精選分別的作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的分別的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
今年夏天,是我在母校——濰坊中新雙語學校度過的最后一個夏天了。六年中經歷的喜怒哀樂,都成為了我和同學之間的最美好的回憶。在分別的那一刻,我才真正明白了友誼的含義。
友誼是個奇怪的東西。當你擁有它時,不知道如何珍惜;當你失去它時,才知道它的可貴。六年中,我們在相互之間的打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂著、成長著,也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著,但歸根結底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學的溫馨時光,但時光不會倒流,這也只是個遐想罷了。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而時光流逝了,卻再也沒有返回的時候。記得又一次,同學沒帶筆,我就挑了一支最劣質的借她用,結果弄了她一手墨水,我忍不住大笑起來。而她卻虎視眈眈地看著我,并發誓以后沒有我這個朋友了。就這樣,我以為我從此就失去了這樣一個知心的朋友。而到了畢業典禮的那天,她卻主動找到我,抱著我的肩膀不住地大哭。她說:“馬上就要分別了,真舍不得離開你呀!”我也被深深地感染了:“好朋友,不論以后如何,我都不會忘記你的!”那天,幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水,我們彼此也都擁抱了對方。那天,原本晴朗的天突然下起了雨,大概老天爺也被我們的友誼感動了吧!
在過去的學習生活中,我們經常會因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清,現在回想起來,真恨自己當時為何不大度一點呢?留言冊、同學錄……我想只是書面表達或交流的方式罷了,而我心中,只有真正彼此接觸的情景才最難忘!
那一次離別,讓平時曾未想過分別的我,終于懂得了同學之間友誼的深重。我不知道何時才能與他們相見,但我堅信,只要心中有這份惦記,我們的友誼定會地久天長!
笑著分別最好
分別的作文 篇2
“今天是最后一天了,我要好好珍惜,不能和外婆,朋友鬧別扭,也不要哭,一定要堅強!”在離家的最后一天,我就這么想著。盼望這12個小時,可以像12個世紀一樣漫長。就像一條走也走不完的路。但是時間不等人,轉眼間,已經到了要分離的時刻了。中午,吃完了午飯,我們馬上就要走了,要回蘇州。我依依不舍地下了樓梯,仿佛感覺每層臺階都如此沉重,自己也沒了力氣走不動邁不完。
我的好朋友嘉豪送了我一根跳繩,說我在蘇州要多多運動,把身體養好。接過繩子,我發覺它好沉好沉,大概是它蘊藏著我們之間真摯的友誼,見繩如見人嘛!
至于外婆,她還是像以前那么嘮叨:“要吃好,穿好不要餓著,在學校里一定要照顧好自己。”可是,一向不喜歡嘮叨的我卻愛上了這份嘮叨,又親切,又踏實。臨走前,外婆遞給媽一疊鈔票,我知道媽是不會收的,于是趁她不在,把錢偷偷的放到了桌子上。突然我發現,一直說金錢如糞土的我卻覺得那些放在桌上的不是錢,是一片重如泰山的愛。
漸漸的,我想通了:悲歡離合總有因,凡事看淡一點,心里好受一點啊!一人在天涯思念,一人在海角執著,即使相隔萬里也會有一條無形的線,讓他們相聚,這已經足夠了。也許,正因為世上有著牽扯不完的離合悲歡和生死愛恨,人生才活得有價值啊。也許,正是在接受了悲歡離合的心痛之余,才真正的領悟到了人生的價值與美好!
