奮斗的故事作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的奮斗的故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗的故事作文 篇1
青春，有多少個(gè)跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過(guò)，笑過(guò)，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過(guò)，是否曾一起奮斗過(guò)。
青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個(gè)奮斗。
第一份考完的試卷出現(xiàn)在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時(shí)起，我就想著一定要好好學(xué)習(xí)，于是，在后來(lái)的一次又一次考試中，我逐漸超過(guò)了你們，青春路也許并沒(méi)有像世界第一那樣高尚無(wú)比，因?yàn)槲抑皇瞧椒驳牟荒茉倨椒驳娜耍覠o(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂，也無(wú)須為之獻(xiàn)身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。
青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來(lái)，但你能堅(jiān)持的走下去就很困難，作文也就是俗話：三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅(jiān)定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。而需要我們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)·
真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門(mén)，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當(dāng)天知識(shí)也沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)。跟著老師一步一步的`教導(dǎo)，使自己的成績(jī)逐漸提高。
青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。
你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎？他的堅(jiān)持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬?jiàn)^斗的信念。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久，人生就是一個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓(xùn)，就是在人生的旅途中又點(diǎn)亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來(lái)！
我們奮斗青春路，有堅(jiān)定的信念相伴就足夠了。
慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會(huì)對(duì)自己的心靈深處說(shuō)一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠(yuǎn)的地方。每當(dāng)我聽(tīng)到班級(jí)第一的姓名時(shí)，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應(yīng)該就是傳說(shuō)中的奮斗吧！
在那之后。我獨(dú)自一人坐在窗子旁，遠(yuǎn)望，看著寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留下種種希望，這也是奮斗。
沒(méi)錯(cuò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”。
奮斗的故事作文 篇2
青春是一個(gè)美好的字眼，因?yàn)榍啻�，我們勇往直前，因�(yàn)榍啻�，我們無(wú)所畏懼。因?yàn)榍啻海覀兏移�，敢闖，敢?jiàn)^斗！在青春路上，我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在青春路上，我們皓月執(zhí)卷，把酒當(dāng)歌。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們已不是天真任性的小孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)走在奮斗的青春路上。
奮斗，永遠(yuǎn)都是青春的代言詞。青春理應(yīng)是一個(gè)華麗奮斗的冒險(xiǎn)之旅，人生不是看你活了多少日子，而是看你記住了多少日子。平平淡淡的不是人生，那是生活。有些人喜歡在“采菊東籬下，悠然在南山”中蹉跎年華，享受生活。但我認(rèn)為，那是老年人享受的安逸。我們現(xiàn)在正值豆蔻年華，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想拼搏，奮斗！
人們都說(shuō)，說(shuō)時(shí)光似流水。人們都說(shuō)，說(shuō)人生是一部沒(méi)有彩排的電影，無(wú)法重來(lái)。人們都說(shuō)，說(shuō)不應(yīng)在青春這個(gè)本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸！但，有多少人有勇氣將自己的青春盡情演繹。又有多少人有毅力讓自己的青春奮斗到底！
