關于反思作文（精選33篇）
引導語：在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于反思作文，希望能夠幫助到大家。
反思作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業。做完了作業，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。
反思作文 篇2
讓座，是公交車上最為人感動的一件小事。也許年輕人會讓座，也許小朋友會讓座，也許叔叔阿姨會讓座······但是，今天，我卻被一位老人讓座。
當時自己在等待公車，不料，飛奔過來一輛摩托車。這倒沒什么不妥，但是卻不偏不倚，撞在了我的小腿上。小腿傳來一陣痛感，雖然還可以走路，但是很困難。摩托車的主人早已經不見蹤影，公車到時來了，我艱難的上了公車。我環視了下四周，沒有了座位，我只好扶著扶手。當時的自己是多么無助，多么奢望有人給自己讓座，但是沒有，我想起了我在公車上對沒有座位的人視而不見的行為，我不禁感到懊悔。這時，一位老爺爺給我讓座。我再三推拒，只好坐下。到站了，我把座位還給老爺爺。不禁瞄見了老爺爺的腿。原來，老爺爺是個瘸子······
下了公車，我就在想：每個人都是人，為什么這些人都與眾不同？有的很善良，有的很仁慈，有的很惡毒······如果大家都是善良的，那么世界也一定會充滿愛。當然，我也反思了自己的行為。
反思作文 篇3
天空下起了豆大的雨點，但我們護送小孩安全回家的任務依然在執行。冒著雨水的拍打，學生們打著傘有序的走出校門，成隊列式行走，在我們的庇護下走在回家的路上。
由于雨來得太突然了，有的學生沒有帶到傘，所以我把我的傘借給了我班上的一位女同學，讓她能躲避雨水的侵襲。在漫長的路上，雨漸漸的停了下來，空氣變得如此清新。當我把最后一名同學安全送回家的時候，我獨自一人走在那條好大好寬的公路上，公路兩旁都是大樹和竹子，這一切都顯得我那么微小。這時，天空又下起了大雨，沒有傘的我只有努力的奔跑，而沒有其他選擇。于是，我冒著雨水的沖洗，拼命的跑起來。我的鞋子慢慢的濕透了，頭發被淋濕后貼到了臉上，盡管那樣我也一直在跑著。我的腳好痛，每當我正穿著的鞋子濕后，我以前扭傷的地方就會又變得疼痛，我好想歇會，但路上沒有可以遮蔽的地方，我只有往前跑的選擇！
跑著，跑著，雨也漸漸的大起來了，這時我開始漸漸地放慢腳步。看著面前這條寬大而看不到盡頭的公路，就仿佛是我未來的道路，雨水不停地打在我的臉上，我突然回想起我不幸的事。我停住了腳步，環看四周，路上只有我一個人，才發現我是如此的渺小，單薄無力。那一刻看著眼前的風景，我開始反思。人生再多的不幸，再多的幸運，都是曾經，都是過去，一如天空下起的雨，淋過，濕過，走了，遠了。曾經的美好，留于心底，曾經的悲傷，置于腦后，不戀，不恨，悄悄的告訴我自己，沒事的，一切皆如此！我鼓起力量再度向前方跑去，憧憬著下一秒雨會停，天空也會出現彩虹，我的衣服也會干。
我一直跑著，但雨沒有停，彩虹也沒有，有的只是被雨洗濯過的自己。終于，我看到了商店，不一會兒我的小伙伴們也打這傘出現在我的眼球里，我看到了希望！聽到到他們對我說的關心的話語，感到寒冷的我有了一絲絲的溫暖，就這樣我們一起撐著傘，聊著天，踏進校園。那位中午不回家和我在一起的女孩依舊坐在那里等我回來，看到我就滿臉笑容！有時候我們總是在想著未來的美好，但它與現實相對的時候，我們會變得失落，變得失意。就像我，被雨淋著回來，憧憬的美好沒有到來，但是我沒有因此而失落，雖然我憧憬的沒有實現，但得到了最真切的關心和最溫暖的笑容，那也是一種美好！當我們所想的沒有實現時，我們要做的不是抱怨，不是失落，而是去發現另一種得到，只有這樣我們才能發現生活的美，得到更多。因為上天是很公平的，有失就必有得，一切就是最好的安排！
學會從身邊的事反思，找到心靈的安慰，讓生活更唯美！每天日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
反思作文 篇4
屋外還下著淅淅瀝瀝的雨，我在屋里聽一位老奶奶講她的故事，不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，雨點落在屋檐上的聲音越來越響，看著窗外那陰霾的天氣，我的心也不由自主的沉下來。
老奶奶年輕時，有個乖巧懂事的兒子，家里雖窮，但卻很幸福。懂事的兒子為了幫他們減輕負擔，主動退學外出打工，當時她們又氣又無可奈何，最終還是尊重孩子地選擇。剛開始時，兒子每逢過節都會給他們打個電話，寄幾張自己的生活照，一放假就會回來看看他們。可就在幾年前，他們再也接不到兒子的任何電話。
兒子很優秀，短短幾年，他創造了自己的事業，成為某集團的總裁。可現在他們對他的了解僅限至于財政新聞。聽說兒子娶了一位美麗的妻子，這一段時間又添了個白白胖胖的孫子，他們以為兒子會帶著妻子和孩子回來看他們，可他們等了很久，就不見他們回來。
望著奶奶那張蒼老的面孔，我無法忽視她眼中的悲傷，她哽咽道“兒子每個月會給我們寄一點錢，可我們并不需要，現在國家那么發達，養老金足夠養我們了，我們只希望他能回來看看我們，我們只想知道他過得好不好？兒媳婦對他好不好？”
外面的雨似乎下的更大了，狂風不斷的怒吼著，雨落在地下的聲音仿佛像有人在哭泣。
她老伴幾個月前因心臟病去世了。所有的親戚都來吊喪，只有他們的兒子從始至終都沒有出現。我心情隨著奶奶所說的話不由自主地沉下來，她憤怒地說“我真希望自己沒有這白眼狼的兒子。”接著她又說“可畢竟是自己身上掉下的一塊肉，我恨不起來啊。”奶奶痛苦的望著窗外的雨，仿佛窗外的雨成了她的眼淚。
她把我帶到了她的房間，拿出了一個滿是灰塵的箱子，陰郁的眼眸里流露出了一點喜悅與幸福，我很好奇里面是什么？奶奶小心的打開了箱子，我注意到里面有幾張獎狀，一條紅領巾和很多小孩用的手工玩具。她望著我，繼續說“這是我兒子以前用過的東西，我都保留至今”“可……”這時，門外有人敲門，我跟奶奶一起出去開門，我這才發現雨已經停了。門外站著一對抱著孩子的夫妻，那男人開口道“媽，我們回來看您了。”我震驚不已，望著奶奶那面孔，她的眼淚早已流出，我知道那是喜悅的眼淚。
