歡慶六一作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的歡慶六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文 篇1
兒童節前一天，學校給我們發了請帖，讓我們邀請家長第二天一起來參加“六一”活動。
在我們的期待中，“六一”兒童節終于到來了。這一天，可以說我十分興奮又十分激動，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節目。早上吃完早飯，廣播里便播出通知：“請各班到操場集合，去觀看表演。”聽完廣播后，教室里便一陣喧嘩。一會兒同學們排著隊伍整齊而有序地來到操場，遠遠望去，映入眼簾的是一個大大的舞臺，許多氣球和彩帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字：盛典歡歌——歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現在開始！”主持人大聲而有激情地宣布道，接著在同學們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕！
首先是由學前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著優美的舞蹈。精彩的節目一個接一個上演，操場？喜歡系乇發出一陣陣雷鳴般的掌聲。接下來由我們班？“搞笑大王”許涵毓等幾位同學表演的小品，他們把這個小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現，差一點讓我們笑破肚皮呢！可是這個小品后來的部分情節讓我們深深感動了，它讓我們學會了去理解父母……后面的節目更是應有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時間過的飛快，但精彩的節目總是會結束，不知不覺便到最后一個節目了——《明天的輝煌》，隨著這個舞蹈的上演，慶“六一”活動拉下帷幕，圓滿結束了。
最后我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中，我們的心依然十分快樂！
今年的“六一”兒童節，學校為了慶祝我們的節日，為我們全體學生舉辦了隆重的慶祝活動——盛典歡歌。
兒童節那天早晨，同學們不是背著沉重的書包來到學校，而是一身輕松，結著伴有說有笑的走進校門。我來到教室不久，陳老師發給了我們每人兩根歡呼棒，準備看節目時喝彩用。
歡慶活動馬上要開始了，同學們激動的拿著歡呼棒，搬著椅子，排好隊，一起有說有笑地來到了我們班看節目的位置。節目即將上演，學校領導調整好了我們的位置后，四位節目主持人閃亮登場，他們振奮人心的臺詞拉開了“盛典歡歌”的序幕，緊接著主持人李老師請出我們的黎校長致開幕詞，我們仔細聆聽著黎校長熱情洋溢的講話，心情激動萬分。接下來是節目表演，首先是校舞蹈隊表演的.“我可喜歡你”這個精彩的節目。節目的歌詞十分有趣，就像我們平時做游戲時說的話一樣，特別貼近我們的生活。這個節目一開演，同學們個個興奮不已，有的不約而同地舉起了一朵朵鮮花，有的拼命搖著手中的小紅旗或熒光棒，有的使勁敲著歡樂棒，以表達自己滿心的愉悅。那場面十分熱鬧，就像歡樂的海洋。接下來由王子越、楊化雨、許涵毓等人表演的小品“我們長大了”，也令同學們熱血沸騰。精彩的節目一個接著一個上演，同學們歡樂的掌聲、笑聲回蕩在整個校園的每一個角落……
看完節目，我們大家都懷著高興而又緊張的心情準備迎接家長會的到來。當我們回到教室后，有許多家長都已等候多時了。家長會上，唐老師重點圍繞班級周刊上說了一些要求。陳老師給我們講了一下我們班的總體學習情況，還讓我們班的優秀班干部和十佳優秀少先隊員做了發言。
歡慶六一作文 篇2
你知道六月一日是什么節日嗎？那就是我們最愛的兒童節。今天，為了給我們慶祝六一，學校專門為我們準備了游園活動，活動的項目很多，有夾彈珠、轉呼拉圈、吹乒乓球……
我來到了302班的教室里，先玩了夾彈珠，我看見有兩個鐵制碗，一個里面裝有水和彈珠，另一個是放我們夾出來的彈珠的。輪到我了，開始我以為很簡單的，后來我才知道非常難。我拿起筷子，慢慢地夾了起來，可是一下子就滑下去了，最后我才夾了2顆，得了6分。
我又來到了303班，也就是我們班。這里是最難的一個游戲——吹乒乓球。我看到一張桌子上放了兩只杯子，一只只是裝滿了水，另一只不僅裝滿了水，而且水面上還漂著一個乒乓球。我開始玩了，第一次因為用力過猛，沒有把乒乓球吹到另一只杯子中，而是吹到了桌子上。第二次我稍微吹了一下，沒進，然后又稍微用了一點力，竟然吹進去了，太好了！因為只有三次機會，所以我只得了2分。
最后，我的積分是三十六分，換來了一個長滿了羽毛的毽子、一個可愛的小魔方，真是滿載而歸！
歡慶六一作文 篇3
同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園
開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。
快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。
歡慶六一作文 篇4
六月一日，是一個令我們所興奮的日子，因為這是一個專屬于我們的節日——“六一兒童節”。而在這個日子里，我們同安第一實驗小學也相應開展了豐富的活動。
兒童節當天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學們激動的心情。早晨，烈日當空，似乎在迎合著這歡樂的氣氛，同學們都來到操場上，快樂的心情洋溢著整個學校。接著，一個個精彩的表演，拉開了兒童節的帷幕，令同學們歡騰起來。一個浩大的頒獎儀式，讓同學們收獲了喜悅……
下午，我們的校園則更加地熱鬧，歡樂的氣氛都達到了極點。只見同學們都穿著自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個個氣球，打扮得五彩繽紛。三點整，同學們馬上沖出教室，開始了游園活動，只見一間間教室里，擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩游戲在同學更是排成了一條長龍。
看吶，這里正在進行著“搶椅子”在游戲，8個同學圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐繞著圈子，突然，音樂停止，這幾個同學先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學呆呆地站在那里，才發覺自己已經被淘汰……
而另一個教室里，正如火如荼地進行著“畫鼻子”比賽。兩位同學用紅領巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個圓鼻子。兩位同學摘下紅領巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個把鼻子畫到了嘴上，另一個甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節就在這一天的愉悅中度過，同學們在這一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
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