無私奉獻作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的無私奉獻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
無私奉獻作文1
不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，只要把頭伸出舒適的窗外，就會看到幾個橙色的小點兒在地上慢慢地移動，他們是無私奉獻的“掃地族”——環衛工人。
暑假的一天，太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了，植物也垂頭喪氣，毫無生機，知了趴在枝頭不停低叫著，大家紛紛躲進了空調房里避暑。我和媽媽在西湖邊一家茶樓，吹著舒適的空調，喝著可口的冷飲，欣賞著窗外美麗的西湖。
這是，一個橙色的身影映入了我的眼簾，只見他左手拿著畚箕和鉗子，右手擎著掃帚和簡易工具在馬路上掃視著地上的垃圾。他時而蹲下，在椅子下掏一把，時而彎腰往畚箕里掃一把，時而用工具在燈箱上鏟幾下……那微微彎曲的背上早已濕透，那長期日曬雨淋的臉上失去了昔日的光彩，那專注的神情和毫不因為炎熱而減緩的機械式動作，看著這一幕，此時我不禁想起了老師常教我們的話：“只要我們不亂扔垃圾，環衛工人就可以少花一些力氣，城市便會多一分美麗！”
是啊！如果沒有環衛工人，我們就要做好生活在“垃圾之城”中的準備；如果沒有環衛工人，西湖會變成一條臭水溝，失去昔日的美麗；如果沒有環衛工人，眼前的美景將在我們眼中消失！
啊！環衛工人，你們無私奉獻的精神讓我敬佩！謝謝你們的付出！
無私奉獻作文2
老師，是一絲絲清泉，給貧瘠的土地帶來一陣陣甘甜；老師，是一縷縷月光，為黑暗的角落送去一片片光明；老師，是一陣陣微風，為起航的船只吹起一聲聲航行的號角。老師的愛，溫暖著你，也溫暖著我。
每一個夜自修，您辦公室的燈總是準時點亮；每一次經過，您低頭批作業的認真模樣深深印在了我的腦海里；每一次清晨，您又總是那么早就來陪我們吃早飯。我總是想：老師，難道您不回家嗎？
國慶的早晨吃完早餐，我慢步走進教室，心想：“是不是該給阿媽打個電話呢？”忽然一個高挑的身影出現在我眼前，不禁抬頭一看，是袁老師！國慶節，老師怎么來了？她帶著燦爛的微笑走進教室，“昨晚都睡得好嗎？”袁老師收起往日的嚴肅，關切地問我們。“好！過年特別高興。”“不好！我想阿爸阿媽了。”同學們的回答此起彼伏。是啊，我也想阿媽呢！袁老師輕輕拍了拍我的頭，溫和地說：“老師知道有些同學想家了，但是，我們初一（X）班就是大家的家啊，我們大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安靜了下來，是啊，袁老師又何嘗不是我們的親人呢？袁老師又微笑著說：“今天中午，學校食堂為我們準備了豐盛的午飯，咱們大家一起過國慶。”同學們聽了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見遠方阿媽溫暖的笑臉，舍棄了陪伴家人的老師，是我家鄉之外最親的親人啊！您的陪伴給了我們溫暖，讓獨自成長的我們體會到了溫暖，這都將成為我們最寶貴的財富。
我的夢想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時間，健康、快樂的生活，然后，桃李遍天下！
無私奉獻作文3
春天到了，萬物復蘇，小草悄悄的鉆出地面，因為個頭小，又不引人注意，所以并不惹我喜愛。晚上，突然下了一場雨，狂風呼嘯，使勁吹打著小草，它們身上滿是傷痕，我當時卻一點兒也不在意。第二天，風停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見了。令我感到驚奇的是，葉子綠的新鮮，似玉雕的，完全看不出受過雨打，并且還長出幾片新的葉子。我，一個不喜歡小草的人，卻被它頑強的生命力震撼了。 小草啊，你雖然沒有水仙的芳香，沒有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無保留的送給人們。
2008年5月12日，，是四川汶川8。0級大地震的日子。一名老師，他領著同學在教室里上課，突然地震了，他見其他同學都跑了出去，還有四個同學在教室里，一塊鐵板正搖搖欲墜，他趕緊用寵大的身軀擋住鐵板。當人們從廢墟里將他們救出來的時候，四個同學獲救了，但他卻永遠被死神帶走。
一天晚上，我在津津有味的看著語文書時。呼，電燈不亮了，原來停電了，我該怎么辦？明天還要考試呢，真倒霉！正在我懊苦喪氣的時候，媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭來了，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我又可以看復習了！蠟燭，雖然不比電燈那么明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個人心里最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結束的那一刻……