我注意到屋外出現了一條絢麗的彩虹，太陽正慢悠悠地到來，剛被雨水沐浴過的小草，更加的綠，花兒也似乎換上了新的衣裳，妖艷動人……
奶奶的故事應該給我們一些思考，無論工作再忙，我們都應該常回家看看我們的父母，讓他們了解我的情況，不要讓時間的錯失，成了誤會的等待。
反思作文 篇5
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想我的古文翻譯，和詞語翻譯，這點也同樣想到了數學和英語方面。
這一會數學前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會太難，于是我月考前一天就復習了幾科，也沒有復習數學公式，還有一些題看錯了圖，也就寫錯了題，有時候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯了很多。
英語主要錯在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
副科只要背還有好好上課聽見就行了。
只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學。
反思作文 篇6
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情景毫不掩飾的透露出來。應對初中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語到達了夢想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說：“一分耕耘，一寸收獲。”這句話我時刻銘記在心，經過這一次的考試，我也冷靜的分析了自我的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。教師反復提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什么都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前的閱讀經驗做題，扣掉許多不應當的分數。我十分后悔。總結了這些之后，我明白了一個道理：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學籃球隊的主力，中學以后，喬丹隨伙伴們一齊報名參加籃球隊，卻因為種。種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進行練習，技術飛速提高，最終成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，可是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，最終成為一代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以后，我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個優秀的人。
反思作文 篇7
經過了緊張的復習，終于迎來了期中考試。考過試后，并不是完全放松，還得想想自己考得怎么樣，能考多少分。
五一放假前，老師就已經把數學和英語卷子發下來了。英語考了100分，還不錯，下次繼續努力，數學99分，拿到卷紙后，發現是填寫質數合數時出錯了，改過錯題后，分析了出錯的原因，一是質數表沒有背牢，二是檢查時沒有認真，一定要背牢質數表，檢查時一定要認真仔細。
五一假期中，老師發短信告訴了我的語文成績，只考了96，這一次的語文考試是統考，我竟然考得這么不好。閱讀短文的填寫標點符號出錯了，口語交際出了點兒小毛病，作文因為卷面不干凈而被扣了分，最后只得了96分。標點符號補充，這是很簡單的一道題，而我卻出錯了，以后一定要多注意。下次寫作文，一定要先構思好，然后再寫，注意卷面的整潔。
只有平時努力，上課認真聽講，才能考出一個滿意的成績。一次失敗算不了什么，以后努力才能見到成功！
反思作文 篇8
下午三點十分，隨著最后一門課程考試結束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場，一路哼著歌曲走回了家。
到家后，我立刻打開了久違的電視機，坐在沙發上津津有味的觀看著我喜愛的節目。可能是看到我這么高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時學習太辛苦，想讓我放松一下，總之，媽媽看到我打開電視，沒有像以前那樣立刻給我關掉，而是默許我觀看。過了一會，媽媽告訴我說老師發期末考試試卷答案了，讓我進行對改一下，估一下自己能考多少分。我關掉電視，高高興興的對起了答案，因為在我的心里，我認為自己考的還是不錯的。隨著試卷的對改，我發現有的簡單的送分題因為我粗心馬虎寫錯了、有的基礎知識測試因為我掌握不牢寫錯了等等，我發現的錯題越來越多，而我的心也一點一點的跌向深淵，心情再也高興不起來了。
我坐在自己的房間里認真的反思自己，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試，我想了很多，以后我一定要端正學習態度，養成良好地學習習慣，加倍努力刻苦學習，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。
反思作文 篇9
