讀書的目的作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書的目的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的目的作文 篇1
老師發下了一張“讀百年校，圓書童夢”征文活動的通知單，看完通知單后，我的腦子里出現了一個問題：“我為什么要讀書？我讀書的目的是什么？”帶著這個問題我開始了我的探索之旅。我上網搜索到了有百年歷史的同濟大學的網頁，了解了“同濟”的譯文。同濟的意思是在同一條船上，互相團結，同心協力，戰勝困難。爸爸還跟我講起了同濟大學的歷史：“從前在日本侵略我們中國時，有一批優秀的年輕人上同濟大學，因為同濟的校訓是同舟共濟。他們知道要團結起來，建造祖國，建造家鄉。他們的祖輩世世代代居住在這里，在這里勤勞了一輩子。現在日本人來了，我們怎么能讓他們破壞我們美麗的家園呢？”
爸爸說到這里，我疑惑不解地問：“那我們為什么要讀書呢？”我以前一直認為是家長逼著我讀書的，可是為什么那些大學生？“因為他們學習有動力，而我們逼你是因為我們想讓你有一個美好的未來”“那我讀書的目的是什么？”“因為是要建造我們的祖國和家鄉。”“哦，我有一點明白了，我為什么要讀書。”我撓了撓頭皮問：“是不是我讀好了書，在建造了家鄉，祖國的同時，我也有了很好的未來，是這樣嗎？”“對！”梁啟超先生說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讀書，是一杯可口的飲料，能讓我嘗到知識的甘甜；讀書，是一把鑰匙，能為我打開了知識的大門；讀書，是一股巨大的風，能使我揚起理想的風帆。
讀書的目的作文 篇2
讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少？多深？分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明、認真的標準。
有的人適合學書本知識，分數可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論知識就是不感興趣，考試分數低不能說明他們笨或是差生，因為人與人之間是有區別的，現在到處都在比分數，認為分數高的就是好學生，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化知識，做一個文明的人，為以后的成長打點基礎，做作業和考試是提醒我們記住一些知識，不是為了做排名或懲罰用的。
校內的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的，當然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應該看的書和知識，我們要想提高自己的能力，還要看一些自己喜歡的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分數，這時候才能慢慢理解文章的真正含義，才能體會知識的力量。
我沒上我作文補習班，但我堅持看一些其他寫小學生的作文，我不一定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從很多文章中講解出我的看法（主要和爸爸交流，爸爸覺得先進的教育方式應該是師生交流，而不是教師講學生做，答案也不是一個只要有道理就是正確的），所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。
堅持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分數的小跟班。
讀書的目的作文 篇3
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，里面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書的目的作文 篇4
現在算這些數學以后會用到嗎？讀那么多書對我日后有幫助嗎？努力讀書到底是為了什么？許多人在學習過程中不免都會在心中浮出諸如此類的疑問，那正解到底是什么？
假如你是一位商人，你用的數學絕不超過加、減、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你絕不會要報告絕句跟律詩的差別；假如你是一位家管，你絕不會再做家事的時候邊背單字。
那么多的絕不會，那么為什么我們現在要讀的那么艱辛難熬？“我們在意的是你離開學生生涯的時候你還剩下什么！”這句話正是清楚的告訴我們為什么要讀書。在閱讀的世界里，他的別稱是“書香世界”，為何是書香，為何是香此字？因書香會擴散，書香會蔓延，書香會熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有寧靜、變得清澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會改變我們的心，當你放棄它，你的心就開始變的混濁。我們不可能永遠記得這些國學常識、英文文法、歷史朝代，但我們總會剩下一些珍貴的東西，是智能、是氣質、是你只會增不會減的知識。
書香是無形的，我該如何去確定？沒錯，你不能確定，但你可以選擇相信。所以當你心中浮現很多疑問，只要你確信你現在走的路是正確，不要懷疑，盡情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去相信你自己，去相信你所選擇的，去相信你的未來！
讀書的目的作文 篇5
書，是人類進步的階梯；書是全世界最好的營養品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可讀書究竟為誰讀呢？
