有關快樂與煩惱作文（精選42篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂與煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂與煩惱作文 篇1
煩惱與快樂就像一對孿生兄妹，它們時刻伴隨著我們。如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱就是這棵樹的樹根；如果說，快樂是一片藍天，那么煩惱就是這片藍天中的那一朵云彩。
每個人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學告訴我：“在隔壁鎮——香香小鎮上，有一家煩惱回收站，聽說在那里可以將自己的煩惱統統賣掉，還可以得到很多的開心糖果，讓人越吃越開心。你感到好奇嗎？”這位同學的話讓我浮想聯翩。
盼星星盼月亮，我終于結束了五天的學習生活。周日，我來到了煩惱回收店，準備一探究竟。店門口排滿了人，每個人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現了一個熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風一吹就會把他刮倒。他一進門就遞給店老板一張紙條，上面寫著：“最近因為經常加班，睡眠不足，身體越來越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過紙條，認認真真看了一遍，給叔叔開了一張“快樂卡”，上面寫著：加強運動，每天鍛煉一小時，保持規律的作息時間，工作期間要適當放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開了店。
張叔叔離開店后，一位大哥哥神情淚喪地走進了店，“唉，隨著年級的升高，題目起來越難，考試成績明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽完了他的傾訴，給了他一張“快樂卡”：上完課后及時復習，不明白的問同學或老師，課后加強訓練。大哥哥接過“快樂卡”頓時茅塞頓開，向老板表示了感謝。看見大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒收錢，我不禁好奇地問：“您為什么開店不收錢，難道你不覺得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個問題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿足了自己的好奇心，又帶著新的問題離開了。
半個月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時的張叔叔精神煥發，身材也恢復了原本的樣子，連走路都帶著一股春風得意之氣。這難道是“快樂卡”的作用？這時，迎面走來了之前在煩惱回收店的那個大哥哥，他透露著一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報著自己的成績，進步了多少多少……這難道也是“快樂卡”的作用嗎？
看到這些場景，我仿佛也被快樂的氣氛感染到了，嘴角也不自覺上揚了。哦！我明白了！原來老板在快樂了別人的同時也快樂了自己，在付出當中也收獲了幸福！
快樂與煩惱作文 篇2
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來飛到東，天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花叢中快樂的采著花蜜。突然聽到腳下傳來痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來：“哇，朋友，你怎么了？”只見一只蒼蠅有氣無力地扇動著翅膀，怎么也飛不起來，奄奄一息的樣子實在令人可憐。聽到蜜蜂的問話，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說：“一言難盡呀，我……我找不到家了。”
“怎么會呢？隨著人們環保意識的增強，植樹造林已經成為一種時尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹成行，百花競放。馬路衛士整天張著可愛的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來越美好了。你看天空是那么藍，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會找不到家呢？”
“你們的家園是越來越好了，可我們怎么能和你們比呢？記得以前人們隨手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著刺鼻的臭味；河水里流淌著渾濁而有毒的工業廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂園。我們在那里肆無忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們萬分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們人類給我們提供了生活場所和生活來源。可是現在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環境：比如亂砍樹木，導致水土流失，土地沙漠化；工業廢水不經過處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費資源；我們采點蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規律的事情，犯了很多錯誤。好在他們及時醒悟，并且深深地體會到：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，她給人類提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，又是那樣的脆弱。因此人類要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于子孫后代。”
“就因為這樣，所以我們的家園越來越少，越來越小。我今天就是飛了很遠的路，找了很多角落，也沒有找到我們的家，我好煩惱啊！”
“喔，原來是這樣呀。因此我快樂著你煩惱著。我想：隨著人們環保意識的增強和科技的發展，你們的家園會越來越少，越來越小，甚至會從這個美麗的地球上慢慢消失的。”
“我要去采蜜了，再見。”勤勞的蜜蜂姐姐提著她的花籃，唱著歡快的歌，興高采烈地飛走了。
快樂與煩惱作文 篇3
我在成長的時候有許多快樂，也伴有許多煩惱。但是，我的快樂卻遠遠的超過煩惱。快樂總是能給我帶來幸運的事情，而煩惱只能給我帶來不幸運的事情。
有一次，我們語文第八單元考試，我認認真真地答題，教室里靜悄悄地。過了一會兒，考試的時間到了，我們開始交卷了，我交好考卷，就去做廣播操了。我一邊做操一邊想，這次考試我一定考得好。到了下午的照顧班，老師發語文考卷了，當時我的心一直跳個不停，考卷發到我手上了，拿起考卷一看，結果考得并不理想。看了考卷以后，發現自己在做題時不仔細審題，以致于做錯了題。我非常難過，在以后的考試中，我一定要認真審題吸取教訓。
大考結束了，三年級的第一學期也結束了，在1月19日，我們拿成績報告單。那天，我興高采烈地來到學校，老師發獎狀了，當我被評為全校的《行規生》時，我非常高興！
我喜歡快樂討厭煩惱。
快樂與煩惱作文 篇4
笑即快樂，發脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們在時光里蕩漾成長，快樂與煩惱的事無時無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂排除煩惱的成長經歷。不是嗎，聽我來數一數快樂與煩惱的經歷吧。
開學沒幾天，學校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評，心里更開心了；參加三天兩夜的軍訓，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學習進步時；交到新朋友時；過春節搶到紅包時……
當然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學。”“啊！"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會叫我起床，可是事實總沒有我想象的那么完美，我起來的時候，都已經八點了，果不其然，我遲到了……之后我也連續遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數都數不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長的快樂。
成長的腳步不會停止，快樂和煩惱也不會消失。快樂和煩惱就是我們成長的養料，灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱作文 篇5
