關于扁鵲治病的讀書筆記（通用17篇）
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于扁鵲治病的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扁鵲治病的讀書筆記 篇1
這幾天，我們學習了《寓言兩則》中的《扁鵲治病》，我深有感觸。
這則寓言主要寫名醫扁鵲去拜見蔡桓公，發現他皮膚上有一點小病，就勸他立即醫治。可是蔡桓公卻說自己沒病，用不著醫治。等扁鵲走后，蔡桓公對身邊的差役說：“現在的醫生，一點技術都沒有。老給沒病的人治病，顯得自己醫術的高明。”
過了幾天，扁鵲又來勸蔡桓公醫治，他很生氣，扁鵲只好回去。又過了10多天，扁鵲再次勸他醫治，他十分生氣，扁鵲怕得趕緊推下去。
十幾天后，扁鵲老遠遇見蔡桓公，看了幾眼就跑了。蔡桓公不解，派人問個究竟，扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙能治好，逐漸向體內發展，也可能有醫治的辦法，可一旦深入骨髓，就只能等死。大王的病已經深入骨髓，我不敢再請求給他醫治了。”不久，蔡桓公病死了。
蔡桓公多固執呀!他怎能把名醫扁鵲的勸說視為鵝毛般輕呢?難道他不知道扁鵲醫術的高明嗎?雖然人應該有主觀，但也不能一意孤行呀!要多多聽取別人有益的意見。
這篇課文告訴我們：做事要多聽取別人正確的意見，不然后果不堪設想。
扁鵲治病的讀書筆記 篇2
《扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個故事：古時候有一個名醫叫扁鵲，有一天，他看見了蔡桓公，說蔡桓公病了，病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽勸告，最后病情已經發展到骨髓，就再也不能治而死去了。
每個人都有錯誤，但是必須聽勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因為不聽勸告，而導致死亡。這是多么可悲啊!
讀了這則寓言，我想起了老來講過的一個故事：一個小孩子小時候偷一個圍巾給媽媽。媽媽想：“沒事，只偷一個小東西，不算什么。”過了幾天，兒子又偷一臺電視，媽媽高興地說：“太好了，終于有電視看了。”有人勸那個孩子別再偷了，他不聽。后來他長大了，還是沒改掉偷的惡習，去盜竊銀行，觸犯了法律，受到了應有的制裁。
人無完人，每個人都會有小病，小缺點或者小錯誤，這時候一定要及時就醫，及時改正，否則后果不堪設想。我以前也有錯誤的時候，也不喜歡聽批評和勸告，現在想起來 這是不對的。
今后，我再犯錯誤的時候，堅決不像蔡桓公那樣不聽勸告，而要及時改正錯誤，不固執己見，要防微杜漸，只要這樣才能做一個更加完美的人。
扁鵲治病的讀書筆記 篇3
今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。
這個寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發出給他看病的請求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當成驢肝肺。不但說自己沒有病，還險些把扁鵲給殺掉。當扁鵲看見蔡桓公已經病到無法挽回的地步時，就趁著夜色悄悄跑到了秦國去了。而蔡桓公發現自己病入膏肓的時候，想派人找到扁鵲，扁鵲早已遠走高飛了，最后蔡桓公病死在他的府里。
通過這樣的一則簡短的故事，很深刻的告訴我們一個道理，不要諱疾忌醫。要善于聽取別人的正確意見。只有這樣我們才可以少走一些彎路，少犯一些錯誤。
在現實生活中的我們，也往往會犯同樣的錯誤。就說我自己的一件事吧!有一次，我們做仰臥起坐比賽，因為我體育很棒，所以沒正式比賽的時候，我就和身邊同學比試起來。我輕松的做了44個，然后神氣十足的對我旁邊同學說：“你做了多少個啊?”我同學在一旁休息，好心的對我說：“現在別做了，比賽的時候會沒力氣的。”我哪有理睬他的建議，繼續練習，累的滿頭大汗。
比賽終于開始了，由于我比賽前的運動量太大，我勉勉強強做了41個，這樣的比賽成績使我和第一名失之交臂了，真不如聽同學的建議，應該保存體力的。我一意孤行最后吃了愧，輸了比賽。正如文章中的蔡桓公一樣。
