《海底兩萬里》讀書筆記范文300字（通用28篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記范文300字，歡迎大家分享。
《海底兩萬里》讀書筆記 1
《海底兩萬里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的.海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃，故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。人物描寫非常細(xì)致；畫面多姿多彩，氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動(dòng)魄，全書語言平實(shí)，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動(dòng)，讀起來有一種不一樣的舒服。
整書上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫的，故事情節(jié)也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬里》讀書筆記 2
今天我把法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》看完了，這本書真好看��！
《海底兩萬里》寫的是：海上連續(xù)發(fā)生離奇撞擊事件，為了捕獲這只怪物，“林肯號(hào)”邀請(qǐng)了生物學(xué)家阿尤納斯和他的助手一同參加。在海上遇難后，教授和船員們被怪物救起，怪物竟然是一只比鯨魚還要大的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起開始了精彩的`海底旅行。他們經(jīng)歷了海底森林、珊瑚王國(guó)，發(fā)現(xiàn)了大西洲，看到了恐怖的大章魚……
看了文章，我不得不佩服凡爾納豐富的想象，他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實(shí)啊，比如當(dāng)時(shí)潛水艇還沒有發(fā)明出來，人們無法潛入海底，看到那里的景象，凡爾納卻如此精確得做了描述，凡爾納真不愧是“科幻小說之父”�。�
《海底兩萬里》讀書筆記 3
這幾天，我讀了一本書，名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說，作者是儒勒·凡爾納。
這本書講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說中的“海怪”的故事。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí)，兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊，導(dǎo)致船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從外，其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書時(shí)，仿佛暢游在一個(gè)充滿想象的奇妙王國(guó)里，作者用細(xì)膩的筆觸，渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗，都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧，還有他們無法磨滅的冒險(xiǎn)精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識(shí)與想象力的結(jié)合，令我受益匪淺，回味無窮。
《海底兩萬里》讀書筆記 4
本書描寫了對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的大膽想象，對(duì)潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個(gè)上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級(jí)潛艇。
本書主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠(chéng)的仆人——康賽爾意外地來到了“鸚鵡螺”號(hào)上，與“鸚鵡螺”號(hào)結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來到了“海中森林”打獵，去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的'一行人走南闖北，與“食人鯨”做拼死斗爭(zhēng)。
他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)并不像他外表一樣冷酷，而是一個(gè)富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨，去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子，他為她而去攻擊那些不愛惜海燕生物和海面清潔的人。
《海底兩萬里》是一本兼具海洋知識(shí)和人文道理的好書��！
《海底兩萬里》讀書筆記 5
暑假，我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。
這一本書，讓我會(huì)想到一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的.，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
