讀書經歷作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書經歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書經歷作文1
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”我覺得這句話說得很對,因為,我是一個“書呆子”。
記得那個星期六,媽媽說要帶我去書城,我聽了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發了。來到書城后,我便急匆匆地跑上了三樓,那里是我的“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來,媽媽則在二樓翻閱書籍。不知過了多久,我也不知看了多久,只見外面天色已晚,可那些書籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來催促讓我趕快回家,我說:“再看一會,就一會!”“好吧!“媽媽說。
過了好久我沒有一點要走的意思,媽媽便生氣了,對我說:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把書放回書架。走的時候還不停地往回看,我對媽媽說:“媽媽,我們下次還來這,好不好?“媽媽勉強的點了點頭。只要我手中一有書我就會時常忘了吃,忘了睡。我愛書,因為它不僅能給我帶來快樂,同時也能給予我許多的知識。
我喜歡我的外號----”書呆子“你是不是一個“書呆子”呢?
讀書經歷作文2
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景,我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的! 那是暑假的一個早上,堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業,堂妹拿出一本書,小聲對我說:“姐姐,我最進看了一本十分有趣的課外書,你要看嗎 ’’一聽這個,我的精神一下子提高了許多,我最愛閱讀了,急忙答應了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭,會心地笑了。
晚上八點半,“竊讀”開始了。我們把準備好的
手電筒和書拿了出來,小心翼翼地關掉燈,裝模作樣地睡了起來,大人來查看,見我們熟睡的樣子,就離開了,他們前腳剛走,我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這么好受的,還得時不時地探出頭來,看看有沒有人來。突然,我隱隱約約聽見了腳步聲,壞了,肯定是父母來了。我們迅速把書藏好,關掉電筒,裝睡!啊,好險,終于躲過這一關了。快,加油。還有最后一點就讀完了。這下,我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑,收拾好東西,便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
讀書經歷作文3
“書籍,是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口,它曾激勵著多少青少年發奮讀書。
在我幼年時期,書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時,我便會捧著一本小人書,坐在床邊,纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后,認識了上百個字,于是,我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認,直到看完整本書,我還不遺余力地再看一遍,直到看得很流暢了。
上了兩年級了,對書的口味也增高了,迷上了童話書和寓言書,隨著認得的字越來越多,我能讀完一本童話書了,雖然是帶拼音的,但我還是有點小小的成就感。
三、四年級飛逝而到,我舍棄了童話書和寓言書,喜歡看四大名著,平時有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔,跟一百零八將一起“行俠仗義”,跟著諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等,也是我的所愛。
書是力量的源泉,不但使我增長了見識,提高了閱讀能力和寫作水平,而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧!
讀書經歷作文4
今天早晨,我一起床,就拿起放在書桌上的那本書,接著繼續看。
過了一會兒,媽媽叫我去把掛在陽臺上的衣服都收回來,可是我沒什么反應,媽媽又喊了一遍,我依然沒有反應,媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。
中午,我把那本書放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒睡意,還想著那本書,于是又拿起書津津有味的接著看。看完了,我還會最看一遍,因為這本書里有好多的成語,好句。比如:層層疊疊,至高無上,天衣無縫,良師益友。所以書我們要多看,才能收獲更多知識。
晚上,我獨自一人坐在書房里看書,嘀答、嘀答,時間飛快地奔跑著,我卻還在書的海洋中遨游。這時,耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺了,好睡覺了,我放下書,還有一絲留戀。
讀書經歷作文5
在一個月朗星稀的夜晚,我翻來覆去睡不著覺,因為我想著還沒讀完的書——《伊索寓言》。
突然,我想出一個辦法——偷看,于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準備就緒,我開始看課外書。看了一會,我覺得被窩里不太隱蔽,便跑到廁所里看書。我看得津津有味,忘記了時間。這時,我爸爸要方便,見廁所的門鎖著,就知道我在里面,便叫我出來。而我,看的如癡如醉,絲毫沒有聽見老爸的叫喊,仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》,老爸大喊了一聲,我被嚇了一跳,想方設法把書塞衣服里,小心翼翼地走出了廁所,老爸沖了進去。我呢,還意猶未盡,鉆到被窩里又開始看書,我暗喜,想:這下我總可以看完了吧。但看著看著,我不知不覺睡著了。早上,我醒來了,但感到頭暈眼花,我想,可能是昨天晚上沒睡好,又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好,準備開始新一天的生活。
這次晚上看書可讓我吃足了苦頭,上課時頭暈目眩,但我還會堅持看課外書的,因為我覺得課外書其樂無窮,讓我與主人公一起興高采烈,一起垂頭喪氣,一起欣喜若狂,一起忐忑不安,讓我身臨其境、流連忘返。只不過,我不會再在晚上偷看課外書了。
讀書經歷作文6
書,是人類不可缺少的寶貴的精神財富,莎士比亞說過,書是人類進步的階梯,而書,也和我有著不解之緣。
我小時候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時在床邊給我講書中的故事,而且有時,一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時我就能把書中的故事講出來,小朋友都喜歡放學時圍在我身邊聽我講,有時我在睡覺時還在講呢!
