煩惱的小學作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的煩惱的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的小學作文1
誰說少年沒有煩惱，處于青春期的我們，才是世界上最煩惱的人。例如我，就有最深的體會。
我是教師子女，也是班干部，難免被人當成榜樣，時刻關注，稍微做一點出格的事就被質問，怎么可以這樣。但我是一個大大咧咧的人，不會去注意細枝末節，因此成了老師、同學們心目中的壞學生。
不僅學校內的我煩惱多，生活中的我煩惱也很多。碰上心情不好，又被罵時，想到要去學習就無精打采，加上考試一直輸給別人，還有考不好時，媽媽口中"別人家的孩子"，幾乎讓我對學習提不起興趣，這時，媽媽總會說我懶之類的話，我就會感到很煩！
說實話，我也想當一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子，同學眼中的好同學，可是，這也只是個夢罷了。
我不喜歡交際，更不會與人交談，除非很熟悉的人，不然沒有人知道我的本性。我羨慕所有有交際能力的人，無奈我還是放不下尊嚴去交朋友，更多是開不了口吧。我還羨慕所有有特長的人，因為我什么都不會，什么都低人一等。還很傻很天真地安慰自己，"你美到沒朋友了""你全能"……沒朋友就算了，還莫名奇妙有了好幾個死對頭，唉，好煩！
升中了，我和小學的朋友各奔東西，也沒有再聯系，有了新朋友的同時，我也在想老朋友，擔心她們忘了我……
還有我記性不太好，一件忘了的事會糾結好久，有人說我太會糾結了。其實記性不好何嘗不是件好事，它會讓你忘記所有不好的事，不會變得太復雜。糾結說明你想記起來，卻又記不起來，這樣更好，留個念想。人之所以煩惱，無非記性太好，記住了許多不該記住的東西，所以所有煩惱的產生都是源于自己，仔細想想，其實都是一些不值一提的小事。放開心，我們也可以無憂無慮在自己的天空下奔跑。
煩惱的小學作文2
別人都有一個愉快的星期日，可以去公園、去串門、上街游玩……而我的星期日并不是那么快樂，為什么呢？因為我只能呆在家里寫作業呀、練琴呀……
那是一個晴朗的星期六，前幾天下的小雪剛溶化，太陽出來了。早晨起床時，我看到這么好的天氣，高興得叫起來：“啊！多好的天氣呀！”心想：“媽媽昨天說，我的作業如果寫完了，下午就帶我出去玩。這么好的天氣，一定會玩得很開心。”我一邊美滋滋地想著，一邊穿衣服。
吃過早飯，我便自覺地回到房里寫作業。寫到11點鐘時，媽媽正好走過來了。我忙對媽媽說：“媽媽，給我聽寫！”媽媽一聽，嚴肅地說：“好吧，不過為了檢查你的成績，就把第一課到最后一課的生字詞語全聽寫完，怎么樣？反正今天是星期日。”聽了媽媽這話，我的心都涼了一半，連忙說：“媽媽，你不是說下午要帶我上街玩嗎？如果真要真要這樣的話，那下午就去不成了。”說著，我低下了頭。媽媽生氣了：“喲，今天非要去玩啊？寒假可以去啊！有的是時間！就快要期末考試了，也不知道抓緊一點，就知道玩，玩，玩！”“別說了！我聽寫就是了。”我無奈地說。
開始聽寫了。我寫了幾個以后，有一個字卡殼了。“哎呀!‘sui’頭的‘sui’字怎么寫？”“不知道寫的空著！”這時傳來了媽媽冰冷的聲音。我只好無奈地空了一格，繼續寫。一小時過去了，兩小時過去了……我一看鐘，下午四點鐘，終于聽寫完了。媽媽拿過我的作業本，對著書一個一個地看了起來。
看到五點鐘時，媽媽說：“錯了的一個寫十遍。你錯了幾十個字呢！”我一聽，大吃一驚。平常，我只錯幾個字或者一個也不錯，今天怎么錯了這么多？我只好一個一個地更正。終于完了，關掉本子，才算輕松了一下。
吃完晚飯，我就開始拉琴。突然，媽媽過來了，對我吼道：“你這拉琴是怎么拉的？沒有一點節奏感，簡直是噪音！如果是這樣的話，你干脆不要去考七級了！”我委屈地說：“我盡力了嘛！”媽媽“哼”了一聲，扭頭走了。
你說，對我來說，是不是一個煩惱的星期日呢？
煩惱的小學作文3
唉，真掃興！好好的雙休日不能休息，簡直比在學校里還要緊張。
星期天早上，我做完了作業，拿起足球正準備出去放松放松。可沒等我打開門，就被媽媽發現了，她一下子從廚房里沖了出來，一腳把足球踢開，揪住我的耳朵大喊：“像你這樣老想著玩，這輩子也別想考上大學，長大就是個要飯的料。”我聽了氣得火冒三丈，媽媽竟這樣傷我的自尊心。“快給我去書房看書，不然就叫你爸爸來收拾你這敗家子。”