這些神奇的故事情讓我著迷，更要感謝本文作者凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家，他的作品豐富了我的暑假生活，說到底，這就是讀書的好處，讓我了解這么多海洋的科學(xué)知識(shí)。其實(shí)，像我讀《海底兩萬里》這本書，可以開發(fā)大家智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
《海底兩萬里》讀書筆記 6
今天我看了《海底兩萬里》這本書，內(nèi)容很豐富，我以前從未看過和理解的。
書里講的是1866年，對(duì)于歐洲和美洲的進(jìn)出商人、船長(zhǎng)和船主、各國(guó)海軍官佐乃至政府來說都是終生難忘的一年。當(dāng)時(shí)，許多在海上航行的人都碰到過一個(gè)形似紡綞，不時(shí)發(fā)現(xiàn)磷光，體積比鯨魚還大好多倍，運(yùn)行速度也比鯨魚快許多的“龐然大物�！边@一超自然物體的'出現(xiàn)很快便在全世界引起了前所未有的轟動(dòng)。
一次當(dāng)船終于利物浦的碼頭時(shí)，工程師們把“斯科蒂亞”號(hào)架起來檢查，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：在船身吃水線以下8英尺的地方，有一個(gè)極其規(guī)則的靠邊三角形缺口。顯然，弄出這個(gè)缺口的物體一定非同尋�！泽@人的力量撞入船身1.5英寸后，又以不可思議的方式抽身而退。人們對(duì)怪物是否存在已經(jīng)從好奇轉(zhuǎn)為恐懼了。人們認(rèn)為它的存在已嚴(yán)重威脅到了海上船只的安全，因此，所以人都主張要不惜一切代價(jià)將這個(gè)怪物徹底鏟除。
《海底兩萬里》讀書筆記 7
每當(dāng)看到現(xiàn)代的海戰(zhàn)時(shí)，便會(huì)讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險(xiǎn)，有章魚怪，冰山危機(jī)等……你其實(shí)非常想留在潛艇上，因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物；但你又想逃跑，因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人……但最后你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的'何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因?yàn)樗肓粼诟改干磉�，可能他覺得與家人在一起是最大的幸福！
轟！轟！當(dāng)彈在空中炸開時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
《海底兩萬里》讀書筆記 8
一年級(jí)時(shí)我就讀完了這本書，那是根本就沒有讀懂，把讀后感寫完就當(dāng)應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書和為什么被教育部指定為語文新課標(biāo)必讀書之一。這個(gè)寒假，我又重讀了《海底兩萬里》。這本書講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬里的故事。
教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行，他們患難與共，一起經(jīng)歷生死，成了真正的朋友�！逗５變扇f里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見了以前從未見過的生物、沒有聽說過的事情。
讀完這本書我懂得什么叫真正的朋友，什么叫患難與共。這本書里講的讓我出乎意料，我從沒有想過有這么神奇的一次旅行，讓我懵懵懂懂的.明白了科幻小說是怎么寫的。我覺得這本書仿佛告訴我們了一個(gè)道理：“沒有做不到的，只有想不到的�！�
《海底兩萬里》讀書筆記 9
老師布置了一些暑期的外國(guó)課外讀物，我選擇了《海底兩萬里》這本書與大家一起分享。
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的`情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，有了書籍我們可以知道許多不曾了解的故事及道理，就像《海底兩萬里》一樣，讀了你才會(huì)明白她蘊(yùn)含的哲理。
《海底兩萬里》讀書筆記 10
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的`錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。鸚鵡螺號(hào)不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來說，更是精神的家園。
小說中的尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個(gè)天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬里》作為奇幻小說同樣也被導(dǎo)演搬上了大熒幕，閱讀小說之余不妨欣賞一下電影吧。
《海底兩萬里》讀書筆記 11
周末，我讀了一本有趣的課外書。名叫《海底兩萬里》，《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。
這本書的故事十分精彩，是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手里，并開始了海底十個(gè)月的旅程……
令我嘆為觀止的還是主角們與船長(zhǎng)共進(jìn)午餐的片段。豐富的.午餐與我們陸地上的食物完全不同，有吃起來像牛內(nèi)的是海龜?shù)募谷�，味道像燉豬肉的是海豚的肝，這是一盤罐頭海參，馬來人稱贊它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚的乳房里擠出來的，糖呢，是從北海中的一種大海藻里提煉出來的，最后是用�？龅墓俞u。
不僅如此，令人驚訝的同時(shí)，還有未知的危險(xiǎn)無處可在.....