在此我想告訴大家，我們應該在生活聽取他人的建議，以免造成不必要的損失。
扁鵲治病的讀書筆記 篇4
我們課本中學習了一篇課文，叫：《扁鵲治病》，我讀了之后受了很大的啟發，他講的是：有一天，名醫扁鵲去拜見蔡桓公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。”蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓公對左右的人說：“這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。”蔡桓公聽了很不高興。扁鵲又退了出去。
十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：“您的病已經發展到腸胃里，再不治會更加嚴重。”蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能為力了。現在大王的病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫治！”
五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，扁鵲幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。
這個故事警示人們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽取別人的正確意見，否則后果不堪設想。
扁鵲治病的讀書筆記 篇5
最近我讀了《扁鵲治病》這篇寓言，這篇有趣的寓言給我們講述了一個深刻的道理，使我受益匪淺。
課文主要講的是：扁鵲名醫拜見蔡恒公，并對蔡恒公說：“您這小小的皮膚病，用熱水敷燙方可治好。”蔡恒公不聽。過了些日子，扁鵲來了，扁鵲又對蔡恒公說：“您的皮膚病已發展到皮肉之間，用針扎就能治好。”蔡恒公聽了很不高興。又過了些日子，扁鵲又來了，扁鵲焦急地說：“您的皮膚病已發展到胃里，再不治就沒救啦！”蔡恒公聽了非常不高興。又過了幾天，扁鵲站在遠遠的地方，只看了幾眼，就嚇跑了。蔡恒公派人去追扁鵲，扁鵲解釋：“蔡恒公的病沒救了。”果然，沒過幾天，蔡恒公就全身疼痛，他派人四處尋找扁鵲名醫，這才知道扁鵲已經逃走了。不久，蔡恒公就病死了。
這則寓言故事告訴我們要防微杜漸，有了小毛病一定要及時就醫，有了小缺點就一定要及時改正，任其發展下去后果就不堪設想。在我小的時候，就有過親身經歷：小時候，我的一顆牙上生了一個小小的洞。那時，我并沒有意識到刷牙的重要性，再加上我每天吃糖也不控制數量，弄的后來小小的牙洞越來越大。直到有一天晚上，我牙疼得很厲害，熬了整整一晚上。第二天一早，媽媽就帶我去醫院，醫生用拔牙工具把我的牙連根拔掉，真是苦不堪言。這個事實告訴我們：從小一定要養成好習慣，一步一個腳印地做好每一件事。做人不要太固執和太自信，要虛心聽取別人的意見和建議。切不可麻痹大意！
扁鵲治病的讀書筆記 篇6
今天我讀了一篇文章，名字叫《扁鵲治病》，這篇文章主要講的是古時候，扁鵲來到蔡桓公住的地方，發現蔡桓公身上有點小病，就多次勸告蔡桓公，可是諱疾忌醫的蔡桓公不但不聽勸，還諷刺扁鵲導致病深入骨髓身亡了。
讀了這個故事，我覺得蔡桓公之所以死，是因為他愚昧、固執造成的，俗話說：“忠言尼爾利于行，良藥苦口利于病。”要是蔡桓公聽了扁鵲的話，在皮膚有病的時候，用熱水熱敷；如果發展到皮肉之間，用針灸；就算發展到腸胃里，也可以喝幾劑湯藥，可是你一而再，再而三的固執，最后深入骨髓，只能等死了，你只是不聽良醫言，吃虧在眼前啊！
這使我想起了兩個故事：《我要的是葫蘆》和《南轅北轍》，要是種葫蘆的人聽鄰居的話，把蚜蟲消滅了，他的葫蘆還會落么？要是南轅北轍的人聽了別人的勸告，還會離楚國原來越遠么？
看看蔡桓公，再看看我自己，我也有很多的不足之處：我媽媽經常勸我坐車的時候一定要小心，可我偏不聽，有一次我在坐車的時候站了起來，可我剛站起來還有站穩的時候，一個急轉彎把我摔下了車，真是防不勝防啊！然后我的左胳膊就骨折了。
