二年級讀書筆記200字（通用36篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的二年級讀書筆記200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級讀書筆記 篇1
今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。
其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。
同學們，你們有沒有做過這樣的事情?
二年級讀書筆記 篇2
昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的?”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”
說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級讀書筆記 篇3
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人！
二年級讀書筆記 篇4
一個瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著她的學生們乘上校車去參觀恐龍化石發掘地，沒想到，到了那兒校車變成了一臺時光機器，他們回到了二億二千五百萬年前，經歷了三疊紀、侏羅紀、白堊紀、見到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動物，他們還見識了熱帶雨林、地質變遷、隕石墜落等現象，然后回到了當代(就是現在的時期)。
我喜歡弗瑞絲小姐和她的學生們，喜歡那輛神奇的校車，這冊書我看了不知多少遍了，太喜歡了。
我希望我們學校也有一臺這樣可以變來變去超級神奇的校車，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險，去看恐龍，去參觀蜂巢，去海底冒險，到宇宙游玩，在空中自由飛翔。
二年級讀書筆記 篇5
最近，我迷上了《笑貓日記》這本書。我剛剛看，所以只看了一本小白的選擇。
里面有善良的小白，美麗的女主人，判若兩人的啊貝哥，蒙著黑紗的女人，酷愛打扮的菲娜，會聽人話的笑貓。小白和菲娜都是貴婦犬，小白在笑貓的幫助下，在櫻花巷的一戶好人家住下。而小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場的噩夢！
最后小白看見了美麗的女主人，并和她相依為命。
我非常喜歡這本書，作者寫的非常生動有趣，讓我念念不忘就像“心靈雞湯”溫暖了我。
二年級讀書筆記 篇6
這個故事主要講了一只嘴巴大，身子瘦小，毛灰灰的鴨子。
因為長得丑，大家都嘲笑它，欺負它。小狗追它，小鳥啄它，連它的主人都歧視它，不給它食物吃，大家都叫它“丑小鴨。”于是，它很傷心地離家出走了。它跑到湖邊，看見一群美麗的白天鵝在湖邊玩耍，它多么羨慕啊！心想，要是我也能跟它們一樣漂亮該多好啊！
一年后，丑小鴨真的變成了一只美麗的白天鵝。
這個故事給我的啟發是：不能總看到別人的短處，去嘲笑他人，而忽略了別人的長處。
二年級讀書筆記 篇7
丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負，十分傷心。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓。可它并不在意，慢慢的它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人遭到同伴的欺壓時，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。
只要大家勤奮學習，長大以后一定都會成為一只美麗的白天鵝。
二年級讀書筆記 篇8
這兩天我讀完了《會飛的教室》這本書，它使我明白了什么是友誼。《會飛的教室》是一群孩子們準備在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。
書中有很多的同學的長處是值得我們學習的，例如：才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，冷靜持重的塞巴修……其中，我最喜歡的就是才華橫溢的戴馬亭了，他是這個班的班長，一直都靠獎學金來維持生活，它不僅僅是學習好，而且畫畫也是”小事一樁“，就如，”會飛的教室“的背景就是他的杰作……
讀完這本書之后，我懂得了——友誼！是最珍貴的！
二年級讀書筆記 篇9
最近我在閱讀《王爾德童話》，里面有許多有趣的故事：《快樂王子》、《自私的巨人》……
當我讀到《快樂王子》時，他的行為讓我感動：他讓小燕子把自己眼睛上的藍寶石挖下來送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來送給乞丐……
當我讀到《自私的巨人》的前半段時，感到無比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴禁入內”的告示牌，并對孩子們說：“花園是我的，你們誰都不準進來。”但是，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請孩子們去她的花園玩，并對孩子們說：“對不起，我不該趕你們走，請你們原諒我吧。”最后孩子們原諒了巨人，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
二年級讀書筆記 篇10
初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語文課本上，看了上面選取的幾個片段后，感覺這本書寫得十分有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個星期的時間，一口氣讀完了。
這本書的作者叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個人物。他是一個有高度責任感和榮譽感的騎士，但是這個騎士卻很是瘋狂，他打磨風車，認為它是巨人，又挑戰羊群，認為那是敵人的軍隊，見到酒囊，他說是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實是一個十分可笑的人物，可笑的讓人感覺有點悲哀。
這本書的語言活潑輕松，我在讀的時候常常笑出聲來，如果想看一些主體輕松愉快的書籍的話，這本書是一個很不錯的選擇。
二年級讀書筆記 篇11
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸巖上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不愿意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽出來，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個道理：我們不要像冰娃娃那樣嬌氣，太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友，因為，和這樣的人交朋友，因為和這樣的人交朋友，總會惹來麻煩的。
二年級讀書筆記 篇12
從開頭就能看出，簡愛的身世是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負，她在里德太太的嚴重就是個累贅，從“我已經習慣服從約翰”能夠看出，簡愛長期收到這樣的折磨，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的滋味，地位就這么重要嗎?簡愛也是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢?