“此時古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”我有再次想起了這首詩,猶如領悟到了人生大義,有喜有悲,悲歡離合總是緣。
分別的作文 篇3
人生就是如此,俗話說”今天的離別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚。總要經歷這樣或那樣的離別。親人的離別是傷痛,朋友的離別是心痛。
小時候不懂離別是什么意思,慢慢長大了才漸漸明白。到現在我經歷了兩次離別,第一次是幼兒園,第二次就是小學。小學的離別讓我感觸很深,經過這一次離別,我們都分散在了各地。回想起來,當時是多么美好,我們在同個學校,同個操場,在同一時間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學習。在比賽時,你們努力為班級爭分,我們為你們的努力而吶喊。傷心難過時有陪伴,開心時我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜,分別時舍不得對方。朋友在一起有時也會又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺得我自己不行時是朋友給我鼓勵;當我傷心時是朋友給我安慰;當我生病時是朋友給我溫暖;當我被別人欺負時是朋友替我出頭;當我覺得心里不好受時是朋友愿意傾聽我的心聲。我曾經想過很多次朋友重逢時的場景和心情,但只有親自體驗才會領會的,朋友之間見面時是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個人。風也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什么。真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是啊!交一個朋友出一個真心,我們的心只有朋友懂,我們要珍惜朋友,珍惜身邊的每個人。
分別的作文 篇4
六年似乎只是一瞬間,悄悄來了又悄悄走了。他如炙熱的流星劃破天空雖然隕落了,但留下了璀璨耀眼的光芒。
別了朋友別了老師別了充滿著笑聲的學校。有些事已在時光中難辨真假,有些事還來不及呈現就以和凋零的時間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處慢慢沉沒。
都說人一生必定有一轉折,他給童年畫上句號給青春打上前引號。而我卻想著以后的再次分離,悄然回首心思透明才知道自己錯過了品嘗童年的點點滴滴。也許成長就是這般青澀的吧。那曾出現的花開花落都是如此真實,恍如昨日。寫著寫著一滴滴淚珠落下我居然哭了。
燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個悲傷的季節,人來人往曲終人散。
之前一直是天真的孩子,仿佛在接受命運的考驗,他們將離開那個夢想的校園,踏上未知的路途,些酸些甜些苦些辣,太多感動太多傷感太多孤獨和太多太多的遺憾,最傷感的是分別。
青春的途中,似乎總是充滿了相聚和分離,當沙漏的時光一去不復返,記憶被一日日的減少,我似乎預見了六月的天空,驕陽下流淌著的淚水,肆意的張揚在分別的枝頭,最終還是無法挽留的落下。
忽然很想寫字,很想讀書,抓起久違的鉛筆,漫無目的的抒寫在重疊的紙張上,只是怎么也找不到當年的感覺,或許,那種味道只能追溯到遙遠的夢里,與寂寞有染現實無關。就像在多年前那個春末夏初的午后,我們都沒敢用揮手的方式道別,因為,一個轉身,一個心動,淚就會忍不住的落下來。
還記得,當年大家約定的永遠,在這平平仄仄的許多歲月里,常常會莫名的想起。有誰知道,永遠到底有多遠?這個答案是否存在。世間之事總如大夢一場,幾多心事,此番種種,是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時。
走進六月,縱使別離是曾經的約定,可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執著,獻給我一去不返的花樣年華。
六月,終究還是分別。
分別的作文 篇5
初中畢業了,按理說我應該很高興,我很久就想離開這個學校,這個學校沒有一點學生該有的朝氣和活力,反而卻散發著一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。
我離開了這個學校,但卻有許多回憶涌現在我腦海中,我居然喜歡上這個學校,喜歡上這里的灰暗,當我剛來這個學校,感覺就象進了狼窩,到處都是幫派,我有些害怕,但只能硬著頭皮上了這個學校,畢竟是我自己堅持來的,因為我和小學有個約定,一定要來這個中學,可是有一個人沒來,我很失望,不過也很高興,起碼有一個還記得這個孩童時的約定。
