風初中作文

時間：2022-02-12 08:56:41 風我要投稿

風初中作文(集錦15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風初中作文，希望對大家有所幫助。

風初中作文(集錦15篇)

風初中作文1

　　狂風吹卷著枯黃的落葉，葉子在劃過一道不堪負重的弧線后，又重重地砸在了地上，隨后不知所蹤。

　　烏云滿天。

　　望著窗外的破敗，灰蒙蒙的無力感也蓋過心上的火苗，留下一片星星點點的余燼。

　　仍是經典的題材，依舊悲劇的開始，望向桌上蒼白的試卷，紅色正在耀武揚威，化成一根根無形的刺，徑直穿過身體闖進我的心。不甘心又從四面八方涌來，但被我按捺而下，別去想那么多如果，我已無力承受。

　　房間內著實壓抑，好像空氣也被壓縮得沉悶無比。我摔開窗，讓無盡的風盡情打在我的臉上，實在有種暢快之感。

　　不知怎的一只黃蜂被吹了進來。它順著慣性先是被摁在了墻上，隨后掉到窗臺上，如同一只喪家犬。我內心有些許懼怕，畢竟說不定來叮我，于是我退守到一旁，準備逃出房間。

　　它彈落到地上時，先是愣了一會，緊接著拍打雙翅“嗡嗡”地飛升而起，然后環顧回周，似乎也很奇怪為什么自己會到這。但它沒多想，對著窗外的世界徑直沖了過去，渴望得到解放。

　　“——啪”，它當然沒有成功。撞到了一塊玻璃上。但智商有限，毫不猶豫繼續沖撞，如同蠻牛一般，結局仍不會變，沖撞繼而復始。

　　在我看來無疑有些可笑。蜜蜂無腦的突破化成了一聲聲“啪”，但令我稍稍驚訝的是，無論多少次“啪”以后，我都能聽到又一聲“啪”。難道這就是低智商生物的思維方式？雖然說很傻，但多試幾次總能有用吧。我心中這么想。眼睛盯著蜜蜂，希望它能早點出去。

　　終于，在經過一次又一次嘗試后。沒有出現“啪”的一聲，我松了口氣。眼前雖缺少了一只蜜蜂，但我心中好似卻多了什么東西。

　　又是一陣風吹來，仍是那么強勁有力，令人神清氣爽。我閉著雙目，回想著一道努力的身影，猶入無人之境。

　　這么說，那就再試一次吧，若不行，那再多一次。

　　睜開雙眼，卻是藍天白天，風清云淡。感謝那陣風，為我注入了勇氣。

風初中作文2

　　這個夏天，我來了這個我陌生又熟悉的城市。

　　這是個沿海城市，臺風很多，雨也下得很大。

　　昨天夜里，氣象臺報道說有12級臺風，我一點也不在意，甚至認為那都是騙人的，因為有很多次氣象臺報道說有多大多大的臺風要來，每次都是下了幾點雨，吹了幾下自然風，就什么事也沒有了，我才不會被那些東西騙到呢，倒是在老家的奶奶很擔心我們，一直在問我們臺風的影響到底大不大，我有那么一瞬間有想罵她的沖動，想說別那么沒有知識好不好，但最后還是沒有罵她，因為她畢竟是我的奶奶，我對她還是很尊敬的。

　　雖然有臺風，天氣還是有點悶熱，爸爸準備打開空調，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來幫我蓋了好幾回。那時我的眼睛有點濕潤，在我的眼力量滿是嚴肅的爸爸，又怎么會幫我蓋被窩，但我還是相信了，因為昨天夜里，我確實很冷。

　　最后爸爸還是沒開空調。但是還是把窗戶開著，說是通風。

　　半夜，我被很大的風聲吵醒了，我起身去看，原來是窗戶沒關，我走過去準備關聲它，卻被眼前的一募嚇呆了。

　　好大的風，好大的雨。

　　我差點被嚇倒了，風好象是不會停了，我關好了窗戶，又回到床上睡覺，我以為很快就可以睡的著，但是我聽見那聲音被嚇的怎么睡也睡著，不禁嘆了一聲氣，媽媽被我驚醒，問我怎么了，我沒說什么，只是告訴媽媽，風好大，媽媽說，那你上來和我睡，我說，沒事，您快睡吧。