無(wú)數(shù)的人懷揣自己偉大的夢(mèng)想，踏上青春之路，有多少人選擇在荊棘叢生的追夢(mèng)路上放棄自己的夢(mèng)想，選擇了那陽(yáng)光大道。但只有那些把荊棘叢生的路歪歪斜斜，磕磕絆絆地走下去的人，才會(huì)知道它有多美！
我始終堅(jiān)信人定勝天，如果你想了，它沒(méi)實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟悴粔蚺�！如果你想了，奮斗了，它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟阆氲眠�不夠！要知道，上帝為我們關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，必定還會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。當(dāng)你把其余的路都走遍時(shí)，剩下的那條路，便是成功之路。
范仲淹斷齏劃粥，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，文天祥少年正氣，還有朱元璋放牛讀書(shū)，王獻(xiàn)之依缸習(xí)字，林則徐對(duì)聯(lián)立志，司馬光警枕勵(lì)志。無(wú)不是古人青春奮斗的故事，古人尚且如此，何況我們二十一世紀(jì)的.新少年！
那些人之所以不愿奮斗，是因?yàn)閵^斗會(huì)累，會(huì)疼，會(huì)受傷，會(huì)失敗，甚至?xí)粺o(wú)所有。但其他那些人之所以會(huì)奮斗，是因?yàn)樗麄儾桓势接梗麄兝哿�，疼了，受傷了，失敗了，但他們一路千山萬(wàn)水地跋涉過(guò)來(lái)，最終成功了！也許這只是青春特有的年少輕狂，但你不會(huì)后悔為什么當(dāng)時(shí)明明自己可以成功，卻沒(méi)有拼盡全力。
青春和奮斗總是分不開(kāi)的。有了青春，我們有了美好的愿望，有了奮斗，我們有了實(shí)現(xiàn)美好的愿望的能力。青春是船，奮斗是帆，有了帆，船才不會(huì)在海中隨波逐流。親愛(ài)的朋友，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆，駛著青春的船，在大海波濤中起伏，闖出自己的一片天地！
奮斗的故事作文 篇3
在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因?yàn)樗麄兊膫�(gè)頭較大，身上滿是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負(fù)森林里的弱小生物。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。大地滿是綠盈盈的小草，滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無(wú)光明�？墒牵蟮靥珜挻罅�。他們便決定拿家門(mén)前的小草出氣。
次日，他們整隊(duì)出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著石頭之間的縫隙沉思。“同胞們，我有辦法了�！毙〔菹肓艘粫�(huì)兒大聲說(shuō)�！笆裁崔k法。”其余的小草說(shuō)。“從他們的'縫隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f(shuō)。
可是，其余的小草都對(duì)這辦法表示懷疑。因?yàn)槭^的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現(xiàn)，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過(guò)吧。
于是，幾株小草不斷吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)，她們?cè)介L(zhǎng)越高。一個(gè)月過(guò)去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見(jiàn)狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們?cè)鯓右膊环艞�。一寸又一寸，小草們�(cè)介L(zhǎng)越高，就要到達(dá)頂點(diǎn)了……
終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(zhǎng)的小草有十幾株，現(xiàn)在卻只剩下5株。原來(lái)，那幾株小草為了幫助同胞見(jiàn)到陽(yáng)光，將自己吸取的養(yǎng)分傳送給了自己的伙伴，自己卻無(wú)聲地枯萎。
奮斗的故事作文 篇4
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！}記
這是一條我所陌生的路途，沒(méi)有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢(mèng)。14歲的我，茫然地走在小路上……
身邊的好友越來(lái)越少，沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎？我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過(guò)嗎？
有些人，青春路上灑滿了辛勤的汗水，他們播下了希望的.種子，每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們堅(jiān)持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災(zāi)難，他們也能咬著牙挺過(guò)去。那是因?yàn)橹嗡麄兊氖切拍�，是目�?biāo)，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。
有些人，青春路上充滿了安逸。他們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，每天享受著溫暖與呵護(hù)。他們違背自然的規(guī)律，開(kāi)出與時(shí)令并不一致的果實(shí)。雖外表華麗，色彩光鮮，但開(kāi)出的只能是“謊花”
