二十年后回故鄉作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉作文，歡迎大家分享。
二十年后回故鄉作文1
二十年后，我搬往了火星移民基地。二十年后的今天，我乘坐“嫦娥106號”火箭回到了地球，來參觀我二十年前的故鄉——長沙。
下了火箭后，我來到了長沙。這里的空氣是李博士研究出的“新型空氣”。這種空氣是吸不完的，而且多吸對身體有好處。我走到了市中心，這座屹立在市中心的“科技大樓”可是真夠高的，一共有二千三百零一層。電梯采用了核動力，速度可以達到一千碼。
我繼續往前走，走到了我二十年前的小學——青園。我的`小學經過三十二次擴建，已經達到了1。4395平方千米。我走進了教學樓，參觀了起來。
一樓是一二年級學習的地方。一二年級是用iPad學習。上課時，老師都不用進教室，只用待在辦公室，用手機給學生們傳達這節課的內容就可以了。如果學生走神，不認真聽課呢？沒關系，當學生走時，椅子會發出電子聲音，讓學生認真聽講。
二樓是游戲室，在里面，學生最喜歡的就是玩電腦。電腦的開機密碼就是一道超難奧數題的答案。只有解出來題目，才能玩電腦。
三樓是考場。這里的一切都是沒有老師監考的。當學生想作弊時，椅子就會自動伸出一根針，扎在學生身上。
怎么樣？二十年后的地球還不錯吧？下次帶你來火星移民基地參觀怎么樣？
二十年后回故鄉作文2
“ 哇”！二十年沒有見到自己的家鄉了，今日一見，變化還真不小呀！家鄉的房子已不再是瓦房了，而是很大很大的樓房了。走一段路，突然會想起前面有一條臭水溝，就會不想去。
可是你一到那兒，就看不到了，而會發現有一條無比美麗的橋。下面是一條清澈見底的小溪。這時你會起疑問，以前的溝呢？為什么這里會出現一座無比美麗的橋呢？讓我來告訴大家吧，這條溝已經被“改”為成一條小溪了。是為了防止污染環境啊！做到這兒，還真有點餓了，走！我們去那邊那個小飯館了去吃飯吧！咦！那個小飯館呢？為什么這里有一個大餐廳呢？真是莫名奇妙。管他呢，進去吃一頓再說吧！走到大廳你會看到來自四面八方的人在這里吃飯。我仔細地打聽了一下，原來這個餐廳時機器人開的，價格非常便宜。
你坐到椅子上，中間放了一個大轉盤，只有你說出菜名，按一下按鈕，圓盤就會下去，一眨眼的功夫就會上來，圓盤上有你說的`菜名，這些菜色鮮味美，來這吃的人還絡繹不絕，讓人吃了還想吃。二十年后的家鄉，變化真是令人大吃一驚呀！
二十年后回故鄉作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過去了，我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天，我想回國去看看故鄉。
坐在飛機里思索著故鄉20年前的情景：大通和上百萬和城面對面，有著激烈的商業競爭，大潤發雖然只有兩層樓，但也不甘示弱。再往前就是實驗小學，一幢幢教學樓就像乳白色的'山脈屹立著，在那里有我們和藹可親的趙老師......一下飛機，踏上故鄉的土地，一切都是那么親切。
故鄉變了，它變得更加繁華，更加美麗了。
坐上車，來到了大通，一股熟悉的氣味撲鼻而來，我禁不住說了一句：“啊，老樣子老樣子！”司機說：“20年來這里大多都沒變，建起了一幢52層樓的大廈。”“咦，那條馬路上怎么不開車呀？”“哦，這里已是步行街了。”我真想下車去逛逛，但是我還要去我的母校，去看我的啟蒙老師——趙老師。站在校門口，看著蒼勁有力的“讓每個兒童充滿生活力”這幾個字，不禁想起了我的童年，那快樂的日子。學校依然是藍瓦白墻，只是又建起了兩幢教學樓。這時迎面走一位精力十足，臉色紅潤的老師，他大約有59歲，但走起路來是那么矯健，我仔細一看，不是趙老師嗎？對方也想起了我，我們交談了起來，不知不覺，以近黃昏，趙老師把我送到了校門口。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里......”我回到了闊別已久的家鄉，心情是那么的快樂！
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