讀書是為了自己將來的美好幸福。孔子讀書時，“韋編三絕”，他讀書時竟癡迷到了如此程度；古人讀書時：“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁偷光”；古人說：“書非借，不能讀。”有人不能讀書，可他還要千方百計的讀，有的甚至去偷書看……古人為了讀書竟到了如此瘋狂的境界。現在的生活條件好了，有好老師、好書籍、好的讀書環境。但是竟有人不肯博覽群書，這是為什么？必須明確讀書的目的，這樣才能汲取到更多的知識，獲得更多的樂趣。在讀書的過程中，司馬遷的忍辱負重；《簡愛》的自愛、自尊，使我心中產生了影響，懂得了道理，明白了奧秘。
讀書得趣，學海暢情，讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發生了變化，電視、電腦逐漸問世了，快餐文化圍繞著我們，我們必須抹去這層誘人的浮沫，看到蔚藍而深沉的書籍的大海。
我們愛讀書，手握書卷，心里總揣著一份新奇與激動。因為我們深知，這里有一個美輪美奐的世界在等待著我們；這里有一個幽默風趣的教學樓在等待著我們。書頁深處，一定住著一群小精靈，等待著我們去探訪，去探望。當我與他們攜手徜徉在這片文字的海洋中，我懂得了許多許多。面對挫折需要樂觀與堅強，人生必須擁有一份平靜與堅韌。
讓我們愛上讀書吧。愛上讀書，并非一時的沖動，愛上讀書并非想與人高談闊論，愛上讀書，是因為這是上天的恩賜……讀書為了自己，為自己的父母能享福，為家人，為祖國變得更加繁榮昌盛，愛上讀書吧！
讀書的目的作文 篇6
世界萬物都有衰退之時，在又爬上了下一階之后，便會烙下印痕，并隨著自然的變化，隨風而去。
每個生命誕生的那一刻，也許并不怎么受人矚目，卻都是獨一無二的存在。
成長，是無窮無盡的，身理上的、心理上的，錯過的時間、緊緊把握住的時間，從我們被賦予了生命，直到我們失去了身軀后，我們還是在成長，并且輪回于這個世界，就像一圈圈的年輪環繞著；為前世犯下的錯誤贖罪，在今世活出更好的自己。
額眉間的皺紋，一條條都顯示著我們正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄繭，看似不會造成多大的傷害，卻往往在最重要的時候背叛，因為摩擦而突然產生的疼痛，讓人感到不適；絲絲白發，訴說著腦力激蕩過度后的結果，雪白的白發，飄蕩在空氣中，似乎不覺得自己以無言的方式說出了內心之話語，我們在這個世代里生活著，就算面容已經老去，就算身軀漸漸的不便，只要保有一顆赤子之心，就不怕歲月的摧殘。
有什么東西是永遠陪伴著我們的嗎？從一開始誕生在這世上，直到死去，那也只是一生的時間，但是永遠呢？是這輩子、下輩子、下下輩子，甚至是更久遠的以后，都會陪在我們的身邊的，我想只有我們自己而已吧，樹木會老去，花朵會凋謝，而人會死去，沒有人能在我們身邊待到永遠，我們只能珍惜身邊的人、事、物，然后尋找那可能會陪伴我們一輩子的潘朵拉。
友情、愛情、親情，每一份愛對我來說都是不可或缺的，我希望這每一份愛都能陪著我到永遠，但是我知道這只是奢望，根本就不會有永遠，但我仍然懷抱著希望。
讀書的目的作文 篇7
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就像一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……
有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優。
當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的`灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高，一篇文章都要修改幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
讀書的目的作文 篇8
又是一個炎熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地。隨著日頭的繼續上升，連眼前的景物都被汗水模糊，空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一個艱苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微涼。
“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。”一個聲音從遠處傳來，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰如此好興致，竟在如此難熬的烈日下吟詩，且詩的內容與現在的環境如此不同。難道這也算是“大千世界，無奇不有”的表現之一嗎？
我回頭一望，卻看見了一個騎著電動車的中年人，載著一個中學生，似乎是他的兒子。“海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”背詩的卻是那個中年人，他的眼睛要看著前面的路，卻仍不時地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，說：“后四句是這些吧？你看我還記得呢！”話語中好像有一些自豪，但更多的或許是對孩子的激勵。
此后每日回家，我都能聽到這“司機”與“乘客”的讀書聲。有時是孩子背，有時是大人說，也有時，是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權勸學》，背到《木蘭詩》……
我想他們一定是對父子，因為我相信，一個大人，倘若不去刻意重溫這些詩詞、這些文言文，是不可能在記憶飄過這么多年以后，還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親，誰又肯再去把這些東西記住呢？
讀書聲的確很美，它能與風聲雨聲相融，能為詩意醉意助興。然而詩意是脆弱的，它可以被一場大雪毀于一瞬，而此時的讀書聲卻格外充實。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入，才使這成為天下最美讀書聲。