一幕幕主人公與船長(zhǎng)和水手們下水獵捕食物的畫面閃現(xiàn)在腦海里，《海底兩萬里》讓我重新感受到了大海的神秘與未知。
《海底兩萬里》讀書筆記 12
這幾天，我讀了一本書，是法國(guó)作家凡爾納編寫的一部長(zhǎng)篇小說《海底兩萬里》。這本書十分有意思，其中我被書中的《冰山》這一故事深深的.打動(dòng)了，他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住了，但他們用自己的智慧挽救了生命，多么驚心動(dòng)魄的一幕啊!想想他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下，他們保持頭腦清醒，用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難。而我們呢，我們從小大都很膽小，在困難來臨的時(shí)候，沒有勇氣去應(yīng)對(duì)它，也沒有勇氣去戰(zhàn)勝它!而這個(gè)故事給了我一些勇氣，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬里》，雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但是他給了我很多勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小者。
《海底兩萬里》讀書筆記 13
《海底兩萬里》這本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價(jià)值千萬的珍珠。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志及過人的智慧，終于克服了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險(xiǎn)。
特別是讀到冰山那一章，我感覺寫得很好，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)被冰山圍繞，無法出去，經(jīng)過集體的力量，最后他們成功離開了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的.生命，多么驚心動(dòng)魄的一刻�。≡谖ｋU(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的人。
《海底兩萬里》讀書筆記 14
《海底兩萬里》這本書主要講了凡爾納先生和他的朋友們——仆人康塞爾、魚叉手奈得蘭、船長(zhǎng)尼摩四人尋找海怪的經(jīng)歷。其中最精彩的一篇叫“血戰(zhàn)章魚”：在美洲海岸，那里的水很淺，只能淹沒船的'龍骨，突然一只大章魚從深海里跳出來，那只大章魚就像一只怪物，這只怪物的身體竟然比一座山還要大！最后，它斗不過凡爾納先生他們，因?yàn)�，淺海里的水很少，沒過幾天，這只章魚活活被烤死了。
讀了《海底兩萬里》這本書之后，我懂得了一個(gè)道理：越是到危險(xiǎn)的地方冒險(xiǎn)，就越是不可以使用蠻力解覺眼前的問題，不然，可能會(huì)惹來更糟糕的問題。所以，作者凡爾納先生在書里曾經(jīng)“講”過這樣一句話：“越是在危險(xiǎn)的地方，就越是要學(xué)會(huì)如何冷靜下來�！比绻氵x擇使用智慧，你可以在一段時(shí)間內(nèi)風(fēng)平浪靜；如果你選擇使用蠻力，你就等著受災(zāi)難吧。你的一切，你掌控，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
《海底兩萬里》讀書筆記 15
最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。
這本書講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂；時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的'的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人！
《海底兩萬里》讀書筆記 16
我讀了一本非常有趣的小說《海底兩萬里》。這本書的作者是法國(guó)科幻小說大師儒勒.凡爾納，他的代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。
《海底兩萬里》是一本神奇的'科幻小說，它講述了1866年海中突然出現(xiàn)了一只大海怪，制造出了好幾件海難事件，因而震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾受邀參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心情久久不能平靜，我的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)出這本書所描寫的奇幻美麗的海底世界。這本書還讓我學(xué)到了許多地理、生物知識(shí)，帶我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋。書里面的阿龍納斯教授勇敢而智慧，善于觀察和記錄，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!他這種好學(xué)的精神和勇于鉆研的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書筆記 17
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說，講述了一艘神秘的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的艇長(zhǎng)尼摩，帶領(lǐng)一隊(duì)人進(jìn)行海底探險(xiǎn)的故事。這本書雖然寫于19世紀(jì)，但在今天仍然具有極高的科學(xué)價(jià)值，并且它的探險(xiǎn)精神與現(xiàn)代的探險(xiǎn)家有著驚人的相似之處。
在故事中，尼摩艇長(zhǎng)和他的乘員進(jìn)行了許多驚人的海底探險(xiǎn)。他們穿越了南極冰層，探索了神秘的海底洞穴，還穿越了海底火山和珊瑚礁。這些場(chǎng)景讓人驚嘆不已，同時(shí)也讓我們思考人類與海洋的關(guān)系。
尼摩艇長(zhǎng)的性格和行為讓人著迷。他是一個(gè)神秘的人物，有著自己的目的和計(jì)劃，但同時(shí)他也是一個(gè)有愛心和同情心的人。他對(duì)那些被壓迫的人民表示同情，并且試圖幫助他們。他的行為讓人思考什么是真正的英雄和領(lǐng)袖。
這本書的科學(xué)價(jià)值也是不可忽視的。它描述了一艘現(xiàn)代的潛水艇，以及當(dāng)時(shí)未知的海洋生物和地貌。這些科學(xué)知識(shí)在今天仍然很有意義，并且讓我們思考人類對(duì)海洋的.影響和未來的可能性。
