有關愛讀書的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛讀書的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
我是一個愛“煮書”的人。我叫李敬謙，來自中港英文學校，是三年級的小學生。我長著一雙炯炯有神的小眼睛，一張大大的嘴巴，還有一個可愛的小鼻子，我性格開朗。你想知道我是怎樣“煮書”的嗎？你瞧！
有一天晚上，我和朋友在小區公園玩完以后，那時候快九點了，回家洗完澡，就津津有味地看起課外書來。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看著看著，我遇到了一個難題，便放下書本，立刻跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，請問這是什么意思呀？我不懂呢，您可以告訴我嗎？”媽媽說：“當然可以，不過呀，我倒是有一個好辦法，只要你掌握了，以后遇到什么難題都不怕，想知道嗎？”我著急地回答：“想，想，您就快點告訴我啦！”媽媽語重心長地說：“遇到難題，不要立刻去請教別人，要反復思考，答案就在文章里面。直到讀了很多遍還是弄不清楚，再去問別人，我相信你可以做到的，加油哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立即埋頭讀書，讀了很多遍以后，終于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了這道難題。這時，雖然已經十點半了，但是我累并快樂著。
我就是這樣“煮書”的，你應該知道了吧？
愛讀書的作文 篇2
我爸爸是一個平凡的人，他普普通通，但他有一個愛好，特別愛讀書，我和媽媽把爸爸稱為“老書迷”。
那天我放學回家，看見爸爸坐在客廳里讀書，我連續叫了爸爸好幾聲，但爸爸似乎沒聽見，繼續讀他的書。讀書會沉浸其中，當他讀到高興的文章，就忍不住嘿嘿地笑起來，但他讀到一些感動的片段，便不時的感嘆：“太感人了，太感人了。”
有一次，媽媽和我要出去逛街叫爸爸把家里收拾一下，媽媽對爸爸說：“你可別忘記哦。”“我不忘記，你們快走吧。”可等我們回來時—家里還是亂糟糟的，媽媽看見爸爸還在津津有味的看著書，一陣怒火。突如其來的冒上來：“你呀，你呀，你怎么還沒收拾。”爸爸才反應過來：“啊，你們這么早就回來了。現在才……才四五點。”爸爸打開手機看了看時間。“老爸。我們中午一點鐘出去的，你都看了四個鐘頭了，你可真能看，你就不嫌累。”我笑著說。媽媽一手拿著掃帚遞給爸爸說道：“你快點收拾，不然不給你做飯吃。”媽媽對著我擠眉弄眼。“哦，就是，就是。”我小聲說道。
我有一個愛讀書的爸爸，“書迷爸爸”有一個漂亮的女兒，和勤勞的妻子。我們一家人快樂的生活著。
愛讀書的作文 篇3
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！
——題記
無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里，我內心所有的語言都因此而變得清新起來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。書香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質中也就有了一種抹不去的溫馨。
讀《活著》，讀《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關愛；讀余光中詩樣的散文和散文樣的詩，領略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；讀顧城的黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明，感動著對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點亮的小桔燈，林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛的源頭也是海洋吧？因為生命的本質便是愛。
讀《精衛填海》，知道了精衛為了捍衛自己而不惜任何代價；讀《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說，怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道：一個人可以被打倒，但不可以被打敗。沉靜、恒久的書香昭示著做人的信念——自強不息，厚德載物。
后來讀陳村，讀余秋雨，讀畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發過了酵，尖利的山風收住了腳，湍急的細流匯成了湖。
從古典樂府的純凈音符中走來，從唐詩宋詞的婉約韻律中走來，從清麗文章的裊裊墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執著在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
讀，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續。
愛讀書的作文 篇4
我有一個表弟叫祺祺，剛上一年級，他特別愛讀書，在幼兒園時就已經能認識一千多個字了。
他身材中等，個子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見了一本自己喜歡的書，眼睛就會睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書啊！
他不喜歡看漫畫和游戲類的書籍，反而喜歡看歷史、地理和科學方面的書。而且，他有個特點，就是在看書時候喜歡讀出書上的內容。還有個特點就是他看書時候特別投入。
有一次，我放學回家進臥室時看見他正在書架上找書，挑選好書后就徑直去了客廳。他端坐在沙發上一動不動，目不轉睛地盯著書看，安靜得仿佛像一座雕像。我正寫著作業，隱約聽到了一段段微小而連續的聲音，我想了好久也沒想到是哪兒發出來的。我正準備去外面一探究竟，但是又仔細一聽，哦，原來是我小表弟的讀書聲。朗朗書聲傳入我的耳朵，或許有人會對此感到煩躁，但我并不這樣認為，他能愛上看書這件事令我十分開心。