突然，我深深地體會到了生命就是無私奉獻！
無私奉獻作文4
在我們的生活中，可以說每家每戶都有蠟燭，蠟燭是一個很不起眼，微乎其微的東西。可是，在我們遇到一些問題時，他會燃燒著自己的身軀，去照亮別人！像蠟燭一樣無私奉獻的人還有很多，比如：黃繼光、雷鋒……在現實生活中，像蠟燭一樣的人還有許多。
舉一個簡單的例子吧，比如說清潔工。為什么我們的大街小巷會那么干凈呢？就是因為有了清潔工。他們每天天不亮就拿著掃帚出來清掃垃圾，當我們上學時看到的都是整潔的街道，自然會有一個好心情。無論是春天、夏天、秋天還是冬天，日復一日他們都如此默默無聞，就是因為有了他們，我們的城市才變得那么干凈、整潔。有時我在想：要是沒有這些清潔工的話，我們的街道上會是怎樣？我想不用我多說，街道上一定到處都是垃圾、蒼蠅滿天飛，天長日久，我們的城市就會變成一個垃圾廠，后果不堪設想。所以說我們應該向他們致以崇高的敬意！
有一次，我們家停電了，到處都是黑漆漆的，這時我像起了蠟燭。我慢慢地走到柜子面前，拿了一根蠟燭，把它點燃了。我把蠟燭放在面前，目不轉睛的盯著它，發現它越燃越短了，而我們的房間卻越來越亮了，我的心也越來越亮。
這時我在心里暗暗的想：這蠟燭是多么的偉大呀！它燃燒著自己，卻照亮了整個房間。所以，我也要做一個像蠟燭一樣無私奉獻、默默無聞的人。不要只講外表，要做一個對別人有用的人。我們要從身邊的小事做起，當別人遇到困難時，我們應該盡自己的一份力量去幫助別人。長大以后，為祖國多做一些貢獻，使我們的祖國更加繁榮富強……。
這時，只聽外面有人在喊：來電了。我們吹滅了蠟燭，打開燈，就各自忙去了。可是在我的心中，蠟燭的精神是永恒的、不滅的！
無私奉獻作文5
太陽是什么呢？也許你會說太陽是時間，可以給我們足夠的時間享受大自然的壯麗，享受陽光的照料。但我會說太陽是生命。沒有太陽，世界將是一片黑夜；沒有太陽，花兒就沒有以前那么艷麗；沒有太陽，草兒就沒有以前那樣頑強的生命力；沒有太陽，莊稼就會謝，莊稼謝了人就會沒吃的，人沒吃的，就會死；沒有太陽，地球上所有的事物都不存在。
拂曉，太陽公公一邊和調皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升，它像害羞的小姑娘般地羞答答地來到了地球上。慢慢地越升越高，瞧，它的臉是多么紅啊，頓時萬道金光閃爍，眩人眼目。
下午，驕陽似火，大地仿佛鋪上了金色的被子，暖暖的，滑滑的.，那感覺是舒服的！太陽公公累了，但它并不急著回家，它只是掛著紅紅的笑臉緩緩落下，它還想多看一會兒孩子們天真可愛的腦袋。希望他們健康快樂地成長！
不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著自己的崗位，它從不像人類那樣自私，想怎么樣就怎么樣，做任何事都那么隨隨便便，完全是按照自己的意愿，從不顧及別人。啊，太陽，你是無私的，你是公正的，你是美麗的，你是我向往的人，你是我的榜樣。
啊，任憑你怎樣地發了怒狂吹，太陽仍不動氣，微笑著用金黃色的光來撫摩我們。唉，太陽永不厭倦，永不疲勞，永不冷卻，年年日日把富有神圣的光與熱賜予人間，一代又一代，太陽對于妄自夸大的無知的人們，不知給予過多少的恩惠！可是人們卻把這賜予無限的富于生命的太陽忘卻了，偷竊了寫微亮的黃金粉末，就自以為是天下的大富翁，驕傲不堪哩。人類啊，學會珍惜太陽，熱愛太陽吧！
無私奉獻作文6
令我敬佩的人有很多。比如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴……但是，令我最敬佩的就要數我們院子里的那位清潔工爺爺了。
一天早晨，小區里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了，我揉著朦朧的雙眼一看表，才六點多。我心想，誰呀?這么吵，煩不煩呀!我氣呼呼地推開窗子，一位清潔工正在掃著地上的垃圾。只見他右手拿著一把掃帚，左手提著一個撮箕，把地上的垃圾一絲不茍地撿起來，時不時還望望草地里有不有易拉罐。
這時，清潔工走向垃圾桶，在又臟又臭的垃圾桶翻來覆去地找著什么。迎面走來的幾個人都用嫌棄的目光望著他，然后急匆匆地走了，生怕臟東西粘在了自己的身上。我也像其他人一樣，對這個清潔工非常不滿。
有一段時間，不知什么原因，這個清潔工沒有來，我暗自高興。因為，我聽不到那討厭的聲音了。可是，好景不長，一天后，垃圾桶里的垃圾已經堆得有小山那么高了，并且，臭氣薰天，蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時，我才感受到清潔工的重要性。我又想聽到那“嘩嘩”的聲音了。
過了幾天，我放學回家，聽見背后有幾聲不經意的咳嗽聲，我轉身一看，原來是那位清潔工。他的皮膚黝黑，穿著一件黃色的工作服，手里拿著一把掃帚，一邊掃一邊咳嗽。我聽著旁邊有幾位老奶奶在議論著什么：“聽說這位師傅前幾幾天感冒了，感冒還沒好，就來上班了，真是敬業啊!”聽了老奶奶的話，我的視線模糊起來，在我朦朧的眼淚中，這位老爺爺的形象變得高大起來。