從今往后，我要聽取別人的意見，不固執己見，防微杜漸，不走冤枉路，不干冤枉活！
扁鵲治病的讀書筆記 篇7
《扁鵲治病》中寫到兩個主人公，一個是扁鵲，另一個是蔡恒公。
這個故事講的是有一天名醫扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治恐怕會向體內發展。”蔡恒公怎么也不相信。
十來天后扁鵲又一次來拜見蔡恒公說病已經發展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來拜見蔡恒公，告訴他病已經發展到了腸胃里，再不治會更加嚴重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問他這次見了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了？扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間用扎針的方法可以治好；即使發展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好；一旦進入骨髓只能等死。”
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請來，可是扁鵲跑去了秦國。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺得蔡恒公應該聽扁鵲的話，要是他聽取了扁鵲的意見，病就不會那么嚴重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽取別人的意見，集思廣益，正所謂兼聽則明，偏聽則暗。多聽聽別人的意見，取別人之長，補自己之短，我們才會更優秀！
扁鵲治病的讀書筆記 篇8
名醫扁鵲有三個兄弟行醫。一天魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三個，都精于醫術，到底哪能一位是最好呢？”扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。”魏文王再問：“那為什么你是最出名的呢？”
扁鵲答：“長兄治病是治病于病情發作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病是治病于病情初起時，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及鄉里；而我治病于病情嚴重之時，一般人都看到我在經脈上穿針放血，在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此遍及全國。”
文中神醫扁鵲說明了一個“預防重于治療”的哲理，平時在行醫過程中，他認為對疾病只要預先采取措施，把疾病消滅在初起階段，是完全可以治好的。讀此短文深有感觸，其實扁鵲“預防重于治療”的哲理，同樣適用于我們眾多的現實社會的許多事例中。
在當今社會中，隨著計劃生育國策實施，城鄉獨生子女在家庭中乃至家族中，“眾心拱月”突出以我為中心，此類問題突現，涉及思想品德、行為教育更趨難得。特別是中國傳統科舉制度，以應試教育處于主導地位，往往注重對青少年、兒童智力開發教育，而忽視品德教育，從幼兒園起擇校風盛行，包括學校、家長總希望學生及子女能接受良好的教育，通過努力而順利進入國內知名學府，再或出國留學等等......
在我們的國度中前幾年，曾出現高校學生把自己的同學幾個殺害于宿舍中；在我們浙江省的義烏，曾出現初中生把家長殺害于家中……等惡心事件讓人瀝瀝在目，觸目驚心喲！
身處學校身為教書育人的園丁，真的深有感慨，特別是小學教育，剛剛初涉社會的少年兒童，是祖國的未來和希望，，德育教育顯得尤為重要，多年從教的經驗告訴我：防患于未然更勝于治亂已成之后。因此我們要借鑒扁鵲“預防重于治療”的哲理，把學生的行為思想品德教育，比智力教育還要抓緊，抓好，特別注重自身形象，以一言一行的模范行動來感染自己的學生，通過對學生的.有益教育和輸送健康的信息，把品德教育真正落實到自己的教育中去，通過系統的、全面地進行連續不斷的德育培育，使每一個學生都能有自己的努力目標和動力，朝著身心健康的方向發展，像名醫扁鵲那樣去了解自己的學生，進行事前控制和預防，來實現完成對每個學生的品德最終成果，進而對社會作出自己應盡的貢獻。
