我喜歡讀書_寫讀書的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我喜歡讀書_寫讀書的作文，歡迎大家分享。
我喜歡讀書_寫讀書的作文1
有人喜歡運動，有人喜歡樂器，有人喜歡書法……而我呢，整天懶洋洋的，不愛動，就喜歡閱讀。我還沒認字時，就喜歡看連環畫；剛上幼兒園學拼音時，開始喜歡看注音讀本；剛學會漢字時，又迷上了圖文并茂的書籍；而現在呢，就喜歡看厚厚的文學書。我走路看，躺在床上看，燈光下看，車廂里看，上廁所看，現在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時常看得走火入魔。看到幽默有趣的地方會不知不覺地笑起來；對書里的壞人會憤怒地大罵起來；看到我崇拜的英雄犧牲了，又會忍不住哭起來……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。記得有一次，我在學校問同學借到了一本好書，就迫不及待地在放學回家路上看了起來，對前面的狀況渾然不知，差點撞上了電線桿，然后又闖了紅燈……經歷了"九九八十一難"才回到了家。還有一次，我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天，我捧著它正津津有味地看著，突然，肚子一陣劇痛，我拿著書趕緊跑到衛生間，我被魯濱遜的聰明機智和勇敢頑強深深地吸引了，一個小時不知不覺過去了，媽媽看我這么長時間還不出來，就敲門大聲吼道："趙文鑫，怎么這么久還不出來，是不是又看起書了？"我被這一聲吼叫嚇了個激靈，趕忙把書放在洗衣機下，然后從容地打開門，但是媽媽一進門就"搜查"起來，最終，沒逃過她的"法眼"。經我求情，我那寶貝書才得以沒有被沒收。閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的知識。我愛閱讀！
我喜歡讀書_寫讀書的作文2
讀書節活動開始了！在讀書節活動中，同學們讀的書可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍貓淘氣三千問》．．．．．．從這些書中我們學習到了很多知識，明白了許多道理。同學們還根據書中童話編成了有意思的小品，同學們的表演十分精彩。《安徒生童話》小品，它告訴我們要做善良的人，不要學那些做壞事的人。書中優美的詞語、生動的描述使我們有身臨其境的感覺，我們要摘錄下書中的好詞好句，這對我們寫作文有很大的幫助。《格林童話》小品，它告訴了我們，讀書不要只讀開始，應該從頭到尾讀清楚，對我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助。《趣味數學》小品，它告訴了我們，讀書時要注意保護眼睛以及眼睛離書本要保持一定的距離。
通過這次的讀書節活動，我知道了我們小學生要讀對我們身心健康有幫助的好書。從這些書中我學習到了很多方面的知識，開闊了我的視野，增長了知識。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來說吧，整個故事用了許多優美的詞語來描寫海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚”的善良深深的感動了我，我也要向“小美人魚”那樣做一個善良的人。我從《藍貓淘氣三千問》這本書里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球屬于九大行星之一，它是圍繞著太陽運轉的，太陽是九大行星的恒星。從《趣味數學》中我知道了數學中有趣的知識，我們的生活中處處有數學 ，我要學習好數學知識，好來解決生活中的數學問題。
我喜歡讀書，我也要讀好書，一本好書就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長。
我喜歡讀書_寫讀書的作文3
我很喜歡看書，但是因為年級升高，學習的壓力，赴美不再同意看課外書，這讓我這個書迷無法接受，搜易，我只能在夜里竊讀了！
那是一個寧靜的夜晚，我躺在床上看著厚厚的一本《三國演義》，看著看著，我被故事中的主角深深地吸引住了。忽然，只聽見“砰”的一聲，我房間的門被打開了。迎面而來的，是爸爸那張怒氣沖沖的臉。他一邊指著鬧鐘，一邊生氣地說：“看看幾點了，還在看書！睡覺！”說完關上了我的臺燈，看著我鉆進被窩，才走。剛才的寧靜已被爸爸破壞了，我的心嚇得砰砰直跳……，腦子里都在想剛剛看的精彩的故事：接著劉備會怎么做？曹操又會怎樣對付他們？我真想打開書，繼續看著！于是，我便開起燈，竊讀著，為了防止老爸再次發現，我便一手拿書，一手按在臺燈的按鈕上，老爸一來，我馬上將燈關了，老爸不就不發現了嗎？
我津津有味的看著《三國演義》我被里面的主角像磁石一樣吸引著。我喜歡愛打抱不平的張飛；聰明的諸葛亮；善良的劉備……他們一起對付魏國、吳國，那不知是兄多還是吉少的戰爭太刺激了！我白看不厭。想到這兒，不出我所料，老爸又來“ 夜 訪”了，嘻嘻，幸好我早有準備，快速的按下了臺燈的按鈕，即使關上了燈。知道我為什么要連夜看書嗎？因為我是在太喜歡看書了！不論是看《三國演義》，《水滸傳》還是看《QQ班長》，《同桌冤家》它們都讓我看得津津有味，如醉如癡……
“滴答，滴答……”鬧鐘還在不知辛苦地走著，已經十一點半了，月光照在床上，顯得特別迷人，美麗……雖然整幢樓的燈都按了，但惟有一盞燈還亮著，里面的小女孩和鬧鐘一樣，還在不知辛苦地竊讀著……
我喜歡讀書_寫讀書的作文4
書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識的海洋，使我與你有了不解之緣。