無私奉獻作文7
打開記憶的閘門，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神，她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發生在一個星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業病，每每課講得太多時，就會這樣的。”“哪會好嗎?”同學們準備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會失聲的，況且，我去開刀，誰教你們啊?”
周老師毫無怨言地說。頓時，我們都感動了，好友說：“周老師，我長大后一定要當一名醫生，給你治好病。”周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;
老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風擋雨。 是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻我們永遠難忘!
無私奉獻作文8
“埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。”――題記
“這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。
為民服務是他不變的信念
綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲，一個為祖國無私奉獻的人。
楊善洲退休后，并沒有安享晚年，而是扎根家鄉的一座深山興辦林場，那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的老人。后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”又像巴爾德斯口中，“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。”他衣著簡陋，吃著粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化；執著造林，心無旁騖，他只是為了那片樹林。
兩袖清風的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻；他淡泊名利，安貧樂道，拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請，而是在深山中植樹造林；面對家人的不理解，他只說：“忠孝難兩全，家國難兼顧。”面對人們的不理解，他只說：“只要生命不結束，服務人民不停止。”他說到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著自己的良好品質，就算在生命的最后幾個月，他還是為人民服務著，為社會貢獻著。
無私奉獻作文9
我們身邊的愛無處不在，愛給我們前進的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說過的“誰要是不會愛。誰就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”，說明愛是寶貴的，是無私奉獻的。
真正的愛體現在行動上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰，一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說：“國難當頭，凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發，為實現抗日救國的誓言，吉鴻昌變賣家資，購置武器，聯合了愛國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發表外抗暴力，內除國賊“的聲明，并一度收復了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家，無私地奉獻自己的愛，保衛國土，讓全國人民過上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優厚待遇，毅然回國。愛是無私奉獻的，是不計較個人得失的。
“愛是生活的火焰，沒有他，一切變成黑暗”愛是無私奉獻的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗，伴隨我們柱狀成長。同學們，我們現在被愛包圍著，老師對我們的愛，親人對我們的愛，我們也要無私的奉獻出自己的愛…..都是無私的，他們無私的貢獻自己的愛，我們也要無私的奉獻自己的愛。我閑心我們會在得到愛和奉獻愛中快樂成長!因此愛是無私奉獻，會是我們感到快樂!
