【精品】因為愛上讀書作文33篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的【精品】因為愛上讀書作文33篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
因為愛上讀書作文 1
我最喜歡讀書,讀書使我快樂,使我提高成績,它為我打開知識的大門,讓我陶冶情操。
我為什么愛讀書?
那年,我病了,很久沒去上學,我的好朋友們每天都會來看我。
可有一天,他們沒來。
媽媽告訴我,臨近期末了他們要復習課文,沒時間來看我了。
我也想學習,和他們一起學習。我把我的想法告訴了爸爸媽媽,我想提高成績。但家里不是很有錢,爸爸拒絕給我請家教,我很失落。
后來,媽媽怕我無聊,給我買了許多童話書。我很喜歡這些書,從白雪公主身上,我明白了一個道理:只有你善良,大家才會喜歡和幫助你。
又從《小紅帽和大灰狼》的故事中,我知道了,惡人是有惡報的。原來讀書也能使我知道許多許多道理,教我如何做人。“我撲在書上,如同饑餓的人撲在面包上。”高爾基是這么說的,“書籍是人類進步的階梯”。
媽媽看我這么喜歡讀書,就給我買了很多很多書,其中有:《我要上大學》、《哈佛家訓》、四大名著等。
因為每天都空,我有足夠的時間看書,有時也練練字,寫寫日記、作文等,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”。
讀書時,身旁會放上一本字典,有不會的字就查,然后標記在書上,這樣還使我學會了許多不會的生字。漸漸的.,我都可以不用字典了,字典上都有點沾灰啦。
當我讀完了《三國演義》,我最喜歡里面的諸葛亮,他是三國時期的蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學家……他還有許多作品:《出師表》、《誡子書》等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,死而后已”,那時我發誓,我也要像他那樣報效祖國!
我現在早康復了,和同學們一起上學呢,最重要的是,書還讓我知道換位思考,讓我感覺學習可真有趣啊!
因為愛上讀書作文 2
親愛的老師們、同學們:
大家好!很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年,這期間我接觸過許多的`書籍,雖然在家長和老師的督促下,也曾讀過幾本,但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士,她靈動的詞句似春日的雨露,滋潤了我焦渴的心田,那一刻,我明白了,這一生將與讀書為伴。
月上枝頭,斜瞥案上書卷,欲讀卻乏。隨手翻檢,不曾想,這一翻,竟翻出一個亂世美神,乏意漸去,情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉,不造作,清雅得堪比出水芙蓉,卻是她待字閨中之時,日日的常態。遮臉怕羞跑著小碎步,卻又不禁回頭偷看,襯著春日的暖陽,此情此景,怎不令人甘心化作一池春水,在春風中蕩起圈圈漣漪?此種少女情態,倏忽間與我撞個滿懷,讓我在胭脂香氣中,瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷,豈忍放下?
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑,不沉郁,濃郁得堪比富貴牡丹,卻是她出嫁明誠之時,日日的常態。情愁消人,卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦,藏在一札書信中,何人能悟出其中深味?兩地相思,這情思,怎一個“愁”字了得?淚落連珠,豈忍釋卷?
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢。這夢不張揚,不癲狂,低沉得堪比秋日紅葉,卻是她國破家亡之時,日日的常態。夫死南渡,時代的洪流將個人的命運沖擊得支離破碎,區區弱女子,何談救亡圖存?然而她卻發出“至今思項羽,不肯過江東”的嘲諷,令多少七尺男兒汗顏?這哀思,讓我在旖旎婉約中發現了倔強與剛強,手捧書卷,千年后仍感英氣逼人。
因為李清照,我讀懂了歷史與人生,讀出了“生存還是毀滅”的答案,讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書,我期盼著與文學大師們那一次次心靈的邂逅,愛上讀書,我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導航。
因為愛上讀書作文 3
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書可以增長知識,開闊視野。不錯,讀書能讓人進步,更能使人快樂!同學們,你們愛讀書嗎?而我就是一個很愛讀書的小女孩。
讀書,是一項充實的人生藝術。讀故事書能讓人打開想象的大門,讀哲學書能讓人領略人生的'價值,讀自然學能讓人更加熱愛自然,陶冶情操。
你們知道我為什么愛讀書嗎?同學們,你們來聽聽我的讀書之路吧!
一年級,從無知到開始識字之路,一開始的我并不愛讀書;二年級,認識了大部分的字,開始愛上了書這個“寶貝”;三年級,我徹徹底底愛上了讀書,現在五年級,我已經跟書成為了知己,形影不離。
有一次,老師來我們班考試。考試的過程中,我耐心地寫著,寫完后,檢查了一遍又一遍,可考試結果——89分。哎呀!怎么只有這么點分!可我明明認真考了呀!情急之下,我生氣地“發威”了。老師知道后便不急不緩地給我講了一個故事:一個盲人學生,他看不見,在家自學,大學考了23次,一直沒考上,可他還是堅持不懈地考大學,因為他堅信自己能成功,直到第29次,他考上了北京清華大學,一個盲人都能夠堅持自己的夢想,我們又怎能不堅持?有這么好的學習環境與氛圍,為何不好好學習?
因為書,我愛上了讀書;因為讀書,我又愛上了學習,真是一舉兩得!
親愛的同學們,在你最朝氣蓬勃的年齡,請愛上讀書。
讀書是一件非常快樂的事,請好好珍惜現在的時光,好好學習,爭創未來,報效祖國!
因為愛上讀書作文 4
苦苦困于茫茫題海之中,何不抽出身來,在閱讀中尋覓數學真諦?
初讀,還是在未接觸這門學科前,媽媽便從商店拖來一包又一包識數、計算的連環畫。隨意翻開,那似如魔法符號般的阿拉伯數字就吸引了我的眼球,從那時起,我第一次知道一個大數可以分解成許多小數之和,第一次發現用一把刻度尺,就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。
原來生活中的一切都可以用數學描述,原來我們是處在這樣神奇美麗的數的世界里。直至現在,那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看,還是能體會當初那探索的快感。
漸漸長大,也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認為古人在數學研究上,都是神秘難懂的,甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》,這觀念就消失殆盡了。
難以置信,近兩千多年前,這位偉大的古希臘學者便以一種前衛的思想,考慮生活中那些看似簡單,實則極富趣味的小問題。他的'論證是那樣簡明,方法是如此巧妙,以至于問題解決時,我都忍不住拍手叫好。哈!可真是奇妙,原來我們平時所用的小技巧,小常識,都是前人用一個個數學知識證明出來。閱讀讓我知道,其實數學并不是紙上難題,更是生活藝術。
這些日子又沉迷于宇宙了,一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅,但他腦海中的知識,為他打造了一艘飛船,航行于星海之間。天體距離遙不可及,一道光,一個公式卻能輕易算出;宇宙擴張微不可觀,一段光譜,幾次運算便可詳細描述……恐怕你跳進黑洞都拍不到一張清晰的照片,但數學物理相結合,便為只能生存于地球表面的人類,打通了一條通往宇宙深處的路。難道數學還是腦海里那些枯燥的記憶嗎?
