精選以讀書作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的以讀書作文6篇,歡迎大家分享。
以讀書作文 篇1
我在成長,我在讀書,讀書伴隨著成長,成長融入了讀書,讀書伴我成長!
無時無刻腦海里是書,這是書的啟示;無時無刻行動是書,這是書的動力;無時無刻書寫的是書,這是書的語言。書無不實實在在地體現在各個方面,而讀書有是伴隨著書印入成長的精華之中。書需要我來“品”,我需要書來“繪”,我們都彼此牽連著,這就是成長的第一個命運。
沒有書就沒有知識,沒有知識就沒有成果,沒有成果就沒有將來,沒有將來就沒有人生意義。我認識了書已很久了,從我咿呀學語的《格林童話》,再到初識文字的《唐詩三百首》,再到理解淺層的《經典外國小說一百篇》,再到初入文學的《一千零一夜》……現在已到達了難懂的《孫子兵法》,這都是我的老師。小時候,我不懂事,在興趣的領導下翻開了《格林童話》的第一頁,那時候,我就走下了書的殿堂的第一步。隨著幼稚的著迷,我又更深一層的墜入書的海洋,又隨著年歲的增長,我才認識到要讀一本好書,是如此艱難,但自從墜入書籍后,就一發而不可收拾。于是,我就經常想去理解它的真諦,步入中學以后,又有了新的認識。在老師上課的引導下,我似乎從中體會到了這種我以前從沒在乎過的事情——情感。我也不知為何竟主動翻開小時候的書籍,慢慢翻閱起來——這扣人心弦的字句,這生動激情的畫面,可以想象作者當時的感受。在一張很有趣味性的畫面中,我可以體味到作者的心胸豁達;在文字引用中,我又可以看出作者的豪情奔放;又在生動表達情感的標點符號中,我又感覺到作者激情感慨!我想這就是書的感情。
從以前關注書的內容的我,直至懂得書的感情的我,有了巨大的改變。每當帶著勃勃的好奇心,閱覽著書時,心中就會充滿奔放的狀態。在一本有趣的書里,我能親眼看見一幅幅畫面在流動,我能聽見作者在書里盡情傾訴,我能感受出內容的多姿多彩。這不僅為我增添了無盡的知識,也讓我了解到生活的酸甜苦辣,體會世界的文化風采,這是老師所不能的,這更不是自己表達的,這是每個人實實在在的感悟所創造出來的。
讀書伴我成長,但更進一步說是我在讀書中成長。書是至高無尚的。那一位人者能逃出它的魔爪?你不能去逃避,因為在我看來,讀書就是最好的避難所。正如法國文學家羅曼羅蘭所說:“精神上最好的避難所還是書,他們既不會忘了你,也不會欺騙你。”這就是讀書最好的解釋!讓自己高興起來吧!在成長中讀書,在成長中摸索,在讀書中快樂,這就是生活的最安全最可靠的方式。
以讀書作文 篇2
在這個看臉的社會,很多人都首先關注顏值,若是偶遇的人顏值低,那么兩人的緣分也許只能換來萍水相逢的結局。殊不知,“始于顏值”的下半句是“陷于才華,忠于人品”,而才華和人品往往是書籍帶給他們的一種修養。
讀書,在這個節奏加快的社會似乎是一種奢侈,所以快捷便利的數字閱讀出現了,在人們閑暇的時刻,便可以從閱讀中尋找一絲愉悅和放松。他們在地鐵上,在公交車上,在吃午飯時,盡可能利用多的空余時間去讀書,去學習,來擴大自己的知識面,增長學識。不管是出于多學一門技藝,秉承“技多不壓身”的信念,還是有著熱愛閱讀的情趣,多讀書對于提高一個人的素質的正面效應是不容置疑的。一個人談吐不凡,言行間流露出一股清新,不是庸俗的語言,也不是扭捏作態,令人感覺到他(她)全身上下都透露出“有才華”的氣息,而這種氣息多半是源于閱讀的,這便是閱讀所帶來的財富之一。
可是,并不是所有的人都認為讀書是他們人生中的財富。有那么一些人有“讀書是無用的”、“我不讀書依然可以去哪里哪里工作”等想法。我不否認他們所說的是事實,但是世界那么大,還是會有比你富裕的可還在努力學習、喜歡讀書的人。所以,你的“讀書無用論”沒什么好傲嬌的,如果你和一個愛閱讀的人一樣富裕、長得一樣帥時依然覺得你們之間沒有什么區別的話,那我只能說你的眼光只停留在表面,并沒有看到內在的美。換言之,就是當你看到夕陽余暉和大雁歸巢的時候,你可能會想到的是“哇,夕陽好像咸鴨蛋,好多鳥,好好看”;而他卻會說“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。可見,讀書不但可以提高人的審美,還可以顯現出人的思想文化修養。多讀書會讓你不至于看到需要幫助的人卻冷眼旁觀;會讓你不至于在駕駛時卻無視交通規則;會讓你不至于遇上不順心的事時只會一味地罵臟話。所以說,讀書可以潛移默化地改變著你,除掉身上的戾氣,灌入一股正能量,塑造一個擁有美好人格的自己。這就是讀書帶給我們的財富之二。
“腹有詩書氣自華”。讀萬卷書可以領略古今人的風采,可以從中悟出真諦,帶來愉悅,收獲知識。這萬卷書豐富了人的精神層面,從而打開心窗,讓心房注入一股新的力量。這樣,才華和人品就可以從書中潛移默化到你身上了。讀書要讀好書,要讀出自己的思想。讀書也要讀出自謙的道理,這是讀書最基本的也是最重要的方法。
書不是胭脂,卻會使人心顏常駐;書不是鑼鼓,卻會使人鏗鏘有力;書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是個好東西,無論是在“人丑就要多讀書”的警惕下,還是在“讀書可以改變命運”等的激勵下,都應該多讀書。