無私奉獻作文10
在我四年級的時候，學過一篇文章——《落花生》。讓我久久不能忘卻……
花生，是一種草本植物，果實生長在根上，因此，必須挖出整株花生，才能斷定果實是否成熟。農村里的人都說花生是好東西，特別是老一輩人，對花生是無比的鐘愛。都說花生是長在地里的“人參果”，營養價值佷高。從播種到收獲，起碼需要三個月。他好像都在迫不及待的為人類奉獻。
花生的果實長在地里，這是不爭的事實。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土里成熟，我想應該是寥寥無幾。到了收獲的季節，蘋果掛在樹上，對著付出辛勤汗水農民伯伯展開紅笑臉；香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下，翹起身子好像迫不及待想從樹上跳下來，為人們解除夏天的干燥氣氛；一個個胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞，時刻都凝視著瓜地外面的世界，總幻想著哪天被人們笑呵呵的抱著出去。而花生呢？什么也沒有，沒有太陽公公的陪伴，沒有把自己的果實過早的展示給人類，更沒有艷麗的顏色。
雨水來了，在厚厚的泥土下面的花生總是在后來才感受到雨水的滋潤和清涼。誰會注意到在泥土下面還會有著一個幼小而又臟兮兮的果實。但它還是給人類做出了很大的貢獻，它為人們制作出香噴噴的花生油，脆脆的花生餅，和美味的菜肴。
花生讓我懂得了無私奉獻，看似渺小，可它卻為人類做出了巨大貢獻。所以，它是偉大的！
無私奉獻作文11
住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個子高高的，皮膚微黑，比較愛笑。他說話時聲音洪亮，讓人一聽就感覺到他是個特別爽朗的人。
他對人特別熱心，很愛幫助人。“來，我來幫你們！”每次我們家修東西的時候少了什么工具，他都會借給我們，還會主動幫忙修理。“咚咚咚！”誰在敲門？打開門，是他！原來樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時候會放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會主動幫忙送到人家的家里，別人感謝他把他請到屋子里來喝杯茶的時候，他卻擺擺手說”沒事，都是一件小事兒，不用謝。”然后便下樓了，真是助人為樂啊！
給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時候車子碾壓過去，路面上的石子隨著水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬一下次再發生這事怎么辦。于是他買了沙子，石子，水泥…買到了以后，一個人忙上忙下的一會兒鋪沙子，一會兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒有干，他怕其他的車子經過時碾壓還沒有干的水泥路。于是用木頭圍了一個柵欄，還掛了一個標牌，上面寫著“水泥沒干，請勿通行。”這四個大字。看著他滿頭大汗，我們問他“累壞了吧？”他笑說：“不累，就當是在鍛煉身體，現在道路安全了，大家都可以放心了。”聽了他的話，我既慚愧又感動，慚愧幫不上他的忙，感動于他的無私奉獻。
有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個尊稱――“樓長大人”。他就是這樣一個為大家無私奉獻的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學習，做一個樂于助人，對社會有用的人。
無私奉獻作文12
粉筆的壽命很短，因為我們將在課堂上使用它。它不同于鋼筆。當它被使用時，它的壽命就結束了，這支筆可以用新的能量來代替。
看著演講桌上的半支粉筆，我知道她已經失去了一半的生命。我們寫作時用它。它用于繪畫。它也用來拼寫數字。簡而言之，我們在學校一直使用它。
看著它白色的身體，它像藍天中的白云一樣白。他是多么純潔無瑕啊！它瘦弱的身體看起來如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無聞地做出貢獻，從不要求回報。他給了我們很多，從最初的拼音到現在的英語，這是一種偉大的無私奉獻精神，值得我們學習。
它不像筆一樣吸收藍色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們不應該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認為呢？對我們來說還不夠嗎？
有時我們在課堂上，因為粉筆的緣故，我們不會去上課。目前，一些學生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應該發生。我真的不想這種事再次發生。古人說:“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。”古人都知道如何比我們更珍惜它，但我們應該像古人一樣學習更多。
粉筆是我們在學校的好伙伴。沒有它的幫助，我們不會如此高興地在黑板上畫畫。
我非常欽佩它無私的奉獻，它默默無聞，自我犧牲，不求回報。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們怎么能不這樣做呢？因此，我們應該從粉筆中學到更多，并努力達到與粉筆同樣好的質量。
無私奉獻作文13
