有關分別的作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的分別的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
秋天，又是秋天。
我坐在車廂里，靜靜地看著窗外的景物如同放電影般的在我的面前飛逝，我摸著玻璃，有些恍惚。突然間，一抹熟悉的景物出現在我的面前，但沒有瞬間的暫停，猶如我的思緒般漸漸地飛走了……
我和豪是好朋友，不錯，是最好的朋友。當年，我們一起在同一個學校里，在同一個班里，是同桌。記憶中，豪是一個很爽朗，很陽光的男生。他上課專心致志，下課和同學打成一片，而我做不到這一點。我總是死氣沉沉的坐在座位上，雖說拿起書要看書，可我的心一直在他的身上，隔過玻璃，看豪和同學們坐在稍稍有些嫩黃的草尖上，一起聊天，看他努力的做出極為滑稽的動作，引得眾人捧腹大笑……
媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過頭來，對上了媽媽關切的目光。我接過媽媽遞來的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過我的心。
不辭而別，是的，我是不辭而別的，沒有和他們說一聲，甚至沒來得及和他們說一聲最后的辭別，車子便無情的劃過了泥濘，載著我，載著我對他的思戀，載著我對班級最后沒來得及說的那聲“再見”而感到的遺憾，自此以后，我和豪再也沒有見過面，即使有時候在QQ上聊天，我卻總是感覺到，我和豪之間不知為何生出了一道間隔，隔開了我們四年的同學情……
與其說秋天是一片童話，倒不如說是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分別……
分別的作文 篇2
我想到了和老師分別的那天。
那是三年級領成績單的那一天，那一天，我們將和一起學習三年的老師分別。因為這件事最觸動我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來了，老師摸著我們的頭，激動地說：“孩子們，別哭，老師教過的孩子要堅強，人生未免會有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，啊!”老師難道不難過嗎?不，我聽出來了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉過去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師教了我們三年了，無論學生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎?我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說：“這次同學們考得很好，90分以上的有68人。”我們班有76人，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發給我們一朵紅花，說：“我要對你們說的話都在上面。”我一看，花上寫著“孩子們，如果有來世，我希望再重新來過”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤了，眼淚不停地往下流。
分別的作文 篇3
六月未央，年華未央。轉眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去。恍惚已經考完了中考，又恍惚已經開完了畢業典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，很難表達出有什么感覺。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學。那些同學仍然會在座位上等我，然后一起討論一些很無聊的問題，吊兒郎當。同時也知道這些謊言很可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經一去不復返。
也許會很懷念現在的初中時代，有過傷有過痛，也有過很多明媚的時光。我不是一個會記仇的人，我會忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫說的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關愛你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧。’
’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個地方仿佛破了一個洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動，其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點歌的時候卻要回家了，這個很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了同學，還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠，便很無聊地折起星星來了。但折得很難看，超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會發光，很夢幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個假期，我會很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現在的生存狀態，我承認我整一個白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時候轉一下型了。到那時候，一定會很少人認識我把。
最后對我的所有九班同學說：I always be with you though I am far from you。
分別的作文 篇4
天與地之間有座水做的彩虹橋，連接天上與人間，魂靈就借助它往來于天界與人間。——題記
回憶
拾起那些支離破碎的回憶，興許帶點痛帶點累，帶點厭倦，又帶點無奈，那是自荒蠻脫變以后，就再也尋不到的快樂。
離別
那是一個冰冷的夏天。
我來到外婆的床前，外婆還在掙扎。媽讓我摸了外婆的手——一片冰涼。外婆的雙眼深陷下去，望上去一片漆黑，我知道外婆這回一定是死了，死亡正從她的上手蔓延向心臟。
麻木
剛剛不滿6歲的我，就要親眼目睹死亡，那是殘忍的，在我童年記憶中，揮之不去。外婆走時，一滴淚都沒有掉，仿佛我還徘徊在另一個空間，另一個空間里有外婆，有幸福，它永遠是人類虛擬出來的追求，空泛而不切實際，卻又帶著某種蜜糖的味道，是爸的一巴掌，讓我回到了現實。冰冷而殘酷。
離別
您病了以后我鐵心不來看您，臨死人的目光總讓我感到有種無能為力的內疚和膽戰心驚。我沒哭——我總習慣與麻木，昨天我還站在您的床前，您的眼已沒了光彩——輕輕握了您的手，算是決別。
后記
外婆的周圍圍滿了鮮花，翠生生欲流的生命簇擁了一個沒氣息的身體，沖淡了悲哀，滿是自然代謝的平靜與美好。
外婆，你一定聽得見吧！您不是說過嗎？！天與地之間有座水做的彩虹橋，連接天上與人間，魂靈就借助它往來于天界也人間。
雨后天的那一邊，浮出一道彩虹。
外婆，您好嗎？
分別的作文 篇5
親愛的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著各組的日記得星數來向我訴說，我們b1組總共得了169顆星，韓天逸他們的b2組得了171顆星，當時我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道，我不可能永遠是b1組的組長，我們應該向b2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來的。老師說馬上要重新分組了，我有許多話想跟你們說。
孟涵啊，我們b1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好啊！
嘉嘉，你知道嗎？我把你當成我們這組的組寶，因為四（14）班的第一次四顆星就是你創造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開朗，希望你也能和我繼續在一個組。
小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開心果！我們三人不高興時，你就會用蕭縣土話逗我們開心。有一次，你不認真得了三顆星，我嘴上說你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開呀！
總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒能守住b1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會把b1奪回來！有可能下一次我們不會在一組了，但只要你們有所進步，我這個原來的組長也會非常高興的哦！不要悲傷、難過的分別，讓我們開心、高興地說再見，去面對美好的明天吧！
分別的作文 篇6
望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……
眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。 那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。 想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。 在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現在想起那首詩 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
分別的作文 篇7
聽過“鐵打的營盤流水的兵。”后來才知道，原來還有“鐵打的校園，流水的師生!”