萬千圖書,皆散發著耀眼光芒,但只有數學,隱隱約約透著理性的明亮,吸引著那些渴望真理的人們。
因為數學,我愛上讀書。
因為愛上讀書作文 5
書籍是心靈的窗戶,“腹有詩書氣自華”。在我與書籍相識、相知、相戀的過程中,一位年近古稀的老人,對我起到了不可磨滅的啟蒙、指導作用,他就是我的姥爺。
我很敬佩我的姥爺,他是一個很有才華的人。當我還在咿呀學語的時候,是我的姥爺他用一個個方方正正的漢字,為我打開了通往智慧殿堂的大門。
我與書籍的相識,是從漢字開始。姥爺親自剪下一個個小紙片,在紙片上寫下一個個方正的漢字,教我讀、寫。正是從那時開始,方塊字在我心中印下深刻的烙印,激發了我對文字的興趣。
我與書籍的相知,是在稍大些時。每一個女孩心中,都有一個美麗的童話夢。在那時,姥爺發現了我對童話、寓言故事的興趣之后,便每天為我讀一篇故事。盡管他有一口不太標準的普通話,我卻依舊沉浸其中,無法自拔。因為那對于我來說,是天籟之聲。
我與書籍的相戀,是在小學。隨著年齡的增長,我開始讀一些簡單的古詩。我學會的第一首詩是《靜夜思》,記得姥爺說:“明亮的月光將光輝灑向大地,灑在詩人的床頭。那潔白的月光從天而降,仿佛是深秋下的霜……”就這樣,姥爺將每一首古詩或變為似夢似幻的畫,或變為如訴如泣的歌。漸漸的`,我開始獨自接觸古詩。記得當我向姥爺背出自學的第一首古詩時,年近古稀的老人臉上竟現出孩子般的笑臉。
現在,我已經能夠獨自徜徉在書本的海洋中,我佩服《假如給我三天光明》中海倫的倔強不屈,也喜歡《西游記》中孫悟空的有勇有謀。我愛《飛鳥集》中泰戈爾的低聲傾訴,也青睞于《小海蒂》中海蒂的溫暖陽光……
是姥爺將我帶入書中的“黃金屋”,領略書中的“顏如玉”。
因為那位古稀老人,我愛上了讀書。
因為愛上讀書作文 6
以前的我是一個不愛讀書的孩子,甚至一看到書就頭疼,總是找各種理由拒絕看書,比如:我作業沒做完啦、我困啦、我累啦等等,我有找不完的借口不去讀書。
這不,由于我的不愛讀書,掌握的課外知識少,在一次語文考試中,我的閱讀和課外的知識考的一塌糊涂,導致我的分數非常的低。那些愛看書的同學都考的'非常的好,我很嫉妒他們。在平時老師提問寫課外的知識時,我也是答不上來的,我嫉妒那些能回答上來的同學。下課時,大家在一起討論宇宙啊、動物習性什么的,我也是在在那做個旁觀者,參與不進去他們的討論,我嫉妒那些參與者。我總是在想這是為什么?為什么我什么都不知道呢?他們怎么什么都會呢?在經過我的了解之后,我知道了,這是因為他們都非常的愛讀書,這些知識都是在書上能找到答案的。由于我的不愛讀書,導致了這些事情的發生。
同學們還告訴我看書非常的有意思,能學到很多的知識,我在將信將疑的心里下開始了我的書讀生涯。我讀著讀著我發現讀書真的是非常的有意思,書上什么知識都有。在這之后我愛上了讀書,我在寫完作業時要看會書,在學完習之后要看會書,在吃完飯時要看會書,在睡覺前要看會書。在我累了時,我用看書來緩解疲勞;在我學習遇到困擾時,我用看書來解決困擾;在我生氣時,我用看書來消氣。看書真的是萬能的呢!我現在已經跟書是非常好的朋友了,它教會了我很多東西。
我因為嫉妒心,愛上了讀書,我把我的嫉妒心轉化成了我看書的動力,我相信我只要堅持下去讀書,我一定會比別人懂得多,我將來一定會成為一位知識淵博的學者。
因為愛上讀書作文 7
每個人愛上讀書的理由都不一樣,可能是因為有一個靈慧的朋友,有一個智慧的老師,或是有一個聰慧的姐姐,甚至是……
我愛上讀書,是因為我有一個小時候特別幽默的哥哥,記得我愛上讀書的那剛開始……
那一年我剛好滿十歲,在我生日的那一天,我哥哥送給我一本小說,名字叫《窗邊的小豆豆》,不知為何,我從小就不喜歡那些童話故事,反而喜歡那些講述一個人生活的故事,收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完后,我就繼續上了逛書店。還真上了我哥一段時間,整天讓我哥帶我去書館看書買書,因此我的書柜從一般先到兩本三本……
每次去圖書館,我都會呆上幾小時,然后帶上一兩本回家。現在,上學我就抱著本書可捐卡,晚上睡覺前看幾頁,還記得上次學校旅游,我帶著一本《根鳥》去,我有點暈車,和我們的古板班長坐在一起。一上車我就拿起書看,每次我看到一半就被班長,抓去聽他的故事,聽完又接著看,到下車時候,班長把我的'書抽走,滿臉無奈的對我說,你到底起不起啊,車上就是我們兩個人了。我望了望車上,真的就只剩下我們兩個人了,我不起,班長就出不來?我嚇得趕緊把書抽搶回,連忙下車。
一路上導游說的話,我一點都沒有聽進去,心里在想著根鳥里的故事:跟鳥的白馬到底死了沒?還活著嗎?還能不能找到小姑娘?
回來后,聽同學說,他們在回來的路上叫了我好幾遍,我都沒聽見,都在看書,還冷漠了班長的大故事,我聽得一臉迷茫,看完書后就接了個電話后,一直想我哥又會買什么書給我,雖然我哥現在不像小時候那般幽默了,但還是會買書給我,還多了一些厚厚的練習。
因為愛上讀書作文 8
自由不是身體的逐流,而是思想上的放縱,思想上的自由容不得禁錮、容不得羈絆、更容不得為世俗所沾染而變得低俗不堪,自由要的就是灑脫,桀驁不馴,看破世俗的氣度。
不讀書,思想得不到知識的給養,會使人慢慢變得遲鈍,最終無法思考,思想終而被終生禁錮起來。
唐朝的著名浪漫主義詩人李白的思想是自由的,沒有枷鎖的禁錮,羈絆,就如《行路難》中道:“停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然”。官場上的失意并不代表他的思想意志消沉,而是長呼一聲“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,李白不僅推翻了羈絆的基石,還獲得了思想上的放縱、灑脫。
因為向往李白的自由,所以我愛上了讀書。
海倫·凱勒從小便雙目失明、雙耳失聰,失去了光明,只有無窮無盡的黑暗席卷全身,漫過心頭……我無法想象一個從小口不能言、耳不能聞、目不能看的女子是從哪里來的.那么大的勇氣與毅力活下去,并寫出了膾炙人口的《假如給我三天光明》海倫真是個偉大的女子!她沒能沖破身體的桎梏,卻得到了思想上的放縱。
因為渴慕海倫的心靈自由,所以我愛上了讀書。
在東晉有這樣一位詩人,他寧可得罪鄉里小兒也不肯為五斗米而折腰,于是便辭了官,帶著家人去隱居山林,在南山腳下,一位扛著鋤頭在除草的不是你陶淵明又是誰?在東籬下悠然地采擷著菊花,只一眼南山便浮現在眼前,你隱居于世外桃源,讓我好生羨慕。
因為陶淵明的思想不為世俗所沾染,所以我愛上了讀書。
讀書,可以使人眼界開闊、陶冶情操,使我們被枷鎖禁錮的思想得到解放,讀書可以提高我們的修養,使我們變得更有內涵、氣質、增加人們的文學素養。
因為讀書可以使我們的思想得到自由解放,所以我愛上了讀書。
因為愛上讀書作文 9
從古至今,有許多人都熱愛讀書,我也不例外。而你絕對不會想到,我愛上讀書,只是因為一次小小的獎勵。
一次期末考試前,老師笑盈盈的說:“這次期末考試考到A就有一份獎勵。”獎勵?同學們歡喜雀躍,如一個個好奇寶寶一樣,纏著老師不停的問是什么禮物,我們七嘴八舌的議論著,有的同學已經迫不及待的開始復習了。每個人都懷著興奮和期待,在教室里掀起了一股“復習熱潮”。
時光轉瞬即逝,一個多月過去了,我們緊張的進入考場,“沙沙沙……”教室里只聽得見蠶吃桑葉的聲音……過了幾天,我神奇的收到了老師的獎勵——一本書。那本書是海子的《面朝大海,春暖花開》。書的封面是令人賞心悅目的深綠色,扉頁上有一句話:“愿書能成為你在知識海洋暢游時的守望燈塔。”整本書都散發著沁人心脾的書香。我翻開書,輕輕撫摸著書頁,擠出一切課余時間來閱讀,課間時,自習時,甚至放學回家的路上,我都在讀這本書。海子寫的詩單純、自然、質樸而又充滿力量。讀到快樂的片段,我的嘴角會不自覺的上揚,讀到震撼人心的地方,我的心也隨之提了起來,像掛鐘一樣搖擺不定…。看完了這本書,意猶未盡,便向第二本書“進軍”——《綠山墻的安妮》。這本書講述的是一個叫安妮的小女孩的.故事,從字里行間里我感受到了這個平凡的小孩,正在快樂的度過如夏花般絢爛的每一天……就這樣,我讀了一本又一本,想讀書的欲望變得越來越強烈。而誰又能想到,我愛上讀書,是因為一次獎勵呢?
