【精品】讀書作文600字集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
曾經的歲月，是你一直陪伴著我，與我攜手同行。我發現，是你充實了我，我感覺自己很快樂，并不孤單。
——題記
記憶是一座博物館，陳列著有關你我和諧相處的器件；記憶是一張小小的磁盤，記載著你我一起歡樂的文字；記憶是一疊相片，刻錄著你我心心相印的畫面。
牽著你的手，游走在“吹面不寒”的“楊柳風”里，與失敗之際找到心靈的安慰。
二月的春天，一個乍暖猶寒的早晨。一貫睡懶覺的我躲在被窩里，生怕外面的寒冷侵襲了我受傷的心，盡管家里的爐火燃得紅旺旺的。然而，你在此時出現沖破了我心靈的黑暗，帶給我朝霞初升的黎明！
我下意識地從邊的書臺上抽出一本書，走馬觀花地看著。“用積極的心態面對挫折，也會在暴風雨中看到絢麗的彩虹；用積極的心態應對磨難，上帝會為你留下播種的美好春天！”突然，我被這句話深深地吸引住了。是啊，此刻我頓悟了：失敗是一段路，唯有走過，才能讓心靈強大。謝謝你，書籍，你挽救了一顆冰冷的'心，讓我有勇氣承受挫折的打擊。
踏著你留下的腳印，在成長的歲月中，綻放青春的花蕾。
午后，沏一壺香茗，獨倚窗下的欄桿，捧著一本好書，小心地用手翻著書頁。細細品味淡淡的書香……
花意侵夜，花香隨著風兒浮動，月色清澈透明，映照在我的書桌上。
謝謝你，我可愛的書籍，你鑄造了我堅強的靈魂，給我美好的青春回憶。你沒有媽媽般溫柔的叮嚀，沒有爸爸那般嚴厲的呵責，也沒有老師般難忘的教誨那樣使我怦然心動，但你真的是我的一位知己，一直陪在我身旁。是你充實了我空虛的大腦，堅韌了我的內心！
一路走來，你幫助我走完青春的路途，為我沿途栽滿了鮮花，記憶中有你，我心足矣。
讀書作文600字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的。沒錯，書籍不正是階梯嗎？每當我們讀完一本書后，就能踏上一級階梯，最終它能帶領我們走進知識的殿堂。
有一次，媽媽給我買了一本《森林報》。我一看便融入了書中，我好像變成了一只小松鼠為了逃離獵人的槍口不停地在樹上竄動，突然，媽媽的聲音就像槍聲一樣響起在我的耳邊：“子怡，去幫我買包料酒！今晚我蒸水蒸蛋”。這時，我才從書中的世界醒來。我心不在焉地聽著媽媽讓我買的料酒的牌子。當媽媽吩咐完后，我立即“偷”走了放在餐桌上的《森林報》走在去超市的路上。
我一邊讀著《森林報》，一邊走路。一不小心，我就被路上可惡的小石子絆倒。立刻，膝蓋上就出現了一塊又藍又紫的“圖案”但我并不感覺到疼痛，還是捧著書前進。或許是被書中的精彩內容吸引，自己竟手舞足蹈起來，有時書中出現“夜鶯輕盈的飛著“時，我的腳步也慢慢地從緩慢變成了輕盈，有時書中還出現“貓頭鷹的眼睛像利劍一樣睜著”時，我的眼神也從笑盈盈變成了尖銳。走著走著忽然感覺有人在我旁邊議論紛紛，抬頭一看見原來有這么多人在望著我呢！心想他們大概以為這小孩怎么了，一個人在大街上眉飛色舞，手舞足蹈的。心里偷偷樂了，你們才不知道我的樂趣呢！呵呵！我飛快的從人群中逃離出來。到了超市，可我的心還在書里，我緩慢地走著，到了調料柜后，我隨手拿了一包料酒，就急匆匆的結了帳回家。一點也沒發現自己隨手拿的其實是一包醋。哈哈……。
晚上，吃晚飯時，媽媽十分生氣的對我說：“叫你做事要專心，這么點小事都辦不好。只是讓你買包料酒，你居然給我買回一包醋！作為懲罰，媽媽硬逼我吃了整整一碗醋蒸蛋。
你們看，這就是我的讀書故事之一，雖然被媽媽批評責罰，但我還是覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！我還是喜歡讀書！
讀書作文600字 篇3
受我的爸爸我的媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽我的媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給我的媽媽聽該多好啊!于是，能識字、會看故事書成了我內心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給我的媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。
10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和我的媽媽進行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，我的媽媽一路領先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把我的媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進行長征?我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當一個文學家呢!
讀書作文600字 篇4
如果書是一種財富，那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手里買來一本繪本，我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神游海外的故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心里十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。
現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時，小說的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
讀書作文600字 篇5
人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主干，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字里行間，嵌在飄香的頁腳。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。
每每打開一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。
在童話里有我們幼時童稚的想象，而小說里生動的語言使每一個字仿佛都跳躍起來。作文我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。
在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而后行，在一次次誤解里我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。
當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別后重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收獲。
書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。
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