讀書的目的作文 篇9
以前讀書，渾渾噩噩，不知有什么用，只不過是聽父母老師之言，裝個樣子罷了。有次讀書，看到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我大惑不解，書中哪來的“黃金屋”，哪來的“顏如玉”，讀了半年，我怎么就沒發現呢？，后來書讀得多了，我也從中找到了答案。 有一次，我看到了一篇講李嘉誠事跡的文章。李嘉誠出生在書香世家，良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書，但由于日軍的侵略，剛上初中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。 禍不單行，爸爸得了重病，他一邊讀書，一邊照顧爸爸，希望爸爸快點好起來，但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際，告訴嘉誠：“不管生活如何艱辛，都不要放棄讀書。”爸爸的離去，使生活的重擔完全落在了長子李嘉誠的肩上。他不得不離開心愛的學校，開始打工。在打工的過程中，李嘉誠才真正體會到了讀書學習的重要性，明白了爸爸臨終遺言的意義。 讀書學習成就了李嘉誠輝煌的事業，使他成為了“世界最具影響力的富豪”，盡管如此，李嘉誠還是堅持每天讀書學習，從中發掘更多的財富和資本。 我在讀書的過程中，逐漸喜歡上了寫作。因為讀得書多，積累的好詞好句也多，在寫作文時我常常引經據典，來闡明我的觀點。于是，我的作文常被老師當作范文讀給同學聽，還在省級報刊上發表了幾篇，并且獲得了稿酬，這讓我徹底領悟了“書中自有黃金屋”的道理。 讀書不在多而在精，只要讀完一本書后能對自己有所啟迪，就不算白讀。做客《百家講壇》的主講，哪個不是博覽群書？哪個不是見解獨到？ 讀書不是一句空話，只有用心去讀，才會有所收獲。
讀書的目的作文 篇10
讀書，是一種高雅的享受，它是一種人類獨有的神圣權利。讀書好，好讀書，讀好書！讀書，讓我們富有更高尚的情操；讀書，讓狹窄的心靈變得豐富多彩；讀書，讓我們的學問更上一層樓！
小時候，舒適媽媽溫柔的聲音，陪伴我度過無數個黑暗的夜晚，聽著一個又一個美妙的童話，讓我結識了善良的白雪公主、執著的美人魚、幽默的唐老鴨、瀟灑的小飛俠……從小我就體會到讀書的快樂！
童年，幾乎都是在書海中度過的，在那時，書是薄薄的，一張一張，方方正正，閑暇時，喜歡翻看什么《十萬個為什么》，《一千零一夜》……看看，瑪麗·居里、愛因斯坦、伽利略、愛迪生……都一一想我訴說著科學光輝之史，讀書，讓我快樂！
上小學后，我讀書的范圍就更廣泛了！我讀名著，從中，魯迅使我知道什么叫“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”余秋雨讓我懂得了什么叫“世界之大，地域之廣。”我雖未成年，但也懂得西天取經的艱險快樂，梁山好漢的行俠仗義，諸葛亮的神機妙算！
蘇州園林中有這樣一副對聯，上聯為：“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢書取堅，最有味卷中歲月。”好一個最有味卷中歲月！正如此聯所說，沉迷書中的歲月富含樂趣！對聯的下聯是“與菊同野，與梅同疏，與蓮同潔，與蘭同芳，于海棠同韻，定自稱花中神仙。”誰是花中神仙？蜜蜂！古人就是讓我們像蜜蜂一樣，在書海里汲取出最純正的“蜜”來，獲得樂趣！
校內，我和著陽光背古詩；家里，我倚著欄桿看名著，讀書，充滿樂趣！
讀書的目的作文 篇11
現在算這些數學以后會用到嗎？讀那么多書對我日后有幫助嗎？盡力讀書究竟是為了什么？許多人在學習過程中難免都會在心中浮出諸如此類的疑問，那正解究竟是什么？
假設你是一位商人，你用的數學絕不超越加、減、乘、除；假設你是一位一般的上班族，你絕不會要陳述絕句跟律詩的不同；假設你是一位家管，你絕不會再做家事的時分邊背單字。
那么多的絕不會，那么為什么我們現在要讀的那么艱苦難熬？“我們在意的是你脫離學生生計的時分你還剩余什么！”這句話正是清楚的通知我們為什么要讀書。在閱覽的國際里，他的別稱是“書香國際”，為何是書香，為何是香此字？因書香會擴散，書香會蔓延，書香會熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有安靜、變得明澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會改動我們的心，當你放棄它，你的心就開端變的混濁。我們不可能永久記住這些國學常識、英文文法、歷史朝代，但我們總會剩余一些寶貴的東西，是智能、是氣質、是你只會增不會減的常識。
書香是無形的，我該怎么去斷定？沒錯，你不能斷定，但你能夠挑選信任。所以當你心中浮現很多疑問，只要你堅信你現在走的路是正確，不要置疑，縱情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去信任你自己，去信任你所挑選的，去信任你的未來！
讀書的目的作文 篇12
書是人們進步的階梯，沉浸在書的海洋里，我深深的體會到了讀書的快樂。
今年暑假，爸爸給我買了一系列的書籍，書名是《馬小跳》剛開始我不喜歡它們，爸爸就說，看一本試試，誰知看了一本再一本，我被書里的故事情節深深地吸引了，恨不得馬上就全部看完了。書里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒，當然還有他們的老師和家長們，在他們之間發生了很多有趣的故事。說說我比較喜歡的一個故事吧，那就是超級市長，馬小跳通過一些列比賽，如；施政綱領和才藝展示，初賽之前，制造現場效果，馬小跳的未來城市，拉票大戰，當上超級市長等，我都很愿意看，因為他寫的很讓我想不到，很有吸引力，讓你非看完不可，書中我最羨慕的是馬小跳的想象力，比如對未來城市的構想，就很有天才的想象力，再就是馬小跳的組織能力，他不是去刻意的考慮，而是內心真實想法的展現。
