精選孩子的煩惱作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的孩子的煩惱作文4篇，歡迎大家分享。
孩子的煩惱作文 篇1
“小小少年，沒有煩惱……”大人們都說，小孩子哪有那么多的煩惱？又不用掙錢，只要好好學習就可以了。但是我并不這么認為，小孩子也有煩惱，而且還不少呢！
煩人的作業
“天啊！又有那么多的作業。”我們板著一張苦瓜臉，生無可戀地揮舞雙手看著如同惡魔般的老師，希望她可以大發慈悲，少布置一點兒作業。但老師卻不為所動，面無表情，冷冰冰地慢條斯理地說道：“哼，作業多？你們現在不多做些練習，打好基礎，上了初中怎么辦？”而我們只能哀怨地看著那小山一般的作業，卻毫無辦法。
惱人的成績
“哎，這成績，回去又要挨罵了。”我支著下巴，有氣無力地看著桌上的那張試卷，一個個觸目驚心的鮮紅色的叉叉，仿佛正在嘲笑我的粗心大意。看著看著，一滴滴不爭氣的眼淚流了下來……這不還沒進家門，就看見爸爸媽媽鐵青的臉，皺起的眉，手里還拿著又硬又厚的竹板。后果可想而知，免不了一頓“竹板炒肉絲”。
被當出氣筒
在家中，小孩子永遠是最沒有地位的。所以每當大人遇到了什么不順心的事，就會拿小孩子當出氣筒。這不，爸爸媽媽吵架了，當時我正在寫作業。誰知，媽媽突然高聲地吼道：“陳思豫，你給我過來！”我嚇得打了一個大大地冷顫，忐忑地走了過去。剛走到媽媽跟前，她就用手指著我的腦袋，火冒三丈，急匆匆地說：“你看看你，這么不爭氣，什么事都干不好，再看看別人家的孩子，哪有一個像你這樣的……”于是，我就莫名其妙地聽著她嘮叨了一個中午。
沒有選擇權
有一次，我們一家人一起去超市購物。我興奮地跑到零食區，指著一盒巧克力，笑瞇瞇地說道：“我想要這個。”但是，媽媽卻冷冰冰地說：“吃那么多糖，不怕長蛀牙么？”于是，我只好怏怏地走開了。或許在我們小孩的世界里，壓根沒有“選擇權”這種東西吧。
誰說小孩子沒有煩惱？我多么希望有一天這些煩惱通通都可以消失。
孩子的煩惱作文 篇2
一天下午放學了，語文老師布置了作業，作業有預習、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫，我就不寫了，哈！哈！哈！我真是太聰明了。
回到家里，紅紅把預習作業寫完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說：媽媽，媽媽，作業寫完了。媽媽接過作業，看看很滿意,就對紅紅說：紅紅，抄寫呢？紅紅心里一驚又立刻說：我,今天在學校里已經寫完了，抄寫本落在教室里了。媽媽說：哦，原來是這樣啊！紅紅說：那我出去玩啦！媽媽說：去！記得早點回家吃飯。紅紅說：好的。說完，紅紅緊張的心情終于平靜下來，她想：幸好媽媽沒有發現,好了，去玩嘍！
第二天早上，上課了，語文老師進來了，對各位組長說：現在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業。我組的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無其事地說：我把本子落到家里了。雪雪說：哦。檢查完了，雪雪把檢查的情況報告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室，對紅紅說：你到底寫了沒有啊？紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實情告訴了老師。老師聽了說：下次千萬不能再這樣做了，做事先學會做人，你學會撒謊，那是人品出了問題，這次先原諒你，知道了嗎？紅紅哭著臉說：知—道—了—。
我想對她說:紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會被同學們瞧不起！以后你就不要撒謊啦！撒謊的孩子煩惱多！
孩子的煩惱作文 篇3
大人們一看到這個題目，一定會想：小孩子怎么會煩惱多多呢？唉！可惜啊！大人們不懂我們小孩的世界，一個小孩子的煩惱，那可真是數不勝數，簡直如星辰浩瀚！別慌，且聽我細細道來。
做一個小孩子呀，首先要煎熬的就是父母的打呀、罵呀。大家都說父母是養我們的，我們一定要孝順他們，不要讓他們受到欺負，可是，誰會想到，在他們挨打之前最先挨打、挨罵的是我們呀！一些“小公主”“小皇帝”就是例外，先不說他們。看看看——
那天下午放學回家，你們能想到嗎，接下來會是怎樣慘不忍睹的情景？父母有些時候總是會吵吵小架，對吧，可是，我家的父母呀，總是會把他們的氣全都撒在我的身上。父母吵了一架。我寫作業，一個坐姿不對，一個拿筆姿勢不對，一個書放的'位置不對，他們就嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨，簡直是啰嗦鬼，時而在你不注意的時候，猛地拍一下你的背，時而大大方方、面對面的訓斥你，時而便又威脅你，要是再記不住，就拿什么東西打你啊之類的。總之，父母就這點小伎倆。打打罵罵，嘮嘮叨叨，我們呢，就只能打不還手，罵不還手。我倒是想宣泄一下：“父母又怎樣，就算你生我養我，可是，你有氣難道全都要撒在我的身上嗎，我又不是受氣鬼，干嘛要擺攤上這些事兒啊？”