小時候，一次偶然的機會讓我愛上了讀書，那是上二年級時，已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關于書的日記，心想我都沒看過，上哪兒寫啊，于是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什么呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會兒，媽媽回來了，看見我氣呼呼的樣子，便問我怎么了，我皺著眉頭指著書叫道：“老師讓我們寫關于書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名，便笑了起來，說：“這些書你要再長大些才能看，來，媽媽向你推薦一些書目吧！”說著便拿出了《格林童話》和《西游記》遞給我，我半信半疑的打開書，立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看著我癡迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了，媽媽也沒在意拿過來就倒，夾起一個一嘗，直接吐了出來，一看手里拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書蟲了。”看我一臉茫然，又說：“都有點后悔給你書了，你看你給我的是什么？”
書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行云流水般通的暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快的樂意，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的童年起舞，為我帶來無限樂趣！
我喜歡讀書_寫讀書的作文5
大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書情有獨鐘。
在我年幼無知時，書把我領進了知識的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書海之中，充分汲取書中的營養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價值和意義；讀了《紅樓夢》，我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進入了知識世界的無限空間。就這樣我領悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書真好！
當我憂愁煩悶時，書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個個整整齊齊的方快字，細細地體味那字里行間的情味，作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄云外，心中的憂絲愁緒就會隨著手指翻動書頁而逝去。心情也就會漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂而不為呢？啊，讀書真好！
讀書對我的學習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復雜難解的問題；練習中，我能迅速地寫出準確無誤的結果；寫作文時，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好！
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：閱讀真好！
我喜歡讀書_寫讀書的作文6
我喜歡讀書，我喜歡觸摸新書時那種軟綿綿的感覺，喜歡翻閱書籍時那種刷刷刷刷的音樂般的聲音，喜歡打開書本那種淡淡的油墨的味道。
我一開始讀的是小人書，那是帶著圖畫和少許漢字的書。我聽家人說讀書對自己有好處，將來會有用處。于是，那時單純的我，便以為書只要記住了就行。就這樣，我對讀書的第一感覺便是死記硬背。
等到我上了小學，我便對死記硬背，產生了疑問，是不是我的方式不對。果然，我在老師的幫助下修正了讀書方法。我也脫離了“苦海”，去尋找我的“金鑰匙”。終于，功夫不負有心人，我終于學會記錄好詞好句和活學活用。并且，我找到了一個大大的“金庫”——那就是學校圖書館。我在這知識的海洋中，劃著小船盡情遨游。
可是，自從上了4年級后，我便感到有些力不從心了。我在班上的成績雖說是名列前茅，但是我卻越來越支撐不下去了。為了我的成績不被別人超過，不被家長和老師嘮嘮叨叨說個不停。我從心底里明白：必須找一個更好的讀書方式。
在茫茫的學海中，我努力尋找另一個更好的讀書方式。我只知道如果我只是單純的做讀書筆記，效果就不會太明顯，我一定要再去找一個更好的方式。終于，在我“地毯式”的搜索下，終于找到了一個更加科學的讀書方式——“煮書”。
所謂“煮書”，并不是把書放在水里煮，而是把書讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開始，我并不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書寶庫，我的視野更加廣闊了，與別的同學交談也能夠引經據典、出口成章。我對學習有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無際的.“學海”里，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識的海洋里，我只有默默地品味著一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我喜歡讀書_寫讀書的作文7