　　才一會兒，媽媽就睡著了，因為我聽見了打憨的聲音。

　　我一個人聽著風的聲音，似乎風伯伯把我吹走了。

　　我在迷糊中叫著媽媽，媽媽就在遠處，我不到她。

　　找了很久，好累，我就睡倒在樹邊。

　　直到我在夢中驚醒。

　　媽媽抱著我，告訴我，沒事。

　　我不停的叫著媽媽，生怕會在找不到媽媽。

風初中作文3

　　月兒彎彎的，小普坐在房頂上，呆呆的望著天空出神。

　　這時，一陣風吹過，帶著小普的思念悠悠地寄向遠方……

　　——題記

　　小普，原名謝文普，本是言學一小三年級的學生，生活也很快樂。可是，有一天爸爸告訴他全家要搬到遠在北方的一個嬸嬸家里面。小普驚愕地問：“爸爸，我們在這里生活得好好的，為什么要去北方啊？”爸爸輕輕拂掉眼角的淚水，盡量不讓小鋪發現。可細心的小普怎能不發現，他試探的問爸爸：“家里發生什么事了嗎？”爸爸搖搖頭，有些掩藏的說：“小普……媽媽去了……去了那邊工作，你想不想媽媽？”“想！當然想咯！爸爸，媽媽出差這么久沒回來，是去了那邊工作呀！”小普仰著頭天真地問。“嗯！所以小普我們也要搬到那邊去，好嗎？”“好！當然好咯！”小鋪爽快的答應了。

　　可是，小普卻不知道，爸爸心中的落寞。

　　第二天，小普隨著爸爸踏上了去哪個城市的路。

　　過了五六天，他們來到了這個陌生的城市。一下車，小普就問爸爸，媽媽為什么不來接他。爸爸遮遮掩掩的舉動，讓小普感到很奇怪。最后，在小普的追問下，爸爸吞吞吐吐地告訴了小普真相：

　　在幾個月前，小普的媽媽在出差過程中出了車禍，不治身亡。小普的爸爸帶著小普來到這兒是為了安葬小普媽媽的尸體。

　　小普沒有流眼淚，但他的心卻在滴血。

　　站在媽媽的墓前，小普輕輕的跪下來，低下頭。爸爸緩緩的走過來，拍了拍小普的肩膀。小普沒有說什么，靜靜的跪了一個下午，爸爸也沒攔他。

　　晚上，小普站在閣樓上，癡癡的望著天空發呆。小雨下了起來，他沒走；月亮藏起了半邊臉，他沒走。小普心里念著：“媽媽，我離您越近，距離越遠。這就是咫尺天涯嗎？不，您可知道我有多么想您。可是，您說過不論遇到什么，我都不能哭。我記著呢，你看到了嗎？”這時，一陣風吹過，帶著小普的思念悠悠地寄向遠方……

　　小普，你永遠是堅強的！任何風雨都不能刮倒你！讓在天堂的媽媽和就在你身旁的爸爸一起見證你的努力吧！

風初中作文4

　　暮靄四合。

　　風這時號得厲害，一陣一陣地撲過，將樹木推倒，樹木很快直起腰，但風聲凌厲，只好作罷。

　　更像是一場聚會，四面八方的都來了，快快的旋過，慢慢的折磨。

　　那沙沙的竹葉聲哀號著，但風并不是一把鋒利的銳剪，只好作罷。

　　稍稍消頓了，竹葉呻吟著落地，最后的成功對他們只是揮之交臂。

　　風又起來了，將竹葉卷起，拋上天空，卷起在拋上天空，天空滿是消零的落葉。

　　先是“滴滴”幾聲，但卻下大了，滴滴從幾千米的高空墜下，“乒乒乓乓”地直擊地面，恨不得早點水滴石穿才好。

　　這時的風更像是個理發師，技術高明的理發師，每次揮手，都有一大片竹葉落地。

　　風聲雨聲竹葉聲聲聲肆意。

　　枯葉松葉竹林葉葉葉風逐。

　　天上突然一道白光，待抬頭四望時，已不見蹤影。

　　一陣雷聲貫徹耳際，如突如其來的惡臭，塞住耳畔，震的人如臨地震，再抬頭看時，一道閃電舉空而下，慘白的在空中撕下一道口子，如樹杈似的向外劈開，猙獰的電光映白了天空，霸道的它，將天空作為自己的舞臺。