總的來說，《海底兩萬里》是一本充滿想象力和科學(xué)價(jià)值的書。它不僅讓我們感受到了海洋的神秘和美麗，還讓我們思考人類與自然的關(guān)系和未來的可能性。這本書是一本值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀書筆記 18
《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、
世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的`精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
這本書的作者把海底寫的如此生動(dòng)，讀來引人入勝使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，我要學(xué)習(xí)他。
《海底兩萬里》讀書筆記 19
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。故事的主人公阿羅納克斯教授在學(xué)術(shù)界的伙伴龔賽伊和他的仆人孔塞伊陪同下，乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了一次驚險(xiǎn)刺激的'深海旅行。他們見證了神秘的海洋生物和景象，也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。
“鸚鵡螺”號(hào)是由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)和指揮的，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物，他的出現(xiàn)為故事增加了更多的懸念和沖突。作者通過各種手法，如描述場(chǎng)景、對(duì)話和心理描寫等，讓讀者更加深入地了解了人物的性格和內(nèi)心世界。
在旅途中，他們?cè)庥隽烁鞣N困難和危險(xiǎn)，例如遭遇土著人、巨大的烏賊、海底火山爆發(fā)等。作者通過這些情節(jié)的描寫，展現(xiàn)了海洋的神秘和危險(xiǎn)，也讓讀者更加深入地了解了海洋生物和自然環(huán)境。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了作者對(duì)于科學(xué)和探險(xiǎn)的熱愛和追求。他通過故事中的角色展現(xiàn)了人類對(duì)于未知領(lǐng)域的探索和勇氣，也讓我對(duì)于科學(xué)和技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
總的來說，《海底兩萬里》是一部非常優(yōu)秀的科幻小說，它不僅展現(xiàn)了海洋的神秘和美麗，也展現(xiàn)了人類對(duì)于未知領(lǐng)域的探索和勇氣。我相信這本書將會(huì)成為一部經(jīng)典之作，吸引更多的讀者去探索和了解這個(gè)神秘的世界。
《海底兩萬里》讀書筆記 20
這次寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的.智慧，最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！
《海底兩萬里》讀書筆記 21
讀書方可破萬卷�！}記
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這本書，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片廣闊的海洋，尼摩船長(zhǎng)會(huì)帶我們?nèi)ヌ剿骱５椎钠嬗^。在這本書里，我能感受到平時(shí)感受不到的，能想到平時(shí)我們想象不到的。
在這本書里，你可以知道你可以在水下森林中行走，如何在海底狩獵，尼摩船長(zhǎng)如何制服鯊魚，尼摩船長(zhǎng)如何用他強(qiáng)大的雷霆制服土著。在這里，你可以有全新的感受，體驗(yàn)不一樣的精彩生活。
我可以了解到這些，也要感謝。是寫出了這么好的文章，本文是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的'智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
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徐迎梅合上《海底兩萬里》這本書，書中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。
這本書的主人公是法國(guó)巴黎自然科學(xué)博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和仆人康塞爾以及水手隨考察團(tuán)隊(duì)調(diào)查神秘的獨(dú)角鯨，卻遭到了獨(dú)角鯨的攻擊，這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)，它的主人是尼摩船長(zhǎng)，之后，尼摩船長(zhǎng)、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德.蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號(hào)穿梭在各大洋底，發(fā)生了許多讓人驚心動(dòng)魄的事。
其中，我最喜歡的`一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山內(nèi)，缺乏氧氣，船內(nèi)的空氣只能維持兩天了，十幾個(gè)船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開的冰層又開始凍結(jié)了，但船員們還是拼命地砸向冰層。終于，只剩下最后一米冰層了，尼摩船長(zhǎng)覺得鐵鎬挖得太慢，決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時(shí)候，他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力，真不簡(jiǎn)單。終于，他們得救了！
我很佩服作者凡爾納驚人的想象力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)連電燈都沒有。如今，他書中的許多幻想都成為了現(xiàn)實(shí)。書中的故事生動(dòng)幽默，妙趣橫生，激發(fā)了人們熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。
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《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都說再看一頁就來，結(jié)果我偷偷的又看了三頁，總，千言萬語匯成兩個(gè)字：好看!