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年的更替之時。在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱澆灌著我們的成長。
快樂和煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有人覺得這世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，眼中充斥的煩惱讓他們無法去想象快樂的模樣。可我確不這么認為，造物主創造了事物的兩面：光與影，黑與白，正義與邪惡……因此快樂和煩惱就像是一枚硬幣的兩面，它們是無法分割的，只有認識到這一點，才能正確對待成長中遇到的問題。
匆忙忙地又過了一年，當零點的鐘聲敲響時，我又長大了一歲。數數過去一年的快樂，一開始還真想不起來。再仔細想想，有了！參加學校的軍訓，真有趣！說實話，雖然我們軍訓的時間只有幾天，我還是覺得像魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺開始想家，開始想哭，也開始明白了什么是“身在福中不知福”。不過，我覺得軍訓雖苦，但苦中有樂，自己也得到了鍛煉，像擁有不會洗衣服，喜歡睡懶覺等壞毛病，又喜歡拖延時間的我都在這時有所改正。這次軍訓真的讓我象變了個人一樣，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛的重要性。和同學們從不相識到相知，短短的時間讓我結識了許多的朋友，真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我收入囊中，這時我就像得到了糖果一樣滿足，迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂，有時我們也無法說清。每件東西都有不足之處，也正是這些瑕疵襯托了事物的完美，是煩惱讓成長的道路更加多彩絢麗。成長就是告別過去，告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃，冰激凌，旋轉木馬，這些美好的東西在成長的路上會被我們拋在身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現她們越來越不了解我，有了越來越多的隔閡，還經常說我的壞話。
在成長的過程中，我經歷了許多害怕討厭的事，我的煩惱數也數不清，可正是這些煩惱，教會了快樂不能給予我的道理：堅強、理解、寬容……所以說，煩惱就像是一杯茶，剛品時是苦澀的，可回味時卻余味無窮。
成長的腳步還在繼續，它不會停止。我們只有明白自己不可能成長兩次，才能好好的成長，不辜負這幾年的青春時光。在成長的過程中，不管是快樂還是煩惱，它們都澆灌著我的成長，都會成為我需要的營養！
快樂與煩惱作文 篇6
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，“樂陶陶”這三個字，仿佛像針尖直刺我的體內，心里便漾起一種酸溜溜的感覺。
那“樂”似在眼前，卻又那么模糊，只依稀：在充滿春天氣息的花園里，在泛著清香的花叢樹蔭下，扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲，收拾細細花蕊、花柱上的花粉，甚至瘋狂地玩“老鷹捉小雞”……樹葉拍攝下我們燦爛的笑容，泥土刻錄下我們幸福的呢喃……
辛棄疾說：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”可是少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎？非也！作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，歡樂已是“史記”，而現在，只有“未解之謎”。
剛進中學，一個稚嫩、單薄經不起考驗的我，還沒從長大的興奮中回過神來，就立刻被“語、數、英”三大門派瞄準了弱點，我被打得遍體鱗傷，心灰意冷。雖然沒有鑿壁偷光那樣的艱苦，也沒有頭懸梁，錐刺骨那樣的刻苦，但我也苦苦地攀登著對面繁重的“作業山”，長嘆一聲，真的好想拔一根猴毛，吹出猴萬個，來解決自己又多又難的作業。
“one，two，three……”這些異國文字——English。可真把人累的。還沒從水深火熱中解脫出來，又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習題訂正，今天的作業，明天的考試。Oh，my god！我的天！望著一大堆的書，我竟不由自主的恐懼起來，真不知道從何入手，是語文？還是數學？
在這場沒有硝煙的戰場上，我無時無刻不受敵方的攻擊，我除了堅持，還是堅持，“陽光總在風雨后”它好像是一副靈丹妙藥，我只有抓緊不放，因此風雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。
現在，在昏暗的臺燈下，我凝視著放在眼前的這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。在過五關，闖六將之后，麻木的雙手已經感覺不到茶的溫度，彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜，品著品著，那苦澀似乎隨著溫度、隨著時間而蕩然無存。
是啊！陽光總在風雨后，甘甜，是否也總排在苦澀的后面，如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠無法品嘗甘甜。但只要你是堅持的，不放棄的，相信你就會嘗到甘甜。那時，你帶著微笑去回味苦澀，它就會教你很多很多，它讓你品嘗到了勝利的果實，它讓你擁有面對困難的勇氣……成長讓我們痛并快樂著！
快樂與煩惱作文 篇7
每天，我放學回家做完作業以后，沒有像其他同學一樣去高高興興地玩，或者去做自己喜歡的事情，而是飛快地跑向黑眼睛工作室，去做眼睛操。約1小時的眼睛操做完，回到家已經快早上七點半了，看一會兒書就要睡覺了。每天都這樣煩惱死了。
為什么我會近視呢？原來，我以前都是一回家就看電視，或者打電腦。還有不注意用眼衛生。比如說，在光線很暗的地方看書，長時間看書沒讓眼睛休息。所以視力就一天一天差下去，所以要去做眼睛操。
做了兩個多月的眼睛，加上平時除了星期六、日外不看電視和打電腦游戲，我的視力慢慢好起來了。
做眼睛操每天都要去，讓我覺得很煩，但我堅持下來以后視力比以前好多了，我又覺得很快樂。我一定會堅持下去的。
快樂與煩惱作文 篇8
在我們的成長旅途中，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的。快樂是人生永恒的主題，是一種積極的生活態度；而煩惱是快樂的伴侶，是苦惱的源泉。
快樂的事情在我身邊發生了許多，那就讓我來講給你聽吧！
去年的春假里，老師給我們布置了一個作業：自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙。那天早上，我早早地起了床，坐著公交車來到校門口與她們回合。后來，袁沁的妹妹也來了。于是，我們分成兩組，分頭賣報。一開始，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問：“老奶奶，買份報紙吧！”“哦，我家訂報紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報紙，邊說。我們正準備走了，老奶奶卻轉過身來，對我們說：“小朋友，看你們這么認真，我就買你們一份報紙。”我們的臉很快從多運轉到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買賣就做成了。
這是多么快樂的記憶啊！不過，快樂后面就是煩惱了。
期末考試即將來臨的時候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復習，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是，用這辛勤換來的是考試發揮超常，考得佳績的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂呢！
成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最后。
快樂與煩惱作文 篇9
在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱：如果說，快樂是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果說，快樂是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹。
我的人生觀雖然沒有那么高雅，也沒有那么時尚，更別說什么偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過的充實，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？
