關(guān)于描寫(xiě)春風(fēng)的作文
導(dǎo)語(yǔ)：野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。下面是小編整理的一些關(guān)于風(fēng)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
“沙沙沙”春天的第一陣風(fēng)吹來(lái)了，它帶著濃濃愛(ài)意
來(lái)到人間，用自己溫柔的氣息吹綠了小草，吹紅了桃花，吹暖了太陽(yáng)，吹醒了整個(gè)大地。 春風(fēng)是五彩繽紛的。春風(fēng)姐姐手持五彩畫(huà)筆，每到一個(gè)地方，便揮動(dòng)畫(huà)筆，為那兒增添亮麗的風(fēng)景。它來(lái)到柳樹(shù)旁，柳條綠了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊嘆春風(fēng)姐姐的神奇;它又來(lái)到河邊，小河藍(lán)了，小魚(yú)在河下歡快地游戲;它又來(lái)到花園里，啊!杏花、桃花、梨花，以及其它各種花兒全都披上了彩色衣衫，白一塊、紅一塊、黃一塊„„剎那間，大地變成了五彩的了，像是穿上了一條花裙子。春風(fēng)姐姐把顏色送到了地球的每一個(gè)角落，頓時(shí)，這世界變得更加和諧、美麗，充滿(mǎn)生命的氣息。 春風(fēng)是一個(gè)大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬(wàn)物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的贊歌;小鳥(niǎo)醒了，它們?cè)跇?shù)枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律;小樹(shù)醒了，它舒展身姿，伸了一個(gè)懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風(fēng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈;小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍外出尋找食物，為下一個(gè)冬天作準(zhǔn)備„„ 春風(fēng)是一劑良藥。
春風(fēng)是一個(gè)大鬧鐘，只要它一按鬧鈴，萬(wàn)物便都蘇醒了。你看，小雞醒了，它破殼而出，“嘰嘰嘰”地唱起了春的.贊歌;小鳥(niǎo)醒了，它們?cè)跇?shù)枝間翩翩起舞，百靈、喜鵲在枝頭上唱起了春天的旋律;小樹(shù)醒了，它舒展身姿，伸了一個(gè)懶腰，然后迅速地穿上一件綠汗衫，迎著春風(fēng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈;小螞蟻醒了，勤勞的螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍外出尋找食物，為下一個(gè)冬天作準(zhǔn)備„„
春風(fēng)是一劑良藥。春風(fēng)吹過(guò)老年人的臉，頓時(shí)，老人們精神抖擻地打起了太極拳，開(kāi)始了晨練;春風(fēng)吹過(guò)中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中;春風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉，霎時(shí)，孩子們的臉上漾起了笑的漣漪，快樂(lè)地在田野里奔跑，全世界都回蕩著他們歡樂(lè)的笑聲„„
啊，神奇的春風(fēng)，美妙的春風(fēng)，你永遠(yuǎn)留在我的記憶深處!
篇二：
“草草，醒醒，快醒醒!”春姑娘輕輕地呼喚道�？刹輧簜兯锰亮耍睦锫�(tīng)得見(jiàn)她的呼喚?于是，春風(fēng)又蹲下身子，扶起干枯的小草兒：“草兒呀，不要睡了，快起來(lái)吧!看，你的身體都變枯黃了，一點(diǎn)活力也沒(méi)有，這樣人們會(huì)不喜歡的，想不想變漂亮一些呀?喲，差點(diǎn)忘了，我給你帶了一件嫩綠色的小外套„„”剛說(shuō)完這些，小草們睜開(kāi)眼睛挺挺腰，立刻精神抖擻了。 旁邊的柳樹(shù)還耷拉著大腦袋呼呼大睡呢!春風(fēng)拉拉她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕輕地?fù)肀?身子，溫柔地對(duì)她喃喃細(xì)語(yǔ)：“柳柳快醒來(lái)，該起來(lái)梳頭了，你看你一頭秀發(fā)都亂了，這樣可太丑啦!而且，睡久了會(huì)影響身體的，你不想讓自己變成一個(gè)大圓球吧!„„”哈，柳樹(shù)終于睜開(kāi)了迷迷糊糊的雙眼。 春風(fēng)想，這樣一個(gè)一個(gè)地去叫醒那些睡了整個(gè)冬天的小懶蟲(chóng)，太浪費(fèi)時(shí)間了。于是，她請(qǐng)來(lái)雷公公助陣。