學校還是那個學校，無論里面的人怎樣變化，她依然帶著自己的熱情和真誠，迎接著每一個新的一天。直到接到了那個通知。
其實，大家都不愿相信這個消息是真的，即便早就有風聲了，但沒到正式宣布，誰都不愿提。
最近幾年的發展，讓學校周邊那些小小的村莊發生了翻天覆地的變化。“水泥路”變成了水泥路，寬了，平了。泥瓦房變成了小洋樓，房前屋后，別致的小院，有花有果，根本不亞于大別墅。學校門前修建起一個大廣場，成了一個大型停車場。每每放學，接孩子的車就停滿了這里，二十年前，可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了，還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了，因為交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去買了，就連快遞都送到了家門口。
大家的生活條件逐步提高了，卻讓學校不知不覺地面臨著一個很嚴重也很現實的問題，那就是生源的流失。
不知道從哪一年開始，農村開始了拆遷，附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字，然后，又在另外的地方興建了一個個小區，小區里有了配套的學校。還有的為了更好的生活條件和學習條件，在外面買了房，于是，一家，兩家，三家……搬走了，孩子們就這樣一個接一個轉走了。三百多人，兩百多人，再到一百多人，學生的'數量開始銳減，去年，整個學校只有四十幾個孩子，一年級和四年級已經提前沒有了。
早幾年，附近一些學校先被撤并了，我第一次上校外公開課的那所學校也在其中，那時我們還感嘆世事難料，可誰也沒想到，這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。
家長們的猜測，老師們的擔憂，最終都因為一場教師談話變成了現實，雖然當時談話還是沒有明說，但那種隱隱約約的預感就已經讓我們明白了什么。
臨放假了，老師們開始收拾東西了，我最后收拾完還是在新學期去新學校報到的當天。再次回到熟悉的校園，看著空蕩蕩的辦公室，心里百味雜陳。去年的這個時候，大家可都是在這里一邊有說有笑地忙碌著，一邊感嘆著假期的短暫。而現在，只留下了桌子，凳子，還有墻上那塊總是慢兩分的時鐘。真的，終于還是到了說“再見”的時候!
有這樣一個地方，她讓我成功地將理想變成了現實;有這樣一個地方，她讓我學會了如何安靜地面對“風雨”;有這樣一個地方，她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的明燈一盞，那將是多么有意義!
昔日乘夢至，
而今攜夢別。
自此兩相隔，
難解念之切。
這里的故事還有很多，這里的回憶還有很長，很長……
分別的作文 篇8
我們是在一起六年的學生，我們在一起傷心過，一起高興過，一起歡呼過，一起氣餒過。這六年來，我們一起走過的路已經望不到起點了，而終點，卻已經離我們很近了。
我們為了記住同學，專門買了同學錄供同學們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學紀念冊，還讓我們把自己的照片或自拍發到群相冊里去。
我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學畢業的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因為長大以后，你會想到對方，覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好，你們可以約個具體的地點在吵一架。可如果你們絕交了，那么對不起，你只好忍著。
雖然我們生活在科技發達的時候，但科技再發達也不能像小學的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊，但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學的言語風格。如果想對方了，可以約個時間聚一聚，談談自己現在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。
回想我們一年級的時候，還是些不懂事的小孩子。現在我們已經長大，長成一個個大孩子。希望我的朋友同學不會忘了我。
分別的作文 篇9
窗外偶爾有幾片雪花從天而降，天陰沉得讓人覺得仿佛要塌了，這是一個讓人揪心的“告別日”。
放學了，我邁著沉重的步伐，背著如山一般重的書包回到家中，一個大大的行李箱和一大袋紅棗出現在我眼前。我詫異極了，問道：“這是要干什么呀？”媽媽頭也不回地整理著面前的衣服：“收拾行李，我和你弟弟要回老家呀！”“你們不回行不行？”我的眼淚已經在眼眶里打轉。“不行，外婆想媽媽了，媽媽也想外婆，媽媽快四年沒回老家看外婆了，所以趁現在有產假一定要回去。”我呆呆地望著地上的行李，望著躺在沙發上的弟弟，走上前，用力摟著他，他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對他說：“弟弟，我們分開了，你會想姐姐嗎？姐姐一定會想你的。你要聽媽媽的話喲！”弟弟又對著我笑了一會兒，好像在說：“嗯，我也會想姐姐的。”
今天的晚飯比平時提前一個小時吃完，媽媽穿上大衣準備往機場趕。臨走前，媽媽把一塊玉石掛在我脖子上，說有它陪著我就像媽媽一直在身邊，想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅，它的頭正往后看著，就像媽媽時時回頭望我一樣，我情不自禁地握緊了這只小貔貅。
媽媽抱著弟弟，對我各種囑咐：“好好吃飯，要講衛生，學習效率要提高……”然后“叭”地在我臉頰上親了一口，最后又開始囑咐爸爸：“做菜鹽少放點兒，西西的衣服要勤換洗，不要只顧著玩手機，要多關注她的學習……”
舍不得，舍不得，還是舍不得，整整一個晚上，我的眼睛都是紅紅的、腫腫的，我即將迎來的是多么漫長的等待……
希望媽媽和弟弟能早點兒回來，期待我們一家團聚的時刻快快到來！
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