“愿書能成為你在知識海洋暢游時的守望燈塔。”這是多么美的一句話!愿你在如花一般的年齡時愛上讀書!
因為愛上讀書作文 10
有人曾經說過,“書籍是人類進步的階梯”也有人吟過“讀書破萬卷,下筆如有神”而我卻認為,因為需要,才有了書。
在這個社會之中,因為知識的缺乏,我愛上了讀書;因為其深奧的人生哲學,我愛上讀書;因為夢想,我愛上讀書。書,如同一盞明燈,照亮了我黑暗的世界;書,又像一位良師,帶領我通往“飛天”之路;書更是一名益友,伴我成長。
一個回憶,一句道歉,一聲感謝,一首承諾。它們的魔力是強大的,讓我自愿的愛上了讀書。
從前,一個花開花落的美好季節。在某一個地方,我們時常歡聚一堂,游戲童年。我們如鳥兒回歸懷抱一般悠閑自在,這是多么簡單的童年呀!然而,一場失誤割破了摯友的手指。三個月不見,我是多么的.思念與自責呀!我多想去尋找他說聲對不起,卻也無能為力。
后來的期末考試,我懷著一絲的僥幸早早守候在了校口,等待著。時間都靜止了一般,只有我依然如舊。正當傷心之際,一只手輕輕地拍在了我的肩上,一時之間心跳加速,抱著無限希望看去,原來只是同學罷了,嘆息一聲再次轉過身去。
嘩嘩嘩,模糊的聲音傳入耳中。霎那間,一張寫滿清秀的字跡映入眼簾,我猛然醒悟過來,入魔般的看著。沒錯,這就是他的紫,他終于肯原諒我了,一時激動之下與同學擁抱在了一起,卻渾然沒有察覺到同學那神秘莫測的微笑。
時隔六年,再次想起,我才明白了這個謊言,我確實應該感謝那位同學幫我走出陰影。我愛上讀書,是因為我們日后能夠更好的相見,更好的說出來自內心的心里話。
因為愛上讀書作文 11
她有一雙濃眉大眼,小巧玲瓏的嘴巴,她聰明可人,成績總是要比我的成績好的多,也不知為什么?
我一有不會做的語文題目或數學題目,總會先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會做的題目。
她常常會說:“自己想”。有時我一有不會的,就會去找她,有時是她自己來說:“又有不會做的題目了吧?”我就在想:她怎么會知道。我就去問她,她就說:“你自己不會的時候不是會抓頭發嗎?我一進門看見你在抓頭發時,我就知道你有不會的'了”。我沒找到她的時候,只有上課才能請教那位朋友。
記得有一次,我有不會的找到她,她細心的教我說:“把不會的多看幾遍,這題錯了,下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時間我才會做出那幾個題目。
我有一天晚上,我到她家里面去,我想問她為什么她的成績那么好,見她在看書,我也沒打擾她了。她看見了說:“來吧”!你找我干嘛?我說:“我想問你成績為什么那么好?”她回答道:“因為我看書看的多,數學公式背的牢,所以成績那么好。”
我回家想了一下,心想怎么可能,多看書,背數學公式成績怎么可能會那么好?
我以為她是說好玩的,結果第二天,她帶了一大堆課外書和數學資料書。她說:“你不是想提高成績嗎?多看這些書,背這些公式。”
接著迎來的是一場考試,考試前我胸有成竹,以為自己可以和她并列了。結果我在她后面一名,我急忙看著我發下來的試卷,原來是作文比她少兩分,如果開始我多看作文書和課外書,我就能和她并列第一了數學成績只有計算題目,因為公式沒背牢而不會做。
就是因為她,如果不是因為她,我的成績也不會提高的那么快;就是因為她,我和她之間的距離從一變成了零;就是因為她,我愛上讀書。
因為愛上讀書作文 12
我們學校每星期四的閱讀課,老師規定讀《平凡的世界》。我拿著書到學校,坐在座位上,看著桌面上的書,真是一點興趣都沒有。
我從小就不喜歡讀書。上小學的時候,讀書作業都是糊弄幾筆就交上去了,到了初中也照樣。我胡亂翻著書思來想去,最終還是決定偷偷寫作業。不料,剛寫了幾筆,就被老師發現并訓了一頓。我又不情愿地拿起書來讀。起初是煩的,慢慢的竟被書里的內容吸引了,直到下課鈴響了,我才從故事中走出來。但書里的故事讓我牽腸掛肚。
接下來的幾天,我的學習任務很重,讀書的時間變得所剩無幾,但我的心卻在《平凡的世界》里游蕩,一直在想書里的孫少安,背著田潤葉去山西娶媳婦,田潤葉會怎么做,會自殺?還是會和不愿意接觸的李向前結婚?這些問題揪著我的心不放。
過了兩天,我實在忍不住想知道故事中的人物后來怎樣了,便壓縮睡眠時間讀一小會兒。但這不是長久之計,所以只能等星期四的閱讀課,我拿著《平凡的.世界》飛奔到教室,急不可待地打開書,盡情地讀著,一個星期以來煎熬我的問題被一一解開,真是太過癮了。下課鈴響了,我感覺心里的枷鎖被解開了,舒服極了。
以前我一讀書就很煩,讀不下去。自從讀完《平凡的世界》后,每翻開一本書,我都是喜悅的,期盼著書中那個未知世界帶給我的獨特體驗。可以說,《平凡的世界》讓我學會了讀書,愛上了讀書。
讀書可以充實我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領,可以糾正我們的過失……在書籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
因為愛上讀書作文 13
你愛梳短短的蘋果頭,笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般,伴著輕柔的云和路。承載著我幼小心靈的文學之花,在走過莘莘學子的黑板下,悄然綻放。
清晨的霧氣,素素云浮,常若雨露沾人。