我希望讀書所帶給你的是如山間清爽的風,如古城溫暖的光,是一股淡淡的書香之氣。
以讀書作文 篇3
書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯,我每每手里拿著一本好書,就會迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個小時,再“牛食”幾分鐘,細細品味著書中的含意。品著品著,不知不覺被書中的情節卷入其中,隨之卷動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對自己的`信心,體會了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中,我結識了忠義寬厚的宋江,領略了諸葛亮的足智多謀……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠,地的廣漠,陽光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節聲。
一頁風云散,變化了時空。只有書依舊,笑看秋月春風。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我要學習挑山工那種精神,一步一個腳印,朝著科學高峰堅持不懈地攀登。
以讀書作文 篇4
我讀了很多的書,從書里我能發現到,書能跟我交上朋友、能給我帶來快樂、本領、書還能給我一些我不知道的東西還有道理、讓我猜謎語、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰很善良、誰很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時我感到很神奇,里面的鳥兒會說話、小溪會唱歌,當時我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會好好保護他,雖然我知道這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書。
一開始,我覺得曹文軒的書特別無聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我讓我媽買。
我想天天在書的海洋里遨游,得到我不知道的、想知道的東西。
以讀書作文 篇5
我們城市叫做學習城市。在這個城市,大家的生活中除了學習還是學習。
就拿昨天來說吧,我凌晨3點鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來,發現居然比遲到時間還晚了30分鐘。沒辦法,我只好吃了一顆能量增強劑,坐上超高速飛船向學校駛去。但我晚了45。01分鐘到校。因為許多睡眠減少儀會出毛病,使使用人晚一些醒來,但最久不超過30分鐘。所以學校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0。6秒鐘,但因為我們這里的人太愛學習了,科技發達的不得了,表上連微微秒都有顯示,自然知道我遲到0。6秒了。
雖然科技發達好是好但也有弊端。由于我們城市的領袖太愛讀書了,于是他規定每一個市民從3歲起每天必須有19個小時在讀書。本來我們可以少讀一點(因為我們從3歲開始一直讀書,每天只有5個小時可以自由支配,而且還要5個小時睡覺,這樣我們就沒有1個小時自由了),但秘密監控器隨時隨地都跟著你,讓你必須每時每刻都讀書。
天哪,上帝,能不能讓我到快速時代去玩一下呢?就算1小時也好,我就是不想要這樣整天讀書啊!
以讀書作文 篇6
愛讀書,讀好書我每次都拿這句話來告誡自我,正因為我愛讀書,所以我每次讀的都是好書。 我們家到處都是書,爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上當然,也包括我的書房的三個書架上。能夠毫不夸張的說,大約有一百多本,其中有80多本都是課外書。
一開始,我在書店里看到《魔幻季節的秘密》這本書。我想:哇,名字都那么誘人,何況資料?我便沉浸在這書香當中了琪琪,走了!爸爸媽媽向我走來。你們事情辦好了?嗯,快走吧!好吧。我一邊答應,一邊向收營臺走去,媽媽付了錢,叫我把書給她看看。媽媽看了一眼,臉上立刻換了表情:能夠看出,媽媽的臉上透露出一點不開心,我愁眉苦臉的解釋:
媽,這本書蠻好看的!媽媽經過了我的一番折磨,心不禁軟了下來:好吧。我就是用這一招,才獲得了許多我不明白的秘密。 我還讀過《上下五千年》、《三國演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一向到這天的重要事件,有的讓我明白了蜀國、魏國與吳國的紛爭,有的讓我明白了身邊沒有孩子,人生就不算完美,還有的讓我明白了植物善良的一面與丑陋的一面,最讓我深有感觸的是小林校長那燦爛的笑容。
此刻,我還要說:愛讀書,讀好書!讀了書,你就會明白我為什么叫你讀書的原因,行動起來吧!有了書你的生活會更加完美!
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