　　隨著這條怪異的銀蛇消失，又有一條銀蛇吐著信子游出，緊接著，一條條游蛇印在天空，像受了邀請貼似的，在天然的舞臺上群魔亂舞，發出的白光刺向樹木，一個接著一個響雷炸開，樹木早已嚇到，躲在墻角瑟瑟發抖，如一只受傷的小貓，不停地打著顫，“咪咪”地叫著。

　　風雨更加肆虐，甚至有了一種排山倒海的氣勢，所過之地，狼藉一片。幾聲的竹裂也是常有的。

　　當晨日出曉，東方吐白，折騰一夜的風雨喘著氣走了，刪刈的竹葉亂七八糟的躺在一起，還有幾根碎裂的枝條沾著晶瑩的雨珠。陽光溢在濃綠的竹竿上，安撫著，呢喃著，露珠依在竹節邊，瞳孔里閃著太陽的光輝。

　　月光珠光路水光光光炫彩。

　　雨水池水雨露水水水漣滟。

風初中作文5

　　風各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風。

　　冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發抖，再加上呼呼的北風，更是寒風刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風柔柔的吹著，走過樹梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過草地，小草在向你點頭。春天的風一吹，使人感到有如夢鄉之中。你偷偷地打個哈欠，伸個懶腰，舒展下自己的身軀，你便會立刻想跑上床，美美地睡上一覺。夏天，太陽當頭大曬，風便也變成了熱風。就是在沒有太陽的時候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來，有時還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個小小的普通的季節，但卻描繪了一個秋高氣爽，如詩如畫的美景。

　　秋風姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢，放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊，將一縷縷陽光帶進我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無所得。雖然秋風那么完美，但它也還是非常“調皮”。國慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見風非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風箏來放。爸爸用手測出了風向，然后逆風一拉，風箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。

　　到了風箏穩穩的飄在天空中的時候，爸爸把風箏交給了我。我扯著風箏線，一拉一松，讓風箏隨風飄揚。忽然的手中的線一松，風箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來是風改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說它調皮嗎？秋風像一個淘氣的小男孩，調皮，愛玩，它又像一個可愛的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。

風初中作文6

　　很久，沒有走在這條熟悉而陌生的街道上了，身體也很難適應熙熙攘攘的熱鬧景象與只身一人的孤單產生的強烈反差。身體里仿佛渴求著什么來填充空白與虛無。

　　路段依舊如記憶中那般流光溢彩，霓虹、白熾與冷光交相輝映出幻影，把這個狹窄的街道襯托得繁華而隆重。

　　似乎每個晚上，都成了一次徹夜的狂歡。

　　抬頭望見暮色四合的天際，無盡的漆黑將曾經在記憶中閃爍過的星辰消隱。

　　記憶里，小時候喜歡獨自躺在開闊的草地上仰望夏日的星夜，黃昏后的夏風變得清爽，拂過挺立著的小草。現在回想起來是有點幼稚的自我享受。每天辨認著黑色綢緞上若隱若現的白色光點，似乎在不停覆滅與重生著。

　　偶爾會很認真地端著一本《星象大全》饒有興趣地翻動，比對著將它們一一對號入座。

　　周圍環境靜謐而清涼，與天空閃爍的星光遙相呼應。然而這樣的情趣，也同樣被某些漆黑的東西消隱掉了。在記憶雜糅中消失了。

　　華麗的街道與沉寂的天空，天地仿佛倒轉一般，我腳踏天空，身體在風中飄搖。

　　天氣

　　周末完成作業閑在家里，感覺自己加速步入老年，年紀輕輕、朝氣蓬勃的我突然有了散步的打算。

　　被陽光渲染著的下午，漫步在院里，周末的學生們都出去撒歡了，連帶著熱鬧與喧囂。所以周圍很安靜，我也有了點悠閑的感覺。

　　忽然感覺身體脫離了地面，高出那么兩三厘米。

　　不是忽然翱翔天際，也沒有塌實地站立，微妙地高出了兩三厘米。

　　這樣細微的距離本應該是可以接受的，但卻始終缺乏著腳踏實地的安全感。縱使知道自己不會因為突然墜落而受傷卻依舊心驚膽戰，就像在一片漆黑中下樓梯，唯恐自己沒有準備地崴了腳。有時候覺得，自己能站立在空氣中，是因為腳下踩著從身體里抽出的某些東西，每走一步，身體就越感到空虛。