扁鵲治病的讀書筆記 篇9
今天，我讀了《扁鵲治病》這個故事，思緒連篇。
我想，這個故事里的蔡恒公如果生病了，而我是醫生，我一定會給他治病的。因為，當時蔡恒公是一個國家的領導人。如果蔡恒公死了，那這個國家誰來管理呢？所以，如果當時我在的話，我一定會給蔡恒公治病的。我們要以國事為重嘛！假如，蔡恒公對我發脾氣的話，我還是會給他治病的。因為，他是病人，既然決定要治療他，就要有耐心，不能半途而廢啊，而且幫助別人，快樂自己嘛！當別人有困難的時候，應該盡量幫助別人，而不是置之不理。
如果，蔡恒公來到我們這個時代，他生病了，我還是醫生，那我會用一些高科技產品來幫蔡恒公治病。他要發脾氣，我就用機器人幫他治療，實在不行就只好讓機器人用手捂住他的嘴巴，讓他少擺點帝王的架子，不能讓他總這么的任性。這樣，我就可以輕而易舉地幫蔡恒公治病了。你們說我的主意怎么樣？
扁鵲治病的讀書筆記 篇10
《扁鵲治病》講述的是扁鵲給蔡桓公治病的故事，圍繞這個中心，文章主要寫了扁鵲連續四次為蔡桓公治病，但蔡桓公卻一直拒絕扁鵲，覺得醫生都是給沒有病的人治病，結果蔡桓公因耽擱了治病的最佳時間最后病死了。
讀了這篇文章，我不明白蔡桓公為什么不聽扁鵲所說的話，而總是一意孤行，不理睬扁鵲，扁鵲難道不是一位神醫么？這些對我來說都是很不了解，蔡桓公這樣做就是自作自受，要不是因為他拒絕扁鵲為他治病，他也不會一直到這樣下場，這篇文章教給我們一個道理，那就是人們不要學習蔡桓公，要防微杜漸，善于聽取別人的正確意見，否則后果將不堪設想，假如我是蔡桓公，一定會讓扁鵲為我治病，而絕不會拒絕他。
扁鵲治病的讀書筆記 篇11
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《扁鵲治病》。故事是這樣的：有一次扁鵲來拜見蔡桓公，他發現蔡桓公身上有一點小病，便請求給他治，蔡桓公不但不聽勸告，而且還很不高興。漸漸地導致病情惡化，病發身亡。
讀了這篇文章后，我知道了蔡桓公病死的原因是：太愚昧、太固執。俗話說得好：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”蔡桓公的病是由小病到大病，從皮膚到肌肉，從肌肉到腸胃，從腸胃到骨髓，最后釀成大病，真是不聽扁鵲言，吃虧在眼前啊!
讀了這篇文章，我還想起了“亡羊補牢”的主人公，也是這樣不聽勸告，后果也就可想而知了。記得有一次，我和媽媽去游泳，游了3個小時，媽媽叫我上岸休息一會兒，我就沒有聽，結果回到家就發燒了。
我以后一定要多聽取別人的“忠言”，不能固執己見，要防微杜漸。
扁鵲治病的讀書筆記 篇12
今天，我們學了一篇課文叫《扁鵲治病》。內容主要講了扁鵲多次拜見蔡桓公，提醒他有病并請求他醫治。蔡桓公不但不聽還諷刺扁鵲，最終病情加重走向死亡。
讀了這個故事，我覺得蔡桓公之所以走向死亡是因為他不聽扁鵲的勸告。俗話說：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”他要是早聽扁鵲的話，在剛開始皮膚上有小病的時候就去醫治，怎么會走向死亡呢?
讀了這篇文章，我還想到了學過的課文《我要的是葫蘆》，種葫蘆的人早聽別人的勸告把蟲子除掉，葫蘆也不會全落了。
看看蔡桓公，看看種葫蘆的人，再看看我。我也有過這樣的例子。有一次，我做完卷子媽媽給我檢查時，媽媽說：“你過來看看，這道題一定是粗心做錯的吧!這個毛病一定要改改啊!”媽媽說著，我也沒往心里去，結果在一次數學考試中，我就是因為粗心做錯了一道題被扣了一分。事后媽媽說：“這回你該知道什么叫不聽老人言，吃虧在眼前了吧!”我漸漸的低下了頭。
以后，我要聽取別人正確的意見，不固執己見，要防微杜漸少走彎路，少吃苦頭。
扁鵲治病的讀書筆記 篇13
今天，我們學習了第29課《寓言兩則》，其中，我對第二篇《扁鵲治病》的感受很深。它主要講了名醫扁鵲連續四次拜見蔡恒公，勸他早點請醫生治病，但因為蔡恒公不聽他的勸告，認為他是在騙人，最終蔡恒公病死了。
