我的發現小學生作文

時間：2022-02-14 18:57:08 發現我要投稿

我的發現小學生作文(匯編15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的發現小學生作文，歡迎大家分享。

我的發現小學生作文(匯編15篇)

我的發現小學生作文1

　　十來歲時，我發現了“揭開難題”的關鍵。當然，我的發現不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發現。

　　三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發明，創造字的歷史故事。我一開始并未發現，可后來發現了“解開難題”的關鍵。

　　看電視時，我突然想到：“這個電視節目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢？”于是，我懷著好奇心細細推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接著想：條件是求出問題的根據，那就應該看問題。終于，我想到了，我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。

　　其實非常簡單，古人造字根據形狀，我來解題根據問題。首先從問題入手，抓住問題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。作文

　　這是一個非常簡單的發現，后來，我又由此想到了記單詞發音的秘訣。其實，記單詞只要根據音標就可以讀出發音。

　　事實上，只根據我的這個“發現”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在于你原不愿意揭發它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！

我的發現小學生作文2

　　我家陽臺上經常莫名其妙出現一些野草，而且越長越多。三葉草就是其中的一支主力軍。

　　三葉草的大名叫酢漿草，它有三片愛心形葉子，低低矮矮的，有時也會開一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長就是一大片，根長得很深，我在拔草時可費了一番腦筋。可是，七樓上的陽臺，這些又低又矮的、不起眼的小草，是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?終于，在一個心情愉快的早上，我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個星期六，正是許多植物結出果實，孕育下一代的時間。

　　我到樓頂去看那些花花草草，突然，我的手指掃過花盆，便傳來什么東西炸裂的聲音。

　　“咦?”我一看那個花盆，里面長滿了三葉草。我再仔細一瞧，里面的三葉草結出了像微縮楊桃一樣的果實，我找根木棍一碰，啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來。原來三葉草的果實像炸彈一樣，只要碰到就會炸成一片。

　　我小心地采來幾個未成熟的“小炸彈”，將它們用剪刀剖開。哈!原來它的種子又輕又小，比芝麻還小，比羽毛還輕。這個有趣的發現讓我實在是興奮不已。

　　于是，謎底揭開了：三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因為種子十分輕，被風一吹，便隨著氣流飛上了七樓，最終長成一片，無限地循環生長過程。我自己探索，自己發現，這讓我更加開心了。

我的發現小學生作文3

　　在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個謎團，卻百思不得其解。

　　于是，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動動腦筋，做做實驗，自己解決問題吧！＂聽了媽媽的這句話，一個鬼主意從我腦中蹦了出來。

　　心動不如行動！我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的玻璃杯，沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇，結果出來了，我驚奇地發現，圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來把杯子做成圓柱形不但節省材料，還能得到更多、更大的容量！

　　我又用手擠一擠這三個容器，發現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個容器里裝水，發現圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會漏出來。

　　哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！

　　生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐，就一定會有更多更有趣的新發現！

我的發現小學生作文4

　　今天是一個風和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著美麗的風景，我的心情很是舒暢。

　　就在我剛想坐下休息時，我發現了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的荷葉上。我仔細地觀察著它，這只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時飛來一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長，可把我嚇了一跳。就在我想繼續觀察時，這只青蛙跳進了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。

　　過了一會兒，那只青蛙又跳了出來，這時它的'身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時就又發現了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最愛呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當它們準備“吃飯”時，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領。這讓我發現了自然界里的弱肉強食的規律。

　　回到家后，我又總結了一下：在自然界中，每種動物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過這件事我知道了：自然界的弱肉強食是殘酷的，也是不能改變的，因為它是一個規律。

我的發現小學生作文5

　　今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

　　我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

　　想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

　　要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。

　　接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

　　最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

　　大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧秘。

我的發現小學生作文6

　　我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發現了許多秘密，我來和大家分享一下吧。

　　一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土里的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢?

　　我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因為土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發黃是因為泥土的顏色滲透進去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”

　　我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?于是，這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎?泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。

　　找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!

我的發現小學生作文7

　　語文，有它的語言美、表現美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發音美、句式美······各個學科都有其不同的美，而我終于發現了數學的美。

　　第一美·構圖美

　　數學當中的旋轉、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構造是利用了軸對稱的數學知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構造而成的呢？

　　第二美·邏輯美

　　數學中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看著你寫的一長串證明過程時，你內心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的較復雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······

　　第三美·計算美

　　數學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到復雜，再到后來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目，在利用交換律、結合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后，使計算效率高而準，還節省了不少學習時間分配到其他學科上。

　　每個學科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學習上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響著你的一生。