　　于是越走越煩躁，干脆回家。

風初中作文7

　　自我懂事記事起，“臺風”這個詞并沒有什么可怕，但這次的“利奇馬”臺風，讓我真正感受到了臺風的威力。

　　8月9日周五傍晚，電視臺發布了臺風黃色預警。雖然天空下起了小雨，但風和往常一樣并沒有很大。媽媽下班匆匆趕到了家，慌忙地對我說：“我們趕緊做點準備，臺風要來了。”我不以為然，心想：臺風有什么可怕的。深夜里，我被“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”、“咚咚咚”的聲音吵醒，我瞪大眼睛從床上坐起來，驚恐地看著窗外。窗外一片漆黑，只聽見風在不停地咆哮，雨不斷地拍打著窗戶，仿佛一個巨人想打破窗戶沖進來。我害怕地用手捂住耳朵，大聲地叫媽媽，好像一只被獵人追趕的小兔子，尋求媽媽們的保護。

　　周六早晨，我從媽媽的懷抱里醒來，迷迷糊糊地聽見爸爸媽媽正在議論著臺風的情況。我像一只螞蚱，一下子跳了起來，跑到窗臺邊觀察著窗外的天氣。此時的我好像沒有這么害怕了，而是和爸爸媽媽一起關注起臺風的情況：

　　通過新聞報道，以及微信里的一些信息，我們了解到：“利奇馬”臺風所到之處都是一片狼藉，十幾米高的巨浪淹沒了房子，大樹被連根拔起。令人觸目驚心。正當我心有余悸地瀏覽著新聞報道，突然看到了暖心的一幕：一位阿姨主動把傘借給素不相識的路人；列車停靠中山公園站時，一名女乘客給地鐵站務員遞上了一張紙巾，讓他擦去雨水；一位外賣小哥的送貨單上寫著：“晚點送到沒關系，注意安全！”這些畫面讓我揪著的心漸漸地平靜下來，人們的善心是如此美好！

　　我小心翼翼地用手指滑動著手機屏幕，繼續關注臺風的最新消息：持續狂風暴雨，使許多地方斷電，電力工人不分晝夜搶修線路，只為給社會撐起光明的天空。消防隊員背著獨居老人，不畏艱難地在已經沒過膝蓋的積水中行走，只為把老人轉移到安全的地方。一名環衛工人跪在路邊徒手疏通水道，只為路面積水可以迅速排出，恢復正常交通。此時，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，我為叔叔們的安全擔憂，更被他們的堅守所感動。正因為有了他們，我們這座城市才有了抵御臺風的底氣，我們的生活才會永葆安寧和祥和。

　　雖然臺風無情地肆虐著我們的城市，但那些默默無聞的叔叔阿姨用他們的行動溫暖著我們每一個人，他們把美好帶到我們身邊，讓美好無處不在！

風初中作文8

　　假如風有顏色，我希望風是青綠色的，因為青綠色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風一吹，大地又換了一身新裝。

　　假如風有顏色，我希望風是藍色的，因為藍色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍色的風一吹，暴風驟雨下了一陣，整個世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍色的風一吹，大地又換了一身藍色的夏裝。

　　假如風有顏色，我希望風是金黃色的，因為金黃色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風一吹田野里碩果累累，秋風一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。

　　假如風有顏色，我希望風是白色的，因為白色是冬天的顏色，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……

　　假如風有顏色，我們的生活一定會更豐富，更美好！

　　我希望春天的風是淺綠色的。當萬物沉睡不醒時，一陣淺綠色的風吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。