時間似流水，一去不復返。轉眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績，又一次的不是太夢想。比著中段考試提高了，但比著第一次月考，真是一落千丈。
還有一個月的時間就要進行升留級的期末考試了，我如何做才能考出夢想的成績呢？
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目，就順手把后面的問題寫上了，眼、腦、手不一致，導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關系。我要經過以后的練習，在最終的考試過程中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似的毛病。
其次，我還要加強做語文、數學、英語三門主科的復習題的練習，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
我認為，應對考試：語文要理解加記憶；數學要多做練習題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題題型，英語則是語法項目，做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
相信自我，是成功必不可少的一個條件。也期望各科教師不要對我失去信心，雖然這次考試不夢想，期末考試，我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。
反思作文 篇10
前幾天我們進行了理綜的考試，今天考試結果就出來了，果不其然結果讓我非常不滿意，其實我的理綜成績本來就不是很好，因為我更像是一個文科生，但是沒有辦法，身為初中學生的我，這9門課都要好好的學習，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒有學習理科的潛質，所以我的理綜成績一直都不是很好，這一次考試我也沒有發揮出很好的水平。
不能說我理綜哪一門最不好吧，其實我的理綜都挺不好的，在化學里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對化學本來就缺少一些興趣和愛好吧，我更樂意于去背一些歷史的知識，但是卻不想去背化學的公式，我的化學老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，但是我覺得即使我想要耐下心來背化學公式，我還是背不下來，可能就是源自于我對化學的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學真的非常考驗一個人的邏輯思維，我認為我就是一個邏輯思維不是很強的人，所以在做一些比較難的題目的時候，我都會選擇直接放棄，因為這些題目真的很不適合我，我有時候真的想了很久都想不出來，不僅耽誤時間，而且做的還是錯的，所以在以后的考試里，我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時間，而且我的分數也并沒有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因為物理本來也不是一個很難的科目，而且更多的是簡單的計算，雖然說有時候我也會在簡單的計算上面出錯，但是至少比化學簡單那么一點，所以我這次物理也沒有考得很差，成績也一般般吧，但是也并沒有拖后腿。
生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯，因為背東西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。
反思作文 篇11
反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個星期，下午放學回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，說她下午到學校去了解了我在班里的學習情況，我一聽，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。媽媽說：“你覺得你最近學習怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”
面對媽媽一連串的問題，我有點招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見我哭了，就生氣了，“你哭什么?!我又沒打你。”我不敢說話，只是低著頭，我知道自己這一段時間確實沒好好學習，我也認識到自己的錯誤了，但媽媽又問了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什么總是開小車，不注意聽啊?你學習是給你自己學的，又不是給我們學的!而且也不勤奮了，你是為了作業而作業，學習而學習嗎?”我仍舊沉默，媽媽終于“爆發”了，“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神，我說不出話來，也不知道該說些什么。媽媽這時非常生氣，一個巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的手了，雖然沒打到臉，但是這一巴掌讓我意識到了：落后就會挨打。如果現在再不努力，以后會挨得更多，更狠。
媽媽沒有就此不提，而是接著問我上課到底為什么不認真聽講，我說是因為上課老是想著玩游戲，媽媽說：“以后再也不許玩電腦了，除了發博客，我非要讓你戒掉網不可。”我自然也就順從了。相信媽媽那天給我上的那堂課會讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點功，我會變回原來的那個勤奮，愛動腦子的我。加油啊!