在我的童年里，我有快樂，充實的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂，是智慧的化身，因為，你有智慧，克服了種種你簡直很難克服的困難，你會因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因為，你一天的事情沒有完成或做好，你會因此而煩惱，晚上睡不好覺，學習也學不好，那么，煩惱就會纏繞在你的身上，打擾著你。
我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。
為了實現自己的理想，我再次在這里發誓：
上課時努力聽講，把學習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業及時完成，完成后多做運動，讓自己的生活變得充實，快樂。除了這兩點，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會顯得有些班門弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。
快樂，是我的好朋友，我要對你說一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對你say：Bye—bye！
我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？
快樂與煩惱作文 篇10
在生活的記憶長河中，我經歷過許許多多的狂風暴雨。那狂風一吹，一片片枯燥的樹葉被吹走了，而那些久經磨練的大石頭卻久久地落在我心靈中的深處……――題記快樂，煩惱。自相矛盾的兩個詞。在長久的人生道路中，你既要學會快樂，又能以樂觀的心態面對煩惱，那你的生活會更加美好。相反，如果你只要快樂，那你的人生就會變得十分乏味、平淡。
每個人都有自己的煩惱。我就來說說自己的煩惱吧。自從我學習英語的那一霎那起，煩惱也就自然而然地來到我身邊，天天HelloHello地說，久而久之，我快要變成一個“假洋鬼子”了。更令人氣憤的事，那讓自己覺得開心，最幸福的雙休日，被英語占領了。英語，搞得我是心煩意亂，頭昏腦脹。整天嘰里咕嚕teacher、Apple地念，煩惱也就越來越多。“亮亮，來聽英語！”這熟悉的聲音又環繞在我耳。我真恨不得馬上昏過去……其實，煩惱中的快樂也是有的。每當，英語考了第一名時，我心中是無比地自豪，我還要感謝煩惱呢；每當，做完一堆又一堆的作業，躺在柔軟的床上，回憶起剛才寫作業的那一刻，我不經微笑；每當，別人嘲笑我瘦是，我的心在傷心，但是再仔細一想，他也沒有比我好到哪里去，胖得像頭豬。
快樂的煩惱不僅僅發生在我身上，連毛澤東主席也嘗試到了煩惱中的快樂。有一次，他剛剛開始學英語，一個又一個的奇怪的單詞出現在他面前，他因不會讀而非常煩惱。后來，他請教了許許多多懂英語的人，學會了英語之后，和各國領導用英語進行交流，此時的他感到非常地快樂，嘗到了煩惱中的快樂。
經過比較，我深受啟發，覺得人人都應該用美好的心態面對現實，擁有一個快樂的人生。
快樂與煩惱作文 篇11
每當太陽從東邊探出頭的時候，我就已背著書包走在了上學的路上。聽，小鳥們唱著快樂的歌。看，河邊的柳樹阿姨正對著鏡子梳著長長的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過來了，每個人的臉上都流露出了對新的一天的希望，我又可以到學校里學到更多的知識了。
剛進校門口，就聽到了從一個個教室里傳出來的瑯瑯讀書聲。我急忙來到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來。課文寫得真美啊，我都陶醉了！
語文課上，我不但感受到了語言文字的優美精深，還了解到了很多新知識。比如：我知道了是李四光的研究使中國摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國有物產豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國古代有一位杰出的教育家孔子……數學課上，我學會了加減乘除；英語課上，我學會了ABC；音樂課上，我學會了唱《國歌》；體育課上，我學會了投籃……
我不但在課堂內學到了豐富的知識，還從課外書中了解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領略到了馬小跳的淘氣和風趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認識了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險、勇敢頑強的魯濱遜深深地打動；看了《西游記》，我認識了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書》，我又了解到了很多動物和植物的知識，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預報專家小螞蟻，會吃人的植物等等。
不過，我有一點小小的煩惱，那就是覺得每天的學習任務稍稍重了點，既要完成語文、數學、英語的書面作業，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒有時間打籃球了。鍛煉的時間少了，想長得結實健壯也就沒指望嘍！
快樂與煩惱作文 篇12
快樂是我的一項專長，我很少會不快樂，但是，我也煩惱，為什么呢？因為我的快樂又和煩惱連接在了一起。
在這學期的一開始，王老師就宣布我這個“平民”當上了副班長，我本人很開心。但是，煩惱也隨之而來。
我從小就是個馬大哈，到了中學，也還是常常丟三落四，這可倒好，如果我沒有帶東西或忘記帶什么東西，同學看到了以后就會說：“快看，咱班副班長都沒有帶，那咱是不是也不用帶了呢？”聽了這話，我的臉紅得吧，唉，別提了。
“改！”說到就要做到，為了改掉這個壞毛病，我特意準備了一本小本子，老師講了什么我都記上去，這樣總不會忘記了吧。你還別說，這招還真管用，現在不僅我自己不會忘記帶什么了，在我的帶動下，我的幾個好朋友也準備了“備忘錄”，我們再也不是馬大哈了。
記得在期中考試中，我的英語考了一個實實在在的“一根油條，二個雞蛋”的分數，全班第一。別人對我說，你可真行，我總得謙虛謙虛吧，一般一般。嘿，那感覺，真快樂。可是下午數學成績出來了，我卻名落孫山。別人拿著值得炫耀的分數，對我說，你不行了吧，我只得敷衍了事，那是那是。那滋味，嘿，真是“怎一個愁字了得”，我煩惱啊。
因為我英語好，同學們總愛問我一些問題，我呢，當然也不會輕易地告訴他們答案，我會慢慢地教他們，直到他們搞懂了為止。每當看到我的“學生”作業越來越好，又考出了一個個好成績，我真是快樂啊，比我自己考個好成績還要快樂。不對啊，他們要是一個個都趕超我了，我還怎么快樂啊。想到這，我又煩惱了。
聰明的你，請告訴我，我是要快樂呢，還是要煩惱？
快樂與煩惱作文 篇13
每個人的成長中都有許多快樂和煩惱！我也不例外。我很喜歡打羽毛球。一年級開始我就參加學校的羽毛球隊，每天進行訓練。羽毛球伴隨我長大，它和我一起感受著成長中的酸甜苦辣。
二年級時，隊中原本羽毛球打不過我的胡殊寒，在一次比賽中他居然贏了。一天，徐老師讓我和胡殊寒打比賽，開始的時候，我以3：0領先。可到后來，不知怎么回事我打的球幾乎全界外，他的分數也就慢慢地多了起來。在交換場地的時候，胡殊寒以8：5領先了。最后，他以15：10取得了勝利。我十分傷心，就在那一刻，我就決定要努力練球，爭取下次比賽獲得勝利。可是直到現在，我雖然在努力練球，盡力拼搏，但是我還是贏不了他。真是煩惱啊！
打羽毛球雖然有許多的煩惱，但是我也嘗到過成功的喜悅。
一次，我正在進行羽毛球訓練時，徐老師向我們走來。他宣布：“今天，徐老師和同學們進行一場擂臺賽。每贏一球得一分，得到十分或者十分以上的同學都可以得到一個新羽毛球。”同學們都歡呼起來。看著徐老師高大威猛的樣子，我心想：咱們準贏不了。果然，不出所料，第一位隊員剛上場不到幾分鐘就敗下陣來。不久，第二位隊員也“陣亡”了。該輪到我了，我不由得緊張起來。一開始，我打得并不是很好，但我一心想取得勝利，就越打越狠，最終，我得了十七分，并贏得了一個新的羽毛球。徐老師還表揚我進步了。我好開心啊！
生活中有許許多多的酸甜苦辣，成長中也有許許多多的快樂和煩惱，它們將一直伴隨著我們長大。不管是遇到煩惱的事，還是快樂的事，我們都要積極面對。不能因為煩惱而消沉，也不能因為快樂而忘乎所以。
快樂與煩惱作文 篇14
成長，雖然給我帶來了無窮的快樂，但不時也給我帶來不少的煩惱。對于成長，我帶著一種渴望的心情，但又有些厭惡的心情。
在我們成長的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每個人的一輩子，怎會一帆風順呢？我也不例外：身為小學生四年級的我已經不小了，做任何事都不能馬虎了，如果一旦馬虎了事，就會招來大人們的責備：“你已經長大了，不是小孩子了，做事豈能馬虎呢……”
唉！成長的煩惱還挺多的……
周末，一個暖洋洋的早晨，我還在夢中遨游太空，媽媽的大喊聲把我驚醒了：“琪琪，該起來了，現在已經很晚了！”我慢慢地醒過來了，揉揉眼睛，我撒嬌地說：“媽媽，我還沒睡夠呢！”“不能睡懶覺了，琪琪，快起來呀！你英語還沒讀呢！”沒有辦法只得乖乖的起床嘍！讀完英語，媽媽的大嗓門又在耳邊響了起來：“該做《每課一練》了！”
