[通用]實用的風的作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的風的作文3篇,歡迎大家分享。
風的作文 篇1
睜開眼睛時,已發現我在茫茫的大海上漂浮,卻沉不下去。旁邊跳出來一群飛魚讓我很是吃驚,他們猶如一個個舞蹈演員。于是..
睜開眼睛時,已發現我在茫茫的大海上漂浮,卻沉不下去。旁邊跳出來一群飛魚讓我很是吃驚,他們猶如一個個舞蹈演員。于是我也跟在大部隊后面。突然,海面上狂風怒號、兇涌澎湃、波濤起伏,原來是龍卷風,它發出無與倫比的聲音。真是風雨無阻,他弄出巨大的漩渦,我們使勁的向前游,卻游不過去,最終還是被卷走了。
醒來時,發現自己身邊,有一些鯊魚,和一個小魚,都要被吃掉。晚上,趁他們飲酒取樂的`時候,我倆斌見作戰,在身體后面的石頭,割開,我倆扶危濟困,我倆躡手躡腳的跑得無影無蹤了。
第二天我便問他是誰,他回答:“我叫騰騰,你也是被龍卷風卷來的吧!””我回答是。于是我倆結成了好朋友。一天我們游來游去,就來到了珊瑚礁,那里山青水秀、風景如畫、、姹紫嫣紅,突然,前、后、左、右,來了一大群水母。原來我們觸犯了它的領地,于是我們驚慌失措,我們趕緊從上面離開了那個可怕的珊瑚礁。
夜幕降臨,我們回到家一會便進入了夢鄉。
風的作文 篇2
又是一個落葉繽紛的九月,新同學們來到盼望已久的新學校,猶如那一朵朵的菊花,迎來陣陣喜悅。看著那些可愛中帶著純真的小同學,頓時讓我思緒飛揚……
在那個九月,我們這群孩子來到新學校,一張張陌生的面孔,一個個禮貌的舉止,心里充滿喜悅…
幼稚的小腦袋里,聽著新老師的自我介紹。老師說:“明天我們就要軍訓了,大家要做好準備。”“什么是軍訓?不會和國家儀仗隊一樣吧?“天啊!太可怕了!”頓時教室里炸開了鍋似的,七嘴八舌的討論著。
第二天,教官們紛紛的來到班級。“嘿嘿!”不像我們想的那樣嗎!教我們班的是一個慈祥的軍人,黝黑的臉上鑲著兩顆炯炯有神的眼睛。雖然那是一個瘦瘦的身板,但是挺直。頭上有幾縷泛白的頭發。那是一個歷經多少滄桑的人啊!在他身上有一種說不出的莊重。
第一課是讓我們學習立正,他先做的筆直,教我們怎么做。“立正,著我學”“向右看齊,向前看”
練了一會兒,真有點累了。雖是九月,特別上午那一陣,還是有一種七、八月的那種熱。令人有一種做完運動之后,想一下子做下去的感覺。況且天氣還這么悶,連一點風都沒有。
有一些同學已支持不住。看!教官的臉頰哪兒,流下了豆大的汗珠,但還是教我們怎樣做。“稍息”“快,快!!”我們真想坐下,好好的喝點水。看著教官那一張寫滿“嚴厲”的臉。這點愿望只能憋在心里啦!
“來來,繼續做,快……“教官發出那洪亮的聲音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼勁全力喊了出來,
“咕嚕,咕嚕,咕嚕”糟了,肚子叫起來了。早晨興奮得沒有吃飯,現在好了。唉唉……
過了一會,教官說“大家可以休息了”,我們一下子坐到地上,現在知道坐下來是多么的好了這哪是軍訓,簡直是“魔鬼”訓練。教官看到我們愁眉苦臉的`樣子,便說道:這點的困那就想退縮了?要是你們到軍因生活一段時間,你們就知道苦了,不經歷點風雨,你們是真不知道苦啊!這點磨難就經歷不了??”或許,我們這些早已被大家寵壞的小孩體會不到這樣的痛苦。
此時我有一種說不出的力量,再次訓練時,我身上充滿了毅力。
操場上有一次響起我們的口號“1-2-3-4”是多么的有力。
此時我們懂得了,我們醒悟了,教官的話語讓我們懂得,不管是險灘泥濘,作為一個軍人是不會怕的,危險算什么,精神最可貴……
風的作文 篇3
下午,狂風呼呼的向學校闖來,它鼓著腮幫子,把貼在墻上的廣告吹的“刷刷”直響。地上的廢紙、垃圾袋,全部在空中跳起了探戈。一張無辜的.廢紙,被狂風卷了起來,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上,直到在空中銷聲匿跡。
這狂風像脫韁的野馬似的,滿校園里逛。他把在操場上運動的學生們的卷子資料全部帶到了空中;他把正在奔跑的人們的衣服全部撩了起來;他還把窗簾吹的翩翩起舞。
唉,風,這頑皮的小孩!
它似乎還嫌玩的不夠盡興,把雨也叫來。可是雨似乎并不樂意,只隨著風飄灑了一會兒就偷偷溜走了。風好像有些掃興,自個兒用力的吹著。
它瘋狂的亂舞著柳樹柔韌的枝條;它撕扯著晾在晾衣架上的被單;它用力地踏著地上的小水洼;它胡亂地向天空拋去一張張碎裂的報紙。
但是,人們并沒有理會風的瘋狂舉動:學生們仍在上課;小販們還在吆喝;婦女們還在熱火朝天的聊天就連狗也在自己的小窩里啃著一塊大骨頭。
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