我的發現小學生作文8

　　我家門前是一條馬路，原來兩邊光禿禿的，沒有種樹，去年春天，園林工人在這條馬路兩邊種植了許多櫆樹，小樹發芽了，長葉了，我心里真高興！

　　可盛夏時，我發現，有些小樹枯萎了有些小樹成了一根木棍，還有一些小樹被人鋸了，我覺得很奇怪，于是，我對小樹的死因盡行了調查。首先我用步量法測量了樹之間的距離和種樹帶的長度，統計新種樹量，考察了周圍的環境，還畫了圖拍了照。結果，我發現在300多米的道路兩旁，每隔5米種1棵樹，道路兩旁共種愧樹128棵，其中成活89棵，死亡39棵，四樹大多集中在集貿市場上，其中小吃店前12棵，菜攤、肉攤前17棵，樓院門口6棵小樹。

　　經過進一步調查，我發現小樹非死亡的原因是因為有的個體攤往樹坑里倒臟水，他們做飯的鍋和火離小樹不到一米，使小樹受到水燙、火燒、煙熏而導致死亡。有的個體攤販只顧用小樹做重物的支架，使小樹早承重，造成跟不穩而死亡。有的個體攤販只顧眼前利益，為使自己的地盤大一些，就用水泥吧樹坑填滿，使小樹無法呼吸水分而死亡。還有的是集貿市場上人多車多，許多小樹被人和車輛碰撞致死。綜合調查情況，我提出以下建議：園林部門與集貿市場管理部門加強合作，堅決制止毀樹的不良現象，并與個體攤主定保護綠化成果合同書，制定一些具體措施，做到護樹有獎，毀樹必罰。

我的發現小學生作文9

　　每次我用肥皂或洗手液洗手的時候，手上都會出現許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細觀察這些小泡泡，我發現了一種很有趣的現象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣，在太陽光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現彎彎的月牙形，有的呈現直條形的，還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。

　　我還做過吹泡泡的實驗，自己動手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗發水也行），用吸管蘸上水，對著吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的泡泡，在太陽光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的，真是有趣極了！

　　每次做這種實驗的時候，會有很多的疑問出現在我的腦海里：為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現彩虹？為什么這些彩虹還會流動？

　　爸爸媽媽也沒能告訴我答案，我只好去詢問我的百科全書，書中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽光在肥皂膜的正面和背面都會產生反射。當陽光穿過正面，遇到了背面，立刻反射回來；反射回來的光線回到正面，又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現色彩斑斕的圖案。

　　通過動手做實驗和查找資料，我不僅發現了這種現象的有趣神奇，而且還明白了出現這種有趣現象的原因。同學們，一起努力，讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學家吧！

我的發現小學生作文10

　　早晨，我打開窗，從外邊兒飄進幾片花瓣兒。

　　是什么花呢？是桃花嗎？不對，桃花已經謝了。是櫻花嗎?不對，櫻花還沒開呢。難道是院子里的海棠花開花了嗎？我驚喜地跑下樓。

　　只見那海棠花正開放。我記得前幾天海棠花樹上也只是一顆一顆的小花骨朵。如今，卻滿樹已是開得花團錦簇。這么一株一米左右的小樹，卻開了上千成萬朵花。這些花朵每四五朵成一簇，又細又長的枝條迫使它們垂了下來，讓人看著總想把它攙起，可它卻又嬌羞的倒下了。

　　我明白了，海棠花是脆弱的。一絲微風，對它來說就是一陣狂風。一陣“狂”風拂過，那嬌柔的花瓣抖動了幾下，很快花瓣就脫離了花托。就這樣，無數片花瓣隨風飄舞，在空中轉了一圈又一圈，像一只只粉蝶隨風飛舞，又似一場花瓣雨洋洋灑灑飄落。最后，淘氣的風溜走了，奇跡的是花瓣沒有被風兒一起卷走，而是紛紛落了下來，落在了潮濕的大地上。多么可惜呀！因為它被地上的雨水沾濕了，但回過頭來想一想，便沒有那么惋惜了，正所謂“葉落歸根”嘛。但是，也不能完全說她是脆弱的。那些沒能被風吹走的花就是強者！也許，下一秒它就會被風吹走，但是，只要你與環境抗爭，具有不垮的信念、堅定的意志，那么，你就是強者！這不，這些樹上的花朵仍聚集在一起，迎風招展，還是那么轟轟烈烈！

　　現在，海棠花已經謝了，墻角的蝴蝶花正開得旺。

我的發現小學生作文11

　　生活中有很多事情等著我們去發現，只要認真就能有發現。

　　比如牛頓發現地球有引力，人才不會飄起來而是早地面上。只要我們認真就能有發現。有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發現木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢？我大叫一聲“啊.....有鬼啊.......”咦，不對啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說：“沒有啊。” 我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊？ “我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。”爸爸說。這時我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了。“奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會是誰呢？”我想。為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終于讓我發現了。

　　只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應該和這蒸汽有關，。”我就上網查了一下終于知道答案了。答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個滿意的答案了。