還有一次，我的數學單元試卷發下來了。我一看，瞪大了眼睛，只見試卷上用鮮紅的筆寫著：87分！這時，媽媽考試前的叮囑聲在耳邊響起：“做題要仔細，不要粗心大意，題目要看清楚點。”可是……我心事重重地回到了家，準備迎接媽媽的長篇大論和五指山。
當我還是幼兒園的小朋友時，生活得無憂無慮，自由自在。可現在，身為小學四年級的我已經長大了，不再是幼兒班那樣的小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……
長大了，上課的時間、回家的作業、學習的負擔越來越重了。唉，學知識真不簡單啊！
成長……雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快樂。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……
快樂與煩惱作文 篇15
我們都只有一個童年，童年是每一個人一生中最珍貴和最難忘的時光。快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。
我今年已經13歲了，明年，我就要讀初中了，學了五年，令我自豪的是，我在班級中的成績也是名列前茅的。然而，面對那小學升初中的考試，我不免有一些壓力，不怕告訴你，我有一個很不好的習慣――馬虎，對于我考試卷上不應該錯的題目，又會招來大人們的非議：“你已經不再是小孩子了，做事也應該仔細，也應該三思而行！”我只學了五年的課程，學海無崖，知識太多了，我們學不完，所以有了那份追求，也只有知識能給我不曾有過的滿足。
我們長大了，也有自己的道理，有值得我們緊握的璀璨年華，而小伙伴們也會隨著我一起成長，我不會孤單。可遺憾的是：我的成長，意味著告別童年，兒時的一切，我們是那么留戀，那么回味，幼兒時我有洋娃娃、機器人……一切的一切，我都擁有過。現在，我長大了，也應該告別這些如此美好的東西，再見。
在成長的過程之中，我自然免不了或新或舊，或大或小，或多或少，或對或錯的煩惱。面對煩惱，解決了煩惱，也就迎來了快樂，迎來了成功的喜悅和希望。在成長的過程中，我也從感情、親情、友情中得到了許多快樂。
成長雖然給我帶來了許多煩惱，但是，也給了我很多快樂啊，同時，我也從這些煩惱中，懂得了更多，意識到了更多，學習到了更多。留足過去，讓他照徹我們的成長之路成長的腳步時時繼續、繼續永遠都不會停留，快樂和煩惱也將伴隨著我們的童年，也伴隨著我的成長之路……
快樂與煩惱作文 篇16
我是一滴快樂而又煩惱的小不點兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了。
嘩啦啦，嘩啦啦，我下來了，我給大地解渴、給花草滋潤、給大樹洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂，有時我掉在葉子上面，雨后，小朋友們就會手拉著手，一起高高興興、開開心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時的我多淘氣、多快樂啊！看！又來一個小朋友，小樹枝一搖，嘩啦啦，我滾動著跳了下來……他仰起小臉、張開雙臂，快樂地迎接我的到來，我輕輕地拂著他的小臉，此刻的我是多么幸福啊！
在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因為有些小朋友愛運動，喜歡踢球阿跑步啊等等，因為我掉下來，把大地弄濕，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常說我的壞話，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來。有時地面凹凸不平，我一不小心掉進了一個個臭水坑，那里又臟又臭，令我難以呼吸，自己也變臟了，那時的我多痛苦啊＃還記得幾年前，人類不注意環保，砍樹，綠油油的植物被無情破壞的時候，當我和我的兄弟姐妹從天空掉下來，越聚越多、越聚越大的時候，我就會不受控制地變成可怕的洪水，淹沒了大地和農田，給人們帶來了無比的傷害和損失，那時的我又煩惱又慚愧，
我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類。讓我們成為朋友，相互關愛，我要成為你們快樂的小雨。
快樂與煩惱作文 篇17
人生就像一場，旅行可能會遇到一些挫折，我的成長也一樣。成長對于我來說帶給了我許許多多、無窮無盡的快樂，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問我，“你成長的快樂是什么？”我會毫不猶豫得回答“考試成績好。”因為我覺得自己已經不是個瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長大了，我是一位六年級的小學生了。我的回答不再是那么簡單，“玩、吃、睡……”我的思維也發展了。因為，我的腦子里裝著有一大堆的理想，我也相信夢想會成真！
記得，有一次，我考試成績非常好，我已經高興得蹦起來了，于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個好消息。我覺得那時的快樂是無法用我的語言表達出來的。對，著就是我成長的快樂。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點事情。在幾次重要的考試中我總要發揮“特長”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過3個字——好簡單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒有想到，這么簡單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯的題目都是計算題。這個煩惱我一直想改掉，但總要常常出現，這可真糟糕。這就是我成長中的煩惱。也是我最氣憤的一個缺點，我要努力改掉它。
雖然成長中的快樂讓我時時高興，煩惱令我頭痛，但是在這個過程當中，我成長了，我長大了。它帶給我一寫實踐的機會，讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂與煩惱中成長吧！
快樂與煩惱作文 篇18
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱就像我們的左右手伴隨著我們，不曾有一刻分開。
快樂，我覺得它有時候很簡單，在你不知不覺時它就出現在你身邊。我認為最簡單的快樂，就是坐在書店里看一本自己喜歡的書。有一次，我去書店，那里的書真多啊！琳瑯滿目，應接不暇，我的目光快速地鎖定在了第三個書架上，我急切的跑到書架邊上，拿下了我喜歡的那一本書，就坐在地上津津有味的看起了書。已經到了下午，我還在看，大概是我也融入到那個情景之中吧！這就是我的快樂，你看是不是悄悄地來的！
提到煩惱，我覺的我的頭又要疼了。我的煩惱就是英語偏科，提起英語，我的腦海中立刻浮現起幾個英語單詞。記得在五年級上學期時，我的英語成績直線下滑，我期中考試英語成績只有50分。那天下著雨，我邁著沉重地步伐向家走去，越來越近了，我敲開了門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就知道英語成績出來了，媽媽溫柔的說“英語成績出來了吧，考了多少分？”我本以為媽媽知道成績后會火冒三丈，然而媽媽卻輕輕地說“沒關系，盡力就好。”嘴上說沒關系，而從媽媽的臉上，我看到了她替我擔憂的神情，我真后悔，沒努力學英語。
你們現在知道我的煩惱是什么了吧！如果有什么學好英語的好方法，一定告訴我，因為我不想讓媽媽替我擔心了。
快樂雖然讓人歡喜，但是單純的快樂只會讓人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨練我們的意志。要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這樣得來的快樂，才是真正的快樂。
快樂與煩惱作文 篇19
我的生活像一條彎彎的林間小路，上面印下一串串成長的足跡。驀然回首，這些足跡有的深有的淺，有快樂，也有煩惱。
快樂像顆糖
終于盼來了暑假，父母帶我去爬山。經過一個多小時的攀爬，我們輕松地爬到了山頂。站在山頂，只見那連綿不斷的山被無邊無際的綠色和繚繞的云霧環繞，不遠處零星的有不知名的花兒在綠叢中噴芳吐艷，很是惹眼的好看。隱約處對面山上有泉水傾瀉而下。這樣的畫面真恨不得長了畫家的手，把它們采下來。這個畫面給人一種特殊的安靜，我的心仿佛被牽走了，又像被定格在那里，更像著了魔，一動不動。“咔嚓”聲驚醒了我，爸爸似乎看出我的心思，幫我捕捉到大自然的美。親近大自然是我最快樂的事情。
快樂像顆糖，香香的，甜甜的。
煩惱像陣風
快樂無處不有，煩惱無處不在。考試如果沒考好，被老師責備后，本想回家得到父母安慰。沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣地罵我：“你說，八十幾分的成績，怎么去考中學？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心里更加難受了。周末也好不到哪去，上完作文課上英語，又是數學又是樂器課。周末簡直比在學校還累。好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
