奉獻作文

時間：2024-04-05 10:40:27 奉獻我要投稿

(精選)奉獻作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的奉獻作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精選)奉獻作文

奉獻作文篇1

　　周末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街，路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。

　　郵筒，雖然體積沒有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。

　　在它的心里，裝著很多很多的信件，它給千家萬戶帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著整個世界，當人們收到緊急信件時，又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?

　　夏天，酷熱的太陽沒有把它動搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒有一點退縮之感。冬天，冰冷的'雪花飄在它身上，有時又會莫名其妙地下一場大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

　　啊，郵筒，你默默無聞，對人們無所求，卻無私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個榜樣，相信在不久之后，會有許多像你一樣的人!

奉獻作文篇2

　　這些天感冒，嗓子像堵了一團棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些。”

　　我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時清醒多了。我感到很高興。

　　用完后我把它放在桌子上了，結果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細細地檢查它的'傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發現枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個無辜的生命來陪葬！它本該繼續生活在同伴之間，享受著太陽的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結束，軀體將為我服務，我太殘忍了！

　　過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的薄荷枝顯然經不起時間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡被染成枯黃色。看到它憔悴而毫無生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。

　　我重新拾起它時，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對它產生敬重來。

　　我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……

　　普寧市勤建學校九年級（20班）鄭育欣

　　簡評：本文題目普通，但并不普通。本文以時間為序，行文脈絡清晰。短小，情感卻跌宕起伏：高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨辟蹊徑，用自己的細膩的感受從側面來寫薄荷枝的無私奉獻，比較有新意。結尾一句看似平淡，卻耐人尋味。

奉獻作文篇3

　　如果我有一個蘋果，我會完全奉獻給你；如果我有一個橘子，我會分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國捐軀的奉獻精神，但是我會傾我所有，奉獻大家。

　　我是我們班的語文課代表，在早上背書的時候，由于我們班學生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那里耗著，而我呢，總會在這個時候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會背了嗎？”“會了。”“那你給我背背吧，給我背也算事。而他總會害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會的話，我就會說我關注你好久了,再加些油，你一定會背的.，加油，會背的時候找我，而這個時候，不管是誰，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時間里，他都會好好背書，結果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時，老師會責罰某位同學，只要我認為這個錯誤不是那么的嚴重，我都會以勸解者的角度讓老師和同學都冷靜一下，這樣子事情不是那么的糟。

　　最后在年度的評選優秀課代表工作中，我成為了全班各科評比中的最佳課代表，全班只有我一個。我很樂意，我能夠為同學們付出，對于我而言，科代表是溝通老師和學生的紐帶，只有我敢于付出，事情才會更加優秀。

　　李白的生命在于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價值在于奉獻，在于追求，我會在我自己的職位上把奉獻發揮到最大極致。

奉獻作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業了。回想起六年前，我還是那個什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對您說。是您，教會我了要沉著的面對所有的事；是您，教會了我要細心、慎獨；是您，教會了我要對所有的事情負起責任。

　　干凈的校園是從哪來的呢？想到這里大家肯定都會想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒到學校時，就開始了大掃除；是你們，每天下課時都不辭辛苦的'把同學們課間餐的紙屑撿起；是你們，在我們放學時，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔凈。

　　校園的安全是從哪兒來的呢？我想你們會想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護著學校；是你們，每天守護著校園，讓學校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發現哪位同學有危險，就會立即去幫助他。

　　是誰讓校園變得如此有秩序？沒錯，就是學校的領導們。是你們，每天管理這學校，讓學校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學校的教學質量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績大大提升；是你們，每天在上課時輔導我們的功課，才使我們進步。校園里有一位我的摯友，她每次在我最不開心的時候逗我開心，每次在成績考砸的時候來安慰我，每次在我生日的時候來送我禮物。回想起這六年，我不僅僅學會了知識，還學會了謙虛，學會了尊重他人，為他人著想。校園里，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂、幸福、美好！

奉獻作文篇5

　　在長風吹過的大地，我站成永恒的姿勢，傾盡所有，守護著一方凈土，兀自優雅。——題記

　　我知道，千萬片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹罷了。

　　我不知從何時起開始等候春秋的來往，亦不知何時結束，但我，永遠心甘情愿地奉獻。

　　早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過的天空上，偶爾會印下北歸候鳥的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開始筑巢。也總會有下雨的時候，我便伸長枝干，緊擁著藏在其中的巢窩，像捧著一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報，鳥兒也會唱支歌。在三月的軟暖陽光下，我擁著巢，聽鳥唱歌。

　　初夏的氣候已經很溫暖了，各種小蟲也都鬧成一團，有時凌霄花也會纏繞著我，攀援向上，小蟲也就順著藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂園，也會有過客，在艷陽下躲進我撐開的一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢中重新尋找遠方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹中的樂園。偶然會有風，混雜著幾聲蟲的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著樂園，風輕蟲鳴。