　　夏天的風是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。

　　秋天的風是金色的。秋天是個豐收的季節，蘋果壓彎了樹枝。秋風吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發光。秋風吹熟了莊稼，農民伯伯用自己辛勤的勞動換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。

　　冬天的風有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點溫暖，會變得又溫馨，又美麗。

　　假如四季的風真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。

風初中作文9

　　每個人都在愛與被愛，傷害與被傷害中成長。終有一天你會把一切都看的云淡風輕，也終有一天你會明白什么是愛，如何去愛……

　　——題記

　　云和風是陪著對方長大的。“兩小無猜”、“青梅竹馬”用來形容他們再恰當不過。從幼兒園到小學，他們一直是同學并且還是同桌。他們的感情隨著時間的流逝如香醇的美酒越來越濃。

　　中學，命運給他們開了一個玩笑，在同一所學校卻不在同一個班級。

　　一個美麗的仲夏夜，涼爽的風讓人心曠神怡。風再也難耐心中的煎熬，他向云表白了。他不知道這是否是愛情，但他覺得她對他很重要，失去了她整個生命便失去了色彩。云答應了他。那個夜晚，他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上，偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風景。

　　樓層間的阻隔沒有擋住強烈的思念。每天都有書信來往，放學后的時間也屬于他們自己。

　　他喜歡他。他把自己認為一切配得上她的美麗的事物都給了他。她快樂，他會陪她一起笑；她悲傷，落淚的總是他的臉……

　　她也喜歡他。她關心他勝過關心自己。他生病，她會送上藥并幫他補課；他煩惱時，她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌，她會努力學會；他喜歡的電影，他會看許多遍；他打籃球，她會提前準備好毛巾……她的日記上寫滿了他的一切。

　　他們彼此認為擁有對方是幸福的，甜蜜的。

　　他們快樂著卻也痛苦著。成績在一點點下滑。盡管他盡力將感情與學習分開，可上課時總會浮現她的影子，有時竟會在課堂上傻傻的笑出聲來……她的練習本上寫滿了他的名字，因為她總會不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。

　　九年級，他們極力補救成績，可為時已晚……

　　中考過后他們再也沒聯系過，因為他們各在城市的一角彌補昨天沒來得及做的功課。他們在愛與被愛、傷害與被傷害中成長，明白那不是愛情，那只是好奇與懵懂所造成的錯誤。既然是一個錯誤，那就應該在發現后立即改正。

　　朝陽出來了，一切云淡風輕……

風初中作文10

　　“嗚嗚”，窗外像有千百只野狼在嗷叫，又像是火車以每小時350公里的速度呼嘯而過……“乒乒乓乓”，門窗被撞開了，關上頂上，又被撞開了，桌上的書本雜物“呼”的一聲全被卷了出去。不一會沙子樹葉不約而同“刷”的一聲毫不客氣地闖了進來，氣得那電燈呀神經質地在屋內蕩起了秋千，玩起了高難度。掛在門口的風鈴“叮叮鈴鈴”地亂搖一氣，忽地掉了下來，“哐啷”一聲碎了一地……

　　西邊廂房的矮墻上，一抹狗尾草齊刷刷地俯下腰去又直起身來，接著又齊刷刷地向后仰。一根木頭從一戶人家的屋頂上跳起，屁顛屁顛地在空中打了兩個轉，又接連越過三個屋頂，然后很不情愿地落地上，一動也懶得動了。東邊那葡萄架的頂子被掀起了一角，像簸著簸箕那樣“噼噼啪啪”地上下簸著。一莖牽牛花從竿上滑落下來，癱軟在地上。爬山虎如緊貼在墻上的一張屏風，被撕扯著，在肆虐的外力作用下瑟瑟發抖。幾根電線掙脫了電線桿子的牽扯上脫落下來，在屋檐下不停的晃悠晃悠著……

　　街道兩旁的樹似乎要被連根拔起一樣，枝條簌簌作響，之后又暈頭轉向地扭成一團。落葉在地上打著轉，忽然又像想起什么似的猛的躥向天空，然后又紛紛地從天而降，打在你臉上，散在地上。路邊小店門前連成一片的雨棚不斷地鼓起又凹下，如洶涌的波濤在宣泄著。滿街的飛沙走礫，把天地攪得一片昏暗，四周是灰蒙蒙的，叫人辨不清東南西北。人們神色倉皇地大呼小叫，三輪車夫避鬼般地拽著三輪鉆進門店的檐下，喘著粗氣，街上的小轎車不知什么時候起，也銷聲匿跡了……