反思作文 篇12
就在今天，我們的數學試卷和英語試卷的成績都出來了，數學我的成績是77分，英語我的成績是76分，這兩個分數考的都很差，我很不滿意，也非常失落，因為這些扣得分數里面，還存在著我的一些不用心和不應該。
在數學試卷上，有數學老師講的一些題我給出了錯誤，不僅如此，計算結果也出了錯，在計算題中，我居然還能將數字1.6看成了數字6，真是太不細心，太不應該了。但是，現在再怎么嘆息，也不會彌補之前的過錯，只能在下一次的畢業考試中將這些不應該取消。
以后，我一定要過練練字，把字寫的規范一點兒，不讓它因為在考試上而扣分，我以后，還要多多拓展課外知識，還要復習復習老師之前講的'題，以免在考試之中有了這些題之后，出了錯誤。
這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業考試做好準備。
反思作文 篇13
這一大周我們進行了免費生的考試。
當時試卷發下來之前，我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好，和別人對答案的時候，感覺自己都沒有什么把握，我還感覺到我自己有很多道題，因為計算出現了錯誤。
當時卷子發下來之后，我才考了74.5分。這幾次的挑戰賽我都沒有考好，本來想要接著這次的挑戰賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問題是計算加水的，我居然把600—240=360的結果算成了260，就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的，我把18π算成了50.24，我的1。5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形，也寫錯了，當時我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對稱圖形，于是就打了對。我把填空題的一道將至60元，看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的圖形是圓形的六分之一，于是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。
這場考試都是因為我的粗心和馬虎，計算能力導致我考了這么低。在以后的考試里面我要認認真真的計算，不再讓罪魁禍首——馬虎，在闖入我的試卷里！
反思作文 篇14
本次月考成績不算很好，所以有很多需要改進的地方。
先是數學，是我本次發揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對題型的認識還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數學這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認知面。
語文方面基礎題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因為讀文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對文章的理解還要加深。還有就是經常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因為這是一個堅持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點點地改，至少不能讓自己都看不懂。
英語的話也是閱讀方面要加強，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會影響所有的題目，所以要加強這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點點積累。
還有一個小失誤就是填歷史主觀題時填到了政治的區域，導致多丟了很多分。這告訴我要仔細讀題，不可憑自己的感覺判斷。
總體來說，這次月考分數比之前要低了。學習如逆水行舟，不進則退，這次便有些退步了。總結原因的話有這幾點：課外花的時間不夠，課內的知識掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個好成績。
反思作文 篇15
今天試卷發下來了，看了自己的分數，恨不得找個地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。
小學是很重要的，在小學基礎差，那到了初中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質保量地完成老師布置的作業，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因：1、平時沒有養成細致認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發言。上課認真聽講。
反思作文 篇16
月考分數出來了，說實話，自己都不滿意，對自己的分數感到失望。又何況家長呢。