簡愛的命運很悲慘，從小沒有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅強的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會作著斗爭，又像一只瘦弱但頑強的小草，在庫務的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來自己的春天……
簡愛能擁有這樣的成就，全在他個人，他來到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運掌握在自己手中。
二年級讀書筆記 篇13
光陰似箭，轉眼間這學期已經過了四分之一了，我們也自然在這一個月的學習中考了試，我這次就想借本文來反思成績。
先說說語文吧，語文的基礎——漢字這次都錯了，我以后一定要加強默寫！第二個錯誤點：修改病句，我今后可以找些修改病句的題目來做，以此掌握方法。
數學第一單元掌握的還行，100分，但我不會驕傲，繼續加油！
英語這次明顯退步了，我分析了以下幾個錯誤點：一，亂序重排的條理順不清，這是我從上學期就有的毛病了，我以后一定要多做些這方面的試題，不得總是讓這類題破壞我的分數兄弟！第二，也是英語的基礎——單詞，看來我以后要多注重各科的基礎了，不能老錯基礎啊！
我下學期從此以后改掉以上的錯誤，請同學們監督我！
二年級讀書筆記 篇14
最后火滅了，可是雷鋒叔叔的手臂被燒傷了一大片。過不了幾天，天又突然變了，一連下了好幾天的傾盆大雨，洪水漫入大壩。雷鋒叔叔又投入到搶救大壩工作中去了，因鐵鍬脫手，他就用手挖——他雙手指尖被磨破了，小臂燒傷處剛愈合的皮膚也被劃破了，鮮血同泥水混成一片……當奮戰結束后，雷鋒叔叔便暈倒了，當他睜開眼時，衛生員勸戒他要好好休息一天，可是他卻說：“那怎么能行呢？”又立馬投入到新的戰斗中去了。
就是這樣的雷鋒叔叔，他完全不顧自己的生命安危，一心一意為國家和人民的利益奉獻著自己的力量。他把自己比喻成螺絲釘，他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”看完《雷鋒》這本書，我不禁感慨：“在我們身邊，有多少個雷鋒在默默地犧牲自己？我們該怎么回報他們呢？”對！我們應該向雷鋒叔叔學習，無私奉獻，樂于助人，我們要做有道德的一代活雷鋒！
二年級讀書筆記 篇15
全書中最令我印象深刻的當屬簡·愛幼年時的第一次反抗了。展現了主人公簡·愛強烈的自尊心和其異于常人的性格。
雙親的早逝對于簡·愛來說已經夠不幸的了，而在蓋羨海德府的生活更是讓她幼小的心靈再次受到創傷。里德舅媽的漠不關心，表兄的惡語相向和暴力讓她承受了太多的痛苦，可她又有什么辦法呢，誰讓她已知的親戚只有這一家呢？她默默地受著這一切，直到舅媽將其鎖在紅屋子中。她被視覺幻想嚇得暈了過去，可舅媽仍坐視不理，還用蠻力將她重又推進屋內。于她而言，紅屋子是一個深不見底的深淵，她想擺脫它，卻無奈勢單力薄。
簡·愛看透了這冷酷無情的一家人，開始用自己的言語反抗，她用言行來表達自己對這一家人的憎惡，她要讓蓋羨海德府的這一家人都知道：人人生而平等，沒有誰是一臺沒有感情的機器。
那一刻的她真正地長大了，她已有能力同那些蔑視別人的人斗爭，這也是她走向成熟的重要一步。
二年級讀書筆記 篇16
這是四大名著之一的《水滸傳》當中的講一個小故事。
故事講的是在去景陽岡的路上，武松在荒山野嶺發現了一家酒家，坐下來打算休息一下再趕路，在酒家里喝完酒吃完肉后，準備繼續趕路，但店家告訴他前面有一只很兇猛的老虎，會吃人的，勸他不要過去，結果武松還是堅持要去。他來到一座廟前，看見上面貼的榜文才知道原來真的有老虎。但他還是勇敢地往前走，到半路的時候酒勁發作，便坐了下來休息，忽然，一只老虎這時候跳了出來，武松馬上拿起梢棒和它打了起來，他一邊打一邊想怎么才能把它打倒，最后終于打贏了老虎。