“轟隆隆„„轟隆隆„„”幾個(gè)響雷之后，春風(fēng)便東飛一下，西飛一下，一會(huì)兒贊美勇敢的筍芽?jī)�，一�?huì)兒表?yè)P(yáng)勤勞的小蜜蜂，一會(huì)兒又和羞紅了臉的桃樹(shù)花骨朵兒捉迷藏„„那些懶惰的小家伙再也受不了誘惑啦，都打起精神加入到迎春大會(huì)中來(lái)了! 春風(fēng)見(jiàn)所有的伙伴都蘇醒了，馬上興高采烈地去找春雨姐姐，邀請(qǐng)她給大家彈奏一曲，順便給大地洗個(gè)澡，也讓植物們吸收些水分快快長(zhǎng)大! 啊，春風(fēng)像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒(méi)有她，哪來(lái)大地的一片生機(jī)呢! 楊老師的話 全文內(nèi)容生動(dòng)有趣，想象大膽豐富。文中的春風(fēng)多像一位慈愛(ài)的媽媽!為了讓沉睡中的萬(wàn)物及時(shí)蘇醒，
她輕聲細(xì)語(yǔ)，將關(guān)切的溫馨話語(yǔ)傳到“孩子們”的耳邊;她不停地忙碌操勞，贊美著、提醒著，輕輕地喚醒了一個(gè)個(gè)“懶惰的小家伙”，召喚他們加入到春天的行列，給大地帶來(lái)了生機(jī)和歡樂(lè)!文中的草兒、柳樹(shù)又是多么可愛(ài)!她們聽(tīng)了春風(fēng)的話，“立刻精神抖擻”，“哈，終于睜開(kāi)了迷迷糊糊的雙眼”，一群生機(jī)勃勃的天真小姑娘展現(xiàn)在我們面前! 寫(xiě)法上不但條理清楚，而且有詳有略，在用詞造句上也注意變化，如第三小節(jié)的表述就不同于前兩節(jié)，視野開(kāi)闊，簡(jiǎn)潔明了，增加了讀者的想象空間，語(yǔ)感上也更顯灑脫自然。
篇三：
風(fēng)，柔和而刺骨，吹得人心里隱隱作痛。
我，立在風(fēng)中，望著野地里剛發(fā)芽的嫩草，想起了那個(gè)春天，想起了妹。
那時(shí)，她也像這樣站在風(fēng)中，任風(fēng)撥動(dòng)她濃密的黑發(fā)，滑過(guò)耳邊，發(fā)出“嗡嗡”的聲音在與心摩擦出生命的溫度后，又悄然離去，準(zhǔn)備撫慰一下純真的心靈。
妹是個(gè)單純的女孩，她沒(méi)有父母，或許有吧，但不知在哪里。她從小就住在一個(gè)小山坳里，那兒很窮，村里人無(wú)法在接濟(jì)她了，就把她送到鎮(zhèn)上的孤兒院。我媽媽恰是孤兒院的院長(zhǎng)，我也經(jīng)常去那玩，就這樣我們就認(rèn)識(shí)了。
妹不大愛(ài)說(shuō)話，也不和大家一起玩，當(dāng)然除了我，她好像真的把我當(dāng)姐姐看，有什么事第一個(gè)想到的就是我。但當(dāng)我問(wèn)她為什么不開(kāi)心時(shí)，她總是吞吞吐吐的重復(fù)著“我想風(fēng)……春天的風(fēng)……或者……田野里春天的風(fēng)……”看著她那雙精靈一樣的眼睛珠泛出淡淡淚光，我的'目光不由自主地飄向了天邊的那朵紅云。
我也曾問(wèn)過(guò)她：“你為什么喜歡風(fēng)，我是說(shuō)田野里春天的風(fēng)?”
“姐，我只要站在那里，就能聽(tīng)到‘他們’的聲音，也許……只是心跳聲，也許是呼吸聲，也許是陽(yáng)光照耀他們身體的聲音……”
“‘他們’是誰(shuí)?”我激動(dòng)的問(wèn)。
妹的頭低了下去，手緊捏著衣服，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽”。說(shuō)完，她的淚就像春天拂過(guò)沾滿(mǎn)露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)。
我再也控制不住了，央求著媽媽?zhuān)屗衙妹盟突厣桔昀镒∫欢�，我們拿生活費(fèi)，媽媽起初不答應(yīng)，但她聽(tīng)完緣由后也很感動(dòng)，于是就勉強(qiáng)同意了。
回鄉(xiāng)的那天，風(fēng)很大，下車(chē)后，她很從容的又跑又跳，而我卻連眼睛都睜不開(kāi)了，也許山坳里多風(fēng)，她早就習(xí)慣了吧!她很快樂(lè)，臨走時(shí)，還對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”那是我所應(yīng)到的她的最清脆的聲音。
她被風(fēng)帶走了，村民們像說(shuō)神話一樣的對(duì)我說(shuō)，說(shuō)他們沒(méi)想到小女孩死時(shí)身體那么輕，沒(méi)想到風(fēng)會(huì)那么急，沒(méi)想到小女孩就這樣輕輕地離開(kāi)了。
我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他們”，有幸福。但，我還是哭了，我不是傷心，我氣她連一個(gè)諾言都守不住，抓不牢……
此刻，我立著，看著漫山的煙塵，續(xù)著她彩蝶似的夢(mèng)，感受著我以前不曾感受的一切……
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