　　入秋之后，天愈加清遠，蟲聲隱退，鳥兒遷徒，一切都寧靜得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開始落葉，干枯得不復年輕時的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢境，很歡快地玩耍，我的果實，也便如數送給他們，在已經開始有回憶的季節，我聽見孩子的笑聲，會幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的美。永恒，在十月的`清遠風聲中，我落下美，孩童嬉戲。

　　十二月的冬雪終于呼嘯而來，我所有的枝葉，都已沒入塵埃。于是，一個夜里，一位農人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來，點燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進農人的臉上，半明半晦，像畫中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫，我合上了眼，在十二月的漫天風雪中，我燃起溫暖，安然如詩。

　　春夏秋冬，我很自在地在風中飛揚，在土里安詳，很自在地沐浴陽光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。

　　而傾盡所有奉獻，便讓我美得永恒。

奉獻作文篇6

　　“落花不是無情物，化作春泥更護花”，早有這樣的詩句，贊揚著人世間最無私的，最真摯的情感，人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時仍有光明，它們是無私的，默默的奉獻著，高尚的情操？也是這樣體現的吧？如若奉獻下隱出一道彩虹，它是愛心鑄成的吧？看啊，那些個無助的苗子開始萌芽了！

　　許是因為無聊，或是自身養成的品德，總想著為什么人做些什么，嗯~~什么人呢？我盯著好友簽名檔內的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請幫助一下災區的孩子們吧！”那么現在要‘做什么’也解決了，開始行動吧，我翻箱倒柜找出了所有衣服，許是太迫切為那些無助的人做點什么，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來準備打包呢---就連昨天還在穿的衣服也在內。正當我忙的不知道干什么好，在屋內亂轉找打包的工具時，老媽滿臉詫異的看著我走了進來，我像是看到一絲希望，“媽你知道哪有大袋子么？我要打包！”這時的'我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行。“你要拿東西干嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話逗笑了，捂著肚子說要獻愛心，她懵了“獻愛心？你這是哪門子愛心啦，明明在變賣家產，愛心可不是這么獻的，要用心去做，這都拿出來了，你明天穿什么？”

　　額？用心去做？怎樣算用心啊？真正想幫助而不是為了謀取什么，我也沒要謀啥啊！老媽真是的，先不管她了，我要開始人生的第一場奉獻旅程了！啊哈！

　　我認真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來放進找到的盒子里，最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學著那些不留名的英雄，強烈要求不要寫我的名字和地址，媽也只能無奈的答應

　　我不知道這算不算是奉獻，但在我心里，愛心是建立在奉獻的基礎上的。即使是什么都不太懂的兒童，也是沒有任何的私心的，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻一份溫柔，收獲一片藍天，即使藍天世界人共有，得到的，也是最純凈最無暇的。

　　不求得到，給予最真的，便會得到。不是么？

奉獻作文篇7

　　初中三年，現在也只剩下8個月左右的共處時間，我們經歷了初一的稚嫩，初二的轉變，經歷了多少美好時光，多少風風雨雨，現在回憶起都令我出動。但是，初三的我們同樣也需要一顆熱情奔放的心，不要一心只讀圣賢書，而應具有時時刻刻為班級奉獻的心。奉獻正當時，我們享受幸福。

　　一個周四的中午，當我們還在埋頭寫作業復習的時候，只聽見班主任在門外喊道：今天中午年級有拔河比賽，大家準備一下。話音剛落，有些同學高興地蹦了起來。我心里默默念道：哈哈，我一定要參加，為班級為榮譽，我會全力以赴。盡管個頭比較矮小，力氣也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同學力氣往一塊使，一定會有好結果的。時間飛快，我們20個參加拔河比賽的同學站在場上，手握繩子的一端。我緊張，我懼怕，應為我怕我當時怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小聲安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，盡力了就已經足夠。是啊，奉獻自己的最大力氣。只聽哨的一聲，雙方開始使勁拽著自己一邊的繩子，我低下身子，兩手用力拉著那根粗粗的麻繩。一二一二的聲音不停地回蕩在每個人耳中。我放下一切顧慮，放下一切擔憂，只是用盡吃奶得勁將繩子拉過來，整齊的口令，整齊一樣的動作，拼了，再僵持一會就好，加油加油，風拂過臉龐，在耳邊嘶吼著，在眼前狂舞著。這已不再重要，為了班級，我會不顧一切。突然間，只感覺我們這邊有一股莫名的力量，我們一個個斜著身子，盡各自最大力氣，聽見哨聲響嘚那一刻，我們意識到我們贏了。全班同學大聲呼喊著勝利啦，勝利啦我也同樣非常高興，因為力氣沒有白費，換來的'是成功，是快樂。

　　但是經過無數場回合后，我們并不是名列前茅，換來的是心的聚攏，心的歸屬。全班同學和老師的心永遠是在一起，時時刻刻。

　　我明白了，奉獻不僅僅是一種付出，同樣還是一種責任，是快樂。

　　班級就像一個大家庭，只有將我們的心聚在一起，每個人都奉獻出自己最大的努力，那么才會創造一個更輝煌的集體。

　　奉獻正當時，全力以赴過后，是一種異樣多彩的幸福。

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