剛進這個學校就要大掃除,我外婆就在旁邊,當老師給我分派了任務─擦墻,外婆很疼我,她搶過我的抹布幫我擦,我搶了幾次,她的不給我,我從來都沒做過什么家事,因為我小時侯做過一次很大的手術,所以他們都很疼愛我,老師看到后要外婆把抹布給了我,我很費力去擦,到同學們都做完后,老師表揚做的好的同學,我望著她以為她會表揚我,等她念完后沒我的名字,我很失望,過后她又說,這次同學們都表現的不錯,可有一個女生,還把自己當成公主,不愿去打掃,以后你們在這里學習,就不在是什么少爺公主,知道了嗎?我聽完后很傷心,從此以后我便恨上了她。
但是后來,我對這個老師的印象完全改變了,那是上初一的第一次學作文,我沒有打草稿,而是依照心中所想去寫,我覺得學作文打草稿純粹是浪費時間,上了初中就不應該打草稿,所以我沒有打草稿,那次作文題目是寫關于母親,等作文改作文時,我的作文被當成范文讀給了班上同學聽,當是就有人反擊我,是不是抄的,我沒有回答,因為這些不值得我去爭執,后來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出,你不能寫出把,有本事你也寫篇好的作文,沒本事就不要說別人是抄的”。我聽后很感激。但是我還是不大喜歡這個女老師,太嚴肅了。我總覺得她似乎針對我。
就這樣過了很久,有次我很媽媽吵架,我很氣憤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把這些事都寫成信給了老師,她回信要我試著從媽媽的角度去想,要我不應該輕生,去逃避困難。我看后哭了,之后我對這個老師的看法改變了許多,一到有煩惱的事我就寫信給她,她算是一個很耐心的聽眾。
當我對她產生好感的是在體育中考的時候,我們奮力的跑,她不停的幫我們加油鼓勁,比自己上去考還要激動,考完后,有幾個同學沒有及格,于是她就要校長去求情,于是他們都及格了,當時她盡全力幫助他們時,我很感動。
離中考越來越接近了,她抓緊每分每秒,她還抽出自己的時間給成績不好同學補課,經過她的努力,終于那個學生每門功課都可以及格了,時間越來越少,本來有100多天轉眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂課時,什么也沒講,要我們自己復習,囑咐我們應該帶什么,不能帶什么。
考試當天,她一路陪著我們知道考試結束,所有考試結束后,回家路過學校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年來的日子,有些留戀與舍不得。
返校拿畢業證,我知道那是最后一次去學校,這個充滿回憶的地方,拿完畢業證,我走在路上,發現這條路比平時要長要難走的多,我轉身離開,分別的淚水已經落下,這分別的淚水意味著有可能永遠不能見面,也可能意味此刻的分別以后的團聚。
分別的作文 篇6
分別的傷
還記得你偷偷傳紙條問我,“愿意做我妹妹嗎?”
還記得你一連四五天買葡萄汁給我,塞滿了抽屜,害我的書無家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著我的頭說:“哥哥沒人要啦!”
還記得……
可是這一切,在你走了以后,我才知道:你,對于我而言,是如此的重要。從前,習慣了你在我身邊,從沒想過有一天你會離開我;現在,你的離開給了我致命的打擊,伴隨你離開的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道,你的離開,會使我的天空暗淡,失去光澤,生命的世界會因你的離開而不再多彩。也許,我真的賴上你了。
你知道嗎?很懷念,暑假里每一個凌晨的5、6分鐘,那是因為你總在那個時候打電話給我,很喜歡被你的專有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網上,我問你是不是要轉學,你告訴我是的。聽了這個回答,心真的很痛。然后,你認真的問我會不會將你忘掉。我對你說,不會,因為你是我第一個認的哥哥,不會那么輕易就忘掉。你問我是不是真的,那么第二、第三、第四個呢?我很執著的說,第一個最重要,第二個我一直將他看做我最好的朋友,不會有第三、第四個了。其實,以后可能不會再有了,因為再多的哥哥也比不上你啊。
你知道嗎?在你轉身離開的時候,我多么想跑上去,緊緊把你抱住,請求你不要離開我。可是,理智告訴我,我不能那么做,失去就是失去了,沒有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱:你能幸福。
分別的作文 篇7
快了,快到了,分別的時刻快到了,我多想讓時光老人歇一歇,讓時間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學們一起哭,一起笑,一起歡樂,一起痛苦的日子,再過一個月就要結束了。
可是,為什么,為什么我一說到畢業,心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情,也許,是因為舍不得老師,舍不得同學,舍不得看著我們成長的母校吧!
