精選寫發現的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫發現的作文5篇,歡迎大家分享。
寫發現的作文 篇1
還記得那次,我去城鎮的書店買書和一些資料。正當我聚精會神的在挑選書時,恍然聽見“走開走開,誰家的孩子趕快帶著,別打擾我做生意。”我抬頭一看,是一個穿著不整,衣衫破爛的小男孩,他的臉上滿是灰塵和泥土。看起來就像一只在泥里打滾的小花貓似的,看上去十分讓人心疼和憐憫。由此可見他應該是留守兒童或者是因為家境貧寒才導致的吧!
小男孩如此可憐但是店員的語氣竟毫無憐憫之心。只聽見小男孩喃喃的說道;“對不起,對不起我……我只是……”旁人全都聞聲而來,我也不禁走了過去。只見店主丟了一本不值錢的破報紙,隱隱約約看到一點圖案好像是關于戰爭的,很古老了呢。小男孩連忙抱起報刊跑走,最后還不忘說一聲謝謝。旁邊的人都在紛紛議論“竟然用舊報紙打發一個小朋友,給一本書也用不了多少錢吧!”“就是就是,現在的年輕人怎么這樣,一點都沒有仁愛之心。”
我心里也尋思著,不就是一本書嗎?不至于用怎么古老的舊報紙吧,舊就不說了,關鍵是圖都看不清了。我對社會這兩個詞又長見識了,真的是什么樣的人都有。我放下手里的資料小聲的說;“以后我再也不來這家店了,沒想到都這般沒愛心,社會就是因為有你們才會變糟糕的吧!”
正當我走到拐角處時,我看到了,剛剛在店里面那個小男孩。我急忙走上去,想給他買點東西。我走到他前面:“嗨,小朋友,你想要故事書嗎?姐姐給你買好不好?”他并沒有回答我,只是將手里的舊報紙抱起來,似乎示意著他有書。我急忙說:“這個啊,不是書這個是過了期的舊報紙,剛才那個叔叔騙你的。”小男孩立刻從剛剛可憐的樣子變成了另一幅面孔。眉頭緊鎖,眼里充滿了憤怒,突然他大吼了一聲“才不是呢,我最喜歡叔叔了,他每次都幫我到處尋找舊報紙,去讀給我爺爺聽,我爺爺聽了就不會生病了。”
此刻我呆滯了,什么!怎么回事?所以是我錯了?看著小男孩滿眼的淚水。我不能不相信,是我錯了……
寫發現的作文 篇2
面對選擇時,爸爸喜歡走直路,因為那是捷徑;兒子喜歡走彎路,因為那是延長。人生也是一條路,當我們站在人生的十字路口時我們該如何選擇?
有時直路未必是捷徑。在大城市中打車時,計程車師傅會問你走近路,還是走最快的路。因為直路走的人多,便出現了塞車;而繞道的彎路,雖然不是最近的,卻能夠讓你最快的到達目的地。因此,直路不總是捷徑,生活也亦如此。當產品銷售不出去時,降低價格可能是捷徑,但產品升級不是更好的解決辦法嗎?
在彎路上我們會收獲很多。許多人為了追求到達目的地,從直路上匆匆走過,卻忽視了彎路上的鳥語花香。其實我們在人生路上只顧匆匆走過時,就會失去欣賞身邊的風景的機會,也失掉了身邊的潛在的機遇。太陽一直是我們身邊一道亮麗的風景,但我們總是匆匆走過,卻忽視它身上所蘊含的機遇。只有當太陽能產品相際出現時,我們才感到懊惱,懊惱失去了機遇。
有人說:“路是彎的,會讓我迷失方向。”我會說路是彎的,但我有我的航向。司馬遷說:“我的路是彎曲的,但我的航向是《史記》。”居里夫人說:
“我的路是漫長而彎曲的,但我的航向是科學。”毛澤東說:“我的革命道路是曲折的,但我的航向是人民。”他們的道路都是彎曲的,但他們的人生都有著明確的航向。如果他們都選擇直路,很難說《史記》會有“史家之絕唱、無韻之離騷”的境界;毛澤東就不會再磨練中成就出大事業;李唐的文學畫卷上就不會有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星。
彎路可以磨練人的意志,讓你在挫折中成長。彎路不僅成就了偉人,彎路也讓中國在前進中富強。沒有八國聯軍的打擊、沒有日本的侵略,中國永遠是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去。因為這段不尋常的彎路,我們感受到了恥辱,我們明白了“落后就要挨打”的道理。因此,我們奮勇直前,創造了一個又一個輝煌。
當我站在十字路口時,我一定要選擇彎路,因為彎路上有更多風景,有更多機遇,有更多挑戰。十字路口的人生的選擇,讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧!