媽媽叉著腰，擺出一副神氣的樣子沖著我喊。我沒辦法，只好服從，就慢吞吞地走進了書房，很勉強的拿起一本《安徒生童話》看起來。可正當我沉浸在童話故事中時，媽媽沖著我大喊一聲：“還不快去作文班。”我嚇了一大跳，連書看到哪兒也不知道了。媽媽見我還沒反應過來，又一把拉起我，大聲說：“你看看現在幾點了。”我看了看表，呀！9點了，“不好，作文班已經快上課了。”我急忙拿起作文本，飛快的向作文班跑去。
放了學，我回到家里吃午飯。可令人吃驚的是，媽媽早上那兇巴巴的臉色變得溫和起來，她一邊朝我碗里夾菜，一邊還關懷地說：“吃飽些，下午你還得上‘奧數班’學習呢！等一下，你再去睡一會兒，下午可得好好表現喲！”吃完飯，我打了哈欠，走進小房間里，一趴下就悶頭大睡。我睡得正香，只聽見爸爸大聲喊：“都3點了，還不去‘奧數班’。”其實，我對奧數一點興趣也沒有，可這都是爸爸媽媽，逼的，唉！真沒辦法。我也只好憋著一肚子氣，拿起書向“奧數班”快步跑去。
晚上，有我最愛看的動畫片《太空突擊隊》，還沒到播放時間，我就迫不及待地打開了電視。6點到了，電視里終于開始播放了，可還沒等主題歌唱完，外公就從房間里快速地走到客廳，一下子就關掉了電視，雙眼直瞪著，用批評的語氣說：“你看這種不文明的電視，長大不會有什么出息！”“什么文明不文明，你看那種打打殺殺的電視才叫不文明。再說,人家都忙了一天了，也該給人休息、娛樂的時間吧……”我實在忍受不住了，就把一肚子的話都倒了出來。爸爸媽媽聽見我在發脾氣，都從房間里走了出來，狠狠的批評了我一頓。
雙休日，沒有給我帶來快樂，給我帶來的，卻是數不清的煩惱。
煩惱的小學作文4
一生只有一次，又很短暫，但又很快樂的童年，將在不久就要離我而去了。
于是，我準備用這幾年的時間收藏起我的童年。 今天要寫的是關于寫作文的事。 也算是一周一度的作文又來臨了，我可是天不怕地不怕鬼不怕，就是怕作文，特別是自由寫的作文，總是選不好題材。吃完飯，我坐在寫字臺前，心里又亂又急，急的是一定要寫，亂的是不知怎么寫。我心里那個煩啊，嘴里也不由自主地念著：“臭作文、臭作文，我要把它扔到西伯利亞去！” 沒有其它辦法，我只好去問爸爸，爸爸聽到我問作文了，大聲地說：“你怎么老是問作文啊，自己去想去！” “噢哦、噢哦，就說一下嘛。”我拉長聲調嗲聲嗲氣求起爸爸。 “自己去翻書去，看了以后會產生靈感的！”爸爸嚴厲地說。聲音好大大，好怕怕哦。
“噢哦，每次都是這句話，討厭死了！”我生氣極了，心里暗暗嘀咕。 我生著悶氣，隨便拿了本書，無目的地翻了起來。一頁又一頁，一頁又一頁，不知不覺中看了幾篇挺優秀的文章，看著看著竟忘記寫作文了。在恍恍惚惚中，我腦子里不由自主地閃出了一個熟悉的畫面——一盤又白又亮的豆腐，一盤黑乎乎的醬油倒了下去，又拌了一下，糊糊的……這個畫面經常在我思考或者想問題時出現的，這時，我會越認真地想，想擺脫這個畫面，可就是甩不掉，腦子迷迷糊糊，這涼拌豆腐的畫面就像粘過膠水一樣，貼在腦子里，揮也揮不去。
唉，我腦子也快成涼拌豆腐了。 我連忙閉上眼睛，晃了一下腦袋，清醒多了。繼續看我的書吧。這時候，爸爸高聲放起了今天晚上他用mp3錄的我們一家吃晚飯時的聲音，聽到自己的聲音那么搞笑，我一下子笑了起來，這讓我突然靈光乍現，“對呀，我可以寫我們家發生的事呀！”我激動得沖向爸爸。 “爸爸，我知道寫什么了！”我說。 “什么，寫什么呀？”爸爸轉過頭來。 “寫我們家的事情呀，吃晚飯的時候……嗯嗯還有平時有意思的事呀！”我說。 “那就寫你現在的事吧，今天發生的事，寫作文就是把生活當中的事記下來，說清楚就是一篇很好的作文了。”爸爸說。 …… 今天終于有東西寫了，我真高興著那！
煩惱的小學作文5
古希臘有句名言：人總是在迷惘中走向成熟。我卻常常流離失所于夢的家園，在現實而煩惱的俗世浮浮沉沉。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學時代的我在學校里叱詫風云，一帆風順。可在五年級的期末考試中卻一落千丈，期末考試69分的成績讓我清醒地意識到學海無涯與艱辛，參求的蕭瑟，一曲悲歌。身上似乎拂去一些昔日的輕浮之氣，換來的是死灰復燃的巨大動力。隨著時間的推移，傷口的疼痛日益消失。在我現在看來，成績只不過代表過去的努力成功與否，也在于你當初的努力。畢竟”不浮不燥，妄為少年”嘛。這個沉重的打擊，卻是我日后人生的轉折點。