【實用】期中反思作文3篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的期中反思作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中反思作文 篇1
正視成績:查漏補缺更重要
期中階段檢測是學習的一個階段,成績本身所具備的參考意義,也就是對當前學習的階段性檢查,因而,考試后的查漏補缺尤為重要,能發現問題并解決問題。
既然是一種階段性檢測,家長就不要太糾結于孩子的成績,趙校長提醒道,這個時候家長要放下功利心,單純盯著成績是不夠的。要認識到學生的學習成績只是一個方面,并不是全部,學生在校期間還接受多元化的教育,還學習了一些課程,家長要客觀,要看到孩子的努力和進步,看到孩子在班級和學校生活中的快樂,而不僅僅是這次檢測所反映出來的問題。當前正處于一種多元化的生活,學生學知識固然重要,然而其他能力的提升也是學生自身成長一個非常重要的方面。
正視心態:夯實基礎是關鍵
提及考試,很輕易就想到心態調整問題,無論是學生還是家長,這時候都不必過于焦慮;通過階段性測試發現問題,及時調整就可以了,無論是知識掌握上的疏漏,還是學習習慣的問題,這次成績好不好都可以“過去”,將檢測所暴露出來的問題一一解決了,就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示,就階段性檢測而言,期中考試是一個階段性考試,只是考察近期一小段時間的學習情況,畢竟是學習過程的一個階段,學生應該當做一次小的階段,不要太過于患得患失,要注重查漏補缺,反思得失,彌補不足,在后面的學習中爭取盡量避免改進;及時以這種方式“自查”,然后夯實基礎是關鍵。
據鞍山二路小學德育主任黃蕾介紹,“階段性質量檢測”在小學而言是一種隨堂檢測,主要是給孩子提個醒,用成績檢查學生的學習狀態如何、學習哪個方面弱一些,以在下半學期進行相應的調整,對學生起一個督促作用。當前小學“減負”,小學階段的學生更倡導一種“快樂學習”氛圍,期中檢測對孩子們無壓力,孩子們“都很淡定”。
期中反思作文 篇2
這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現實中沒有全是完美的,正如第一句現實生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經驗嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說,人的一生不可能是一帆風順的,哪能不經歷點風風雨雨,不經歷風雨怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功',這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要明白自我錯在哪里,就是最好的,也能夠說是一種進步,明白了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴嚴實實,縫不可透。第二句名句也是說不經歷點挫折失敗,哪能有成功勝利。
雖然剛才一向都在安慰自我,但是我還是按捺不住自我的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動,這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自我也很不甘心,很悲哀,辜負了你們,對不起,真的對不起,辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對我們寄予了很高的期望,但是我卻。。。。雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數學再努努力,而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信,怎樣才考這么點,怎樣別的時候不失禮,非要在這個時候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是期望過去就過去了,不要再提了,提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒考好,可大姨對我說,不要把普遍當作理由,我會記住的,深深地記住。爸爸也對我說,第一名只有一個。難道不是嗎,雖然是普遍沒考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進,需要的則還是努力,假期里好好彌補自我的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就必須會有我的成功,只要我努力了,我能行。不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時必須不會再辜負你們了,爭取升學考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個優等生嗎。我期望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎。在升學考試時我必須要給你們一個驚喜。
不再想了,過去就過去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。風雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。抬起頭揚起胸,以后的路還很長。
期中反思作文 篇3
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因為少先隊會,我沒有在學習上用心,經歷了月考的失敗;期中的時候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學習,誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一。可是在期中考試之后,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個星期里,為了他能更好地享受在的時光,我將絕大多數休息都貢獻了出來,球不踢了,能在學校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的.作業還是全部完成的,上課還是認真聽的,但是未免會受些影響。
都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業的性質逐漸向胡作業變化。各科明顯缺少復習,所以吸收地不透。現在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時間,我真的要好好看書看題,全面復習從現在開始。就要到了,我將承擔很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說:“南外的好學生都要參與很多的活動,在南外,要想成績好,就要具備多線作戰的能力,該學習的時候不能搞別的。”是的,在多線作戰這一塊,我確實能力差,可是時間是可以擠的,這次波蘭同學到我們家,表面上沒有時間學習,但他每天都會和他視頻聊天一個小時,這不就是我復習的好機會嗎?不管在什么時候,我都要嚴把學習關,決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術節時間能夠有幫助。
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