　　我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發現了。” 不過親自發現也好。這就是我的發現小故事，切記：只要做個生活中的有心人就能有發現。

我的發現小學生作文12

　　一天，我正吃著早飯，早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學課上老師做的一個實驗，那就是把一個煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉的時間長還是短呢？”帶著這個疑問，我放下筷子，走進廚房，從冰箱里拿了一個生雞蛋出來。

　　兩只雞蛋轉動的時候，我發現：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的時間要長一些。

　　“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。

　　爸爸見我傻愣愣地望著那兩個雞蛋，就問：“軍軍，快點吃早飯呀，看著這兩個雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。

　　爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎么了，有什么問題？”我好奇地問爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”爸爸笑著對我說：“因為生雞蛋里面是液體，轉的時候，里面的蛋白和蛋黃不穩定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經粘在一起，變成了固體，所以它在轉動的時候，就不會搖來搖去了。”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。這個時候，爸爸又催促道：“快點吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學。

我的發現小學生作文13

　　發現了，我發現了早晨的太陽是多么溫暖，我發現飄揚的紅旗是多么鮮艷，我發現了展翅的小鳥，我發現了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發現，發現了一切

　　可我卻遲遲未發現母親那已有銀絲的頭發，未發現眼角已有條條皺紋，未發現母親一直對我的那份愛

　　偶然間，我看到了，不，是我發現了，那搶眼的白發，是驚奇，是茫然，還是我說不上來，只是呆呆的站著，看著那白發。后來，我說：“媽，你有白頭發了”，

　　“啊哦，你給我拔了吧。”母親也表示出很驚訝。

　　望著那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發現，發現那是母親對我的“愛”。

　　也許母親真的老了，也許我真的長大了

　　最后，我還是幫母親拔掉了白發我好后悔，后悔沒有早點發現母親的白發，發現母親已經老了，發現母親對我的愛，發現母親的一切變化

　　同樣，我也很慶幸，慶幸自己發現了無情的變化和她對我的愛，不至于她在我身上花費時間，花費精力，而我卻無動于衷。

　　早晨的太陽升起來了，我發現了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來了，我發現了一朵朵開放的花兒

　　啊，我發現了世上最美的事物，發現了世上最偉大的情感——母愛

我的發現小學生作文14

　　生活中，好多的發現都要我們去仔細觀察，而我的這個發現卻是一個無意中的發現。

　　一天，我泡了一杯冰糖水，因為冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準備攪拌一下，這時，我驚奇的發現插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。

　　我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負有心人，我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想著斷了似的。

　　從書中我還知道了：如果把筷子放進鹽水里會出現“折”成三段的現象呢！知道是什么原因嗎？原來在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會被折射出一個角度，而下層的鹽水因為密度比水大，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣清水鹽水這三種介質中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段

　　這真是一個有趣的發現呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學問”這個道理。

我的發現小學生作文15

　　星期天，我收到了一份禮物：一包含羞草種子和一袋營養土。

　　我迫不及待的回到家，打開包裝，細細的閱讀里面如何栽培含羞草的說明書，然后興奮的拿起一個小盆，按說明書倒進五分之四的營養土，在小心的把種子放在營養土上，最后把剩余的營養土倒上，小心的澆上水，整個種植過程就結束了，我開始了漫長的等待。

　　每天早上一起床，我第一件事就是跑到花盆邊，在里面細細的尋找是否有小芽冒出，可是小盆里除了灰黑的營養土之外一點綠意都沒有，我小心的澆上水后再開始去玩。到了第四天，我突然發現有一個小小的草芽冒了出來，嫩綠嫩綠的，就像遼闊的夜空中一個微乎其微的小星星一樣不易讓人發現，我興奮極了，連忙盛來一杯水，沾濕手指移到小草的上面，用滴下的小水滴給它洗個澡，可是小水滴相對來說太大了，一下子把它砸到營養土里面了，嚇得我連忙停下來。又過了一天，含羞草的葉子明顯大了起來，細長的葉子對稱分布著，下面細細的頸也顯了出來，用手輕輕一碰，那對小葉子象人手一樣何在一起，并垂了下來，真像含羞的小姑娘一樣，我高興極了。

　　每天早上，我第一件事就是給它澆水，逢上下雨天，我就端到窗外讓它享受雨水的滋潤，含羞草也一天比一天的變大，長到綠豆子樣大小的時候從頸下又發出一個白色的小徑，葉子不在變大了，小頸一天天的變長，當長到和葉子一樣高的時候頂端竟然綻放出細長細長的黃色的小花，它們太細了，比細線還要細，以至于什么時候出現花骨朵我都不知道。沒過幾天，小花就謝了，又過了半個月，葉子也謝了，含羞草的生命也到了終點。

【我的發現小學生作文(匯編15篇)】相關文章：

小學生作文我的發現350字【三篇】12-22