關于我最喜歡讀書作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最喜歡讀書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡讀書作文 篇1
一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時的讀書之景，如此簡單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經綸世務”，但我也會“望峰息心”，也會“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書的樂海之中。
在現代化浪潮蔓延的當今，雖說讀書并未離去，卻終究少了一份意境。已經很少再看見有人讀紙質書籍了，大多已成網蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說大多數一目十行，有時看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺得這是一種折磨。
功利性瀏覽成了社會的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對他們來說就是多余的。他們認為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業績。
社會上的成年人尚且如此，而學生又成怎樣的呢？整天“攀爬”于高高的“書山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著經典。在他們眼中，讀書或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學不如物，一本書就是被濃縮了的國茶，欣賞時如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然后品味其清醇，這實在是一種美妙的享受！
書是我們最好的.知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！
我最喜歡讀書作文 篇2
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。 書的作用可大了，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山 。 我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。 我愛讀書，爸爸還說我“一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。”有一次，我要求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我抱起一本厚厚的《全球科普大世界》專心看了起來。不知過了多少時間，媽媽走到我身邊，告訴我說：“你已經看了一個多小時了，現在已經快中午了，我們得趕回家做飯去了。”可是我專心致志的看著我喜歡的書，一點反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。“喂，還不快走，你在嘀咕什么？”媽媽問我。“沒……沒什么。”哎呀，幸虧媽媽沒聽到，不然又要挨“大炮轟炸”了。哎！那么好的書，我真真的好舍不得走哩。
書讓我知道了宇宙之誕生、地球的年齡之解以及恐龍滅絕和行星撞擊論還有火山爆發論。我能從書本中學習到這么多知識，我應該感謝書，我更愛書。 書是人類必不可少的物品，它包羅萬象就像一位見識多廣的朋友，讓我們共同珍惜時光，一起努力讀好書吧。
讀書節活動開始了！在讀書節活動中，同學們讀的書可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍貓淘氣三千問》．．．．．．從這些書中我們學習到了很多知識，明白了許多道理。同學們還根據書中童話編成了有意思的小品，同學們的表演十分精彩。《安徒生童話》小品，它告訴我們要做善良的人，不要學那些做壞事的人。書中優美的詞語、生動的描述使我們有身臨其境的感覺，我們要摘錄下書中的好詞好句，這對我們寫作文有很大的幫助。《格林童話》小品，它告訴了我們，讀書不要只讀開始，應該從頭到尾讀清楚，對我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助。《趣味數學》小品，它告訴了我們，讀書時要注意保護眼睛以及眼睛離書本要保持一定的距離。
通過這次的讀書節活動，我知道了我們小學生要讀對我們身心健康有幫助的好書。從這些書中我學習到了很多方面的知識，開闊了我的視野，增長了知識。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來說吧，整個故事用了許多優美的詞語來描寫海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚”的善良深深的感動了我，我也要向“小美人魚”那樣做一個善良的人。我從《藍貓淘氣三千問》這本書里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球屬于九大行星之一，它是圍繞著太陽運轉的，太陽是九大行星的恒星。從《趣味數學》中我知道了數學中有趣的知識，我們的生活中處處有數學 ，我要學習好數學知識，好來解決生活中的數學問題。
我喜歡讀書，我也要讀好書，一本好書就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長。
我最喜歡讀書作文 篇3
我有許多愛好，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，伴我一生。
我好像是因為爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立刻就不哭了，捧起書一本正經地讀起來。那時我什么也讀不懂。一天又一天，我從小班升到了大班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎么學會的？”“那當然是從書上學會的，有的是在百度學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一、兩篇小故事。在剛上一年級的時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來跳去，書讓我結識了不少朋友，白雪公主、丑小鴨……丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。
我還知道了很多作家：林海英、老舍……還有很多科學家：牛頓、瓦特……現在，我上五年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀《作文選刊》、《名人故事》、《三國演義》……書讓我知道了鳥兒為什么會飛？是因為鳥兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。
記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經意地看了一下表，呀！都11點了，我連忙結了賬，回到了家，媽媽看我手里沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。
哈哈！同學們，我還有其他的愛好呢！以后再給你講吧！
我最喜歡讀書作文 篇4
讀書的實質目的，無非兩種。第一，吸取知識。指的是，讀者的閱讀的理解水平和該書處于同一水平，基本上可以順暢的閱讀下去，而不用去請教某某人，或是去查閱專門術語的參考書。一般這類書，算得上是擴展視野，長見識和知識的，對于理解水平基本上沒什么變化性的增高。第二種，便是于當前閱讀水平差距極大的書，你看不懂，里面有不少專門術語，生僻詞也多，未接觸過的知識面的詞語也多的那種。也能漲知識，見識，不過由于你暫時難懂這書，于是，你啃完了這本你本應啃不動的書，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來說，都漲知識、資訊，唯一不同的，可能就是第二張你暫時閱讀起來有困難，理解水平火候不足而已。
做什么事都得講究方法，讀書也不例外。不少文豪天才，都列舉了自己的讀書法，非常多。胡適列出的讀書法，是挺傳統的眼到心到口到手到，也就是，用心的認真看書，讀時還有時不時做些筆記、摘抄、感受，不求背下來，但要讀出來，即使默讀，也要讀。當然，一些名人的讀書法可能不太適應于當代，因此，近些來出版的論讀書的書日益增多。
須知讀書的實質目標是吸取知識且領略作者所要借書這個傳播媒介所要表達的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書，并思考，于是領會貫通，記憶保留，甚至是舉一反三，自己在該書的基礎上，再發一套更好的理論。一天讀一本書已然可以，何況一天之內更多書？你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過一萬字的大師，便不要勉強。把書中思考思考，領會貫通，與他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。畢竟人生路坎坷，哪能讓你盡去想你能思考的！