數學簡直太不細心了，要不就是把答案寫在密封線里，要不把符號標錯，要么都是讀題不認真，看錯角度數。語文也是，練了那么久的古詩，竟然還能錯。英語才是最不好的，單詞知識點都會背，怎么到了考試時候就不會了呢?物理是最不好的一次分數，簡直太不認真了。化學，把自己的分數想高了，還是不認真，回頭一看，都是自己會的題。政治，不出意料的，還是沒有上60，要繼續努力。歷史，說實話我挺驚訝的，要知道我歷史向來不好，這回能上30，不過不能驕傲，還要繼續努力啊。
考試結束，新的目標也出現了，我的目標，等我！
反思作文 篇17
這次月考，總體來說我覺得應該不錯，就是數學感覺時間不夠用，然后數學空了一大題，考的應該不會多好。
英語詞語應用沒有聽懂，看來英語還要多加練習其他都還可以。語文的話，我竟然把古詩背串了氣死我了，但是只錯了一個，物理考得還可以，化學也太簡單了40分以上不是事，歷史就相對差一點了，歷史要背但我就背書慢政治也考得可以。
最近學習狀況也不錯，都可以聽懂，我月考應該會考進40吧，這段時間我會繼續保持的，老師看我的表現吧！
反思作文 篇18
上周我們進行了月考，我一看試卷，本來忐忑的心，不那么忐忑了，好多題孩子們都做過，我也給他們評過了，想著怎么也不會做得太差吧。
可是改完卷，我拿著試卷后，發現我錯了。我看著試卷，認真的看學生們的每一份試卷，看著卷中一道道錯踢，我心里有些憋屈。剛講過的題，剛背過的課文，經常聽寫的生字詞寫錯了，字寫得不規范扣分了，剛寫過的作文一到考試就寫的不著邊際……
看著一張張試卷，看著一道道錯題，我思考著，以后的教學中，我該怎么做？
我要把好字詞關，規范書寫，扎實基礎，讓孩子們多讀，多寫。讓孩子們互相聽寫。
我要讓學生進行專題練習，提高同學們的審題喝做題能力。如：仿寫、修改病句、改把字句被子據句……
我要做到有練必評，不評不練，評后必查。
我要領著孩子寫作文，評作文，改作文。
我要關注后進生，給后進生吃輔食，讓好幫差，共同進步。
在以后的教學中，我會努力做到以上幾點，我也會不斷學習，充實自己。
反思作文 篇19
緊張的月考結束了，我們參加了一個為期三天的實踐基地活動。今天下午活動結束后，我們興高采烈地登上回學校的大巴車。車上氣氛很活躍，有說有笑，很熱鬧。這時，謝老師突然說月考成績出來了，要向我們宣讀總成績。滿分500分，我們年級第一名482分，而我們班最高分是460.5分。我吃了一驚，最高分僅460.5分，那我的分應該比這個分還低的，那我會考多少呢？氣氛詭異起來，每個人的心都提到了嗓子眼。我默默祈禱，最后老師讀了我的成績是447分。
當時我估分是478分，但現實卻和我的分差了31分，31這是一個龐大的數字，證明了我估分過高，高估了自己的成績。平時總認為自己很聰明，沒想到成績出來和第一名差那么多。所以我認真的進行了反思。
首先，最重要的是上課認真聽講。任何考試的題目都是老師在課堂上講過的。只要上課，你肯認真聽講，就不會再用大量時間在下課補習，也不會再在考試前手忙腳亂的復習。而且一些題是課本上的沒有的。課堂上一走神就會漏下，復習時也不知道，考試時便會失分。
然后，就是要認真寫作業。老師布置的作業一定是對我們有益的，而且作業是對課堂知識的一種復習。如果不認真寫作業，就會養成一種懶散的習慣。導致我們干什么事都無法完全集中注意力，惡性循環會讓我們綜合水平整體下降。
最后要做到，有不懂的問題就去問，不要不好意思。閉門造車對我們一點好處也沒有。不懂的地方不去問還是不懂，會給我們以后的學習造成困難。
我一定會再接再厲，爭取下次月考取得好成績。
反思作文 篇20
成績出來了。與我想象中的有些出入，但也是意料之中的。整體來看，語文和政治兩門學科是最拉我的成績的。以我在年級的排名――二十六名。如果發揮失常就可能導致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時，心里猛地一涼，畢竟對這次考試的期望很大，那俗話說得好，希望越大失望越大。
但每次考試都是對我們前段時間學習質量的檢測，只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環節，才能更好的學習那些自己較弱的學科和掌握不牢固的知識點。
可能，這次成績不盡人意，但這次考試讓我摸清了自己的位置，我也可以通過成績來分析我自己的學習，制定下一個目標名次。我覺得，這次考試對我來說失誤是蠻多的，如答案被密封，題目沒有審清，有些小的知識點掌握不牢固導致做錯等。在接下來的一段時間里，我會盡力克服這些不足，在現有的層次上進行突破、提升，不斷向前進步。
“Kingislonely”學習縱然是孤獨的，但只有學會靜下心來，忍受這種孤獨，才能成為佼佼者。
戒驕戒躁，不負青春。
反思作文 篇21
就在上一個月，我們進行了第一次的月考，我們的語文成績出來了，并不是很好。
這次，我的語文成績只考了68分，全都是因為后面的課外閱讀理解，可以說是全都扣完了，課內的閱讀也差不多考完了，把那些不該錯的分，都是去了，要不是因為這些分數我都能考8.90分，我都不敢去給媽媽說，媽媽說了我一頓，每天晚上讓你讀書你都不讀，你玩玩著，玩玩那，你就不說讀，現在后悔還不晚，你就聽話吧，你聽我的話，是沒錯的。聽點話吧！
從這次的月考我知道了，以后每天晚上我都要讀書，認真學習。
反思作文 篇22
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就上五年級了。上學期我表現的不是很好，對學習不是那么的認真，希望這學期我能改掉這個缺點。