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的`人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號(hào))，他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬變，豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
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今天，我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，讀完之后，我深深地被其中緊張刺激的故事情節(jié)所吸引。
故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只“怪物”，這只“怪物”經(jīng)常襲擊各國(guó)漁民，使得各國(guó)政府都十分擔(dān)憂。于是，法國(guó)政府派出了最優(yōu)秀的生物學(xué)家阿羅納克斯、他的忠誠(chéng)仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭三人組成的調(diào)查小組，調(diào)查海上“怪物”。
在調(diào)查的過程中，三人發(fā)現(xiàn)了原來所謂的“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的.潛艇，而它的主人竟然是一位神秘的內(nèi)莫艇長(zhǎng)。經(jīng)過深入的交流，阿羅納克斯三人成了“鸚鵡螺”號(hào)艇上的俘虜。他們?cè)跐撏е幸姷搅嗽S多以前從未見過的生物和景象，同時(shí)也經(jīng)歷了很多不可思議的事情。
隨著時(shí)間的推移，阿羅納克斯等人的身份暴露了，他們決定逃離潛艇。最終，在一次海底擱淺的事件中，他們成功逃離了潛艇。當(dāng)他們回到法國(guó)時(shí)，阿羅納克斯便寫下了他在這段驚險(xiǎn)經(jīng)歷中的所見所聞。
這本書讓我深深體會(huì)到了人類對(duì)未知世界的好奇心和勇敢探索的精神。即使是在今天，這種精神仍然值得我們學(xué)習(xí)和傳承。同時(shí)，我也感嘆于書中豐富的海洋知識(shí)和生動(dòng)的描寫，讓我對(duì)海洋生物和探險(xiǎn)產(chǎn)生了更多的興趣和好奇。
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剛放暑假，媽媽就給買了許多本圖書。翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。剛開始讀開頭，就對(duì)它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來使驚心動(dòng)魄。給留下了深刻的印象。
到底是什么樣的海怪呢帶著這個(gè)問題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》。這個(gè)海怪形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多船因?yàn)樽驳剿统翛]了。經(jīng)過的'深讀，才明白傳說中的海怪原先是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。
仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了。
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暑假期間，我讀了科幻小說之父儒勒凡納爾的《海底兩萬里》。這本書寫的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節(jié)之中。
這本書的`情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書主要講述了在1866年茫茫大海上出現(xiàn)了神秘的“海怪”，人們?yōu)榱蓑?qū)逐"海怪"派出了林肯號(hào)驅(qū)逐艦，我參加了這次活動(dòng)在這次旅途中我們發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”可萬萬沒有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚叉手尼德蘭意外的登上了潛水艇，認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng)，并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由的遨游，看見了壯觀的海底，見識(shí)了大西洋城，最后，鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)流卷了進(jìn)去我和康賽爾還有尼德蘭卻幸運(yùn)的乘坐小潛水艇逃了出來。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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讀書方可破萬卷。
——題記
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的'，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到尼摩船長(zhǎng)厲害的雷是怎樣制服土人的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
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《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事盡管在二十一世紀(jì)的'這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描述的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
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