【精品】學生的煩惱作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學生的煩惱作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生的煩惱作文 篇1
不記得有多少個晚上不能睡個安穩覺了，和小伙伴一起玩了，只能坐在書桌前，寫寫寫，讀讀讀，記記記了……
每當別的小朋友做游戲，看電視時，我多么羨慕啊，可是只能匆匆看上幾眼窗外黑色的夜，又開始寫起練習。當我向媽媽訴說我的渴望時，媽媽總是說：“佳慧啊，多做點兒練習，難道不好嗎？”好，當然好，可我現在需要的是快樂的童年，并不是如山一般高的試題。我默默在心里說，只好再次坐在書桌前，一邊寫，一邊希望媽媽能改變態度。
終于，有一天，媽媽對我說：“你以后只要一星期一篇作文，十道數學題做完就行。“為什么？”我問。媽媽說：“上次家長會，校長說要對小孩放松要求，所以我以后不會再嚴格了。”“耶！媽媽，我愛死你了！”我聽完，一下抱住媽媽，興奮的叫起來。
現在我又可以玩耍了，媽媽終于改變了！
學生的煩惱作文 篇2
我家鄰居楚楚是個很可愛的孩子，大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一向還有兩個可愛的小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍，望女成鳳，所以天天不準楚楚出來玩。還逼楚楚學他不想學的東西，搞得小楚楚失去了自由。這不，我又聽見了彈電子琴的聲音和讀英語的聲音。我想：為什么不能讓楚楚過一個美好的童年呢？
小楚楚終于可以出來玩了，可他媽媽只讓他玩五分鐘。看著小楚楚那可憐的面孔，我傷心極了！"楚楚，該回家拉小提琴了！”我望著楚楚無奈的背影，傷心死了。
唉，楚楚真可憐！
學生的煩惱作文 篇3
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的'道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！
自從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽Bi自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱
學生的煩惱作文 篇4
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
——題記
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣！
就說幾周前，我路過一個小攤，突然看見一個非常可愛的鑰匙掛件，小巧玲瓏，精致可人，一見便愛不釋手，剛好口袋里有一些錢，便毫不猶豫的買下了。
回到家，老媽看見我手里的鑰匙掛件，問道：“這是什么東西？哪來的？”“鑰匙掛件，我買的。”老媽又問：“這么精致，花了不少錢吧？你哪來的錢？”我回答說：“不貴，才3元。”老媽一聽，臉色立即多云轉陰：“又是沒吃早飯省的吧？和你說了多少次了，早飯一定要吃，不然身體會吃不消的！”
唉，每次都這樣，只要媽媽認為我錯了，就會一頓劈頭蓋臉的數落。可有的時候我真的很委屈：為這么一點小事，值得這樣說的沒完嗎？再說我吃早飯了呀，這是我辛辛苦苦省下錢買的，她總是這樣不問清楚就發脾氣。
“媽”我稍稍提高音說，“這是我平時攢的錢。”
老媽見我打斷他的話，立即暴風驟雨加冰雹：“你長大了，翅膀硬了，敢和我頂嘴了！你……”眼看這長篇大論將永無休止，我也只好將掛件“充公”了…….
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在成長過程中，一定會有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
學生的煩惱作文 篇5
我相信，在每個人的心底，都有許多煩惱，我也不例外，久而久之，它就會成為一種負擔。以前，當我還是在低年級的時候，同學們團結互助、互相關愛、互相體貼，好似一對對親姐妹一般。而現在，我們長大了，懂事了，進入中高年級后，同學們的友誼卻再也不像以前那么親密了，而是變得疏遠了。
大家知道，現在的社會，是以競爭為主的殘酷社會，每個人都希望自己比別人強：官員競爭、求職競爭、家長們也競爭。現在，我們學生也開始看重競爭了。于是，班上團結互助的精神慢慢開始變淡，慢慢開始慢慢變得缺少。有一種現象：當你的學習高過某人時，他會用一種仇視的目光盯著你，在背后說你壞話，想盡一切方法把你踩在腳下；而當你步不如某人時，他會用一種輕佻的語氣諷刺你，然后同樣把你踩在腳下。這種現象使我渾身上下都不舒服，我有時真的不愿意他們打交道！自然，慢慢的，和我朝夕相處的人也開始減少了，而我也開始慢慢感覺到了孤單、寂寞。有時，我一個人趴在位子上發呆，甚至靜靜的想，這還算是好朋友、好伙伴嗎？在我某方面比他們好時，就對我不理睬，某方面不好時，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上沒有競爭，人人平等，那該多好啊！”可你也許會說:“有競爭才會有進步嘛！何樂而不為呢？”。這方面道理我十分清楚、明白；但是，另一方面我也清楚地認識到競爭確實有時會減弱大家之間的友誼，不再變得那么純潔、不再那么美好！是的，如果這樣，同學們之間過早的帶入這樣的競爭，我們的童年將不再美好！