一個暑假，讀了很多書，使我產生想當市長、畫家、老師、科學家、計算機編程工程師等等，但不管哪個夢想，我覺得現在都得好好學習知識，有了全面知識的積累，才能實現自己的夢想，我想隨著我逐漸的長大，我的夢想會越來越真實，多讀書吧，那樣才會有豐富的知識積累，才會實現自己的夢想，更何況書是人類進步的階梯呀。
讀書的目的作文 篇13
有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書。
周末，我又如往常一樣，走進了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。
我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。啊！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。
我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養料，沒有顯現對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？
不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應該尊重書的選擇。
告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進了我的腦海里。
讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……
讀書的目的作文 篇14
讀書是一種享受，是一種樂趣。
每天抽出一點時間，讀一本心儀的書，展開與智者的對話，既能清心養性，又能享受到閱讀的快樂，這是多好的閑情逸致。書籍是一泓浸潤人心的清泉，唯有潺潺不絕方能給人以精神的動力與養料，使人心胸豁達，目光高遠，成為一個豐富的人。書籍帶給人的精神力量，讓我們變得更加堅強。
從書中我們可以獲取不曾懂得的各種知識，游覽不曾去過的風景名勝，認識不曾見過的先賢偉人，了解不曾經歷過的奇聞異事，分享他人的精彩故事，探求生命的意義等等因此，讀書是以一件賞心悅目的事。當讀一本好書時，我們常常會愛不釋手，廢寢忘食。在閱讀的過程中，我們時而捧腹大笑，時而沉思，時而嘆息，時而流淚，時而微笑，跟主人公同悲同喜，這是感情的釋放，也是心靈的洗禮。當你孤獨煩悶的時候，書是你最好的朋友，它會陪你度過，讓你忘掉一切不快。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。不要走馬觀花，要細細的品味，感受中華文化的博大精深，體會作者的思想精髓和寫作技巧，吸收營養，博采眾長，積累素材，堅持寫作，就能寫出不俗的佳作。
讀書的目的作文 篇15
李偉恒
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。回想起我以前讀書的經歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會避開媽媽的注意力，從書架上找我要得漫畫書，當時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來總會拿著幾本漫畫書，跑到一個媽媽發現不了的地方看。有時候我還必須站著看。真酸啊！
苦
每次我一來，媽媽總會把我帶到作文書架那里，叫我挑幾本作文看，還要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經饑腸轆轆，一看表五點啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。
讀書的目的作文 篇16
在學習的空閑之中，我喜歡父母帶我去游玩，感受并欣賞大自然的美麗；我也喜歡和同學一起交談，品味同學之間的友誼;但我更喜歡讀書，融入書中，享受人生不一樣的精彩。
從小到大，我讀過的書有許多，林海音的《城南舊事》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書，是一件令人輕松的事情。因為，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書讓人了解了大千世界，我們隨時都可以感受到讀書所給我們的快樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦，無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書帶來的享受——讀書讓人生更精彩。
閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。
書本帶我走進了神圣的文學殿堂，在那里我學到了許多：冰心的清麗純凈，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美。所以，書是我的良師益友，書是我人生的航標。讀好書，將伴我一生。
讀書是我們日常生活中必不可少的，它既能讓我們明白許多真理，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領我們一起放眼看世界，讓我們在閱讀中漸漸成長，發現生活的美，領略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個新的彩色圣地。
與書共舞，我明白一花一世界，一葉一菩提。與書共舞，我頓悟學習是一項偉大的工程。讀書，在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。
“唯書有色,艷于西子；唯文有華,秀于百卉”，知識的天窗已開啟，生命因讀書而精彩。讓我們攜著堅毅上路，乘著希望啟程，徜徉于書海之中，讓書香浸潤我們的靈魂，讓我們的人生因讀書而精彩！