我覺得武松這種勇敢、不退縮的精神值得我們去學習，在學習當中遇到不會做的難題一定不能退縮，要去思考，把它當做老虎一樣，用聰明才智打敗它。
二年級讀書筆記 篇17
《魚鷹》主要講了鋤瓜和樹村用魚鷹在湖里捕魚。
我最喜歡的是小魚鷹捕魚的一段講：小魚鷹在水里追到了一只“大黃箭”（這是一種十分兇猛的魚，頭銳利箭一般能突破好幾層漁網）小魚鷹追的那條是小魚鷹體型的幾倍追了好幾里小魚鷹才把“大黃箭”給制服了用盡最后的力氣吧“大黃箭”拖出水面。
我喜歡這一段因為：小魚鷹無畏是自己體型的幾倍大的幾倍兇猛的魚。那么小的魚鷹卻追夢那么大的魚而且毫無生畏真令人敬佩。這種精神難道不值得我們學習么學習？小魚鷹的體質也是它制勝的關鍵大家想擁有小魚鷹一樣的體質么？那就鍛煉身體，讓自己有小魚鷹的體制吧！
小魚鷹為了小主人能吃上魚連生命都可以舍去！這是一種滴水之恩當涌泉相報的精神！
大家有興趣可以讀一讀《魚鷹》這個故事！
二年級讀書筆記 篇18
我現在正在讀吳承恩寫的《西游記》。
這部小說共有100章，主要是根據唐玄宗取經的故事改編的。它講述了四個弟子歷經千辛萬苦，八十一難，終于一路掃盡妖魔鬼怪，找回真經的故事。
讀完這本書，我想起了中文書中的“第八次”。布魯斯王子也堅持不懈，努力工作了八次，最終獲勝。我們的生活中不是經常有這樣的事情嗎？有一次，我無法解決作業中的一個難題。經過長時間的計算，我還是想不出來。我想:算了吧，班上肯定有人解決不了這么難的問題。就在我想放棄的時候，我想起了唐僧和他的三個徒弟。如果他們半途而廢，他們將無法得到真正的經文。如果布魯斯王子也在第八次會議中途放棄，他將無法趕走外國侵略者并贏得最后的勝利。于是，我拿起粗糙的紙繼續計算，終于解決了問題。
這本書不僅精彩，還讓我學會了做什么，只要有毅力和毅力，一個人就能成功。
二年級讀書筆記 篇19
話說這白龍馬本是西海龍王敖閏之子。因為縱火燒了殿上明珠，犯了不孝之罪，被吊在空中，打了三百棍，將要被誅滅。可巧菩薩遇見了，啟奏玉皇大帝。玉皇大帝饒了他并賜他去做唐僧的馬。讓他在路上等唐僧。
等是等到了，卻不認識唐僧。還不識好歹吃了唐僧的馬。與孫悟空作對，這不明擺著不聽唐僧的話、違了菩薩的意，更辜負了玉皇大帝對他的一片苦心呀！
可這說來也得怪孫悟空，多么暴力又魯莽，話都沒說，就和人家小白龍打上了。小白龍打不過跑了，孫悟空又追去攪了人家的家，把清澈見底的鷹愁澗搞成九曲黃河般波濤洶涌。可打也沒用，罵也不成。孫悟空最后還不是把菩薩請來了嗎？這才降服了白龍馬。
一生多折的白龍馬呀！剛被玉帝打完又遇悟空欺負。接下來又要馱著唐僧經歷那漫漫取經路啰！
二年級讀書筆記 篇20
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的`成功。
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
二年級讀書筆記 篇21
最近，我看了一本書叫《西游記》。可好看了。
這本是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的作品，它經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明代中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成的，它向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，講的是孫悟空和豬八戒，沙僧保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。