家長總是說字如其人，字如其人，想必你已經知道我寫的字很丑了吧。他們像一條條蠕動的毛毛蟲，筆畫永遠也寫不直。老師說他們上一天的課，相當于是我們在家里子學十天。可我偏偏不信“邪”，上半學期我經常和我的同桌講話，下半學期好了許多。可我要多少個十天才能把我上半學期的知識搞明白呀？上半學期我沒有積極舉手發言，直到老師非常生氣，厲聲呵斥我們，我才勉強把手舉起來，而且每次回答問題都是所答非所問，答案都不是很讓老師滿意。而且我記得的古詩詞也不多，只是把課本上的內容學的，其他的根本不看，不記不背。有一次考試，我就出了洋相。他本來的題目叫塞翁失馬焉知非福，可我全寫了一個競賽什么什么我是亂寫的，因為我根本不知道他寫的是什么，他全是看不懂的文言文，讀起來就讓我頭很痛了，更何況我還要理解他的意思呢。等到老師給我們評講時，解答了這個故事的意思，我才發現原來我知道這個故事，并且我讀了不知道有多少遍了。
從此以后，我一定要把字寫好，因為如果在考試時，老師看不懂，你寫的是什么字，就會扣分的。我上課時要認真聽講，不能和這位的同學講小話，這樣子才能提高我的成績。上課時還要積極發言，多動腦筋，這樣才能激發我的腦細胞。并且老師給我們單獨糾正了錯誤時，印象會更深。下次自然而然也不會犯這個錯誤了。平時也不能光記書本上的內容，要多記多背，多積累，不能像這次一樣了。
有一句話叫亡羊補牢，為時不晚，現在我們應該好好學習，不然等到老了以后，才發愁自己為什么現在不好好學習。我們現在應該認真讀書，長大以后為祖國做出力所能及的奉獻。
反思作文 篇23
剛開學不久，發現班級里出現了許多壞習慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具柜里的建構玩具經常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……
怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復。可好了沒兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。
我們是3.3.3實驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。
于是，我也不添圖書，也不補圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個沒事人一樣，什么都不管了。
慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么看啊？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，“哦”了一聲，仍沒做什么。
漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……
嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動上，還讓孩子針對以上情況進行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現出了加倍的愛惜。
結合中班孩子的特點，我們應適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！
反思作文 篇24
謙遜是反省的最高貴的收獲，它是建立起對抗驕傲的防線。
晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴說今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索著，看著眼前的分數。
我眼睜睜的看著分數，我穩住了心神，緩慢的坐下來，開始回憶起這次考試的場景，那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著，這里有問題！”我大叫了一下，仔細地想想，這里是沒有注意問題的字眼，從而浪費了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時空，回到那一刻修改的我答案！同時我也想到，由于我的做題速度太快了，忽略了答案的質量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。
但時間會沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來，讓自己的理性作為主導地位，開始反思自己的過錯，我拿出了一本筆記，然后執筆在上面寫東西，開始對自己的審判。“這里的題目有嚴重缺陷……”。“這里的答案內容答非所問了！”，“這里的答案質量不過，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對著上帝開始對自己的審判。
過了一會兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開了外面的窗戶，發現那小鳥正在不斷地訓練飛行，雖然它總是飛翔不穩，容易掉下去，但是由于他擅長總結自己的問題，所以慢慢地它學會了飛翔。我當時頓悟，人失敗是不可怕的，人非圣賢，孰能無過？而問題的關鍵在于是否有一種態度與總結問題的方法，擁有的話，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會朝著我們綻放！