自從那次以后我再也不敢荒廢學業，去做那些年少無知、幼幼稚稚的事情了。的確，我做到了，在五年級之后，我的成績由69分變成了96分。多虧那次的煩惱，使我感悟了人生的道理。我真是要慶幸煩惱的來臨，這個煩惱使我改變了理想，改變了人生，改變了一切。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”風雨交加的冷雨夜，刺骨冰寒。20xx年6月7日，永遠?住那沉默寧靜的那一天。奶奶逝世的噩耗，傳遍了整個方家家族。我，彷徨中帶點哀傷。畢竟那是我是奶奶一手養大我成|人的，童年的笑聲跟伴隨著奶奶最后的每一天。從會走路、講話、寫字、唱歌，奶奶與我一同度過了這一個又一個有趣的時刻。可今天卻要離我而去，不要拋下我就走了呀。你這樣太自私了吧！可惡的病魔，總有一天我會把你治死的！那感覺是遙遠的夢，奶奶只是睡著了吧？心中默念著，怎么也不相信，沒有奶奶怎么辦呀？華佗華佗，能顯顯靈救救我和藹的奶奶嗎？
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。我們帶來七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而既便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關鍵是正確去對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟吧！黑沉中的美麗。人生最寶貴的，成熟。
煩惱的小學作文6
成長是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點長大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買的花書包，滿懷激動地去上學。可事實并不是我想像的那么簡單。漸漸的，我發現每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺了。在學校里，還要讀兒歌，認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長大的心愿了，我真想再回到上學前的日子。后來，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活，我發現幼兒園的日子十分有趣，不僅能學會許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學們的陪伴，我感覺自己每天過得充實而快樂。
隨著年齡的增長，我從幼兒園畢業了，踏入了小學的大門。原本以為小學的課堂也像幼兒園那樣生動有趣，可以邊玩邊學。可是現實中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨著年級升高，課程也越來越多，學習壓力也越來越重。一時間讓我不知如何是好？這時候，我清楚地認識到我的成長路上又多了許多的煩惱。可是，身邊的老師和同學們給了我許多的幫助，他們讓我的內心溫暖無比。漸漸地，隨著和同學們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時，同學不斷地開解；每當我不知所措時，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來，成長也是如此甘甜。
在我們的成長中離不開煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂，繼續成長的我也繼續面臨著更多的煩惱與快樂……
煩惱的小學作文7
在我的成長的過程中，我有許許多多的煩惱，但這個煩惱每年都會上演一次，我們每年都會失望一次。每年我家的餐桌上總是缺少一個人——爸爸。
去年，在除夕夜一家團圓時，我們本來是一家人歡樂共
團圓，在一起吃團圓飯，歡歡樂樂地度過20xx年中的最后一天——除夕夜，迎接新年的第一天。在我的家庭里，我多么希望這個缺席者能回來和我們一起過除夕。
我的爸爸每年都要去湖北趕花，從不在家中過年，每年從11月份或12月份就出遠門到湖北趕花了。我多么希望爸爸每年不出遠門，在家陪我和媽媽、弟弟歡歡樂樂的吃一頓團圓飯，快快樂樂過大年.