何曾幾時,媽媽領著稚嫩的我來到校園,那時我認識了老師,認識了學校,認識了這個(4)班大集體。
與同學們爭吵,與好朋友一起歡笑,與“戰友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目,像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上,回過頭,那一段長長的腳印,有歡笑,有淚水,現在才知道,我們一起度過的日子是那么有趣,那么快樂。
在這快分離的時刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書的樂趣,是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對您說一聲:謝謝。
我還要感謝同學,是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂,是你們讓我融入了大家庭,而現
在,只有一個月的時間讓我們團聚,等分離時,只能強忍眼淚,揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業了,在這里,我要送給大家一和糕點,配料:友誼,幫助,
開心;儲藏:放在你心中最暖的地方;生產日期:我們認識的那一刻;保質期:永遠。
分別的作文 篇8
風,冷冷清清地吹過;葉,紛紛揚揚地飄落;雨,淅淅瀝瀝地下著;我,晃晃悠悠地走著。雨流在了我的臉龐,混著我的淚水流在嘴里,咸咸的、澀澀的。原來這就是分別的滋味。
記得去年暑假,我去外婆家玩耍,到時才發現只有我這么一個女孩子、我愁眉苦臉地想:又到了無聊的時候。正當我沮喪到極點的時候,一個聲音拯救了我孤獨的心靈:“圓圓,然然來了!我的心里頓時猶如注入了一汪甘泉,歡快地跑出去,迎接我的快樂。一見到然然,我就給了她一個熊抱,嘴里一疊聲地念:“你來了!你來了!你真的來了!我告訴你幸虧你來了,要不然我就孤單慘了!”我一口氣說了一長串話,惹得然然咯咯地笑著說:“你在發射連珠炮彈呀!”我一聽只得嘿嘿一笑。然后,我們就開開心心地出去玩了。
我們一起去釣魚,可惜魚沒釣到,卻把衣服弄得一身濕,我們笑嘻嘻地接受大人的責罵。我們去挖紅薯,才挖四根就累得不行,用手擦擦汗,結果把自己變得了大花貓。我們找到一塊平地,把柴火點燃烤紅薯。結果一陣大風吹來,紅舌般的火焰朝我們舔來,把我們嚇了一大跳。我們把紅薯扔進柴火堆中,黑色的柴灰趁勢飛起來,沾了我們一臉都是。在我們的玩鬧嬉戲中,紅薯也不負我們的期待,終于熟了。那四處飄散的香甜味兒真讓人不由自主地咬上一口。我們也不怕燙了,狼吞虎咽地吃起來,三五兩下,四根紅薯就被我們吃完了,還意猶未盡地想:明天接著烤!反正紅薯多!
可是,天下沒有不散的宴席,快開學了,分別的日子來臨了!然然哭著離開了,一邊走一邊回頭眼淚汪汪地看著我。而我,卻呆呆地愣在原地,任憑眼眶里涌出大滴大滴的淚水。我抬頭看看天空:陽光明媚,春光正好。可我一點也感覺不到一絲絲溫暖。直到那時,我才明白,分別的滋味原來竟是這般,這般地令人難受。
分別的作文 篇9
幽黑的天幕上,明月如銀盤,噴射出幾縷清冷寒輝,幾顆稀落的`星星不甘寂寞,眨著眼與我同行。遠處飛瀑拍打巖石的轟鳴,好似一曲交響,又像一首古老的詩賦,引領我一步步走向記憶中的虹橋。
虹橋下,我捕捉到片一朵潔白的浪花,浪花里藏著熟悉的你,我禁不把思念投向浪花……
我倆一直很合得來,經常在一起討論歷史人物、優秀書籍,有時還有不自量力地大談人生哲理。我還記得你最愛童話,你因灰姑娘、白雪公主的幸福結局而歡呼,也為丑小鴨的悲慘經歷流淚。我還總是笑你,十幾歲的大小伙子了,怎么還迷這些小孩子的玩意,你也總是說我“瓊瑤阿姨那么老了還有一副少女情懷,你才十幾歲干嗎顯得老氣橫秋?”