玻璃窗外,是東雪的狂舞與北風的呼號。風卷殘云白草折,霜重鼓寒聲不起。出寒料峭,山前水濱,瑟瑟勁風,聲聲折竹。窗內,卻是經典誦讀的.一席之地,你言“無可奈何花落去”,我道“似曾相識燕歸來”;你提筆“誠信立德”,我應和“學子之道”;你念白樂天詩文瑯瑯,我記李太白英氣世世;你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度,我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云,那是漢字與文化的交融。在一個個古漢字的背后,有一顆教書育人的心。于是乎,一朵文學的花兒悄悄地,漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁,熱愛這朵花兒,讓它不再浪費年輕的生命與青春似水年華。
枝葉飄零左右,也無奈;風吹挾霧襲來,亦如花。那時,你便時時感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過后又道一聲:歸塵的花兒,豈不是在為自己來年的生命而舞蹈?我那時懵懂無知,現在才明白,你不是在告訴我,人生存不就如同一嫩芽初生,破土發力,再迸發枝葉,最后根深葉茂嗎?花謝凋零,似有惆悵萬千,唯落紅的驚鴻一瞥,驚艷了生命的本色。如何澆灌自己的青春?如何修為自己?應該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的生命,慭慭相待吧。
這與文學何干?其實,你所締造的文學之花在你啟發我之時便萌發。生命的姿彩,在于它擁有的蓬勃生機與無限青春,以文學的果實來修煉自我的精神境界。自此,希望的原野里開滿了文學之花。
烏云散去,風雨落幕,你帶我來到光的來處。
因為愛上讀書作文 14
人們常說“書,是人類進步的階梯”,我愛讀書,那是一次偶然。以前,我并不喜歡看書,總是找個借口說沒時間看。但卻總是隔三差五就把書往家帶,家里的書柜上堆滿了書,可我從來沒好好看過。
一次,媽媽帶我進了圖書館,說:“我出去有點事,你在這兒等我。”于是,便丟下我,匆匆地走了出去。我看了看四周,有的人坐在地上認真地翻看手中的書,有的則倚在高高的書架上用手指仔細選著讀物,好像只有我閑著沒事可做。于是,我便隨手從書架上拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記》看了起來,一開始我并沒專心看,始終想著媽媽大概幾點能來接我。但過了許久后,卻發現故事的情節是那樣有趣,不一會兒,我便沉迷于了其中,隨著人物開始了冒險……不知不覺,十五分鐘過去了,三十分鐘過去了,一個小時過去了……我的腳麻痹難忍,手也有些酸痛,但我不想動一下,因為我早已被這奇妙的文字深深吸引了,竟突然發現書上的文章是如此的美好。直到媽媽回來,我才依依不舍地放下了書,之后便對讀書產生了濃厚的興趣。
書不僅使我學到知識,還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的'《養花》后,我明白要勤勞;當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后,我懂的了“國家興之,匹夫有責”……
書,是里清涼的微風;書,是沙漠中甘甜的清泉;書,是我們學習的源泉!我愛讀書!
因為愛上讀書作文 15
親愛的梅,你已經教了我們近半個學期了,因為你,我愛上了讀書。
你不僅重視我們的學習,更加重視我們的學習習慣與人品。你剛來時,就向我們提出了讀課外書的建議。我原來并不愛讀書,但是你卻告訴我們讀書能積累知識,積累語言,不僅能提高作文水平,還能提高做閱讀的能力,能懂得許多做人的道理,提高一個人的自身修養;能讓人更加高尚,更有道德……所以我愛上了讀書。
沉夢文本香,似攬年華繽紛。交流本網站是你和學哥、學姐們的心血,讓同學們愛上寫作,愛上閱讀,每星期都有人發表自己對書的熱愛與評價,讓我更加了解書本,吸引我愛上讀書。
最近,因為期中考試,同學們學習任務重,讀書的時間不多。但是你卻說:“讀書是一件非常好的事,它對你們有百益而無一害的,要是你們能愛上讀書,能養成讀書的.習慣,把讀書當成生活中不可缺少的一部分,那么你們定會有很大的收獲,一定會終身受益。”所以,我在節假日沒事做時,我也總是拿出一本書認真地讀起來。慢慢地,我不再把讀書看為一種負擔;慢慢地,我不再覺得讀書是一件很累的事了;慢慢地,我愛上了讀書,因為有你。
因為你,我把讀書看為每天必做的事,當作生活的一部分,因為你,我開始大量閱讀,就這樣,因為多看書,詞語句子積累多,寫作時如流水一般,從筆尖不斷流出。因為你,我愛上讀書。
因為愛上讀書作文 16
一個小姑娘坐在窗邊,手持一本書,桌上有一盆花,這是多么美麗愜意的場景。這就是我,一個愛讀書的我。如果追究起來,為什么愛上讀書,那可真得好好說一說。
愛聽、講故事的我
時光倒流,在我牙牙學語之時,我躺在床上,聽著媽媽給我講著故事,那些可愛的小白兔,善良的白雪公主,狡詐的狐貍……無一不牽動著我的心。媽媽看著,露出了一抹神秘的微笑。
漸漸的我長大了,那日,我聽著故事,媽媽說:“快起來,我們來做游戲吧!”我的好奇牽動著我上前,媽媽問:“白雪公主有幾個啊!”“一個!”媽媽讓我講故事。于是我將那些小兔子、小貓咪、白雪公主等統統翻了個底朝天。從那以后就不只是媽媽給我講故事了。
書海中遨游的我
時光飛流,后來我上了幼兒園。媽媽對我期望很大,經常給我買圖畫書、識字書、故事書,每天都和我一起學習,給我鞏固知識,教我多學一些。慢慢的字認識的多了,媽媽給我帶回一個神秘的`禮物——繪本,這種至今還讓我魂牽夢繞的書,我開始了第一次的獨立看書。
每當上小學哥哥手捧一本課外書時,我總在旁邊歪著腦袋,看著。隨著年齡的增長,我有些“厭倦”家里的書了。媽媽及時發現了我的變化,帶我跨進了圖書館的大門,我眼前豁然開朗,自己在書海中尋找……在書香中,我第一次真正的閱讀。書香伴著我,飛了起來,我感到身子變得很輕,很輕……
我感謝我的媽媽,她為我的閱讀奠定了重要基礎,使我交到了“書”這樣的良師益友!