　　傍晚時分，天公似乎累了，沒了一點力氣，大地也都安靜下來了。但小鎮被折磨得筋疲力盡，那塑料袋、廢紙片、枯枝敗葉遍地都是，一時無人打理。幾只不知消停的蒼蠅不知從哪飛了出來，“嗡嗡"地在人們身邊頭頂上盤旋著，著實讓人討厭。沿街的樹木全現出一副憔悴的樣子，枝葉死灰死灰地耷拉著。店鋪大門、窗、桌椅全都被蒙上了一層紗……

　　因為積蓄了力量，風改變了一個小鎮；因為善于發揮力量，風主宰了整個天地……

風初中作文11

　　風，似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在。“滴答，滴答”雨從上空飛落，落到了每一處。看著窗外，我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意。可我的心情是前所未有的舒暢。

　　一陣微風拂過，我閉上了眼，竟然想要聆聽風的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內，伴隨著風的淺吟。我聽到了，我聽到了，風愉悅的歌聲，夾雜著夏日的知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風也笑了，葉子也如此。

　　笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有海哭的聲音，還有風的聲音。正是因為有風，才有海哭的聲音。很多人都注意著海，又有多少人注意著風.俗話道：無風不起浪。風是浪翻騰的基礎，浪卻是海的聲音的基礎。

　　我的眼前出現了：一陣陣浪花拍擊著海面，波濤洶涌的畫面。我聽到了，聽到了，風在怒吼，海也一樣。可仿佛是兩個大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個個用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言，一個成為朋友的誓言，我的內心頓時有一股激情無處釋放，在風的怒吼下，我放聲大喊，釋放著內心的激情，怒吼著，像一直發狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風叫囂著穿過我的耳膜，頓時有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。

　　我停住了，默默的站在那兒，聽著風的吶喊與怒吼，似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看著他，與她身邊的妻子，注意到他們沒有傘，我點了點頭。我聽到了，聽到了，風幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的幸福感，我也被感染了，與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“謝謝。”他們沖著我笑了笑。我與風一起笑了……

　　我聆聽著風，其實風也在聆聽著我。

　　聽風，其實就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風也不例外。

風初中作文12

　　夏日的花最美，花朵悄然綻放。低首垂眸間，抬頭盈盈含淚。

　　——題記

　　學校里的花又開了，落英繽紛，碧綠的`葉掌怎掩得住那傾城的面容和倩影，朵朵紅暈掩嘴偷笑。風，夾雜著清香，透過我的鼻尖，聞了聞，才發現這是一種花的味道，一種我喜歡的味道。

　　今天是我執勤，我漫步在熟悉的校園里，我在校園里轉了一圈。正當我要上樓回班的時候，我看到了一個小女孩，她偷偷摸摸的，左看右看，我感到有點奇怪，就走上前去。

　　“你是哪個班的”我問她，“你在干什么？”我毫不客氣的問她。“我……我”小女孩吞吞吐吐的想說，卻沒有回答。小女孩慢慢抽泣起來“姐姐，你處罰我吧，我不該在摘花”。小女孩說著，抹起了眼淚。“我媽媽生病了，她最喜歡聞梔子花的香味了，我想摘幾朵給我媽媽做一個枕頭，讓媽媽快點好起來。”我的心顫了一下。小女孩用含滿淚的雙眼巴望著乞求著我，眼眶中漸要落下一滴滴晶瑩的淚珠。她把手伸到我我面前“姐姐，我就只摘這兩朵”。我低頭看了看她手中的花，