我讀了這個故事后，感到很奇怪，因為蔡恒公在沒做皇帝之前，他的父皇應該請了太子傅教他知識，教他治國之道，既然他請了太子傅上過課，那么他也應該懂得忠言逆耳利于行、良藥苦口利于病的道理，可是他為什么就沒有聽扁鵲的話呢？還那么固執己見，諱疾忌醫，認為這個病對自己沒什么大不了的，自己是真龍天子，有龍光護身，這個病可以不治而愈。
我們一定不能像蔡恒公那樣，聽不進別人的勸告。
扁鵲治病的讀書筆記 篇14
讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發，心情久久不能平靜。
《扁鵲治病》這則寓言講了一個故事：古時候，有一個名醫叫扁鵲，有一天，他看見了蔡桓公，說他病了。先說在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽勸告，最后病情已經發展到骨髓，就在也不能了。沒過幾天，蔡桓公因病死了。概括故事
每個人都有錯誤，但是必須聽勸告。課文中的蔡桓公因為不聽勸告，而導致死亡。讀了這則寓言，我想起了電視上的一個故事，一個人小時候偷一個圍巾給媽媽戴上。媽媽想：“沒事，只偷一個東西”。過了幾天，兒子又偷一臺電視。媽媽高興的說：“太好了，終于有電視看了，謝謝你”。后來有人勸他，他不聽。后來他長大了，偷了銀行，觸犯了法律。
今后，我有了錯誤，不要像蔡桓公那樣，不聽勸告。我一定會及時改正的，做一個優秀的好少年。
扁鵲治病的讀書筆記 篇15
今天，我在書房里看了一則寓言——扁鵲治病，我不禁心潮澎湃。
一天，扁鵲拜見蔡恒公時，發現蔡恒公得了病，蔡恒公不相信，可又過了十天，扁鵲又拜見蔡恒公時，發現他病情加重，蔡恒公還是不相信，再過了十天，蔡恒公的病情又加重了不少，蔡恒公還是一點也不相信。十天后，蔡恒公全省麻痛，派人去請扁鵲，扁鵲發現蔡恒公已經無藥可救了。果然，蔡恒公沒過多久就病逝了。
蔡恒公當初只要把這件事看的重一點，可能后果就不會這樣了。平時，我也會犯像蔡恒公這樣的錯誤。以前，我常躺著看書，還和電腦、電視親密接觸，媽媽老勸我不要這樣，說會對眼睛造成傷害，可我卻沒聽，而且覺得她很嘮叨，可過不久，我的眼睛就開始干了起來。現在，我后悔極了，可天下沒有后悔藥。
以后，我一定要聽大人的話，要不吃虧的人是自己。
扁鵲治病的讀書筆記 篇16
最近幾天，我們學習了一篇課文叫《扁鵲治病》，讀了這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要說的是：扁鵲去拜見蔡桓公，發現蔡桓公皮膚上有些小病，他把病情告訴了蔡桓公，但蔡桓公卻不信，就沒有醫治。接著扁鵲一而再，再而三的勸他治病，但蔡桓公還是不聽，病一天天嚴重，蔡桓公最后一命嗚呼了。
看了這篇課文，我明白了小毛病要及時處理掉，要防微杜漸。
在我小的時候，有一顆牙上有一個小小的洞。那時，我并沒有意識到刷牙的重要性，再加上我每天吃糖也不控制數量，弄的后來牙洞越來越大。有一天晚上，我牙疼的很厲害，第二天一早，媽媽就帶我去醫院，醫生用拔牙的工具把牙連根起，因此我忍受了許多痛苦。
我想：任何小毛病、小缺點都要及時醫治，否則將釀成大病、大錯，最后無藥可救。
扁鵲治病的讀書筆記 篇17
最近我們班學了一篇課文——《扁鵲治病》，讀了這篇課文后，我深受感觸，我懂得了：要善于聽取別人的意見這樣一個道理。
扁鵲去給蔡桓公看病，扁鵲說，蔡桓公的皮膚上有點小病。蔡桓公卻說自己身體沒有病，之后，扁鵲再三來拜見蔡桓公，可蔡桓公卻一次又一次拒絕治病。一個多月過去了，病已深入骨髓，過了幾天，蔡桓公渾身疼痛，不久，蔡桓公就病死了。
讀完這個故事，我陷入了沉思：如果蔡桓公從一開始就聽扁鵲的話去治病，那蔡桓公就能活下來了，所以我們要善于聽取別人的意見。
今天的數學課上，我們在寫課堂作業本，然后遇到了一道難題，我堅持自己的答案，沒有聽蔡程威的意見，結果就去給呂老師改了，沒想到竟然錯了，如果我那時候聽蔡程威的意見，就會對了。
讀了這個故事，我懂得了要善于聽取別人的意見，我一定要在今后的學習和生活中好好地做到這句話。
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