因為愛上讀書作文 17
在生活中,讀書可以說是一件很平常的事,但是對于很多學生來說卻是煩惱。我也一樣,不愛讀書。
我雖然不愛讀書,卻喜歡看漫畫或小視頻之類的。而且我有一個習慣,在上衛生間時看這些東西。畢竟上廁所是漫長而無聊的,很需要玩游戲或看小視頻來消磨這段時間。
然而開學之后,媽媽便把我的手機沒收了,只能看點別的`,一般我都是看漫畫,但那天我因為肚子疼,就沒來得及拿漫畫,直接沖進衛生間。正在馬桶上坐得無聊,我看到洗衣機上有一本書:《神秘島》,便拿起來看。
我平時不怎么愛看小說,但此刻實在沒什么選擇余地。仔細看了一兩頁后,卻被書中的故事深深的吸引了——幾個逃亡的戰俘,一個水手,一個科學家,一個仆人,一個記者,一個小孩和一條狗,他們為了逃出島,先乘坐熱氣球,但在中途狂風大作,熱氣球破了。他們為了逃命,把所有東西都扔掉減輕重量,最后科學家和狗還是被卷入海里不知死活,其他人落到了一個不知名的島上。我正看到精彩情節,便忘了一切,一頁接一頁地看下去。在衛生間里呆了半個小時,看過了精彩情節,才想起來自己還在上廁所,回過神來,腦子里依然是那緊張的氣氛,精彩的故事。
這次之后,我便知道了讀書之法,看見一本書后不要看都不看就認為無聊,只要耐心地看上幾頁,你真的會被吸引。就像這本在衛生間偶然邂逅的書,讓我愛上了讀書。
因為愛上讀書作文 18
王開嶺說:“生命的來意也許即為曬曬太陽。”想來,正是那束陽光,使我愛上讀書。
追溯愛的源頭,是在自家小院。小時,我便喜愛陽光,最喜愛躺在竹椅上,捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞,跳到書頁上向我招手。好調皮的陽光!我暗想,并用手去抓陽光,卻觸碰到文學的身影。
不經意間,將文學的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,煮成了一壺溫暖的陽光,驅散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽光,在每個美好的夜晚,母親與我坐在一盞臺燈下,細細閱讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲,偶爾有好的句子,也會互相推薦,暢所欲言。也是從那時起,母親臺燈下認真的神情,使我愛上讀書。
記憶里總是出現這樣的場景:母親與我在陽光下,小時的我還未愛上讀書時,母親便會給我講書里面的故事,我們感受小美人魚的凄美,丑小鴨的蛻變,為白雪公主的'幸福生活而高興,灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光芒,讓我不忍離開視線。
不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果說,王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”,那么我生命的意義,即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午,捧一本書,靜坐院里,好像整個世界都窩在里頭。
抬眼,此時的陽光,叮叮當當,擲地有聲。
因為愛上讀書作文 19
我從小就有很強的好奇心,這是怎么也抹滅不掉的,之前我喜歡自己探究問題的答案,有一次我和爸爸媽媽去小樹林玩,我看見了一個彩色的蘑菇,我一下子就有了好奇心,想嘗一嘗是什么味道,剛要嘗,老爸就阻止了我說:兒子,你不知道好奇心害死貓這句話嗎?幸好我阻止你,要不然你就小命不保啦!可對好奇心特強的'我。哪里會聽這些建議。
之后,老爸老媽怕我因為好奇而受傷,就說兒子。你以后有好奇的事就問我們不要去試了,我奸笑了一下,假裝同意了。
之后我每天都問上千個問題,老爸老媽面對流星雨般的問題,天天無言以對,哈哈,老爸老媽,你們答不出來了吧,我自己去探索答案去!我說。說完我跑出家門。
一天,老爸拎著好幾個大袋子回了家,我問老爸,老爸袋子里裝的是什么?老爸回答都是給你買的書,以后你就在書中尋找問題的答案吧。我喜出望外,只好先鎮住我的好奇心,同意了。
才過了一天,我就愛上了圖書。一好奇就在書中尋找答案。如天空為什么是藍的?海水為什么是咸的?可以在1(十萬個為什么)中找到答案?再比如霸王龍的生活習性是怎樣的,可以在恐龍百科中找到答案,書已經成了我的陪伴,雖然我的好奇心還在,但我在書中也可以找到答案了,不需要再為問號而疑惑。
因為好奇,我愛上了讀書!我將帶著問號而繼續探索
因為愛上讀書作文 20
中國的偉大領袖毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺得可以一日不睡,書不可以一日不讀。”由此可見,讀書是多么重要!但讀書的靈感不會是天上掉餡餅,讀書的重要性不言而喻。所以因為朋友,我愛上了讀書。
童年時期的我書是很少的,可以說是書只是娛樂工具。我幾乎每天都會出去玩,放飛自我,當媽媽呼喚我讀書之時,我總會以各種借口推辭,媽媽也無可奈何。
我始終認識不到問題的嚴重性,但我升入高年級之后便判若兩人,書成為了我生活中重要的一部分。當媽媽喚我去玩之時,我也總會以各種理由留下讀書。我從愛玩到愛讀書,僅僅就經歷了一件事。
那是星期五的最后一節課,老師要去參加會議,便讓我們在教室里看書。我使勁地點點頭,但是我“說到就做不到,”老師一走,話便拋到九霄云外,我直奔操場……
過了一會,因為沒有伙伴,自然也就無趣,我只好乖乖地回到教室。看見朋友們都在讀書,我便疑惑不解地問:“讀書有趣嗎?”他們回答:“當然,讀書使人懂法,讀書讓人明智。”
我想了一會兒,怎么也理解不到其中的奧妙。便拿出一本書,試看起來。幾分鐘后,我被里面的`情節感染了,陶醉于其中,仿佛我就是故事里的主人公,其樂無窮。
不必說有趣的漫畫書,也不必說四大名著有多么精深,單單是雜志就有無限趣味。文章在這兒盡顯風采,事跡在這兒楚楚動人……我便從此愛上了讀書。因為朋友,我愛上讀書。讀書不可以一日不讀,它成為我生命中重要的一部分。
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誰還記得那年,槐花樹下捧著書的小女孩。
記得母親十分喜愛讀書,總會時不時地攤開書本,在古色古香的書房里讀書,留下我在那棵槐樹下嬉戲。曾幾何時,母親便總會透過窄窄的窗子,看窗外,看我在樹底下嬉鬧的身影,仿佛我與書中的世界融為一體,使母親愉悅。
之后的一天,陽光明媚,晴空萬里,母親帶著我來到了槐樹底下。只見我毫無目的地來回奔跑,笑聲驚飛了停留在槐樹上的鳥兒,母親則安安靜靜地坐在一旁,時而看著我奔跑,時而低下頭看書。忽然,一陣微風吹來,槐花從樹上紛紛揚揚地撒落下來,落在地面上,落在我的身上,落在母親的書中。我尋著槐花,來到母親身旁,靜謐地坐下。突覺母親手中的書發散著若有若無的清香,視線便都被這本書給奪走,心中對讀書多了幾分喜愛。于是,我總會在宜人的午后,輕輕翻開一本書坐在槐樹下,盡管認識的字不多,但在槐花香的彌漫中也陶醉于書中,無法自拔。
因為那棵槐花樹,我愛
上讀書。
如今,我早已離開了我的故鄉,來到城市中,便沒有了槐花樹的.陪伴。盡管如此,我還是喜愛在空閑時間里,趴在書桌上讀書,細細尋味這書中的槐花香,回憶著從前的童年印記,享受讀書帶給我的一種樂趣,一種幸福。
追溯童年,回憶起童年里的那棵槐花樹,我愛上了讀書。
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是讀書,引起我的回憶。
綠樹林間,春風飄蕩,多么溫暖而又熟悉的陽光,勾起了我無盡的回憶,內心深處的懷念之情油然而生。
憶童稚時,奶奶總是拿個小板凳坐在大門口,愜意地沐浴著陽光,每每此時我都會跑過去伏在她的腿上,嚷著要聽他講故事,本來也從不厭煩,緩緩地站起身來,蹣跚的走到床邊,從枕頭下拿出了她那本珍藏已久的書。書的頁面已經泛黃,翻頁的角落也變得褶皺,但卻沒有絲毫破裂的地方。
因為年紀小,我對奶奶所講述的書中的人情世故毫不理解,但我看到奶奶時而輕輕上揚的嘴角,時而微微發出嘆息。在那時,我更喜歡的是看書中的插圖,看著里面并不栩栩如生的話,再看全神貫注的奶奶,便好像真的能聽懂一般,現在想起我都會覺得,那種感覺真好,看天上的陽光照耀在書上,看風兒從奶奶發梢間穿過,聽著那慈祥的聲音在為我讀著故事。
多么懷念,可是那本泛黃的舊書早已找不到了,奶奶的'眼睛也隨著年齡的增長而越來越昏花,終而不能再為我讀書了。漸漸地,我長大了,識字了,開始渴望展現自己的本領去讀書,但始終不能忘記讀書的場景,我讀了許多書,可再也沒有讀到過和那本舊書一樣的書了,但是我愛上了讀書,因為在讀書時我總能聽到一個慈祥的聲音在我的耳畔,讓我不勝懷念。
興許正是這份懷念,讓我愛上了讀書。
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俄國偉大作家高爾基曾經說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”可見,書的魔力是多麼巨大啊!