我想大家都聽過這句話吧：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就是一個非常喜歡讀書的孩子，因為，書就像一無所不知的老者，時時刻刻在教導人生的道路;書也像一位快樂的天使，在你寂寞的時候來陪伴著你。
在我上幼兒園的時候，我就特別喜歡讀書，有一次，我在學校的圖書館里借了好幾本書，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書全都放在我和姐姐的房間里，到了媽媽說睡覺的時候，永遠都是我和姐姐在一天里最高興的時候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度，跑回房間，我先把門鎖上然后把書拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然后打開書和手電看，一邊打開書一邊和姐姐小聲地說：“昨天，我們看到第幾頁了呢?53頁，我想起來了。”打開那頁一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現的時候，我就小聲的對姐姐：“你們這個非洲巫師一定是好人。”而姐姐反駁我說：“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是，我就和姐姐在這里起點兒小問題，我就對姐姐說：“不如這樣吧，咱們打個賭，如果你敗了就由你來做一周的屋子大整理，如果你贏了你可以隨意罰我，怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個非洲巫師把阿拉丁騙走了之后，姐姐就知道自己的錯誤，我和姐姐也很憤怒，非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因為巫師要得到那只神燈，而他不可以自己去拿那只神燈，所以所以他就用阿拉丁來欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主，并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點也不感到不好，因為我可以從書中得到快樂。
一本你喜愛的書真像一位無所不知的老者，時時刻刻在教導我們人生的通道;書也像一位快樂的天使，在你寂寞的時候來陪伴著你，叫你永遠也不寂寞，永遠快樂。
我喜歡讀書_寫讀書的作文8
很多人不喜歡看書，那是因為他們還沒能體會到書帶來的樂趣，我喜歡讀書，因為讀書總是能帶給我不一樣的體驗。
書可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界;帶到一個真誠而又樸實的地方;帶到夢的世界;帶到一個可愛而又美麗的地方;帶到書的世界;帶到一個滿是綠意的地方;帶到不同的年代……
讀書并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書中學到知識，可以到不同的地方遨游，可以從書中體會到樂趣，可以把書看成是一位良師益友與一座知識的寶庫。
讀書有許許多多的好處。可以陶冶情操，可以得到為人處世“獨立思考”的大道理，可以知道許多事情、認識許多人物，可以把它看作是人類生命中最大的快樂，可以體會到一個朝代與一個家庭興亡盛衰的滋味，可以得到許多好詞好句號段，這對于作文課很有幫助。
書是人類進步的階梯這句話說得很多，希望同學們多多。
我喜歡讀書_寫讀書的作文9
當今社會，科技發達，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以隨時休閑地收聽;網絡，可以海闊天空地遨游。可是，我最愛的還是讀書。
書，就像是一位無聲的老師，為我們指點迷津;書，就像是一顆啟明星，指引我們走向成功之門!
當你踏進我的小書房，一股淡淡的油墨清香就會撲鼻而來。一本本書籍像一個個小嬰兒，靜悄悄地躺在書柜里。此時此刻，你仿佛變成了一只快樂的雛鷹，張開雙臂，遨游在溢滿書香的天空里!每逢節假日，我便會去逛書店，書店里無窮無盡的書本，讓我無比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的時候，我最喜歡依偎在母親的懷里，聽她講一個又一個童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海里留下了不可磨滅的印象，他們在我幼小的心靈里播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點，我就開始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書。那一本本幽默，詼諧的書，常常樂得我咯咯地笑……
現在，我無所不讀!讀史書，可以讓我穿越時空。一會兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園，一會兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會兒又到了唐朝繁華的街市，一會兒又仿佛親身經歷了慘無人道的日本帝國主義侵華戰爭……
讀科技書，讓我與那些科學家們對話。從諸葛亮的孔明燈，到沖上云霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現在的超音速飛機;從魚兒的游
弋，到現在的輪船潛艇……
讀自然書，讓我“零距離”接觸那些動物們。它們有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看那危險的大白鯊，游著游著，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝……
這就是讀書，它可以讓我看到人世間的美與丑，善與惡，是與非。所以，我最愛讀書!