伴隨著我的成長,我讀的書籍越來越多,《三國演義》讓我體會到古時戰爭的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾。柯察金的堅強……
我很愛讀書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
現在,我的書籍已經有了上百本,花了過千元,我開始和同學交換書看,我讀的書內容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農業,科學,技術我都看,我喜歡看書,是因為看書能讓你獲取知識;看書能讓你寫好作文;看書能讓你積累好詞佳句。
書,是知識的海洋,我像一塊海綿,在知識的海洋中吸取水分;書,是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識的田野上奔馳;書,是智慧的天空,我像一只小鳥,在智慧的天空翱翔。
讀書吧,朋友,書可以讓你獲得豐富的知識,讓你快樂成長!
讀書經歷作文7
我在一年級時并不喜歡讀書,因為那些作文書非常枯燥,我覺得一點兒意思也沒有。后來,在我四年級時,媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書,我一看,又是書,我就把這本書藏起來,媽媽到底把它找到了,讓我看這本書,說是很有趣的一本書,不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來,我很快被書中的歷史人物迷住了,這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”,讓我知道了唐朝盛世,和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大,最終統一天下,秦始皇是中國第一位皇帝,還有清朝皇太極的軍隊以少勝多,最終滅掉明朝,由原來都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂趣,我開始不討厭作文書了,我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》…… ,這些書我都喜歡看。
書,已經成為我身邊不可缺少的一位朋友,是它讓我明白,“書 ,是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷,下筆如有神。”書,將永遠陪伴我一生。
讀書經歷作文8
在我小的時候,父母每天就坐在我的'床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書,聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上,老師要求我們每一個人都背一篇作文,可是,我忘了背。于是,我就把爸爸講給我的故事背了出來,沒想到老師竟然信以為真,還表揚我背得流利。
在我上了三年級的時候,我認識了更多的字,也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中,我為那些淹死的船員感到傷心和難過,同時又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興;在我讀《西游記》時,我好像覺得自己就是那只活潑好動的石猴。當我讀到孫悟空被如來佛祖的大山壓住的時候,我也好像覺得背上一陣沉重,十分痛苦。
我因為博覽群書所以我的作文寫得比較優秀,這大概是書對我的饋贈吧。老師常說,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要,讀書書精神上的需求。一天不吃飯,人就會十分饑餓,書也是如此,人一天不讀書精神就會很空虛。
如果書是藍天,我就是一只小鳥,在天空中自由飛翔;如果書是大海,我就是一條小魚,在書的海洋里遨游;如果書是太陽,我就是一棵樹苗,在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經說過:書籍是人類的營養品。我一定要多讀書,在書中成長!
讀書經歷作文9
我以前是個不愛讀書的女孩子,所以我的媽媽總是在我的耳邊說:“孟純,你有看電視的時間,倒不如去看會兒書!”我一聽,心想:不好了,暴風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書,開始看。說是看,也就是一目十行,囫圇吞棗,實際心里還是想著:昨天,那部電視劇看到第幾集了?
記得有一次,媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》,我看著名字挺好奇的,就看了起來,剛開始,我以為這本書都是說一些吹牛皮的事,實際上不是,是說一些沒有科學依據,根本不可能發生的事,我越看越起勁!真想一口氣看完!
從這次看書中,讓我明白了書中的樂趣,書中是那樣美好,酸甜苦辣,與作者一起快樂,與作者一起悲哀,書讓我知道了道理。
每當我拿起書看時,就像在書中的海洋里遨游,感受海洋的美。現在我嗜書如命,如果我的生活中沒有書,那我就覺得世界就沒樂趣。
我現在已經養成了愛看書的好習慣,一般同學來叫我出去玩,我都拒絕了,因為我要用這些時間來看書,學習。我以后一定要利用好時間來讀書。
讀書經歷作文10
書是人類進步的階梯,“一日讀書,一日功,十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言,凡讀書,就會有一些讀書的美好經歷與回憶。現在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧!
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影,記得在四年級的時候,我看過一本書,書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》,中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時,他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心?但我知道,笑貓他一定會想辦法死里逃生的,因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時,我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉,但我覺得母老虎既然有孩子,那她應該對愛和思念有很深的了解,笑貓應該可以從這兩點來說服母老虎的。……
我忽然回過神來,才發現我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發生的一切是真是幻,我相信看書看得太入迷時,就會發生這樣的事。
我覺得,書就像一位朋友,能伴我走完這一生;書就像一座連接兩地的大橋,讓我認識更多的事物;書就像一只大鳥,帶我領略大自然的神奇之處;書就像一位良師,教會我許多的知識!只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,發現快樂!
讀書經歷作文11
我是一個十分愛讀書的陽光男孩,書柜里的書塞的滿滿的,有精彩的童話故事,絕妙小小說集錦,還有中外文明的四大名著,看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面,我就給大家講一講我讀書的一件趣事吧。
有一天,我正在津津有味地讀《西游記》,剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時,媽媽突然說:“兒子,買一些饅頭回來!”我爽快地答應了,飛快地跑出家門。到了街上,我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場面。“媽媽讓我買什么?噢,原來是買醬油啊!”我自言自語道。然后,我就買了瓶醬油回家了。回到家里,媽媽看到后批評了我,我沒有再說話,就回屋繼續讀書了。
回到屋里,我繼續讀《西游記》,讀了兩個小時。晚上吃飯時,我依然沉迷在書的世界里。我是不是很愛讀書啊?