除夕夜，我聽到鄰居家的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃團圓飯的時候，從屋子傳來的聲聲笑語，就像一根根針刺在我的心上，心里非常難過，淚水總是忍不住的涌出來。
當家里過除夕夜，吃餃子的時候，桌子上都是4個人的份，多出的那一份便是我爸爸的。我問媽媽:“為什么多做了一份’’。‘‘那一份是你爸爸的’’,媽媽回答我說‘‘你爸爸每年在外邊掙錢，是多么的不容易呀，雖然他不在家，但他的心早已飛向家里了，他也希望能回家過年，他一個人在外邊是多么的孤獨，我們要體貼要體諒他。’’聽了媽媽的話，我心里好受多了，但我內心還是渴望爸爸能回家和我們一起度過20xx年的最后一天，迎接20xx年的第一天。一家人在一起說說笑笑，屋子里充滿歡樂的氣氛。我會向爸爸匯報我的優異成績，爸爸聽后會表揚我，但也會告訴我不要驕傲，要虛心。要懂得‘‘虛心使人進步，驕傲使人落后’’這個道理。
爸爸，我多么希望你能回來和我們一起過年，在一起吃團圓飯呀。
爸爸，我多么希望你能回來，讓我的這個煩惱有一天會消失，換來的是我期盼已久的一家人團圓在一起，在一起過年。
煩惱的小學作文8
走在滿是落葉的鄉間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍了，只聽見匆忙的東風亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會兒，細雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的`身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因為小男孩正安詳地睡著。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的細雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時地想起她們。輕輕地打開家門，走進老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風還在刮著。“對不起，老媽，我錯了”我的嘴唇輕輕地動著。
今天，我感覺我成長了。我會對老媽說，老媽您放心，我不會再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應該追逐的！
煩惱的小學作文9
我最大的煩惱就是個子矮。
有一個星期天，媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂園玩。那天天氣晴朗，萬里無云，我的心情也與天氣一樣格外好。我們來到錦江樂園門口，媽媽的同事一見我們趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見到我，卻怎么也不肯叫我“哥哥”。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說：“他不是小哥哥，你們看，和我一樣高，我怎么叫他哥哥呀!”聽到小弟弟這么說，我真是好羞愧呀。
媽媽買了票，大家一起走進錦江樂園。樂園里游人如織，每個游樂項目前都排了很長的隊伍。我們先玩了“激流勇進”、“水上漂流”這兩個我最喜歡的項目，游玩時的那種刺激別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩“城堡探險”，于是我們在長長的隊伍后面排隊。
等待的滋味可真不好受呀，半個多小時后，好不容易排到我們，總算可以輪到我們進去了，這時候又出狀況了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標尺前說：“你們還是幼兒園的小朋友吧?你們看，身高沒有超過130c m，不好意思，你們不能玩這個項目，等你們長大一點再來玩吧。”
小弟弟連忙指著我接話說：“阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級的小學生了。”當時我真想在地上找條縫鉆進去，倒霉的身高，讓我丑出大了……
個子矮給我帶來的煩惱還不止這些呢。前兩天學校挑選小主持人，我各方面表現都挺優異的，可是由于搭擋的女主持身高比我高好多，大家覺得我倆搭配很不協調，這不，又是因為身高不行我落選了，唉，個子矮的滋味還真不好受。
從現在起，我決心要好好吃飯，多吃有營養的東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，我一定會長得很高，很高!