小的時候,我雖然愛讀書,但是我經常是一目十行、囫圇吞棗的讀書,一點也不愛作筆記,寫摘抄和讀后感,拿到新書也沒有欣喜若狂的感覺。
然而有一次,卻讓我改變了對書籍的態度。
一天,爸爸和我去逛書店。爸爸給我買了一本書,名叫《雷鋒的故事》。回到家我便迫不及待的讀了起來。這本書把我深深的吸引了,我對這本書愛不釋手,一有空閑時間我就端起書來認真的'品味。它讓我覺的全世界的書都那麼好看。在這本書里,我十分同情雷鋒。家庭的不幸在雷鋒小時侯就降臨到他的頭上。在雷鋒七歲時,他便成了孤兒,經常過著吃了上頓沒下頓的生活,是鄰居們把雷鋒拉扯大的。當新中國成立了,打算雷鋒去當解放軍。長大以后,雷鋒參軍了,他處處為別人著想。最后,雷鋒犧牲了,大家都十分傷心。看著看者,我情不自禁的為失去一個毛主席的好戰士、人民的好公仆感到惋惜。
讀了這本書,讓我愛上了讀書。我又相繼讀了《上下五千年》,讓我穿梭于時光隧道,了解了人類上下五千年的文明史。我又讀了英國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個生活在盲聾啞世界里的人怎樣與命運作斗爭的……
讀了許多書籍之后,我發現我的視野開闊了,懂得了各種知識,我漸漸的離不開書了。在這個知識時代里,書是不可缺少的。同學們,讓我們都愛上讀書吧!
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看到這個題目,你一定會問:“咦,宅怎么能和讀書扯上關系呢?”別急,聽完我這下面的文章后你就明白了。
那是在三年級的時候,每天放學媽媽讓我寫完作業后自由活動一會兒。不能看電視,不能玩手機,也不能出去玩。星期六、星期天的話,每天只能看1小時的電視,也不能玩手機或者出去玩,百無聊賴的我只好隨手翻了翻書桌上的書。我是個猴性十足的人,寧愿在外面瘋跑也不愿意在書桌前正襟危坐那么一小會兒。
沒想到,當我翻開《福爾摩斯探案集》時,我就像被磁場吸引了,一樁樁驚奇有趣的`案件,一個個迷宮般的撲朔迷離,我越讀越投入,感覺自己仿佛變成了福爾摩斯。
我做起了世界級偵探,置身于各種案件里,埋頭破案。家里十分寧靜,我的思緒可以千變萬化而沒人打擾,后來,我又看了《名偵探柯南》,我當偵探的欲望變得越來越大,最后總算變成了我的夢想。
每每我宅在家,我就會拿出我的書,家里也靜悄悄的,每當我看到精彩的地方時,我就可以為所欲為地“大肆宣揚”:讀《西游記》時,看到精彩的情節時,我便用那我用了“一年”之久的“金箍棒”來當孫悟空,空氣當妖精;讀《水滸傳》時,看到武松打虎時,我便裝著打虎;讀《三國演義》時,看到趙云“七進七出救阿斗”時我便裝著懷里有個孩子,我在殺敵……
現在你明白是為什么了吧?我愛宅,更愛讀書……
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手里捧著《詩經》,沉浸在這詩歌的美妙中,閉上眼,回想起與詩歌的相遇,腦海中浮現出你的面龐。
“大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦!”停下手中的筆,微微一笑,背東西對我來說也蠻簡單的,這分,我加定了!
抄起一本《詩經》,翻開第一首,原來,“關關雎鳩”是出自這一首詩啊!讀來讀去,一遍又一遍的背,一首又一首,欣喜的我企盼著周一的`到來。
“老師,我給你背一下!”你用手順了一下耳邊的碎發,輕聲道,“好”。“關關雎鳩,在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我,沒有打斷,目光里滿是鼓勵。經過我磕絆的背詩后,你揮了揮手,示意我彎下腰,你用手蓋住翻譯,指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著,而是頻頻點頭,若有所思的樣子,目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時好了許多。你母愛般的光輝,讓我陷進你的溫柔鄉中,“喜歡嗎?”“嗯”,你笑了,“下次可以通過理解來幫助記憶哦!”你的提示,對我的鼓勵和對我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應付了事。“那你可以仿寫一下你最喜歡的句子嗎?”我點點頭。回到家,認認真真的仿寫,來回與詩經上的原文比對著,不知不覺,詩歌的美好也種進我的心田。
后來,我仿寫完,你笑著接過我的本子,頻頻點頭,“你仿寫的太好了!語文課上給大家讀!”我受寵若驚,你肯定的眼神,欣慰的笑容,溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進一步。
現在,進出你的辦公室已是常事,仿佛我就像個老顧客一樣。你每次都給我好吃的,也給我精神上和語文上的鼓勵。語文課上,我也積極回答著問題,就是不想讓你失望。而對于詩歌,我對它已經不僅僅是熱愛了,它現在就像食物一樣,不可缺少。
睜開眼,回想完這一切,還是要感謝你啊!因為你我學會寫詩,熱愛語文,積極回答問題,熱愛生活……
因為你,我愛上詩歌。
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在無垠的問題海洋中掙扎,為什么不拿出你的身體,在閱讀中找到數學的真諦?
在我開始學習的時候,在我接觸到這個主題之前,我媽媽把我從一包又一包的漫畫書里拖出來進行計算。隨意打開,阿拉伯數字像魔法符號一樣吸引了我的目光。從那時起,我第一次知道一個大數可以分解成許多小數位的總和。我第一次發現,用一個標尺,可以很容易地得到一個圓的大小。年輕的我打開了一扇窗。
事實證明生活中的一切都可以用數學來描述。事實證明,我們生活在一個神奇而美麗的數字世界里。直到現在,那些小書還在書架上顯眼的地方。不時地看著它,我仍然能感受到探索的樂趣。
漸漸長大,開始接觸許多外國名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個。人們一直認為,古人在數學研究中神秘莫測,難以理解,即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后,這個想法完全消失了。
難以置信。將近2000年前,這位偉大的.古希臘學者用一種前衛的思想來思考他生活中一些看似簡單但實際上非常有趣的小問題。他的論點如此簡潔,他的方法如此巧妙,當問題解決時,我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實證明,我們通常使用的小技巧和常識都被我們的前輩用數學知識一一證明了。閱讀教會了我數學不是紙上問題,而是一種生活藝術。
這些天我又對宇宙上癮了。一本《時間簡史》的書讓我愛不釋手。盡管偉大的霍金教授只能坐在輪椅上,但他頭腦中的知識已經為他建造了一艘宇宙飛船,可以在星星之間航行。天體很遠,但是光和公式很容易計算。宇宙的膨脹并不顯著。一個光譜可以在幾個操作后被詳細描述……我擔心即使你跳進一個黑洞,你也不能拍出清晰的照片。然而,數學和物理的結合為只能生活在地球表面的人類打開了通往宇宙深處的道路。數學仍然是我頭腦中枯燥的記憶嗎?