我從悟空用金箍棒在唐僧等人周圍畫了個大圓圈。再三叮囑他們千萬不要出圈，見人不要理，見東西不要吃。中感受到，孫悟空很細心，擔心他們可能會碰上妖精，所以在上面畫了個大圓圈，這樣，妖怪就進不來了。我要向孫悟空學習，做一個細心的人。我還從他聽說吃唐僧肉可以長生不老，就變成一個頑童，用麻繩困住手腳吊在樹梢，高喊救命，吸引唐僧的注意。中感受到，紅孩兒很狡猾。
讀了這本書，我明白了，做任何事都要堅持不懈。
二年級讀書筆記 篇22
讀過了《西游記》，鮮明的人物個個栩栩如生，書中最吸引我的就數孫悟空。
孫悟空是一只靈明石猴，武藝高超，神通廣大。保唐僧到西天取經，途中唐僧又先后收了豬八戒、沙和尚兩個徒弟。師徒四人一路上斬妖除魔，歷經九九八十一難，到達西天取得真經。
猴哥、猴哥，你真了不得。你曾大鬧天宮，玉皇大帝派各路神仙來助陣，也難以招架，只好請神力無邊的如來佛祖降服你。你被壓在五行山下五百年，被唐僧收為徒弟，一路上保護唐僧，斬妖除魔，不改你敢作敢當，敢愛敢恨的英雄本色。
猴哥、猴哥，你真太難得。為保護師父，你殺死妖魔，唐僧不辨真假妖怪，多次錯怪了你，念起緊箍咒，趕你回花果山。你總是念及師徒情誼，為保師父取真經，身經百戰，懲惡揚善。
《西游記》中的故事告訴我們，唐僧師徒取得真經，就是持之以恒，堅持不懈，不懼困難，才能修成正果。取經的過程就是一種磨礪，正如我們的成長，無論生活與學習，不經歷風雨，怎能見彩虹。
二年級讀書筆記 篇23
我利用漫長的暑假讀了許多課外書，比如；《名偵探柯南》，《西游記》，《魯濱孫漂游記》等。其中，使我感受最深的便是與《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》并稱為四大名著的《西游記》了。
這本書主要講了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個人去西天取經，他們在路上過了九九八十一難。其中，有一難叫《三打白骨精》，說得是：有一天唐僧在西天取經的路上看見了一個妖怪，叫白骨精，它第一次變成了一個小姑娘，第二次變成了老婆婆，第三次變成了一個老爺爺。后來，孫悟空將三人打死，唐僧肉眼凡胎，以為是好人，還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走，卻一心念著師傅，聽到師傅有難，立即趕去救師傅，終于將師傅就出來一起繼續取經。
我要學習孫悟空多謀善斷辨別是非 ，在學習上，我也要多動腦筋，不要依賴別人。
這個故事讓我懂得了：一件美好的正義事業，并不是一帆風順的總要歷經艱難曲折。
二年級讀書筆記 篇24
讀了《西游記》，我覺得神通廣大、斬妖除魔的孫悟空，是一個智勇雙全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法師，豬八戒他是一頭貪玩的豬。沙悟凈也是一位老實的水怪。這樣一個組合，不搞笑也難。唐僧他們經九九八十一次磨難后終于成功取得真經。唐僧師徒的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們去學習。不論做什么事，只要我們能從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要努力去做了，就值得贊揚。
我認為《西游記》永遠體現著三個精神：自由、神話、英雄！孫悟空是〈西游記〉中的第一號人物，他樂觀，聰明，勇敢，頑皮，靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神。孫悟空是天不怕地不怕的，大鬧天宮是他的一段光榮的歷史，后來他參加了取經的隊伍，盡管頭上戴著金箍，不能完全自由行動，但他的火眼能看透一切，手上的金箍棒威力無窮，他始終是戰勝妖魔鬼怪的主力。我愛西游記，它讓我沉醉。
二年級讀書筆記 篇25
《西游記》這本書和電視劇大家都肯定很熟悉吧。主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧師徒四人去西天取經的故事。