這一次的考試反思，使我學會了許多道理，也使一個不懂世事的小孩子轉變成成熟的青少年，我想這個經歷，算是人生一大收獲吧。
反思作文 篇25
這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語這一科。
成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經出來了。數學78分，英語93分。這一次，數學成績非常的不理想。在計算題里面，有一題是1.6除以一些數字，可是，因為馬虎，把1。看成了題號，直接用6去算數了。在填空題里面，在第一題里面一些常識性的數學問題，我都錯了。比如說：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的多少分。我也填錯了，考試完后，老師經常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的并不理想。
英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱后面的單詞應該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然后扣了分數。失去了這么多分。
經過這次考試，我知道了自己的不足：上數學課的時候，應該認真聽老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然后，讓自己不會的題能夠學會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！
反思作文 篇26
昨天我們進行了免費生考試，今天，數學成績和英語成績下來了，數學考了71.5分，英語考了81分，靠的根本就不理想。
考完數學之后，我才發現，我還差很多，很多題我還是不會，并且有一道填空題我竟然是因為審題不認真而錯誤的，這道題明明是陰影部分與整體的面積比較，而我卻就是因為看到有陰影部分和空白部分而白白扣了3分，就因為審題不認真而扣3分是多么的不值得的呀！；還有兩道計算題，一道題是因為把1.6看成了6而扣了3分，另一道是計算錯誤而扣了0.5分。
英語是我有史以來英語考得最差的，大多數都扣在了填單詞這一塊而上邊了，足足扣了7分，老師明明講過無數遍的，我卻偏偏記不住，這不是老師的錯，而是我自己在老師講的時候不認真聽的結果。
通過這次考試，我發現了我的不足，比如審題不認真、計算錯誤、平時上課不認真聽講、平時遇到不會的直接越過去、平時不積累那些錯題……從今以后，我要改正這些缺點。
反思作文 篇27
又一次考試的大幕拉下來了，由前期的連夜奮戰，到考試前準備的“牛刀小試”到考試時的熱血奮騰，再到成績出來后的郁悶。每科成績一出來，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內心深處，確實是努力了，為何卻不見成見呢？
反過來想想。這次考試也確實有許多值得反思的地方：
馬虎方面：地理考試有幾道題是會的，卻因為判斷南北半球時少看了一個箭頭，導致整組題都錯了，本以為可以及格的，可就是因為馬虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著這樣的問題。
知識不扎實方面：我一直覺得我課上的效率還是不錯的。但是，在課下，總是沒能夠將所學的知識進行系統的復習，歸納和總結，如果將這步做好，相信成績會有很大突破。
自己意向不堅定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達到，每天給自己規定的任務都未能完成，導致問題越積越多。
革命尚未成功，同志仍需努力。
反思作文 篇28
開學已經三日了，俗話說，良好的開端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭發有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二(3)班的。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完后，我和班主任核實遲到的學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三(5)班的顧強。我有點生氣，于是到高三(3)班去找他，到課堂沒發現他，但最后一個座位空著，我走過去，發現海東在哪兒蹲著，我說：”你在干啥？“
他說：“我在充電呢。”
“你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？”
“老師，我可以到課堂外面給你說嗎”
“可以”，我和他來到了課堂外面的走廊里。海東乞求我說：“我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因為我是插進來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我”。
“那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。”聽了我的話，他有所觸動，說：“老師，我懂了，我知道該怎么做了。”
反思作文 篇29