我喜歡讀書_寫讀書的作文10
我很喜歡讀書，這得感謝一位“神秘騎士”，是他帶我走進書的精彩世界。
那是二年級的國慶節，爸爸媽媽出國去了，留給我一本《吹牛大王歷險記》，我便跟著書里那位“神秘騎士”，到處去探險。我們去了波蘭，波蘭的冬天好美啊，樹上掛滿了晶瑩剔透的冰葫蘆，有時候還會從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們去了俄羅斯，俄羅斯有無邊無際的森林，野獸和鳥兒多得像天上的星星。一路上，“神秘騎士”胡亂吹牛，鬧了好多笑話，把我的肚子都給笑疼了。不過，“神秘騎士”很勇敢，也很會動腦筋想辦法，化險為夷。有一天，我們興高采烈地坐著雪橇去旅行，沒想到在一座陰森森的樹林里遇到了一頭餓狼，餓狼張著血盆大口吞吃著拉雪橇的馬，“神秘騎士”急中生智，揚起馬鞭，用盡全身力氣抽打餓狼，餓狼嚎叫著拼命往前沖，這樣，它把沒吃完的前半截馬頂出了駕具，而它自己卻被套上了籠頭，只好替我們拉雪橇！你說好玩不好玩？
七天長假，我跟著“神秘騎士”走南闖北，上天入地，真是大開眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起來了：月亮上真的有月亮人嗎？他們真的一個月才吃一頓飯，因此有更多的時間來做自己喜歡的事情嗎？他們喝的葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣，又涼又甜，有一股很濃的月亮味嗎？埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎？火山爆發真的是因為伏爾甘在懲罰他的奴仆、朝他們扔煤塊嗎？南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎？
從那以后，我一發而不可收，沉迷于書的世界，想尋找這些問題的答案，雖然我還沒有找到，但我發現書中真的有一個精彩紛呈、歡樂開懷的世界。
我喜歡讀書。
我喜歡讀書_寫讀書的作文11
書是全人類的營養品，讀書能使人進步，所以，我非常喜歡讀書。
只要一有時間，我就讀書。每天晚上睡覺前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個學期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什么喜歡讀書呢？這里面還有一個小故事呢！ 我剛上一年級時，媽媽就給我買了許多書讓我讀。可是，每當翻開那厚厚的書，兩眼盯著那沒有生命的方塊字時，我總是大喊，沒意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。
一天，放學回到家，我看見桌上放著一本裝訂精致的書——《格林童話》。因為我最喜歡聽童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽。
媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金發》，我認真地聽著，剛聽到精彩的地方，媽媽卻停了下來，要我自己去看。雖然我不愿看，但我又太想知道故事的結果了，于是就硬著頭皮自己看了下去。看了一個故事后，覺得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個又一個故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我
為主人公的不幸而流淚；仿佛就像我自己的經歷似的。從那以后，我喜歡讀書了。
現在，我認為讀書是我最快樂的、最有趣的事兒。 前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從里面還懂得了一些做人的道理，知道了動物也有情感和自己的尊嚴，所以我們不能捕殺動物。
書是知識的寶庫、精神的源泉；書是我最親密的伙伴，它伴隨著我成長，給予我知識。讀書是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書_寫讀書的作文12
我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。
“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進入小學到現在，我看過的書包羅萬象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說，有通俗易懂的科普書籍，有經久不衰的名著……從書中我認識了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見證了小磁鐵的神奇。
每天只要一有時間，我就會拿起一本書津津有味地看起來，暢游在知識的海洋里，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然后找到一個位置坐下來。我環視了一下四周，發現有些小伙伴，邊看書別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書看起來。不一會兒，我也就入迷了，我像到了另一個世界一樣，和花兒說話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺就到了吃飯的時間了，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說：“寶貝，時間到了！”我這才回過神來一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。
我喜歡讀書，書就像一位默默無聞的朋友，伴隨我成長。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多么美好，讓我們一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！
我喜歡讀書_寫讀書的作文13