在這四個人當中，我最喜歡的就是孫悟空了，因為他愛憎分明，在三打白骨精中，孫悟空發現村姑、老婆婆、老公公都是白骨精的化身，就用金箍棒打死了他們。唐僧認為孫悟空打死了好人，便讓孫悟空回花果山，不要再跟著自己，孫悟空心如刀絞地離開了。
后來，白骨精把唐僧抓走了，豬八戒和沙和尚打不過白骨精，只好去花果山請大師兄出手相助，孫悟空想都沒有想就和豬八戒去救師傅了。由此可見，孫悟空對唐僧忠心耿耿，他多次從妖怪手中救出師傅。
最后，師徒四人經歷了九九八十一次困難和艱險，終于取得真經。我喜歡孫悟空不畏艱險、機智勇敢、打抱不平、懲惡揚善的英雄本色。
二年級讀書筆記 篇26
在暑假的時候，我讀了不少的書，爸爸說：“在這期間，我一定要讀一本書。”我在書架上仔仔細細得找了一找，突然，我發現了西游記這本書，我把這本書拿了出來，打開一看，看見了里面精彩的故事，其中，我最喜歡看的是《孫悟空三打白骨精》這篇故事。
故事的來源是這樣的：一天，唐三藏說自己肚子餓了，要悟空去化齋吃，悟空對師傅說：“這半三之中，前不見巴村，后不著店，有錢也不買處，往那里化齋。”三藏心中不快，罵道：“你這猴子，向你在兩界山，被如來壓在山下，口能言能不能行，虧我救你，摩頂受戒，做了我徒弟，怎么不肯努力。后來，無恐怕師傅見怪，就拿著盒子去化齋了，后來，白骨精發現了唐僧，就變成里小姑娘，還好悟空回來的早，用火眼金睛 看出了白骨精，還用金箍棒大了他一棒。這個故事告訴我，信賴，不久能創造美好的境界嗎？
二年級讀書筆記 篇27
《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一。主要描寫了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險，降妖伏魔，經歷了九九八十一難最終取得了真經的故事。
書中塑造了四個栩栩如生、性格特點各不相同的人物形象：有慈悲善良而又頑固執著的唐僧；有神通廣大又能降妖除魔的孫悟空；有老實忠誠、默默無聞的沙僧；有貪生怕死又不缺乏善心的豬八戒。這些人物當中，我最喜歡孫悟空，他對唐僧忠心耿耿、義無反顧，他是我心目中的英雄。
這部名著給了我許多啟發，那就是：為了實現愿望和目標，我們必須艱苦奮斗、長期堅持，勇敢地戰勝一切困難，不可以半途而廢。在日常的學習和生活中，每天都會遇到新難題和挑戰，我們要有克服困難的勇氣和決心，不要在困難面前退縮，要勇往直前、鍥而不舍，只有這樣，才能取得成功。
《西游記》永遠是一部值得一看的、深受廣大讀者喜愛的好書。
二年級讀書筆記 篇28
《西游記》是中國文學史上一部最優秀的長篇神魔小說，還是一部中國古代長篇浪漫主義小說的高峰。本文作者是吳承恩，字汝忠，號射陽山人，漢族，淮安府山陽縣人。中國明代杰出小說家。
本文主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚等人保護唐僧西行取經，沿途遇到種種劫難，一路降妖伏魔，化險為夷，九九歸一，到達西天取得真經，最終五圣成佛的故事。
在我讀完這本書后，我了解了唐僧師徒四人，孫悟空是個愛憎分明、機智幽默、堅韌勇敢、正真不私、疾惡如仇、熱愛自由、反抗束縛、敢作敢為的人，是中國人心目中充滿積極浪漫主義精神的英雄。我非常喜歡他，他的師父唐僧雖懦弱膽小、迂腐糊涂，但又崇信佛法、嚴守戒侓、立場堅定、勇往直前。
我覺得孫悟空的精神值得我們學習，面對生活中的困難或是挫折，我們要勇于與之斗爭，而不是輕易地妥協，做一個富有正義感的人，面對不公平的事情，勇于說出來，不向惡勢力低頭。
二年級讀書筆記 篇29
今天，我要給大家介紹一本我最喜歡的書，那就是《西游記》。我喜歡這本書的原因是覺得里面的孫悟空很勇敢，本領也很大。
這本書讓我最深刻的一集是“三打白骨精”的情節。白骨精很想吃唐僧的肉，就接連變成了姑娘，老太太和老公公。但是都被孫悟空的火眼金睛給識破，前兩次都讓它逃跑了，后面終于被打死了。可在唐僧眼里，是孫悟空一連打死了三個人，所以唐僧就把孫悟空趕走了。孫悟空可真可憐，明明是他救了唐僧，唐僧卻把他給趕走。