如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現(xiàn)狀，那么它只能成為一潭死水；如果鷹守著眼前的安樂(lè)窩，又怎能有鷹擊長(zhǎng)空的震撼！
貝多芬說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)向你表示時(shí)，你一定要扼住命運(yùn)的咽喉�！笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮�，他五歲患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。
我不禁汗顏。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“即使翅膀折了，心也要飛翔�！迸粮衲崮岬膱�(jiān)強(qiáng)難道不是對(duì)這句話最好的詮釋嗎？
再看我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道！
放棄就意味著自己很差，沒(méi)有苦怎來(lái)甜？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？
每個(gè)人都有獨(dú)特的，獨(dú)一無(wú)二的青春路。可能灑滿汗水，又或者充滿安逸。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有第二個(gè)的我來(lái)說(shuō)，我的青春路有且只有一次！我又怎會(huì)在青春路上無(wú)所事事，讓它悄悄溜走！
薄伽丘說(shuō)過(guò)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！薄安唤�(jīng)歷地獄的磨滅，怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱�！�
也許只有當(dāng)我們哭過(guò)，奮斗過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，青春才能展現(xiàn)出它無(wú)比耀眼的光彩。
青春路上，一切都還是未知數(shù)。但我相信，青春路上定然會(huì)有很多的寶藏等著我，我要讓我的青春展現(xiàn)出它奪目的光彩。
心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！
奮斗的故事作文 篇5
“老爸好棒！恭喜！”我在那高興得蹦蹦跳跳，拿著那個(gè)“一級(jí)建造師”的資格證書(shū)，看了又看，瞧了又瞧，親了又親�！昂�，明明是你爸考上的，怎么搞得跟你考上似的？”“哼！因?yàn)槲叶伎匆?jiàn)了啊！他的努力……”
這事得從一年前說(shuō)起。那一天我一回到家就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)講課的聲音，嘰里呱啦的，全是行業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是外星語(yǔ)系。到底是誰(shuí)在書(shū)房里聽(tīng)那些東西呢？帶著好奇，我瞅一瞅房間，是爸爸！
我十分納悶，就問(wèn)爸爸這是要干嘛。爸爸一門(mén)正經(jīng)地告訴我——要去考一級(jí)建筑師資格證！“爸爸，你只有初中學(xué)歷啊，你吃得消嗎？”我吃驚地問(wèn)�！拔胰ピ囋嚕m然年齡沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但我實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很足的呀！”爸爸卻樂(lè)呵呵地說(shuō)。
這時(shí)，老媽在客廳里催吃飯了，得到的回話卻是：“等下�！薄澳俏覀兿瘸��！蔽液蛬寢尦粤艘话�，爸爸還沒(méi)來(lái)，老媽放下筷子，再次催促道：“吃飯了！”“好吧！”好家伙，爸爸慢悠悠地從書(shū)房里走了出來(lái)，手里還拿著手機(jī)，手機(jī)里還放著“嘰里呱啦”一堆外星語(yǔ)。他把手機(jī)往桌面上一方，因?yàn)樗@頓飯吃得好不熱鬧。
到了晚上，差不多一點(diǎn)左右，我迷迷糊糊地走出房門(mén)，突然，那個(gè)講課的聲音又出現(xiàn)了。“爸！你沒(méi)睡過(guò)覺(jué)�。俊薄皼](méi)��！”“那么你聽(tīng)啥啊？”“一級(jí)建造師考題講解！”“這么晚了，你不困嗎？”“我起點(diǎn)低，所以要比別人更努力�。 鄙钜�，一盞臺(tái)燈，一本書(shū)，爸爸居然還在奮斗中，高考的.學(xué)生都沒(méi)那么拼吧。我真的對(duì)爸爸肅然起敬。
不知多少天，爸爸每天都這樣，每天學(xué)，天天看網(wǎng)課，他還向我借了熒光筆和筆記本，劃重點(diǎn)理錯(cuò)題，時(shí)不時(shí)整理題目，廢寢忘食。
功夫不負(fù)有心人。這一年，他終于考上了。當(dāng)我拿起爸爸的這張一級(jí)建筑師證時(shí)，真正感覺(jué)到了證書(shū)背后的分量——那是爸爸那一顆奮斗的心。
奮斗的故事作文 篇6
青春，人生中最美的時(shí)光，它充滿著理想與信念、激情與希望，充滿著憧憬與幻想，它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00后的我們，青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。
相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個(gè)高中生球員，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)聯(lián)賽的歷練，但卻仍是NBA最有影響力的球員，曾經(jīng)有一位記者問(wèn)科比：“科比，你為何如此成功？”科比不答反問(wèn)：“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎？”，記者搖頭，科比說(shuō)：“我知道，每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過(guò)去了，洛杉磯街道上的黑暗仍沒(méi)有改變，但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