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草那頑強的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日，我做完作業后，為了散散心，于是自己一個人到小區里四處走走。走到一條小路時，我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西，我心里一驚，抬腳一看，原來是一簇簇小草正在搶占著自己生活的地盤。可是這些小草是從哪里來的呢，原來它們是從旁邊的石頭縫里延伸過來的。它們拼命地擠在石縫里，仿佛是要向人們表達著什么。它們想用自己特殊的方式，來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴重威脅時的一種抗爭。無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。掉進磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短，但只要存活一刻，幼苗就不會放棄生存的權利。磚縫里僅有一點水和營養，卻讓小草從其中倔強地鉆出來，在寒風中，在陽光下詮釋它完美的性格，實際上也是對生命的一種表達。
一次玩雪，才玩了幾分鐘，手就冰冷通紅通紅。此刻，我開始擔心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能堅持住嗎？于是，我扒開雪，想去看一下我的小草兄。沒想到，它是那么的堅強。小草在雪下挺直了腰，象守衛邊疆的戰士，不怕寒冷，讓自己的生命變得有價值。
不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能開花結果。生命中不是永遠都是快樂，也不是永遠都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
無私奉獻作文14
天空是無私的，他默默無聞的包容世間萬物；大地的無私，它為生物的存活提供養分；大海無私，傾聽著我們的一切……
自然中的“他們”，都可以默默無聞的做著自己的工作，無私奉獻，我們為什么就不能呢？
當然，我們也可以！
有一個小姑娘，她特別愛吃水果。她剝開橘子皮，看見里面有一個一個的瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享啊！”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢？是為了讓我一個人獨吃嗎？”“不？”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去！”
橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么！我們為何就不能像它們一樣，做一個無私奉獻的人呢？
我們，應該向大自然的生物學習，學習他們的那些美好品質！我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會獲得更多的快樂！
我們應該向天空學習，學習他默默無聞的包含，我們應該向大地學習，學習他為人類可以犧牲自己的精神，我們應該向大海學習，學習他那博大的胸懷……
他們所做的一切，都可以用四個字來概括：“無私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個無私奉獻的人。
無私奉獻作文15
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場里不斷傳來。而我們今天就來參觀那全市出名的奶牛場嘍！快隨我去看看吧！
剛進大門，一股臭味就撲鼻而來，我們大家全都浸在了這臭味中，渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學們不由自主地往后退了退，捏緊鼻子，用手揮了揮空中的臭味，滿臉的嫌棄。
我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸，“呀！牛可真多。“有的警惕地盯著我們瞧，一副兇神惡煞的眼神。還有的膽小地縮在角落里，目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去，伸出手拿起了一卷干草，扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的，先是用鼻子聞了聞，然后用腳撫了撫，發現沒有一點危險，才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來。這時我才發現它們那威武無比的犄角上掛著一個牌子，上面清楚地標出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆：“這些工作人員真是細心，相信每到了這一天，這里應該都會舉行一次盛大的生日派對吧！”
接下來，我們隊伍就跟隨著老師的步伐來到了擠奶車間。一進場門，只見里面放著一個高大威武的擠奶機器，想到奶牛們無私奉獻的精神，我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀！
緊接著我們就來到了牛犢區。它們跑前跑后，活像頑皮的孩子，這和那些大奶牛們來比，大奶牛們到更像它們那儀態端莊的家長。有的牛犢張著那雙大大的眼珠，好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來了，它們的實力不分上下，不分伯仲，戰爭十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生，可憐地縮在地上，真是可愛極了！
“哎”！快樂的時光總是短暫的，一轉眼，該到和奶牛分開的時候了。
我們大家依依不舍地坐上車位，再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道：“奶牛不應該就是我們學習的榜樣嗎？”
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