拿破輪曾經說過：不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的，一個不懂反思的人，在人生道路上是從這個坑里，掉進另一個坑里從不總結經驗。
在小學生活中，我覺得學習是一件可有可無的事情，但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學時做業少每天就倆三樣，四五樣的時候很少很少，每天回到家看著窗外的風景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺得生活一點也不充實，沒有意思。但到了初中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務，突然感覺生活變得充實了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！
小學不太喜歡寫作業但還是會完成，我自身不太喜歡學習，從小就不喜歡，因為上課老是不聽講。
到了初中我覺得我的成績有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功，所以說，反思是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基礎保證，我要通過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。
反思作文 篇30
這一大周，我們進行了一次大考試——小升初。
雖然今天，我們已考完了，但我覺得我考的并不是很理想，雖然我走進了英華的大門，但也只是普通班。我還沒有用出自己的“洪荒之力”，但還有機會，我一定要在下一場期末考試中，爭取考上英華實驗班，然后找到隱藏在心中的“洪荒之力”，然后發揮好自己的“洪荒之力”，爭取考上免費生。
但這不是說說就可以實現的，在今后我一定要好好學習，努力完成老師布置的作業，最后復習學過的知識，把它們掌握好，我相信，這樣的我可以考上英華實驗班，這樣的我可以考上英華免費生！我一定要讓爸爸媽媽為我而自豪！為我而驕傲！加油！我一定可以！
反思作文 篇31
小升初考試已經過去了，雖然我考上了初中，但是我的分值實在是太低了我兩科加起來一共才一百四十六點五分，初中對小學的錄取值才一百四十分。稍微一放松，就會考不上。
我想我之所以能考這么低，是因為自己把會寫的寫完之后，沒有充分的利用剩下的時間，來檢查和思考剩下的題；還有在做題的時候應該是沒有好好審題所以才考得這么低，如果審題的分我加起來也低扣我四五分；還有一點是數學如果我能多預習點，那么在考百分數的時候，我也不會因為百分數而扣了我五六分了；還有一點是語文在寫作文的時候我好向跑了題，語文因此而下降了十幾分呢！如果以上的分數全部加起來，我最少能馬上考上實驗班。
所以我接下來的目標是好好學習、勤學好問，爭取在下一次期末考試中能考上英華初中實驗班。
反思作文 篇32
寒假又到了，回顧上學期，我感觸甚多，成績不太理想，老師布置的作業沒認真完成，爸爸媽媽提出的要求沒做到，等等，一些問題讓我不開心，這是我的錯。
我上課不聽課，回家不會做，連累爸媽，前面有錯，不訂正，
結果被罰，寫字為了寫快，寫成了潦草字，最后搞的成績差。
下學期，我會盡全力的，把所有缺點改正，考個90和100，寒假多練字、多看書。
反思作文 篇33
我盼望已久的數學期末考試成績出來了，考了99分，但我還是不滿意，我的目標是沖著100分去的。但是因為一種說不出的原因，頭腦給頓了一下，就貿然的寫上了答案，結果當然是——“錯”了。
我非常不甘心，就因為那道題：抄寫一份資料，王老師要1|2小時完成，李老師要1|3小時完成，他們兩個一起抄需要幾個小時完成？
我又為我的粗心付出了嚴重的代價，再次與100分失之交臂。我在考場的時候，我填了一個1|6，但是當考卷發到我手里的時候，我又看了看那道題，我就想到了正確的答案應該是1|5。但不知為何，在考場上我會寫出那種答案。李老師讓那道題錯的人都站起來，讓我們說：“我考試很認真啊，我檢查可細心啊！”
說完這句活之后的我非常羞愧，認為不應該錯，我真是想罵自己愚蠢，怎能栽在這種題上？其實我以前也錯過，我這次又遇到它的時候，我細心了，但又是因為想當然，再次成了它的手下敗將。但是已經考完了，再后悔也沒有任何用處，因為世界上沒有賣后悔藥的。我只有一個辦法，把那道題記錄下來，然后再深深地烙印在我的腦海里，我把它當成恥辱，但又要當成經驗，只要完成了以上的幾個步驟，我相信我以后都不會錯這類的題了。
可以說，我為這場期末考試付出了很多，但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結了經驗。
1、填空題寫的時候要寫清楚。
2、判斷題注意陷阱。
3、選擇題看清選項再作答。
4、口算、簡算、方程要全對。
5、解決問題看清題目要求，認真作答。
6、答卷完成之后再做一遍，在做的過程中檢查錯誤。
我以后要依靠這些經驗，繼續往上進步！
【關于反思作文（精選33篇）】相關文章：
關于開學的反思作文（精選58篇）02-28
關于考試反思作文02-26
關于考試的反思作文02-22
關于期末考試反思作文（精選31篇）12-09
關于月考反思作文(4篇)02-25
關于反思作文合集五篇02-06
關于反思作文合集5篇02-06
關于考試反思作文八篇02-03
關于小學反思作文5篇01-31
關于期末反思作文4篇01-27