讀書的目的作文 篇17
書店里的書，五花八門，包羅萬象。翻開它們，就好像走進了知識的寶庫，幫我們了解各種疑難雜癥和其它生活上的知識。
打開旅游雜志，我彷佛像個導游一樣，不用出門和花錢，就能看盡世界各地的美麗風光。有風光明媚的湖光山色；有鬼斧神工的萬里長城；有公園的杜鵑花，這些各地的美景，都美得令我向往。
打開自然科學的書，我彷佛像個聰明絕頂的科學博士，例如：為什么會下雨？為什么月亮有圓缺？為什么太陽會東升西落？只要一打開這一類的書，你也會成為一個小博士，能了解科學其中的奧妙。
打開名人傳記，我彷佛跟著偉人們，經歷他們的一生，可以看到許多歷史人物，像發明電燈的愛迪生、發明飛機的萊特兄弟，還有大教育家的孔子，每個人的故事，都深深的刻在我的腦海里，都是令我敬佩的人。
古人說：“開卷有益。”，就是鼓勵我們多讀書，所以我只要一有空都會到書店逛逛，只要看到喜歡的書，就會停下來看個一到二個小時。你想知道海底探險的滋味嗎？你只要走一趟書店，你一定會滿載而歸的。
讀書的目的作文 篇18
讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉悅時，讀書能使你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路。”說的正是這個道理。讀書使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”，“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生要求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴的積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的心酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書，可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的營養品。果戈里說，書是瞭望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中，我們不難相信，讀書確是醫愚、樂志和忘情的絕好方式。
書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能清除你內心的浮躁，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺青茶，讓我們回味無窮……
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書連通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩。
讀書的目的作文 篇19
春天，綠樹成蔭；夏天，炎熱的太陽滾燙地將陽光籠罩；秋天，果實累累、天高氣爽。冬天，雖然寒冷，但是在過年時，孩子們總能收到令人歡喜的壓歲錢。一年四季各有一番景色。
到底哪個季節才是讀書的好季節呢？要說讀書的好季節莫過于春天了。春天非常溫暖，她仿佛是一個仙女，她把寒冷吹走了，帶給我們的是溫暖。
大家都喜歡春天，我們愛她的鳥語花香，愛她的春暖花開，愛她的生機勃勃。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”“陽春三月好風光。”
在春天讀書是最好不過了。春天的風使人舒適，溫暖，例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節。”在游覽風景時，可以把這次游覽的過程和經歷寫下來。
沒人會否認春天的溫暖。讀一本書，就像讀一個五彩的春天，當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋中，我尋找著快樂，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭，一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖又快樂的春天，讓溫暖照亮你的心窩，讓快樂流進你的心窩，讓快樂流進你的心里。
春天就是如此美麗，我愛春天的的景色，春天是讀書的好季節。
讀書的目的作文 篇20
曾經零亂的書房，在一個陽光燦爛的日子里被我打扮得舒適、淡雅。
一張古色古香的方桌擺放在書房的中央，地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯，桌上擺放著一株綠色的水生植物和一副精致的彩瓷茶具，閑下來時常常一個人走進里面，邊喝茶邊看書，那是快樂的，簡單的。
與書為伴的生活真好，就像此刻的我，手捧余秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想，廣博的知識。余秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫面，向你徐徐展開，娓娓道來，你會經歷和作家一樣的心路歷程，有一種痛快淋漓的感受。
與書為伴的生活很簡單，也很快樂。它會讓你在喧囂的環境中沉靜下來，讓你有選擇書本的快樂：選擇自己喜歡的書，選擇自己喜歡的某一章某一節某一句，然后，任自己的思緒去飛翔，或詩意或浪漫，或柔情似水，或淚水漣漣，或傷感無限……每一種感覺都是那樣的美妙，自己獨自享受，其樂無窮。倘佯在書的世界里，是溫馨的，如沐春風，不會有驚濤駭浪，你可敞開心扉暢游在那悅目的字里行間里，把你的感悟留下，把你的心靈碰撞，對于我來說，這就是最美好的生活之一。簡單，快樂！
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