寫發現的作文 篇3
美無處不在,它似溪流,滋潤干固的大地;它似春風,撫摸柔軟的花草,養育世間的萬物;它是游蕩在寒冬中的點點飄雪;它是漫步在藍天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽;它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴,而由心生的美好似一把金鑰匙,是感動,是永恒,開啟人們的心靈。有時,它會不經常地出現在你面前;有時,它卻需要你用心去捕捉。而發現的靈動點激了美的煥發。
我的目光追尋著美。xxx年年底,不知誰惹怒了老天爺,在印度洋沿岸大發雷霆,這場海嘯令人們無家可歸,給經濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里,人們紛紛慷慨解囊,每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺;四川電視臺;湖南衛視;香港tvb電視臺都舉辦了活動,號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區救助災民,給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發現了美,它是一方有難,眾人相幫的美。
在學校里,同學的互幫互助,嬉笑玩耍是美的;在社區里,人們促膝相談,一起建設美好家園是美的;在家里,家人的互相問候,一時的嬉戲是美的;在國家之間,一次戰爭的終止,一次友誼的握手,一句親切的問候是美的…………生活中處處充滿美,只要你熱愛生活,善于發現,就能時時發現美,處處發現美。
寫發現的作文 篇4
“叫你畫畫時小心一點,你看你,那么不小心,又把新買的白襯衫弄上顏色了。告訴你,今天中午你不把衣服洗干凈,你就別想吃飯了。”叫罵聲傳入了我的耳朵。哎!今天的午飯泡湯了,還得吃一頓“皮帶炒肉絲”。
先洗洗試試吧,萬一洗干凈的話,既不讓咱屁股受委屈,還能享受一頓佳肴。想著,我便無奈地走進衛生間。我先用肥皂洗,洗了好幾遍,衣服上的顏料也沒洗掉,看來用肥皂是不行的。用洗衣粉?先試試吧,手都搓紅了,還直發癢,可是衣服上的顏料還是那樣“倔強”依然不肯“投降”。我算是個倒霉蛋。走進了廚房,看見那些好吃的飯菜,我直流口水。突然,我發現了桌上的鹽,鹽會不會將衣服上的顏料洗凈?先試試吧,萬事皆有可能。于是,我便拿著鹽罐子跑進了衛生間,灑了點鹽在衣服上,然后用手使勁搓,沒一會兒,顏色便掉了下來。
于是,我便快樂地叫道:“我把衣服洗干凈了!”媽媽急急忙忙跑過來一看,真沒了。
過了幾天,我正在教室里畫畫,準備交美術作業。突然一個同學從我身邊碰了一下,畫面上劃了一道不說,還在衣服上劃了一道。同學連忙說了一聲對不起,并用他的涂改液涂掉了我畫上的.那一道子,還說讓我把外衣脫下來他給我洗。我突然想到前幾天發生的事,便說:“不用了,不用了!”
回到家,我便像上次一樣抹了點鹽,然后輕輕一搓,道子真掉了。
我便喊道:“爸媽快來,我要開新聞發布會了!”爸媽異口同聲地說:“啥事?”“我發現了鹽能去除污漬,不信你們試試。”“正好,我這兒有一件衣服被蹭了一道子,正發愁怎么辦呢?”
于是,我便把鹽灑在媽媽的衣服上,不一會兒,顏色就掉了。媽媽說:“真是重大發現呀!”
真是處處留心皆學問呀!
寫發現的作文 篇5
人為什么活著?人應該怎樣活著?生命怎樣度過才有意義?這是常談常新的問題。科學家伽利略說:“生命有如鐵鉆,愈被敲打,愈能發出火花。”戲劇家蕭伯納說:“人生有兩出悲劇——一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。”大詩人艾青說:“即使我們是一支蠟燭,也應該蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一根火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。”
人,最寶貴的東西莫過于生命,但偏偏有人不懂得愛惜它。每天翻開報紙、打開電視,映入眼簾的便是一則則不幸的消息:醉酒駕車、自殺、開快車、吸毒、賣淫等等,不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命?還不僅如此,甚至有時連一些無辜的生命也被扯進。這些輕視生命人真的枉稱為人啊! 英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習:語法,在上課時在課本上標出,每天瀏覽一次,如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞,不要等考試前再去記憶,那樣效率不搞些容易混淆,我建議大家準備一些細長的紙條,不要用大本子,那樣不方便攜帶,在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼,上樓上課時瞄一眼,去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間,單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法,希望能給大家帶來一定的幫助。
上天為何如此不公平?有些人非常愛惜生命,但卻因種種原因,如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長辭,甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒享受到生命的美好、生活的斑斕,就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿啊!
“只有我們這樣N看透了,也能看明白生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點機會,就不能放棄生活。”奧斯特洛夫斯基的這句話不久像一盞指路的明燈。可以給予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎?
一個努力爭取多活了十多年的小男孩,在臨死前,發出了他對生命的熱愛的呼喊——“活著,真好”。
的確,活著有多好!