煩惱像風，刮來也能刮走。
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。
快樂與煩惱作文 篇20
一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來再走過，又摔倒了，又哭了，再爬起來重新來過……
我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是只有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語，跌跌撞撞地學步，到一筆一畫地學會寫字，不知道經歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅。于是，我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。
我們的每一次成長都如同學步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那么我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來”，只有起來了，才會有光明的前途，才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情，沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生，可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白，快樂與煩惱是二個靈魂，只有同時擁有兩個靈魂時，才能真正成為完美的人生。
學海無涯，成長的過程中我們學會了許多知識，我們終究學不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學會得更多，那就是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會孤單。
成長中也會有許多的不足，因為有了這些不足，我們的.成長中才會有許多的煩惱。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經歷，才會成長。
忙碌的一年過去了，也是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
快樂與煩惱作文 篇21
有人說成長是一個牢籠，束縛了人們的夢想，讓人意識到了現實的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程，在追夢的過程中，享受其中的一絲努力和認真，但我認為成長是一條曲折的小路，布滿荊棘，卻又“柳暗花明又一村”，充滿了無限種可能。
成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程，但在外界的無數壓力下，它成了斬斷人們夢想的利劍。如今，踏入學校，更是沒有了自由的權力。我們就像一葉劈風斬浪的小舟，在對前方的道路一概不知時，卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今，我們已經感受到成長所帶給我們的壓力。可是接受現實是追夢的開始，現實的殘酷又能讓我們有何辦法？以前清晰的夢想已變得渺茫，當初心中堅定的信念似乎已經開始動搖，變得模糊。
但反過來一想，是成長中的挫折鑄造了我們頑強的毅力與強大的心理，我們便是生長在溫室的花朵，沒有嘗試過用自己的努力來換取成果，沒有體驗過成長的艱辛。或許，我們用“艱辛”這個詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長，我看到的更多是歷練，培養和教育。在成長中，我體會到了成果背后不為人知的艱辛；在成長中我鍛煉了自己的意志和能力。
或許，我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個人的成長中如果只有快樂，而沒有煩惱，則成長對他來說則沒有了實質的意義；如果一個人的成長中只要有煩惱，而沒有快樂，則成長會使他失去對未來的信心。一個人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對未來充滿信心。
讓我們都用一種自信的態度看待成長，不管是好還是壞，都去開心地迎接吧！
快樂與煩惱作文 篇22
剛進初中時，看見班里同學一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點開心不起來了。
在我的生活出現了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”還有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄。”我的生活就象一塘死水，清風吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經不起失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。
有時真是人看人，越看越不順眼。同學相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里，失去了太多太多……
快樂與煩惱作文 篇23
很小很小的時候，快樂是很多看得見摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時快樂非常簡單而又非常具體。有時就是簡單到媽媽的皮包里，因為那里總是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜時，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。
快樂在那時似乎無所不在，無時不在。天一亮，就會有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快樂的世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨著。
隨著書包重量的增大，我們的快樂開始變得復雜，也開始越來越模糊。我們曾經那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間里，我們開始感受到了學習的壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁。快樂則是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學奧數的同時，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學，但當我解開一道數學題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當考試成績不理想時，心里又是那樣的難過，一個人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長中心靈豐富的一個標志。
然而，總有一天，我們要長大，帶著期望去生活。當我以一顆靜謐的心去感受人類愛的溫暖的時候，去感動人類的心靈之約時，我們體驗到的快樂其實很簡單，好像又回到兒時。我知道：在有快樂時，煩惱也一定跟著來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。
快樂與煩惱作文 篇24
正月初一，爺爺奶奶給了我許多的壓歲錢，我心里美滋滋的，媽媽這一次也不收繳我的壓歲錢，真可謂是喜上加喜呀！
這次，我保管著這么多的壓歲錢，心里既高興又緊張，我總覺得錢放在哪兒都不安全。最后，我還是認為帶在身上最放心了。
我和爸爸一起坐公共汽車去鄉下拜年。在車上，我總覺得周圍的人都在盯著我的錢包，我心里變得不安起來。隨著周圍的人越來越多，我把錢包也捂得越來越緊，手心也都滲出汗來。
到了鄉下，見到了久別的伙伴，便和他們一起玩游戲。剛開始，我玩得十分開心。無意中我身后的一個小男孩的手碰到了我的口袋。我一驚，一摸口袋，錢還在。可是，也就因為這個，在后來的游戲中，我變得心不在焉，伙伴們都問我怎么了，像變了一個人似的……
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心里老想著我的錢，我的手摸著口袋，眼睛望著天花板，折騰了好一會兒才睡著。
就這樣，一整天我心神不寧，吃不香，睡不著，玩得也不痛快。我真不明白，為什么我有這么多的壓歲錢反而不快樂了呢？
第二天晚上，我躺在床上想：壓歲錢是長輩們給我零花的，他們掙錢也不容易啊！所以我要正確的使用這些錢。新學期來到了，我打算買一些我喜歡的書和學習用品。有的準備交早餐費、報刊費，再留一些給好朋友買生日禮物。加深我們的友誼。除此以外，我再也不亂花父母的血汗錢了……想來想去，最后我決定把所有的壓歲錢暫時都交給媽媽保管。