　　花瓣上還帶著露珠。我蹲下對小女孩說：“拿去給你媽媽吧，你媽媽的病一定會好的！”小女孩破涕為笑，說了聲謝謝蹦蹦跳跳的跑遠了。

　　夏季在歲月流逝間，已悄然過去了一半，那天的那件事，可能我早已忘了吧。再次在操場上走著，卻又遇到了那個小女孩。

　　“姐姐！”小女孩用清脆的聲音叫我，我回過頭一看——茫然。我目不轉睛的盯著她，看不出她是誰，卻感覺她似曾相識。“姐姐，上次摘花是我不對，但是那朵花真的很香，我媽媽也非常喜歡那朵花，媽媽枕著那朵花做的枕頭睡覺，病真的好了呢！姐姐你真好！”我恍惚的一下，想起了這個小女孩。

　　一陣風吹來。“姐姐，你看！”小女孩指著前邊的一顆顆梔子花樹：一個個花骨朵淺施粉黛。好美啊！此時的我怎會注意到那細小的花骨朵正在悄然綻放。天空中的白云噙著思念輕拍在旁邊地上的一個嫩綠的小芽上。小女孩說，那是她種的。這個小芽散發著愛的味道。

　　我抬頭望天，陽光晃眼，綠樹投陰，天真藍。

風初中作文13

　　我是一縷風，一縷沉默了許久的風。一直以來我都在靜默中等待，等待那片一笑而過的云彩。但那片云彩哦，總是那樣的迷迷離離，如有似無，讓我的心冷了一季又一季。許久之后我才明白，云終究是屬于天空的，這種屬于是一種永恒。任憑風怎么去吹，也吹不走它原本的歸宿。

　　我是一縷風，一縷淡淡的風。佇立在廣漠的世界里，無盡的紛雜擾亂著我原本平靜的心，汩汩的漣漪讓我的心一度的好迷惘。佇立于茫茫大海邊，我在等待，等待海的純凈與透明，我曾希冀那片海，讓它洗去這世間的污濁，但海終究是海，它經不起浪的誘惑，隨著浪的沖擊，也一浪一浪的退去。海都這樣，我還有什么期待可言呢？

　　走過春天，當夏季來臨時，陽光終于溫暖了些許，我脫去了憂郁了整個春天的外套，換上了本屬于夏天的外衣。任塵土飛揚，任沙塵肆虐，我的心不再孤單，不再迷惘。伴隨著滿城的煙柳，我輕巧的藏在了樹梢。我的心啊又在重新等待，等待一季溫暖的夏雨。我在枝頭隱匿了很久，也等待了很久。偶爾一個炎熱的午后，一片濃濃的云彩飄然而至，在陽光的撫慰下，淋淋瀝瀝的雨終于飄落下來。這雨啊，一飄起來就無法收起，它就那樣淋淋瀝瀝，飄飄灑灑，直至滂沱酣暢。我的心再也抑制不住貯蓄了許久的興奮，歡快的在枝頭舞蹈起來。在透徹的歡唱中，我終于聽到雨的傾訴：“雨終究是雨，無論怎么飄，灑出的是真實的自己。”是呀，雨畢竟是雨，怎么能像云那么飄忽不定呢？

　　雨來了，我不再隱匿于枝頭。靜默在雨中，沁入我心中的是股股的暖流。從此，我告別了寒冷。與雨為伴，我不再孤單，一季一季的幸福涌入了我心底。這才發現，我也是一縷幸福的風。

　　佇立在雨中，我不再等待，雙手緊握著溫暖的雨滴，一絲欣慰的笑蕩漾的廣漠的天宇里。從此，我不再等待，不再是一縷等待的清風——-

風初中作文14

　　夏天的晚風吹走了許多塵灰，但也襯托出了新的生機，它暖暖的。——題記

　　霧，遮蔽了天空。

　　鄉下的田野是那么的安靜，是那么的美好。躺在草地上，抬頭望著天空，繁星點點，有時候，你會發現天空中似乎有什么東西在對著你笑，于是，你決定堅定信念去抓住它，可突然，霧遮住了天空，阻擋了你的視線。你睜大眼睛想仔細尋找，卻怎么也找不到。霧又一次來了，這回他遮住了你的眼睛，你在原地打轉，似乎還在后退，面對前方閃閃發光的星星視而不見。