數以千計的書閃耀著光芒,但只有數學是模糊的理性和光明的,吸引著那些渴望真理的人。
因為數學,我喜歡閱讀。
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茶余飯后,坐在書桌前,沐浴著暖暖的陽光,手指在樹枝間穿梭,眼睛在書海中跳動……
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩,她常常對我說:“孩子,農村生活不容易,一定要好好讀書,將來考上大學呀!”這時,我總是似懂非懂地點點頭。
我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約,李煜在《相見歡》中細數流年,繁華一夢。“但愿人長久,千里共嬋娟”的曠達。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的`靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩書氣自華”,是讀書,讓我離夢想更近一步!
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”,而我,則要為夢想而讀書,唯有勤奮讀書,才能成就夢想!
古人云:“讀萬卷書,行千里路”。讀書,是放飛夢想的風箏;讀書,是照亮成才之路的燈塔。
小時候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問一些稀奇古怪的問題,奶奶總是對我說:“孩子,到書里去探索吧!”
我漸漸長大,雖然兒時的那種生活似乎離我已經很遠了。但是,我終于愛上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人,我崇拜像諾貝爾文學獎獲得者莫言那樣的大作家,我夢想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅信:唯有勤奮讀書,才能成就夢想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫……
讀書正如走路一樣,追夢之路遙遙無際,走的越長,感悟就越多。讀書也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!
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當今社會,幾乎每個人都要讀書,這跟你愛不愛讀沒有關系。說實話,原本我覺得讀書沒什么重要的,而且我本身也不愛讀書。光學語數英這幾門就夠難的了,誰還會去讀書呢?用讀書的那些時間玩玩游戲不好嗎?
我是這樣想的,也是這樣做的。直到我上了初中,我發現我的成績一次比一次糟糕,一次比一次可憐。可是我也無能為力。
我的語文老師是王老師,她告訴我們平時除了要學好課上的知識,還要多讀課外書,讀經典書,像四大名著、《紅星照耀中國》《艾青詩選》等等,都要去讀。她說讀書不僅可以豐富人的頭腦,還可以改變人的.氣質,就連考試中也經常會出一些課外的題目。我聽了不屑一顧,心想:“不就那幾分嗎?反正我成績這么差,也不在乎這幾分。”有了這個想法,還讀書呢?就連上課我都開始嚴重開起了小差。
一次考試后,我的各科成績都爛到了家。王老師語重心長地勸我:“語文是母語,如果連母語都任由它考個三五十分,豈不是太過分了?”聽了老師的話,我很慚愧,開始認真聽課,慢慢的,成績進步很大,可是課外名著題還總是得0分。其實題不難,本來只要讀一讀書就能考好一點,起碼不至于0分,我為什么就不愛讀呢?
我坐在位子上,眼神迷離,王老師見我的狀態不對,便把我叫到辦公室:“輝,你怎么了?”我說:“老師,我的成績太差了,而且我本身并不喜歡讀書。”“沒事兒,要不這樣吧,我給你支幾招!”王老師說。然后王老師告訴了我一些讀書技巧與方法。
從那以后,我就用老師教我的方法去讀書,漸漸對讀書有了興趣。曾經的我對四大名著中的人物及知識一問三不知,現在,我認識了雄才大略的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,有濟世情懷的宋江……前不久,王老師組織了一次“名著知識競賽”,我還進入了班級前二十名呢!雖然跟別人比,這個成績微不足道,但是對我來說,已經是很大的突破了。老師表揚了我,同學們也對我刮目相看,我很高興,對語文學習也有了信心。
雖然我現在成績還不夠理想,但是我已經變得非常熱愛讀書,我汲取了很多的知識,懂得了很多。原來,讀書真得可以讓一個人頭腦充實、心情愉悅。謝謝您,王老師,是您讓我愛上了讀書!
因為愛上讀書作文 29
"讀書百遍,其義自見。"在這個被互聯網充斥的時代,能尋著一片靜土已實屬不易,所以,讀書也便成了我放松心情,提升素養的一種"娛樂"。
其實小時候的我并不那么喜歡讀書,每每到老師規定的閱讀時間里,看著手上枯燥乏味的書籍,更愿意找個地方好好睡一大覺。因此我的語文成績始終沒有什么進步,甚至愈來愈有后退的趨勢。可在當時的我眼里,那并不是什么值得焦慮、思考、反思的問題。
真正喜歡上讀書是一次去圖書館的歷程。它改變了我最初的想法,也使我對讀書產生了興趣。
一個盛夏,太陽熾熱地烘烤著大地,不留一絲情面,人們似乎都對太陽起了敬畏感,個個都躲在家中閉門不出,連昔日滿街的小吃攤也不見了蹤影,整條街空蕩蕩的,莫名起了一種孤獨之感。
被父母差遣去買東西的我一路步伐匆匆,對于烈日的折磨早已不堪重負,只盼望著早點家,享受空調所帶來的'清涼。突然,我的視線好像被為什么定格住了似的,仔細看看,圖書館。平日里冷冷清清圖書館里面的人在今天格外多了起來,一種好奇的念頭漸漸浮上心頭。
我悄悄推開了那扇平日里完全不愿涉足的大門,頓時,一種清涼席卷了我的全身,同時一種淡淡的書香在空氣中彌漫。以前從來不知道圖書館原來是這樣的,只是平常在路過時,看見里面寥寥數人,通常不屑一顧地走開罷了,但現在卻有一種奇妙的滋味吸引著我。
圖書館里靜悄悄的,仔細聽,才能從偶爾腳步聲中聽到一些幾乎不可聞的呼吸聲。不少人在書架前駐足,有的挑選著書籍,有人拿著一本書在那翻看,還有的干脆抱著幾本書到圖書區開始細細品讀。在他們臉上卻無一例外地帶著淡淡的微笑,仿佛讀書是多么美好的一件事。我不懂。
又好像被感染般,使我情不自禁地找到一本書,開始坐下靜靜的讀。不知何時,手上書中的人物逐漸使我癡迷起來。一本書意猶未盡地讀完,天已經開始暗下來,圖書館又安
靜下來,外面的喧囂聲也響了起來。
走出圖書館,看著外面的人群,有些不真實感。圖書館就如同十二點鐘的灰姑娘,只留給我一個印象,確實我對她念念不忘起來。此后,在經常去圖書館的領導下,書開始在我的心中重要起來,一股情愫開始在心中漫開,滲透到每個角落,那似乎也預示著:我愛上了讀書。
一次因好奇而開始的邂逅,一個精彩的旅程,使我認識了不一樣的你,同時,也讓我愛上了你。書,你帶給我那美麗的財富,讓我銘記于心。
因為愛上讀書作文 30
我曾在梨花院落中靜待芭蕉染綠;我曾在溶溶月色下細看紅櫻尚小;我曾在驛外斷橋邊細賞寒梅怒放;我曾在梧桐深院中仰望如鉤冷月……詩中氣象,瑰麗雄渾,繾綣旑旎,帶給我無盡的回味與遐想……
——題記
愛書,始于詩。
當我還是咿呀學語的孩子時,一本輕薄卻又厚重的《唐詩集選》變成了我的啟蒙老師。至今仍然記得,翻開那書,被那溫潤的觸感,淡雅的墨香和端莊的方字所包圍的感覺,那是一種無比的愜意,從那一刻起,詩與書與我,被一股無形的力量吸引,緊緊相連在一起。
愛讀詩,而是那份韻味與意境。
從最初的“紅豆生南國,春來發幾枝”,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,到年歲漸長后的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,“莽紅塵何處覓知音?青衫濕!”從孩提時的“床前明月光,疑是地上霜”,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,到少年的“知音少,弦斷有誰聽?”,“知否,知否,應是綠肥紅瘦”,平仄詩音,頓挫韻律,詩詞讓我體會到了文學語言之美。“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”,春江之上的那輪明月,照過了古今,照過了山海,卻照不見王維歸家之路。“晉康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅?”岳飛仰天長嘯,壯懷激烈,任他三十功名,八千里路,白馬銀槍閃動,不變的`是他精忠報國的誓言。“晨起理荒穢,戴月荷鋤歸”,五柳先生歸隱田園,怡然自樂,生活在恬靜的氛圍之中,即使是戴月荷鋤而歸,心中已是滿足。詩中意境,氣象萬千,指尖輕點處,那一首首詩,如同在書頁上候開的一朵朵花,或雍容,或雄渾,或恬靜,或高雅,在時光的深處,淺吟低唱,讓我閱盡紅塵滄桑,歷遍世間百態。