第二天，我把所有的壓歲錢都給了媽媽，心里一下子輕松了許多，就像解開了一條系在身上的繩索，我又變回了以前那個聰明、活潑的快樂小女生。
唉，壓歲錢，沒你想你，有你煩你，你真是個讓我快樂又煩惱的大家伙。
快樂與煩惱作文 篇25
童年的生活，就像一幕幕電影，時時浮現在我的腦海。
我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學了，同學們總是一起學習，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學習上取得進步或得到榮譽的時候，老師和父母就會表揚我，同學們也同樣會為我高興，為我祝賀，讓我心里樂滋滋的。
隨著時間的流逝，我慢慢地成長，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學習的壓力和同學的嘲笑。年級越來越高，題目越來越難，作業越來越多。可偏偏父母又不理解，整天給我們加壓，給我買課外輔導書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。
更讓我煩惱的是同學們的嘲笑。那是上學期的有一段時間，我由于身體的原因，連續幾次考試成績不理想，我當時是多么的難過啊。可有的同學，不知從哪里學會了諷刺、挖苦人的本事。放學時，他們就在我的背后指指點點，這個說“夢佳成了高才生了。”哪個說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻，我的心里就像掉進了一條毛毛蟲，比挨打挨罵還難受。聽著聽著，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學間互相幫助的友情到哪兒去了呢？
如今，我真懷念童年的快樂，輕松的笑聲，懷念同學們攜手共進的日子！
快樂與煩惱作文 篇26
生活中的每一個人都有著自己的快樂與煩惱，快樂與煩惱像是兩條永遠也不會交匯的平行線，勾畫延伸著我們生活中鮮亮、暗淡的色彩，而我的故事卻要告訴你：煩惱，有時就是快樂的開始。
因為爸爸媽媽工作繁忙，所以我的暑假一般是在湖州爺爺奶奶家度過的。去年暑假，我要參加電子琴考級，所以在去湖州時帶上了電子琴。到了爺爺奶奶家，他們就讓我把電子琴架起，說等一下就彈。聽了這話我不高興了：我才剛到湖州，還沒怎么放松放松，怎么就讓我彈電子琴了？于是我對奶奶說：“能不能下午再彈……”話還未說完，奶奶就搶著說：“再過一個月就要考級了，你應該好好地練，這樣才能考好！”聽了奶奶的話，我無言以對，只好乖乖地去練琴，就這樣，每天三次的強化練習拉開了我暑假的序幕。
這樣的生活持續了一個月，我“休閑”度假的計劃泡湯了，我感到委屈、苦惱。終于，考級那一天到了，說實話我是帶著點“情緒”和爺爺一起趕往佳音琴行的，在琴行里地等待考級的開始。真正到了考場，我忽然覺得時間如流水一般飛逝，心情十分緊張，心里像有一個油鍋翻滾得我無法平靜。一轉眼，輪到我了，在座位上坐了下來，我又忽而覺得非常自信，都“苦練”一個月了，我怕什么？我一口氣彈完了規定曲目，“通過了”，聽到主考阿姨輕柔的聲音時，我知道我成功了。
回家的路上，我開心極了。啊，我明白了！原來爺爺奶奶把我的練習抓得那么緊都是為我著想，是他們給我“制造”的煩惱釀成了我今天成功的快樂！煩惱乎，快樂也！
快樂與煩惱作文 篇27
從我呱呱落地到現在，有過無數次的快樂，也有過不少的煩惱。快樂無處不在，同時煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。
一天天的成長是我最大的快樂。我結交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。我學會了游泳，在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學會了上網，每逢節日，我可以上網給老師和同學發電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時候的我，快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多……
記得有一次，老師說明天上“勞動課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學，我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話音還未落，大家就已經一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進。老師和同學都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。
雖然前面快樂說了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說放學后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業。甚至連星期天還要去少年宮學這學那，你說惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會有人愛著你。不管你有多快樂，總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些。
快樂與煩惱將伴隨著我成長！
快樂與煩惱作文 篇28
從前不知道，我每天都在成長，只知道自己還是個小孩子，整天無有無慮，可以盡情地玩耍。現在知道了，我每天都在成長，下雨的時候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長。漸漸地，我在成長中有了快樂，可同時也有了煩惱。
成長中，我有了快樂。你看，上課的時候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點和這神奇的廬山云霧是從哪兒來的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個道理：只有認真踏實的學習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人。《才能來自勤奮》，它告訴我人的才能是來自勤奮。正如愛迪生所說：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”愛迪生的話就是說，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂。
成長中，我有了快樂。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時，身邊總是會出現我平日里的那些好同學、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。無論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學、好朋友、好姐妹，所以我快樂。
成長中，我產生了煩惱。擔心考試會得幾分。你看，這個單元的課上完了，老師布置下來說：“今天回去好好復習一下，明天考試。”哎，這下可倒霉了，一到考試的時候，我就會緊張，一緊張再簡單的題目也會做錯。考試考好了，成績準不好。況且我的語文水平本來就不好，試卷發下來了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長中充滿著快樂、煩惱、痛苦、幸福。
快樂與煩惱作文 篇29
朋友，你的成長之路是怎樣的呢？是一帆風順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長之路既有快樂，又有憂愁。
童年，就像一本畫冊，里面珍藏了無數“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數不勝數，言談不盡。
記得兒時，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領會，每次只當任務，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學習”；而我都“千學萬改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經染上病毒的電腦軟件，媽媽實在忍無可忍，把我“逼進”書房，罰練書法30張，450個字；練電子琴2個小時，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！
看著“殘缺不全”的家具，我認識到自己的錯誤了，慚愧的進了書房，“閉門思過”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對，是落款，我靈機一動，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩情畫意啊！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對不起，我錯了。