煩惱的小學作文10
我是一個快樂的女孩，滿腦子都是快樂的事兒。但有一個煩惱一直糾（ｊｉū）纏（ｃｈáｎ）著我，不是別的，就是現在許多學生都會有的煩惱——馬虎。
馬虎可讓我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后讓它在我的生命中消失。這不，前兩天期中考試我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前幾天，我們期中考試。進入學校，到處都彌漫著緊張的氣氛，連我的眼睛都感受到了這緊張的氣息。考試開始了，考場里靜極了，好像針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。卷子一發下來，我就一絲不茍（ɡǒｕ）地做著，并且翻來覆去地都快檢查爛了，可仍然沒有檢查出任何錯誤。我心中暗喜，心想：這次第一非我莫屬了。馬虎啊馬虎，我這回定能戰勝你。
交完試卷，我大步流星地走出教室，滿臉都是志在必得的樣子，再看看身邊其他同學，也都如釋（ｓｈì）重負的樣子，輕松極了。站在校門口的媽媽關切地問：“考得怎么樣？”我自信地說：“我有百分之九十九的把握得滿分。”媽媽有點兒半信半疑，我接著說：“媽媽你放心吧，這次我一定能得滿分。”
第二天，老師滿臉愁云地走進教室，“現在公布成績。”老師冷冰冰地說。“王冠然，100+5分。”他高興極了，做了個V型的姿勢，還歡呼了一聲。有的同學高興，有的傷心，我更急切地想知道分數。“陶——春——柏，98+5分。”老師一字一頓地說。我的心情一下降到了冰點，恨不得打自己一巴掌。
回到家，媽媽問我：“成績發表了嗎？”我羞愧地說：“98+5分。”“誰考滿分啊？”媽媽又問：“吳美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我說的聲音非常小，連我自己都沒聽清。“又馬虎了吧？”媽媽無奈地說。我像個泄了氣的皮球。
馬虎，我一定要戰勝你，讓你從我的人生中消失，讓自己不再因你而煩惱！
評：
“馬虎”的確很讓人煩惱，小作者將自己因考試時馬虎而沒得滿分一事寫進作文，材料典型。
對自己的心理描寫（考試時的信心滿滿——發表成績后的沮喪）很成功，再現了當時的情景，利于主題的表達。
結尾表達戰勝馬虎的決心，積極、向上。
煩惱的小學作文11
每個人都由父母撫養大，在這過程中，想必不一定都是圓滿的，我們總有自己的煩惱，也渴望去更大的地方探索追尋，爸、媽，你們真的懂我在想什么嗎？
我的媽媽不高，做起事來卻很利索，不像一眼看上去那么笨重。她總是對我說：“天冷了，多穿點衣服，飯要多吃一點，學校理我可不能給你在添飯吃，哦對了，數學一定要努力知不知道……”有時一說就是半個小時。每次下雨天，您又總是把傘給我，自己的身子大半都露在外邊，肩上的衣服被雨水打濕，卻經常嘴硬說謊：“媽不冷……”我生病的時候，您邊服侍著我休息，還要不時念叨我幾句，說我這樣，又說我那樣，轉眼又用一種心疼的目光看著我。媽媽啊，我不是生活不能自理的小孩子，我知道您擔心我，但是像這樣供皇帝一樣寵著，我接下去的生活該怎么辦？人不能依靠著母親到老 ，您還是自己多休息，別操心這些，照顧好我爸就行了！
在去醫院前，我的爸爸是一個冷漠嚴肅的普通人，遇到什么事都不擅長表達，但是他總是用行動告訴我，他愛我。天轉涼了，某天，我穿少了，他硬是要我多穿點，我這倔脾氣哪肯換？他也終于無可奈何了，向我大吼一句：“看你是要風度還是要溫度！”放學后，我后悔了，這一天我都過得不踏實，風從教室里的窗吹進來，冷嗖嗖的。爸爸，是您在我單薄的衣服上披了一件厚實的大衣，溫暖的氣息撲面而來，但是回家后，您就生了病，我知道您是著了涼，因為要把自己的大衣讓給我這個倔脾氣的女兒。您現在人躺在醫院，卻還要關心著我們姐弟間的瑣事，我說過了，我是五年級的學生，可以自己管理好自己的作息時間、生活習慣，不用您那么操心，現在您要做的，就是好好休息，不用擔心我，我在家很好。現在這個情況，我可不能再做你們捧在手上怕碎了、含在嘴里怕化了的小皇帝。媽媽都告訴我了，您的病現在已經很嚴重了，就不要再瞎操心，我真怕哪天您會……
爸爸媽媽，我是一個人，是一個能夠照顧好自己的人，你們都愛我，我也愛你們，但是，過于寵愛只會毀了我，別再供著我了，好嗎？
煩惱的小學作文12
大人們都說生活在這個時代的我們是幸福的，是幸運的，是無憂無慮的，可我卻不這么認為，因為，隨著年紀的增長，我也有了自己的煩惱，而且是日益加重。
這個伴隨我六年，像一個跟屁蟲似的緊追我不舍，我甩也甩不掉的煩惱，那就是——粗心。
我的“粗心”總是在數學上頻頻出現，比如：漏寫小數點、單位名稱忘寫、數字抄錯等等。
記得一次數學課，老師讓我們做一頁小練。我一拿到小練后，先大概地瀏覽了一下題目。“嘿!真簡單!”我欣喜地說。于是就開始埋頭奮筆疾書了。不一會兒工夫，我就做完了，這時，我看到萬翔也已經做完了，正在檢查，于是我便和他大概對了一下，覺得答案差不多。于是我沒再檢查，就信心滿滿地交給了組長，然后美滋滋地想：哈哈!我肯定全對啦!