競爭確實有時減弱了班級里同學們之間純潔的友誼，怎么才能面對？怎么合理處理呢？這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師，在老師的開導下，我豁然開朗，明白了合理的競爭能幫助大家共同提高！現在我變壓力為動力，努力提高！我發現同學們的友誼又像以前那樣親密，那樣純潔，因為競爭使我們的童年生活變得更加完美！
學生的煩惱作文 篇6
“小小少年，很少煩惱......”，每當我聽到這首歌時。我便不由得想起自己小時候的情景。
那時的我們，充滿著童稚，那里有悲傷？何曾有過煩惱？
有著老師的關愛，爸爸、媽媽的呵護，爺爺、奶奶的疼愛，過著十分愜意的生活。
到了春天，放學后，來到農田邊，用小手一撈，準能撈上來幾只小蝌蚪。
盛夏，和小伙伴們打水仗，寧靜的夏夜里，喚來伙伴，和他們一起做游戲。
金秋，秋風吹紅了楓葉，吹熟了果實。一到周末便到樹林里去撿樹葉，有些調皮的孩子，還爬上樹去摘果實。寒冬，我們的一雙雙小手凍得通紅，但是我們才不去管這些呢，下雪的時候，用手去接雪花，不一會兒，又化了，多好玩呀。
啊！童年的美好時光都已經圓滿的畫上了句號。好懷念那些日子呀！
日子在不停地消逝著，我們也在一天天的成長。小時候想要快快長大。卻不知長大后的煩惱。
現在上初一了，作業多了，科目增多了，題的難度也加大了。常常都要熬到十點多才睡。哪里有時間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時間，又要去上各種補習班。除了讀書、補課、做作業。我們已經無路可選了。我們已經成為了一臺學習機器，除了學習還是學習！
唉，我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們讀書已經夠辛苦了。應該為我們減少煩惱！
學生的煩惱作文 篇7
大人們都說我們這一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿。可他們想過我們的煩惱嗎？我的煩惱有三個，聽我一一道來吧！
煩惱之一：數學成績。
我的語文成績不錯，在班上擔任“語文課代表”這個職位。說起語文我還挺自豪的，可說起數學我的臉就紅了起來，我的數學成績一直是在八十多分左右徘徊，絲毫沒有上升的趨勢，為此，語文老師和數學老師總是鼓勵我說：“黃海露，數學要加油啊！語文成績好老師為你驕傲，可數學也要同樣好啊！有什么不懂的題目一定要問老師，知道嗎？”她們倆說得我都怪不好意思的。
煩惱之二：思念的痛苦。
我的爸爸經常奔波在外，每個月只能和我相見一次，每次分別之時我都忍不住流下了傷心的淚水。每當夜深人靜時，我在思念著爸爸，回憶著與他在一起的每一個快樂的鏡頭。思念讓我痛苦也促使我一定要努力學習，取得優異的成績回報父母。
煩惱之三：我的性格。
我的脾氣暴躁，說話聲音很大，跟媽媽說話經常頂嘴，為這我也吃了苦頭——被老媽教訓一頓，哎！早知如此，何必當初呢？可我的脾氣上來了就是控制不住自己，像一頭被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺點：愛哭。每當媽媽教訓我時，還剛起個頭我就哭了起來。哎，我怎么一會兒剛強一會兒柔弱呢？
科技發達的時代讓我有喜有憂，父母教訓的話語讓我無可奈何。煩惱呀，你要何時才“離家出走”？快樂有何時才能撲面而來？
學生的煩惱作文 篇8
我是一個樂觀的人，但是我也煩惱，那就是我吃飯吃得太慢了。我雖然愛吃飯，但吃飯時我總是愛講很多閑話，還要一邊吃飯一邊看書，媽媽奪也奪不下。我經常告誡自己不能一邊吃飯一邊看書，既不衛生又影響速度，但還是改不了。爸爸媽媽經常為此批評我，但我無動于衷。
有一次，我還在吃飯，媽媽說：“等一下有客人來，趕快吃完飯。”我沾著滿嘴飯粒說：“誰誰誰?”話音未落，門鈴已經“丁丁冬冬”想起來了，原來是媽媽的同學來找媽媽玩。她一進門就笑道：“這么晚了，還沒吃好飯。”我恨不得找個地洞鉆進去，我一定要改掉吃飯慢的換習慣，免得遭人取笑。
學生的煩惱作文 篇9
暑假里，我用了不到兩個星期的時間就把作業做完了，本想可以好好玩一頓的，有一天，我剛打開門，準備出去玩的時候，卻被媽媽叫回來了，“你沒看見外面那么多小白蟲嗎？”還是別出去了，回來看看書，寫寫買的試卷，不也挺好的嗎？“”哦，知道了。“
沒辦法，我只好回到家里埋頭苦寫了。我一會兒寫寫卷子，一會兒來到窗戶旁邊，看著那些小朋友。這時候，我心想：如果把卷子寫完了，估計還能爭取些出去的機會。于是，我又在書海里寫呀寫呀。不知不覺中，我已經寫了四張卷子了，我雙手拿著卷子，飛快地跑到媽媽跟前，說：”媽媽，你看我已經寫了這么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“媽媽嚴厲的回答道，”再檢查檢查這里面有沒有錯題。“這時，大救星——爸爸回來了，我抓住這個機會，不停的埋怨媽媽給我布置的作業太多，爸爸也幫我求情。可媽媽還說讓我再寫一張卷子。這下，我再也沒轍了，只好硬著頭皮寫下去。當我寫的時候，已經是中午了，小朋友也不見了。”唉！“
我煩惱媽媽為什么不理解我，不讓我多玩一會兒，我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業，我煩惱……
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