你常常告訴我,你要改寫牛郎織女的床說,不再讓他們默默播種相思苦,你要讓他們提著燈籠在天街閑游。你說過,長大后要像那些作家一樣,寫出受人歡迎的優秀作品,給人們帶來文學的快樂。你,總是懷著這個理想,而且你并不是一個意志堅定的人。
朋友,分別兩年之久,你是否還記得我?和你離別,沒了論戰,讓我感到寂寞,沒了論戰,一時讓我感到生命不再絢爛多彩,天空不再湛藍。你可知道,在這偌大的校園里,沒有人與我討論風云人物,那些傳奇作品,也只能獨自觸摸,更不會有人提到童話故事。我覺得很冷、很累。
你曾說過要創造童話世界,創造無數的星星仙女。你要為美麗的公主和英俊的王子采摘甜蜜的花朵,要用雙手把牛郎織女間的痛所折磨,攆走專制的王母娘娘,釋放被囚禁的七仙女,讓她們入凡尋覓董永……
我懷念和你在一起的日子,尤其是和你討論的時刻。你曾問我為什么好人都要受盡風霜,最后連彩虹都看不見?當時我怎么回答,如今已記不清,大意應為這就是悲劇之美,是偉大的藝術作品中不可缺少的。你的回復我則清晰記得,“如果令好人痛苦就是美的話,我會毫不猶豫地沖上去把它撕個粉碎!”
我不知道天上的星星到底有多少,但一定有仙女在那邊嬉戲玩鬧。此刻站在虹橋的盡頭,抬頭望著那不怕寒冷的星星,今晚的星星格外明亮,眨著小眼睛,莫不是牛郎織女向我點頭?
分別的作文 篇10
“在你的所有學業中,相處時間最長的就是小學同學,他們陪你一起走過了六年。”是啊!六年后的分別在我看來遙遙無期。
小荷才露尖尖角
古詩七十首中當然少不了楊萬里的名詩《小池》。“你們是希望,已嶄露些許頭腳,正如小荷一般,已露出那青青的尖兒。”老師微笑著。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊,楊柳那翠綠的枝條倒映水中,幾朵荷花在池邊,盡情開放著,被楊柳樹落的枝條撫摸著,愛護著,一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁問自己:柳條為什么要保護花?也許是因為一種疼愛,為了讓嬌小的花瓣不受傷,為了日后荷花的獨立,讓更多的陽光照耀它們,成長為一個帶有果實的大荷花。
欲窮千里目,更上一層樓
自從我到了高年級,這句話時時在耳邊,老師總說,再上一層樓,風景大不相同。到了分別的時刻,我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔,在高處俯視,視以千計的建筑如芝麻般大小。這是置身于城市中無論如何感受不到的,紅紅綠綠的明燈長河,點綴著千萬明亮的星,黑洞洞的天空,掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚,該回家了,我背起背包,走上電梯,我不敢想象,沒有這電梯,我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作,帶人領略最美的風景。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君
真的分別了,才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面,像老電影在重演,一個人的生命中有多少六年?但是,這六年我花費的很值。我認識了那么多的朋友,老師。在不久的路上,不用愁前路無知己,因為我有這六年的知識與朋友。
書頁輕輕翻動,以后的每一年我都會想到這里。
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