過了一會兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進來，當她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。
媽媽像個鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長大！
快樂與煩惱作文 篇30
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……
每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我帶來快樂，但是也給我留下了煩惱。
每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規定寫的作文……
煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨游！
快樂與煩惱作文 篇31
我家原來是住在農村的，我自小也是在農村長大。兒時的我，天真活潑，無憂無慮。多少個快樂的日日夜夜，我和親密的小伙伴共度美好時光。可是，現在我們搬到縣城里了，住房條件的確很好，我得到了夢寐以求的住處，卻失掉了以往美好的鄉情。
記得那年秋天，我和小伙伴們赤著腳在院子里蹦蹦跳跳。四周有數不清的蟋蟀在彈著動聽的琴弦，那琴聲隨著我們的笑聲，傳出很遠很遠。“看，這么大的一只蛐蛐，放到鍋里一炒，肯定特別好吃。”不知是誰的喊聲提醒了我們，我們趕緊各自回家拿了一只空瓶子，開始捉蛐蛐。不一會兒工夫，便捉了很多。我們唱著歌，回到家里，讓媽媽給我們炒了一盤。那滋味，讓我們至今難忘。農閑時，大人們便領著自家的孩子去串門了。哪家有什么好吃的也是互相送一點嘗一嘗。那時候的日子過得很快，那時候的我總是那么開心。
不久，我們搬到了縣城里。我看著布置豪華的新樓房高興得合不攏嘴。可是后來我發現，我失去了快樂。住進來眼看半年了，我連鄰居是老是少，是男是女都不知道。終于有一天，我聽到門外傳來開鎖的聲音。我趕緊開門，原來我的鄰居是一位打扮入時的阿姨。“阿姨，你好！”我主動打招呼。
她回過頭來驚訝地看著我：“你有什么事嗎？”我不知道說什么好了，站著沒動。“啪”，門關上了。我真后悔，干嘛沒事找事。對我來說，雙休日、節假日更是難熬。沒有人跟我玩，也沒有人和我聊天，我感到又煩又悶。
俗話說的好：遠親不如近鄰。無論鄉村人還是城里人，都應該互相交往，互相了解，讓我們生活的每個空間都充滿友愛與歡樂。我留戀老屋那快樂的生活，我多么想改變新房無味、煩悶的生活。
快樂與煩惱作文 篇32
我的獨生年代已經結束了，但我的獨生年代也有很多的快樂和煩惱。
每當新年的鐘聲敲響的后一天，我都可以高高興興的收到很多親戚給的壓歲錢，那時侯我覺得假如我不是獨生女的話可能就收不到這么多的壓歲錢。因為有些大人可能只給其中一個小孩壓歲錢，而忽視了另一個小孩的存在。而且我的父母很呵護、關愛我，給我買好吃的，買好的衣服穿，盡量滿足我所有的需求······可是有的人說如果有兄弟或姐妹的話，父母可能會偏愛其中一個孩子，滿足他所有的要求，而另一個孩子就得不到相同的愛護。所以我很慶幸自己是個獨生女。
我的生活異常單調，每天放學寫完作業后就處于閑暇狀態。看看電視，可剛看一會兒就覺得沒什么好看的節目可以看，就關掉電視。家里也沒有什么好玩的東西。寫寫自己布置的作業，可是沒寫多久就會感到厭煩。我多想有一個兄弟或姐妹陪我玩，這樣就不會有孤獨的感覺。家里只有我一個小孩，父母很重視我，把所有的期望都給予了我，我感到很大的壓力。這時我就想如果有一個兄弟或姐妹來幫我承擔一部分的壓力的話那該多好！
現在我不是獨生女了，這個變化并沒有我想象的那么可怕：在新年里，我可以拿到雙份的壓歲錢；父母照樣滿足我的需求，同樣也滿足弟弟的需求；在寫完作業后還可以和弟弟玩，雖然他很會哭。這些的煩惱全都化為了快樂，而以前擁有的快樂照舊不變。
我很慶幸我有這樣的父母，因為他們讓我的生活充實又不帶煩惱，就算在生活的其他部分還會有煩惱，但至少在家里我不會感到煩惱。
快樂與煩惱作文 篇33
記得讀幼兒園中班時，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學鋼琴。，我就開始了“音樂之旅”。
一開始，我覺得彈琴挺簡單，曲子很容易學會，就很愿意學，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。后來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的嘖嘖稱贊。頓時，我覺得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。
練琴的過程可一帆風順的。練琴每天得一坐2小時，是每首曲子剛開始練時，曲不成調，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯音符。當回琴不好時，就更沒信心了。越沒了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂的，彈奏的音樂才是美妙的”。
有，看見小區里的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩啊！可耳邊又響起了的話：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開始彈奏著又“討厭”的曲子。
“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂家，經常彈奏優美的曲子給大家聽。
鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。
快樂與煩惱作文 篇34
有些同學說我是快樂的天使，也有些同學說我自尋煩惱……
我特愛跟別人玩耍，一玩起來就瘋瘋癲癲的，那張滿臉笑容的小臉早已說明我是快樂的，但誰又明白我呢？
那一次，我和別人玩救人捉“目”的游戲。一個被我捉的同學來了一個特快動作，把我捉住了；同學們在周圍笑我說：“來呀，來捉我呀！”正所謂哀兵必敗，早已被同學們激憤的心情使我已經不可再忍了。我咬著牙，向左又向右地跑來跑去。或許同學們太驕傲了，不斷地向我跑來。我笑嘻嘻的，開心的樣子使同學們失去了防護心。這樣，我就更容易地“捉”人了。有一個同學被我一瞬間捉住了。又輪到被抓的那個同學扮演我的角色了，他似乎有勇有謀，他先裝著追前面的一個同學，別的同學一個勁愛跟在他后面。忽然，他猛地回頭，反“咬”后面同學一口，伸手想去拽住其中一個同學，但很遺憾，他的妙計落空了，后面的同學驚嚇得一下子有的逃，有的逃不及立刻說“目”，站立不動。我看見他白費功夫，在一傍得意地指著他笑了。
我乃一個英語科代表，每天都要檢查并收發同學們的英語作業，另外老師還把追繳英語作業的“債務”交給我去完成。有一天早上，因趕時間，望著同學們交上來那堆積如山的作業，我滿懷信心地把作業送到了老師面前。沒料到事情還是不如意，又漏了“頑固搗蛋大王”的作業，原來他又沒完成作業只是交了個空本子。唉！沒法子，我又得費一番唇舌了。“老師都沒追我作業，你算個屁！不做！”你們看，耍賴！同學們，這“債”可不易追啊！
我是快樂還是煩惱呢？同學們，你們能幫我分辨一下嗎？
快樂與煩惱作文 篇35
任何的事物來到這個奇妙的世界上都不是一個孤獨的存在，它們之間都有密切的聯系。那我們就來說說煩惱和快樂的聯系吧！
說起煩惱，我們就會下意識地皺起眉頭；說起快樂，我們又會不自覺地揚起笑臉。感覺它們之間是相互對立的，那么事實真是這樣嗎？
煩惱和快樂總是不期而遇，比如：在長長的假期中，第一樣抹不去的煩惱就是一大堆的作業，玩得正高興時爸媽的嘮叨，睡眼惺忪時瞟到書桌上靜躺著的書包和書本都讓我忘不了它。于是，我不得不放棄了玩耍，即使心有不甘也只能埋頭苦干。當然，令人煩惱的不僅僅是作業，還有父母要求的家務事。當因為到了做家務的時間而戀戀不舍地離開我深愛著的電視機時，我是痛苦的。還有清晨從暖和的被窩里爬起來接觸到冷空氣時的那一剎那，所有的不情愿就猶如雞皮疙瘩那樣快速生出，還有做錯事情時免不了的責罵等等都讓我無比煩惱。可是煩惱它就是這樣，永遠不會憑空消失，在我們面前表現出一副你能奈我何的姿態。
但是，這些讓我煩惱的事情也會帶給我快樂，雖然做作業占去了我玩耍的時間，但是我學到了知識，充實了自己；雖然家務減少了我與電視機的相處時間，但是我學會了生活的技能并且遠離的近視；雖然早起時我還貪戀著被窩的溫暖，但是我也因此養成了早睡早起的好習慣，還擁有了健康的身體……這些難道不應該感到快樂？
從這些小事中我明白了一個道理：我們要以辨正的觀點看待一切事物。煩惱和快樂看似相對實則相互。只有多角度地看待這些聯系，才能更加全面地感受生活的意義。煩惱同樣可以帶來快樂，還有什么值得你苦惱呢？
快樂與煩惱作文 篇36
我有一只雪白的、圓滾滾的小狗，叫做“雪球”。它是一只特別可愛的狗，有著許多故事。
雪球最喜歡的是吃，它愛吃各種食物，而最愛吃的是骨頭。每逢過年過節，就會有各種各樣的食物倒進它的盤里，而它只會先挑骨頭吃，然后才會吃別的。
雪球喜歡獨享美食，每次吃飯時，只要貓咪一接近它的盤子，它就會發怒，一口咬住貓的脖頸皮，一直把它拖到很遠的地方才放心回來繼續吃。如果我在它吃飯的時候去摸它，一向對我溫順的它就會立刻翻臉，嘴里發出“嗚嗚嗚”的聲音，表示自己的不滿。