　　終于，你麻木了，放棄尋找了，準備隨這霧一般墮落，是的，你迷失了自己，放棄了那個可愛的笑臉，放棄了你的夢想。

　　那個人就是我！

　　風，吹散了迷霧。

　　往常的天，往常的小巷，往常的小巷，往常的時間，無聊的我走在一條路上。可周圍卻多了幾分異樣，原來是小路兩旁生長出嫩芽，我沒太在意。等到下次來時，我發現原來的嫩芽已長成了一朵朵鮮艷的花朵，突然，我聽到它說話了……

　　我發現它很頑強，也很安靜，靜到讓人無法察覺，可又頑強到讓我驚訝，似乎有什么東西沖擊著我的心，原來是一縷風。夏天的晚風總是暖暖的，讓人忍不住想要打開心扉去享受，也正是如此，晚風攜帶著小花的芬芳沖散了我心中的迷霧。

　　光，照耀著殿堂。

　　看著初升的太陽，看著燦爛的陽光，我決定了，我要堅持，守護，實現自己的夢想。我要向著它努力，我是跑著的，別人也是跑著的，但我要加倍努力地跑，于是我漸漸找到了方法，我堅定著自己的信念朝著它奔跑，每當周圍一片黑暗時，我便告訴自己是誰，是為了什么的？于是我一次又一次地跑出黑暗。在我前進路上有許多荊棘，許多岔路，及時偏體鱗傷，我依舊堅持自我，保持不變。就這樣，陽光也會從云層中鉆出來照在我的身上，暖暖的，同時眼前出現的一地金光，照射著我的殿堂，而我也會堅定的走下去。

　　空中出現了兩行字，鍥而舍之，朽木不斷，鍥而不舍，金石可鏤。它漂浮著，然后進入了我的心里……

風初中作文15

　　有首歌叫“陽光總在風雨后”，也就是說成長定是一場暴風雨，其中定有重重難關，唯有堅持不懈的人才能克服。

　　時間老人已牽著我的手，帶我走過了十三個春秋，父母總告訴我：我已經不再是小孩子了，長大了，要學會獨立。獨立？多么簡單的字眼，我要什么時候才學的會呀？當然，沒有人的成長會一帆風順，既然煩惱注定要在青春降臨，何不笑著迎接？

　　制定獨立計劃，毫不怠慢。

　　首先，我要學會洗衣服。媽媽說過，把衣服泡一會兒好洗一點，于是，我便學著媽媽的樣子把衣服泡好。要洗時，我只管用手使勁搓，可怎么也搓不凈。還好有刷子幫忙，它“刷刷”幾下便趕走了污漬，可是，我的手像凍了一樣，通紅。我在熱水里跑了好一陣，在恢復了原樣。那么，我的獨立計劃洗衣服應該通過了吧！

　　其次，我得學會做飯，不然，媽媽不在的時候我就要啃面包了。那天，我學著炒土豆絲。為了方便，我把油鹽醬醋，瓶瓶罐罐什么的全叫到了鍋邊。倒了土豆，又放了調料，心想：太好了，炒菜時么得小菜一碟！咦？什么味兒？我正納悶，低頭一看，天哪，糊了！我趕緊把土豆盛起來，倒了，洗了鍋，又讓一些土豆洗了熱水澡，按剛才的樣子，重新做，不能再出紕漏了！十分鐘后，一碟香噴噴，熱騰騰的土豆絲炒好了，味道雖然比不上館子里的，但也格外有滋有味。現在，我的獨立計劃做飯也過關了！最后，我要學會整理屋子。這項任務對于很多人來說也許易如反掌，但整理好要好好保持也許是一種挑戰。被子，給我規規矩矩站好；這個盒子盒子是放在床頭柜上好呢，還是放在桌子上好啊；筆。本子。書。洋娃娃放柜子里吧；不行，太亂了，還得歸類。我拿媽媽的房間做參考，買了個小書架，讓各類書排隊，有自己做了個筆筒，把七七八八的筆都投進去。以后在哪兒拿的東西，用完之后都放回原位。真棒，獨立計劃收拾房間通過！

　　成長有喜又有憂，快樂與煩惱交織才算真正的成長。陽光總在風雨后的下一句是烏云上有晴空。我一定會做一只快樂的鳥，拋開煩惱，飛向屬于我的那片晴空。

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