時間過得真快，轉眼又到了下午，數學老師把小練發了下來。當我翻開數學小練后，頓時傻了眼，只見一頁小練上，出現的不是“√”，而是一個個鮮紅的“×”。我仔細一看，有的是數字抄錯，有的是單位名稱抄錯……一個個鮮紅的“×”就像一把把利劍一樣直直的插入了我的心臟，我差點喘不過氣來，痛不欲生。當我看到等第旁“你看，你有多粗心!”這7個大字后，我很是氣憤，氣我自己，“怎么這么粗心大意!”我既氣憤，又難過。在一旁的萬翔見狀，不但沒有安慰我，反而幸災樂禍地說：“哎呀!單允，你不是和我對過了嗎!怎么還錯那么多呀，呵呵!”聽見他這樣的嘲笑諷刺，我的眼淚不爭氣地掉了下來。當我懷著惴惴不安的心情把小練交給老師后，老師也很是生氣，厲聲說：“你看看，你看看!你到底有多粗心!”這時，全班38雙眼睛一齊投向我，里面包含了嘲笑、諷刺、同情……我頓時羞紅了臉，當時真想找個地縫鉆下去，好逃避這殘酷的現實。
這就是我的煩惱，一個糾纏、困擾我六年，是我對它無可奈何的煩惱——粗心。真希望以后可以擺脫掉它!
煩惱的小學作文13
每個同學都有自己的特征：大眼睛啦、小白臉啦、高個子啦，而我的特征卻是“胖”。就是這個“胖”陪著我不得不接受路人那討厭的目光，聽著別人帶著侮辱性的話，就是“它”給我帶來了無數的悲哀和歡樂。
每當看到同學們穿著合體的漂亮衣服時，心里又癢又酸，每當有人因肥胖而懷疑本應屬于我的成績時。我敢怒而不敢言，只能把悲哀深埋在心里。
每當我憑著塊兒大幫助弱小同學戰勝欺負他們的人時，“胖”又給我帶來勝利者的歡樂。
記得去年9月的一天，我去上學，邊走邊哭，我怨媽媽不懂我的心事，體育課要考前滾翻，前幾天我已經在同學面前出盡了丑，同學們有的輕而易舉翻了過去，有的翻歪了，但也還是翻了過去，而我不要說歪了，就是那一蹲兩手扶地，頭頂墊就做不到，一用力把褲子撕破了，同學們大笑不止。今天我借口肚子疼，想躲過這一關，而媽媽偏偏不理解，硬讓我上學，你說我能不哭嗎？突然一陣哭聲打斷了我的回憶，只見一個二年級小姑娘邊哭邊說：“還我紅領巾！還我紅領巾！”我走過去一問才知道，一個大哥哥沒戴紅領巾不能進校，他借口借一下，就搶走了小姑娘的紅領巾，我迅速跑上去，拉住了他，這個男生哪是我的對手，幾個回合下來，紅領巾就到了我的手中。我手一松，他倒退了好幾步，差點摔了個屁蹲兒，他知道斗不過我，就罵了一聲“肥豬”跑了，我想肥豬就肥豬，渾身都是寶呢！不像你小瘦猴，專算計別人，不講禮貌，當我把紅領巾還給小姑娘時，煩惱也全消了。
上課了，老師宣布今天考前滾翻，有困難的同學可用跳繩代替。我和一些同學選擇了跳繩，我們一起跳，半分鐘我跳了110下，打破了全班的跳繩記錄，沒想到同學和老師都不信，又讓我重跳一遍還是110下，同學們還說不可能，更可氣的是老師毫無根據讓我減5下。這也太不公平了，難道我就不能跳第一嗎？要知道沒上學時為了減肥我已學會了跳繩，并且會好幾種花樣呢！不管同學老師怎么看，跳繩我就是第一。
那天晚上我做了個夢，夢見我發明了一種新藥——助長減肥丸，使所有的肥胖的同學都穿上了稱心美麗漂亮的衣服，在鮮花叢中跑跳笑鬧。啊！我是多么希望夢能變為現實，讓生活中所有的胖人少些悲哀優愁，多些幸福歡樂！
煩惱的小學作文14
我們本來擁有屬于自己的快樂和幸福，可是卻往往因為別人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來有一個人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽得莫名其妙。