書是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門，去尋找人生的真理。書是一條小船，載我們在知識的海洋上航行，到達金色的彼岸……
我家有許多書，書桌上、茶幾上、沙發上、書櫥里、書柜里、書箱里放滿了各種各樣的書，難怪別人到我家做客，都開玩笑說，你們家可以開書店了。這時，看著我的書，我無比自豪。
我喜歡讀書，是跟爸爸學的，和爸爸嗜書如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書攤淘來“寶”時，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關于書的知識，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛邊本、什么是線裝書，最主要的是知道了哪些書適合我們少年兒童閱讀，一有空閑，我就捧起這些書，津津有味地讀起來，在書的海洋里暢游。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，《看圖識字》和《看圖說話》是我的好朋友，這些書使我增長了知識，帶給我歡樂，讓我認識了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長的茂盛的樹木、五顏六色的鮮花和種類繁多的動物。上小學后，認識的字越來越多了，書的閱讀量也隨之加大了，先后讀過注音版的《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》，以及兒童版的《十萬個為什么》，到現在我已經讀過古典名著《西游記》、《三國演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書了，激發了我對偉大祖國的熱愛，對老一輩無產階級革命家的緬懷，對美好生活的憧憬……我更喜歡讀書了。
通過讀書，《三國演義》、《紅樓夢》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《愛的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什么是奉獻、什么是關愛；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什么是堅強。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書真的讓我進步了。
我喜歡讀書，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人向善，讀書使人避惡，讀書使我有了與文學巨匠交談的機會，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來了無限樂趣。
讓我們都來讀書吧！
我喜歡讀書_寫讀書的作文14
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看過許多書，它們是我一生最好的伙伴。
小時候，我最喜歡看圖畫書，上面一幅幅色彩艷麗的圖畫，講述著一個個生動有趣的故事：《狼和七只小羊》《小兔乖乖》……書充實著我的童年，讓我幼小的心靈感受到了書的豐富與魅力。
上幼兒園時，我在老師的教導下認識了許多字。一放學回家，我就會捧起文字書，“津津有味”地看起來，其實我是在找有沒有我認識的字，一看見，我就像哥倫布發現了新大陸一樣歡喜。那時，我還不懂書中的世界，只是把它當成我的“課本”。后來，我上了小學，才正真閱讀起有意義的文字書：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》等等。世界十大名著也被我欣喜地“啃”光了。
我常常為了書而“廢寢忘食”。一天晚上，媽媽早早去睡覺了，嘿嘿，終于輪到我“作案”的時候啦!我關上房間門，拿起新買的《名人傳》津津有味地看了起來。書中的人物又堅強又偉大，我不禁佩服起他們來，忘記了睡覺。正當我在書中“遨游”時，有個人影躥進了房間，吼道：“你竟然敢不睡覺，在這兒偷看書!以后再不給你買書了!”啊!是媽媽!千算萬算，我竟忘記了鎖門。我只好求饒：“‘老媽大人’，求你啦!我不適意的，以后一定要多多給我買書啊!”媽媽鼻孔朝天：“那要看你的成績了!”我恨得牙癢癢，卻又毫無辦法，只好繼續巴結“老媽大人”……
書籍是我生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。是書，把我領出無知的童年;是書，豐富了我的童年;是書，充實了我的生活。我愛書籍!我愛看書!
我喜歡讀書_寫讀書的作文15
敬愛的老師、親愛的同學們。
大家好！今天我演講的題目是《因為宅，我喜歡上了讀書》。你們是一定會覺得奇怪吧，宅和讀書能有什么聯系？ 那是剛上中學，身邊的朋都各奔東西，很少見上一面，更別說玩了。
沒想到，翻開《魯濱遜漂流記》就像一個巨大的磁場，充滿磁力，深深地吸引著我。我越讀越投入，仿佛我化身為魯濱遜，用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，勇于向世俗挑戰：離家出走；勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。 以后，每每宅在家里時，就會拿起一本書來讀。家里靜悄悄地，讀到精彩之處，便為為所欲為地“大肆長揚”。讀《福爾摩斯探案集》時，把家幻想成案發現場，拿起放大鏡，右看看、左看看，發現一潭“血”，伸手過去，火辣辣的痛。定眼一看，原來是玻璃杯里的熱水。 宅在家里讀書勝過神仙的逍遙快樂。宅在家里可以到以感受到《我的父親》父輩的辛苦；宅在家里可以感受到《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅強意志；宅在家里可以和豌豆公主一起捉迷藏；宅在家里可以和湯姆·索亞一起歷險。
現在的我，就喜歡宅在家里讀書。是宅的安靜，讓我學會了做事要全神貫注地投入；是書的啟迪，使我懂得面對困難不要放棄，要勇敢的拼搏。宅在家里讀書，收獲快、收獲知又和人生道理。我讀書熱情似火真沒想到，因為宅我喜歡上了讀書，因為喜歡上了“你”，我不再無聊。 我的演講完畢，謝謝大家！