所謂“腹有詩書氣自華”,詩與書,是一個不可分割的整體。因為愛讀詩,漸漸地我愛上讀書,書中曲折的情節,生動的語言,深刻的哲理,讓我如癡如醉。在書中,我與黛玉一起悲嘆“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”,與保爾·柯察金一起為祖國和自己的人生而不屈奮斗。我曾為革命烈士受到的摧殘而聲淚俱下,亦曾為少年的成長而歡喜雀躍。從童年到少年,從稚嫩到成熟,詩書陪伴我一點點成長,給我以前行的力量。
回首那被詩情與書香充斥的日子,莫名地感到幸福與滿足。那一段段與詩書為伴的時光,在記憶深處閃著金色的光芒,詩書為友,樂在其中。
古人云:“忠孝傳家遠,詩書世澤長。”過去的日子里,詩詞使我與書結緣,以后的歲月中,我將把這份對詩書的熱愛,永遠保持下去,在詩與書的馨香中,度余生安然。
因為愛上讀書作文 31
書是無邊無際的大海,給你帶來未知和冒險;書是姹紫嫣紅的花園,給你帶來芬芳和清香;書是細密綿長的春雨,給你帶來滋潤和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說過,在她懷胎的這十個月里,幾乎天天都會給我講故事,所以,長大后的我身上竟有點書香的氣息。
每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風箏;也許使你快樂的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的是一個個小故事。
小時候,對爸爸的印象是很模糊的,對媽媽的印象卻是清晰的,而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀,我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師,當她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時,我一發不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。
后來啊,每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀,我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”,各種反抗一下都來了,借此抒發自己的不滿和對故事的渴望。
慢慢地,我上小學了,開始學習拼音了,媽媽就給我買來各種各樣的`拼音讀物。在我的印象里,那是薄的不能再薄的書了,一頁只有短短的幾行字兒,整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時,媽媽就在一旁陪著我,時不時插上幾句,以循循善誘的方式開導我、擴展我的思維。她就像黑暗里的燈塔,抑或是茫茫大海上的指南針,為我照亮前行的方向,點亮我心中的光芒,推開了我夢里面的那一扇窗,讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,是啊,因為媽媽,我成為了一個“嗜書如命”的人;因為媽媽,我愛上了讀書;因為媽媽,我才有了那么廣闊的知識面……從天文到地理,從文言到白話,從古典到現代……我幾乎無所不讀。書籍陪伴我度過童年,他充實我的生活,豐富我的涵養,提高我的知識面,我要感謝媽媽這個引路人,像一把金鑰匙為我打開知識的大門,那耀眼的光芒啊,在一瞬間照亮我的眼睛!
因為愛上讀書作文 32
人們常把老師比作園丁,但我覺得我們班的馮老師更像一本書,一本我愛讀的書,一本內容豐富的書。
上課的時候,馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫游,去尋找答案。漫游之后,馮老師會提出千奇百怪的問題,如果不會,他就會不厭其煩給我們解答;像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中,馮老師像一本《戰國策》,時時幫我們排憂解難。
有一次,班的幾個同學每天晚上放學都在小賣部玩到八點幾才回家,馮老師知道這件事后,每天晚上都跟蹤他們,跟蹤了幾天后,馮老師就找這幾個同學談了談,并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人!那些同學知道老師這樣幫他們,都向老師投去了感激的.目光!
其實,老師更像一本《思想品德》。因為他經常教育我們,要好好學習,要勤奮,要樂于助人…不要整天無所事事,消磨時光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師,您多想一個魔術師啊!在不同的地方變成不同的書,我們通過這本書,吸取了成長的養分,知識的淵博,使我們快樂成長著!
因為愛上讀書作文 33
閑來無事,又翻出了那本書,那本夾雜著我夢想的改變與確定的書,這本書如一個啟動裝置,打開了記憶的閘門,我的夢想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶涌泄出,將我帶回到了六年前,我第一次有夢想的時候。
那天周末,我懶散地伸著懶腰,像太陽老哥打著招呼,忽然發現樓下有一個書攤。我狼吞虎咽地吃過早餐后,便急急忙忙一百米跑的速度沖向了那個書攤。到了書攤后,看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個紅地毯上,如同由書籍匯成的知識的海洋,使我有一種想跳進去的沖動。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國演義》,站著讀了起來,我立即進入了角色,渾然不覺時間之駒在字里行間的流逝。有時我會為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼,有時我會為趙云身陷重圍而緊張不已。但更多時候是為劉備的以德服人和萬人之上的那種氣魄而佩服萬千,心中也因此有了一種模糊的概念。盯著掛在天上驕傲地放出熱量的驕陽,叼一根冰棍,繼續遨游于知識的天際,三國的海洋。突然一個聲音將我從書中拖了出來。“小朋友,別看了,太晚了要收攤了,快回家去吧。”呦,可不是嗎,天邊原本像棉花糖般的云彩被落日映的如著了火般,我回應了一句便往家中走,一路上還回味著書中的內容。回到家后問父母什么人可以萬人之上,父母回答說掌管大公司的大老板有這樣的能力,所以從那時起我有了我的第一個夢想——做一個以德服人、萬人之上的大老板。
記憶之水又將我沖到了三年前,我心夢想形成的時候。那時候我雖迷上了打籃球,但是對讀書的熱情依然如熊熊的烈火般,不曾減弱。暑假時,家附近開了一個書店,每次在球場上揮汗如雨過后,總會到那個書店,蹭著免費舒適的空調,呼吸著濃濃的書香,坐在如冰塊一般涼爽的'地板上,身上的汗水不一會便消失得無影無蹤了。這時便捧起一本昨日未讀完的愛書《水滸傳》,繼續與各路梁山好漢進行了靈魂上的交流。整個下午都泡在了英雄的世界里,不知不覺中我又有了新的夢想——竟相當一個身懷絕技的俠士。
記憶之水又將我帶回到了上一個生日,一本名叫《我是特種兵》的書籍作為生日禮物闖進了我的生活,改變了我原有的夢想,使我的新夢想產生并定型。獲得這本書后,我迫不及待地大開殺戒,如饑渴的餓狼般貪婪地吸吮著書中的內容,這使我一天便看完了整本書,讀完后,我的心中如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜,一位位保家衛國正義勇敢的軍人形象在我腦中留下了深刻的烙印。使我的新夢想變成了保衛國家每一寸疆土不受侵犯的一名神圣的軍人。
記憶水壩的閘門關閉了,我停止了在記憶中的游歷,又沉浸在了翻出的那本書,但心中卻始終樹立著那個保家衛國的偉大夢想,不再曾改變。
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