我從書中也學到了不少知識,大部分都用在了作文上,使我的作文水平逐漸提高,得到了老師的表揚;還有一些用在了造句上,句子寫得更加生動優美。多虧了看書。
正所謂“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”書,能讓我們變得更聰明,從書中還能發現許多知識。希望更多的人能愛上讀書。我愛你——書!
讀書經歷作文12
小時候,我的別喜歡看閑書。可媽媽不讓我看與學習無關的書,怎么辦呢?于是,我便常常一個人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次,我在友誼書城里快樂的閱讀著,幾個小時過去了,我都沒發覺,一個小孩從我身邊跑過踩了我一腳,我才發覺已經過了兩個鐘頭了。
當我回到家時,媽媽用質疑的眼神盯著我說:“剛剛跑到哪里去啦。”因為我害怕媽媽那有殺氣的眼睛,我害怕了,所以,便跟她說了實話。我說完后她很生氣,頭一回打了我。
雖然,媽媽打得很疼,但是,我一點也不后悔,因為我在看書時的那種快樂遠遠押韻于媽媽打我時的痛苦。在那兩個小時里我很快樂。就好像在遨游世界,有好似在做夢一樣。
讀書,讓我寫出來的作文更加生動,更具體;讀書,讓我的想象力更加豐富;讀書,讓我有一個聰明的頭腦;讀書讓我快樂無比!
我愛讀書,書也會愛我。
讀書經歷作文13
“讀書好,多讀書,讀好書。”這是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。
在小時候,我讀的第一本書是《看圖識字》,那時媽媽把我拉了過來教我,我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個好辦法,語重心長地對我說:“孩子,如果你跟我學識字,我就給你買你喜歡的玩具!”我開心地答應了。我很快就學會了,可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認識字才故意那么說的。
在我上幼兒園的時候,媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫,我翻開一看就特別喜歡,讀了一本又一本之后,我覺得這些書都太簡單了,就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后,我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》,于是就津津有味地讀了起來。但是,有的字不認識,就去問媽媽,可媽媽在干活,我一會跟到廚房,一會又跟到臥室,最后終于問明白了那些字念什么。從小時候一直到現在,我都養成了讀書的好習慣。可是現在上學必須要考試,媽媽就減少了我的讀書時間,我總想看,就自己擠出時間看,一有空我就會拿起書如饑似渴地讀起來。
擁有書,仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書這種財富一直持續下去!
讀書經歷作文14
深夜,媽媽已經睡著了,但還有一盞小燈正在微弱的亮著——那是我,正在津津有味地看書。
那天下午6點,我閑著沒事做,突然,腦海里閃過一個念頭——看書,我立馬打開書,一頁,兩頁,我像一只快要餓死的小羊,瘋狂地讀著。等到10點,媽媽發現我還沒睡,就在三叮囑我快睡,自己先躺下了。等到12點,媽媽突然醒來,看見我還沒睡,就大聲罵我,我才睡。
還有一次,我凌晨三點就醒了,沒事干了,突然看見昨天晚上看到一半的書,又有了興致,看著看著,已經進入了童話世界,想象這故事里面的情節,自己已經成了里面的一個人物,正在歡樂當中,在里面和他們欣賞,游玩。
書是知識的海洋,我愛在書里暢游,玩耍,學會更多的知識,所以,我愛書,被它的魅力所折服。
讀書經歷作文15
看著書架上五顏六色的書,我不禁陷入了沉思。我什么時候開始讀書的?
時間可以追溯到我一兩歲的時候。那時候我還是個牙牙學語的女生。我媽給我買了第一本書,為了激發我的閱讀興趣。布書色彩鮮艷,質地柔軟,上面有圖畫和一兩個簡單的字,如手、腳、嘴、羊、馬等。我在布書上都知道。每天晚上,我翻著布書,看著書里熟悉的字。
漸漸的,我上了幼兒園。布書已經不能滿足我的閱讀需求了。媽媽又給我訂了《幼兒畫報》。《幼兒畫報》的內容生動有趣,文字很簡單。我津津有味地看完,放下了。故事里,惹事的火帽,聰明機智的紅袋鼠,活潑的跳蛙,都是我的好朋友。
上小學的時候,學的單詞多了。但是,我的閱讀生涯已經到了一個瓶頸,《幼兒畫報》。我覺得太簡單了,滿足不了我對知識的渴望。家里的小說看起來厚如磚頭,讓我覺得高不可攀。我要等到猴年馬月才能看完這么多書!直到有一天,不小心接了《安徒生童話》。童話生動的故事情節和作者豐富的想象力立刻吸引了我。它為我打開了一扇神奇的閱讀之門!從那以后,我愛上了小說,像海綿吸水一樣,抓住每一個讀書的機會,從書中學習知識。
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