還有大家都知道的馬云，馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來(lái)在當(dāng)教師的幾年里，他又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將他拒之門(mén)外。是啊，一個(gè)毫無(wú)名氣的教書(shū)匠，那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢？但馬云沒(méi)有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神，終于，他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站，在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球，他也因此成為受萬(wàn)眾矚目的成功人士。
試想，如果沒(méi)有這種“拼搏奮斗”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎？馬云能有信心參加三次高考嗎？他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎？他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎？顯然這些都是不可能的事情，可見(jiàn)“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的'所有正能量，讓其青春燦爛輝煌！
朋友們，你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云，還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者？相信你們已經(jīng)有了答案，那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。
奮斗的故事作文 篇7
上了初中以后，絲毫不敢怠慢。有了第一次考試，就會(huì)有第二次考試。有了第一次排名就要關(guān)心第二次的排名會(huì)不會(huì)降低。總而言之，初中生活是緊張的。
第一次月考過(guò)后，對(duì)緊張的考前復(fù)習(xí)告別，又將迎來(lái)了更為壓抑的第二次考試。公布成績(jī)，可謂幾家歡喜幾家愁：嬌情的女生把分?jǐn)?shù)捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，輕聲啼哭；班上的倒數(shù)卻大笑開(kāi)懷，顯然相比之下有了進(jìn)步。我對(duì)此早已見(jiàn)怪不怪，最關(guān)心自己的的成績(jī)。哦，考得蠻好。胸膛中那顆“枯萎”的心又開(kāi)花了。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝。又到了期中考試前夕。老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我們給自己立下“軍令狀”，給各學(xué)科估分。
我思了又思，想了又想，寫(xiě)下了一串令自己滿意的分?jǐn)?shù)。然而，那些分?jǐn)?shù)對(duì)于我自己而言，明顯有些“放水”，我滿身輕松地交給爸爸看，不料，他卻讓我坐下，給我講了一個(gè)故事：在去年時(shí)，兩個(gè)貧窮的年輕夫婦，有了一塊地，他們打算蓋一棟樓房，這樣可以讓5歲的孩子和年邁的父母過(guò)的更好些�？墒�，資金甚缺，他們的當(dāng)時(shí)又借不到那么多的錢(qián)，掏出了自身所有的積蓄，不得已找銀行貸下了巨款。不久，一棟六層樓房拔地而起。每月的巨額還款讓他們經(jīng)常囊中羞澀，只有拼命打工賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口。他們的的壓力可想而知，但仍然把他們的孩子送到了最好的學(xué)�！�。
故事到了最后，我的知那對(duì)夫婦就是我的父母。他們的責(zé)任和壓力之大，相比之下，我定下的分?jǐn)?shù)或者說(shuō)是給自己施加的多么相形見(jiàn)拙。我有種說(shuō)不出的自責(zé)感。這個(gè)分?jǐn)?shù)是對(duì)我能力的“蔑視”。對(duì)自己的極大的不負(fù)責(zé)。
重大的壓力之下，方能體現(xiàn)一個(gè)人的`潛力究竟有多大。沒(méi)有壓力，又何來(lái)動(dòng)力可談？
第二天，同學(xué)們的“軍令狀”又讓我始料不及：倒數(shù)的那幾們大神，滿臉笑意，定出了對(duì)于他們而言難如登天的分?jǐn)?shù)，但他們?nèi)匀弧按罅x凜然”，作好了沖鋒的準(zhǔn)備，哪怕飛蛾撲火，可他們敢做，就是英雄。那些老師“乖寶寶”的做法讓我有小些不屑，他們怕考不好讓人笑，不敢給自己施壓，所以他們定的完全不是真實(shí)水平。我對(duì)這種人報(bào)鄙視的目光。
不錯(cuò)，這次期中大考，壓力山大的同學(xué)都取得了理想中的成績(jī)，那些優(yōu)等生則不進(jìn)而退。又一次應(yīng)證了“壓力就是動(dòng)力”
一個(gè)的的動(dòng)力和壓力是成正比的，壓力大則潛力現(xiàn)，動(dòng)力出。不把動(dòng)力逼出來(lái)，怎么體現(xiàn)自己的潛力。爸爸的那個(gè)故事讓我受益無(wú)窮，更證明了人的一生應(yīng)不停努力，不斷征服一個(gè)一個(gè)目標(biāo)。才能展示一個(gè)完美的自己。
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