人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書使我們逐漸了解和掌握了許多知識，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。
看吧，這就是我那愛讀書的表弟。
愛讀書的作文 篇5
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛書，也愛讀書，我把讀書當做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒有不適合小學生看的書，我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂之中，達到忘我的境界。好書能使人增長知識，開拓視野，充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時候開始，我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺，我的知識面比原來更廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強了。
當然，也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣。
愛讀書的作文 篇6
我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的`感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學四年級的時候，我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。
愛讀書的作文 篇7
信步走向碩大的書柜，一抬頭，看見巨大的悲哀，時光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進書中的世界。
閑時，我總是流淌在書中的世界，享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣，當主角尋找到他的真愛時，我的心也跟著狂喜了起來，但又隨著故事的高潮，我內心也緊張了起來。而在波西杰克森原文版中，我喜愛體會那沉醉在外國語言中的書籍，那是中文書無法感到的，在我從中文書漸漸踏進英文書籍時，我又發覺到另一種異國感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。
當我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛讀的心，偶爾，翻開爸爸的科學讀本，目視著上頭一行行的文字，讓我聯想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡單不過的題目，但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時，我甚至激動的流下淚水，我似乎能夠覺得我是他的兒子，而我正讀著爸爸寫給我的書本，真是百感交集呀！
閱讀的書不同，就會使人有不同的感受。好的書會使人滿足、快樂和充實也更使人獲得知識與做人處事的道理，而閱讀也在我的閑暇時，總是帶給我無限的樂趣，大家不如找一本好書，挑一個好地方，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
愛讀書的作文 篇8
一個秋高氣爽的日子里，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，到了奶奶家，我發現奶奶家的左鄰右舍的窗戶上都貼上了，美麗的剪紙。
漸漸的我盯著一幅窗花入了迷，這是用一副藍紫色的紙剪了一個無邊無際的大草原，草原上有一個蒙古包，蒙古包的四周長滿了美麗的牽牛花，透過這副窗花我仿佛身臨其境，走進公主的故事里。
這是一片一眼望不到邊的草原星星公主騎著她那心愛的駿馬奔馳在草原上，下馬時公主看到了一個黃色的物體，便走過去一看原來是一本書。新新公主高興不已，小心翼翼的吹走灰塵放在懷里，她騎車很快就到了家里。
以前她曾經看過哥哥姐姐們在看書，一想知道書中的內容便纏著父王給她買，父王說新新你還沒有到讀書的年齡，今天教你幾個字，日積月累等你學會了許多字，就給你買書，父王的話音剛落下新新公主就去讓姐姐們教她識字，才幾天的功夫新新公主就學會了許多字。父王也遵守他的諾言，給她買了許多書，公主剛拿到書就津津有味的讀起來了。
公主翻開第一頁有一行字安徒生童話，書里彩繪著一個賣火柴的小女孩，她買充滿期待的讀起了第一頁，大叫起來，原來這就是賣火柴的小女孩呀，原來這就是傳說中的賣火柴的小女孩呀，新新一口氣讀完了她開心地推開門對天空大聲喊道，讀書太美妙啦！
一副剪紙一篇故事，多么美妙的故事多么美麗的剪紙！
愛讀書的作文 篇9
大家好，我是三年級的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個活潑開朗的小女孩。你們愿意和我交朋友嗎？先聽我介紹自己吧！
我長著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的長發。臉蛋兒像一個圓圓的紅蘋果，非常可愛！
我的優點是上課愛回答問題，老師時常夸我是個積極發言的小朋友。
我喜歡看書，經常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書，沒過幾天就看完了我所有的書。但是我還想再看一些童話故事。但是家里沒有這些書。我就想圖書館的書一定很多呢！于是我就跑到圖書館。到了那里我便問圖書館的阿姨：“我想借本書可以嗎？”阿姨說：“你想看什么書啊？”我迫不及待的回答道：“我要看童話故事。”阿姨說：“有，我們這兒的書啊可全了，應有盡有！”“太好了，太好了！”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書，便如饑似渴地閱讀起來。不知不覺就到了圖書館下班時間了。時間過得真快啊！可我還沒看夠呢，急死我了！好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語大全》《一百個問題》幾本書讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔心沒書看了！瞧！我看書就是這么著迷！
書籍是人們進步的階梯，我喜歡在書的海洋里暢游沖浪。我愛讀書，我很快樂！
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