做一個小孩子呀，還要忍受老師的責罰。老師是最偉大的，給予我們知識，讓我們的前途一片光明，這一點我不否認。可是啊可是，老師天天掛在嘴上的要知錯就改，卻不知道自己做到了沒有，我就遇到了這么一個老師。算說吧，她是給予我們知識，可是啊，她只對那些學習成績最好的一個同學好，像其他成績中游或者成績差的學生，她連一眼都不看。事實證明過——
午休時間，經常是她搶課的最佳時機。一整個中午，就她一個人在那兒死命地說，眼看著我們的眼睛都快瞇成一條縫了，“亭伊，你來說一說！”一聲巨響，切，不用說也知道，每次上課的提問，都是所謂的好學生，誰知道她是不是兩面三刀呢！無論潘亭伊說什么，她總會采納，仿佛潘亭伊才是老師，她只是聽老師話的乖巧學生。終于到了真正的自修時間，我們一邊寫作業一邊談天說地，這仿佛已經成了一張習慣。正興奮的我們，殊不知，危險已悄悄降臨，她正站在門外“窺視”著我們。所謂的好學生潘亭伊不知怎的，像發了瘋似的把桌子上的書朝她桌扔去，她同桌顯然愣了愣。老師走進教室，“亭伊，我剛才都看到了，你自己注意一點。”說是罵？這才不算呢。轉臉向她同桌罵了又罵，終于有個人說了一句公道話，說潘亭伊同桌什么事兒都沒做，是她自己發的神經。她臉僵了僵，卻又不想承認自己的錯誤，“你，給我寫1000字的檢討書。”看都不看他一眼就走了。唉！我們班的“好”老師啊！
做一個小孩子呀，就要做到“兩面三刀”。每一個班級里，都會有一個狂妄自大的人成為全班人排擠的對象，可奇怪的是，全班人都不敢跟她絕交，只有背地里和好朋友罵罵，宣泄一下。我們班就有一個，被公認為的世界上臉皮最厚的人——所謂的好學生——潘亭伊。她呀，準確的來說就像皇上旁邊的太監，整天的獻媚討好，反正就是做作。什么，她臉皮厚在哪兒？這問題問得好，聽我向你們解答，就舉個事例吧。
每天，你們只要經過我們班級，就會聽到老師在不停地喊：“亭伊，你去……亭伊，你去……”好像除了潘亭伊，我們班就沒有一個好學生，好幫手似的，真是讓人心生厭惡。我們班上被男生評為“暴力女”名單前幾個女生，似乎就是一個幫派，可我們這個幫派，卻偏偏攤上了潘亭伊。不要說我們沒安好心，兩面三刀，其實我們都是善良的小孩子，只是被某人帶壞了。“丁零零！”上課鈴響了，潘亭伊以一個箭步的速度沖到座位上，將桌子上的幾本書，“嗖嗖嗖”地向前扔，卻扔到了我們家最親愛的陳陳，陳陳可是無緣無故地就被幾本書砸了頭，自然心里不好受，趴在桌子上就哭了起來。她和陳陳的關系也不錯，我們以為她應該會去安慰一下，誰知啊誰知，這個沒有良心的白眼狼，虧陳陳平時對她那么好，她居然看都不看陳陳一眼，自顧自的做自己的事，自顧自的和男生打打鬧鬧，自顧自的……沒有良心。看到了吧，這種事例可還多著呢，想想就讓人氣憤，算了，不想了。你們說，這樣的朋友你們愿意交嗎？你們說，這樣的人你們喜歡嗎？你們說，這樣的人會不成為全班的公敵嗎？
唉，做一個小孩子原來這么難啊，天天都在煎熬啊！做小孩子難，做每天煩惱的小孩子難，做每天都要接受痛苦和煩惱的小孩子更難……
孩子的煩惱作文 篇4
那些被溺愛的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當看到那些小伙伴在窗外歡快地玩耍，聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多么渴望自由嗎？是多么去追尋童年的快樂嗎？當他們乞求出去玩一會兒的時候，聽到的只是重重地關門聲和斥罵聲，他們這時會常常望著窗外發呆，看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一只鳥兒，就不用整天埋在習題中，就可以在天空中暢游，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠，無拘無束。
父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們做家務，但是，你們想過沒有，總有一天孩子們會離開你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績，那他們不會獨立生活，那也是徒勞的。不會獨立的孩子，就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長不大！
你們應該讓他們做家務，做一些力所能及的勞動，讓他們去闖一片屬于自己的天地，你們這樣嬌慣他們，溺愛他們，就是在毀掉他們自己！
看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽們心里明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活！
那些溺愛孩子的父母啊，你們為孩子想一想，他們是多么苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開辟一個屬于自己的活動天地吧！