因為它愛吃，我就用小魚干當誘餌，然后讓它聽我口令坐下、站起來、起跳……“訓練”完之后，我就把小魚干當“獎學金”給它享用。這樣的互動我們樂此不疲！
當然，雪球也有煩惱，那就是它要洗澡的時候。
我家的狗狗從來不去寵物店打理毛發的，要洗澡了，都是爸爸出手的。雪球卻特別怕水，當我費盡全力把它“運”到爸爸面前，它就掙扎著爬起來拼命想逃跑，但爸爸已經牢牢地把它按在地上了，雪球只好開始“受刑”。沖了水之后，爸爸就開始打肥皂，沾了肥皂水的雪球變得滑溜溜的，這下它更不安分了，身體扭來扭去，像有千萬只螞蟻在噬咬它一樣，嘴里發出“嗯嗯嗯”的聲音，也許是非常不喜歡這種濕漉漉的感覺吧。再加上它的身子很滑，就像一條白色大蚯蚓，爸爸有點控制不住它，我在一旁哈哈大笑。爸爸卻不高興了，他兇了雪球一句，并用力在它背上拍了一巴掌，終于讓它安分了下來。
終于洗完了，也沒等我們給它擦干，它就像一個被釋放的犯人一樣逃開了，在院子里瘋跑了一圈又一圈，然后拼命搖晃身體，把水甩了一地，簡直快活地要起飛了！
快樂與煩惱作文 篇37
世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業所拉倒。做完一大堆作業后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對我說：“作業做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個好習慣！”我也漫不經心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我帶來了快樂。這些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級時，小提琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
快樂與煩惱作文 篇38
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，66無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代66無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩穩當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
快樂與煩惱作文 篇39
每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現實卻總是事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事使我們不開心。
我就有許多，比如遇到作業不會做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會成為我煩惱的原因。
現在，父母和老師的嚴格教誨和要求下，繁重的作業讓我們沒有那么多的時間嬉戲，沉重的學習壓力和父母的目標限制使我的心中漸漸有了成長的煩惱。
記得有一個學期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數學亦是如此。那時起，我便漸漸失去了對學習的信心，失去了對學習的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分數一次不如一次。我才開始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成績優異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己想預定的目標邁進。
終于，經過一個學期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
快樂與煩惱作文 篇40
煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。
且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起床背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節課課間因無作業可休息外，其他三節課間大多靜坐學習，作業，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已布置的各科作業努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業，后看書或洗漱，十一點睡覺。
由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業，成績，書包的學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！
我并不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話：“活著就要學習，但學習不是為了活著。”在學海中遨游的我們，為的是內心的快樂和求知欲，也許我們沒有學到什么，但只要滿足，就足夠了。
現實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂。
快樂與煩惱作文 篇41
在父母的哺育下，在老師的關愛下，在周圍人群祈盼中，我漸漸成長起來。伴隨著成長，時而會有一些煩惱，當然更多的是快樂。
望著窗外的雨點，我正為如何上學而煩惱，但當我真正走上大街，聽著雨點打在小傘上時動人的節奏，我快樂起來；聽著老師講解那復雜的問題，我也煩惱，但當我聽明白了，認為這問題不再復雜時，我又會欣喜若狂；躲在床上想著長大后能干什么，當科學家？當律師？當醫生？每一個行業都是那么深奧和辛苦，我更煩惱，突然一個聲音告訴我：哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的人，于是我便抱著我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當我拿起筆，寫到這里時，我的心中又有了快樂，我明白了煩惱常常是與快樂相伴著，丟掉了煩惱，留下的就是快樂，會伴著我一路成長。
剛上學時，我的內心充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒有答案，常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的外號，他們讓我自己去書中找答案。如今我上四年級了，看書讓我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列著許多厚厚薄薄的書，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現在點點滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
快樂是夏日中心曠神怡的涼風，讓我覺得成長的美好；煩惱可能會是我的絆腳石，阻礙我前進的腳步。我要拋開煩惱，讓快樂陪伴著我慢慢地長大。
快樂與煩惱作文 篇42
世界上的每個人都有屬于自己的快樂和煩惱，我當然也不例外。我的快樂與煩惱交織在一起組成了我的生活。我的快樂盡在一個字‘愛’；我的煩惱也是一個字‘忙’。
轉眼間周末又到了，你別以為玩的時間到了。因為地獄馬上就來到你的身邊了。你瞧計劃表：早上晨跑和晨練，回來后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫作業，中午看書、掃地、下午做家庭作業……你可別暈過去哦。周末開始了，我剛剛做完家務，該做作業了。打開作業本，提姆多的數不清，一邊做一邊想：現在不是老說給學生減負嗎？我怎么一點都沒覺得有減過呢？……艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經天黑了，我還什么都沒做！這個周末在我的驚叫聲中結束了。
煩惱雖然多，但是我的快樂也不少。我的快樂是由愛堆積而成的。
我是一個很容易感情用事的人，很容易就會心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會一直陪在我的身邊。記得一次我因為一個同學的的一個小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂的。我的朋友們察覺到我的失常，都主動過來關心我。“你怎么樣了，身體不舒服嗎？”“小飛是開玩笑的，你別放在心上。”“對啊，別放在心上。如果不開心要跟我們說。”“別忘了，我們可是好朋友阿。”一句句關心的話溫暖我的心，我感覺到有東西在我的眼眶里流動，就快要溢出來了。我努力想把它縮回去。忽然一個溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂的味道。
我的生活充滿了快樂和煩惱，我愛我的快樂和煩惱。因為如果沒有煩惱，又怎么突顯出快樂的美好‘如果沒有快樂，怎么突顯出煩惱的擾人。
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