可一只開始改變自己，企圖變為無毒的小可愛，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學時的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時，我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細端詳著自己：凌亂的短發中豎著幾根不合時宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動著；皮膚因為長時間在陽光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強掙扎的小水滴發愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長發，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進女生，我甚至開始強迫自己關注各種娛樂新聞，也學會了掩嘴輕笑。可我的煩惱并沒有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽光，想念冬日里刺骨的寒風。
故事還沒有結束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳地享受著陽光直到結束。
此刻我才終于醒悟，原來我的煩惱不是我的性格，而是別人對我的評價與目光。許多人為了迎合這個社會，強行改變自己，到頭來卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠開心地生活，永遠是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽春三月，春風吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來了——春的氣息。
煩惱的小學作文15
從幼兒園進入小學，從小學進入中學，在中間煩惱那是什么時候都有啊……
還記的在小學時，班主任老是目中無人（只沒有我），好像就沒有我這個學生似的，除非有什么需要的時候才會想起來我，比如擦黑板，大掃除時，擦窗戶，大掃除時因為我個子高。個子高時我唯一的優點，小學六年級的時候，班主任老是找我的事，我也沒有犯什么錯，那時我還時個很老實的小學生，就因為那時的壓迫才會變成這樣的。就在下課的時候和同學一起談談話，老師只要一走過來，那些同學撒腿就跑，直沖教室，當時的速度比體育成績還好呢。就這樣混過去了一年又一年啊。
等上了中學，我的煩惱與日俱增，考試總是考不好，一弄就時后級名，一下課還不能玩，因為我又遇見了一位“有模有樣”的老師了，要坐在自己的座位上寫課外資料，或預習下一節準備上的課。上課有時還看不見黑板，上面寫的什么也看不見，有時候都是蒙著看，導致我的一些知識都不會，家庭作業也又許多不會做的題，還記得上一次老師在黑板上講了一道經常考的題，因為我當時坐在最后，所以我一點都看不清，老師講的什么也沒又聽懂，當時恨不的一下子蹦到前面聽老師講，家庭作業也是做的一塌糊涂，。還有我的體重問題，汗~~雖說我的個子很高，看起來不怎么胖，但是一測量，誰會知道我已經又72公斤了，跑步的時候，別人說我的腿長好跑的那么的慢，他們那里知道我的苦衷啊，悲劇啊。
等到了下學期的時候，我發現了一個問題，我老是別同學鄙視，或對別的同學有偏心的現象，然后就在那里找我的事，比如在快要開始的“歌唱紅歌比賽”吧，那些領導者在那里說誰誰把頭抬高點，把聲音放開點，而我在開始的時候，練習非常認真，可是看著這些領導者用那種驕傲的口氣給同學說話很是讓我不舒服。等我們有練完一遍的時候，他們開始評價我們，光在那里說誰誰在變聲期，誰誰還小，聲音本來就那么大，其實那個人變聲期早就過了，只是不好好唱而他們掩蓋他們，也不知道是他們不知道還是偏心，最后還說其它同學：剩下的同學就是是不好好唱，你們一個個男生都是干什么吃的，我一聽這話，讓我心里很不舒服，但是有不能反抗啊，只能這樣啊。
這種事天天都有，讓我煩惱不已啊。
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