記得有一次，我也被冤枉了。我明明寫了英語家作，可是老師卻說她布置的作業我根本沒寫。我伸手一指，老師低頭一看，原來是她看錯了。
如果你也被冤枉了，你不要傷心，應該立刻說明自己的清白。而我們也不能隨意冤枉好人，要看清事情的真相。
二年級讀書筆記 篇30
第一次翻開《西游記》這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了……
《西游記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛祖壓在五行山下，又描述了釋迦造經、觀音訪僧、以及玄奘出世等故事后來主要寫悟空等人保護唐僧西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經九九八十一難，終于取回真經的經過。
作者想象豐富，語言生動形象并塑造了極有個性，家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧。在書中我最喜歡的句子是“整天東游西逛，每日云來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了。”這句話生動形象地描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
讀了《西游記》后讓我受益匪淺，他讓我明白了一個真理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。不過有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。
二年級讀書筆記 篇31
放寒假的時候，老師讓我們每個同學都讀一本好書，再寫讀后感。我讀了中國四大名著之一—《西游記》。此書以豐富的想象，講述了唐僧師徒歷盡千辛萬苦去西天取經的故事。
這部小說，深深地吸引著我，捧著它我經常忘記寫作業、吃飯，放下它我感慨萬千。心情久久不能平靜。
我非常投入地讀這本書。其中，大鬧天宮、三打白骨精，都是我最愛看的段落。
唐僧師徒一路風餐露宿，經常遇到坎坷。特別唐僧的大徒弟孫悟空法術高超，讓我看了贊不絕口，他們上西天取經的路途遙遠，那些妖怪都敗在悟空手下。二徒弟豬八戒好吃懶惰一事無成，我不愿意看見他那種行為。三徒弟保護師傅很用心，不讓師傅受到任何傷害。西天取經的路上他付出了很多。
讀完這本《西游記》后，我明白了一個道理：堅持就是勝利，不怕任何困難。
二年級讀書筆記 篇32
相信大家對《西游記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西游記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。
在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。因為我跟他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的跟妖魔鬼怪做斗爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢當的大英雄。孫悟空這伸張正義，頑強不屈的斗爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣，反映廣大民眾的美好心愿。
我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習跟生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。
二年級讀書筆記 篇33
相信大家對《西游記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西游記》，聰明智慧的齊天大圣，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。
在《西游記》中，我最喜歡齊天大圣。因為我和他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪做斗爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的齊天大圣，一個敢作敢當的大英雄。齊天大圣那伸張正義，頑強不屈的斗爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣，反映廣大民眾的美好心愿。
我們應該學習齊天大圣面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。
二年級讀書筆記 篇34
在東勝神洲傲來國的花果山上，有一塊仙石，有一日迸裂，產一石卵，因見風，化作一個石猴，它在山中玩耍。一群猴子在澗邊洗澡，想看看這是哪兒來的水，便順著澗邊往上溜尋看源流，原來是一股瀑布，眾猴連呼三聲：“哪個有本事的進去尋個源頭出來，我等即拜他為王。”石猴應聲高叫：“我進去，我進去。”過了一會兒，石猴平安出來，把它看見的一一告訴了眾猴，帶眾猴進去了，來到“花果山福地，水簾洞洞天”一個個搶盆奪碗，占灶爭床，都稱石猴為“千歲大王”，石猴高登王位，遂稱“美猴王”。
從石猴主動鉆進瀑布尋看，我覺得它十分勇敢，什么都不怕，而眾猴也非常守信用，拜石猴為王。
我不但要學習石猴的勇敢，面對困難，不退縮，不氣餒;還要學習眾猴的誠實守信，做個尊守諾言的人。
二年級讀書筆記 篇35
在寒假，我收獲了許許多多的知識，因為我讀了《西游記》——這本古典文化中的瑰寶。
在整本書中，我最喜歡的人物是孫悟空了。它機靈古怪，卻經常干好事；它雖然是妖，但是卻比那些干壞事的人更有人情味。孫悟空改邪歸正后，變得正義凜然，之后開始幫助一些受害的老百姓，使我對他的好感度倍增。
再來說說這本名著的作者——吳承恩。看到書中的內容好像接近生活，我就想起前言的一句話：“沒有現實生活中真切的感受和對歷史現象的深入理解，作家是寫不出這本歷史名著的。”這句話說明，作家細心留意生活中發生的事，對歷史細致的了解。所以，我們都要學習吳承恩作家這一點，在生活中尋找靈感，多多留意發生過的事，才能寫好文章。
《西游記》這本令世界人民都喜愛的書，它的內容令我驚嘆，令我激動，更令我著迷。它的內容中有豐富的知識，有許多道理。無時無刻給我們的知識都在我心中無法抹去，它的知識將傳播給更多需要的人。
二年級讀書筆記 篇36
我現在在看《西游記》，這一本書是吳承恩寫的。
這一小說共一百回，是以唐玄奘上西天取經途中發生的故事為主干，記述了師徒一行四人經歷千辛萬苦，九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經的故事。
讀了這一本書，我就想起了語文書中的《第八次》這篇課文，布魯斯王子也是百折不撓，堅持不懈，干了八次，終于取得了勝利。我們生活中不也常有這樣的事嗎？有一次，作業上有一道難題我不會，算了很久還是沒算出來，我想：算了吧，這么難的題目，班上一定還有人不會。正當我想要放棄的時候，我想起了唐僧和他的三個徒弟，要是他們半途而廢的話，就取不到真經了。第八次中要是布魯斯王子也半途而廢的話，就趕不走外國侵略軍，無法取得最后的勝利。于是，我拿起草稿紙繼續演算，最后終于解答出了這道題。
這一本書不僅精彩，而且還讓我學到了做什么事只要有百折不撓、堅持不懈的精神，就能成功。
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