分享愛作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的分享愛作文，歡迎大家分享。
分享愛作文1
這個世界永恒的主題——愛，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽殘照的暮年時……
我們應該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛的人。
媽
這個不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最愛，沒有人可以撼動或取代她在我心中的位置。即便將來我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過她身體的骨灰，我還是要說：“媽，你是我這輩子最大的牽掛。”
我愛我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最愛的連衣裙；抹不去，她為了我著急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見到的，是媽日益新添的白發和日漸衰老的容顏。18年來，被愛的我一直愛她，這是到現在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛我媽媽。
我只想說，雖然我不了解他，但我愛我媽。我從沒問過她小時候的生活，也不清楚她和爸的相識相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問。因為我知道媽她愛我，我也愛她，這就夠了。
我愛我媽，所以我想成為她的驕傲，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的幸福模樣，所以，媽，我會努力實現它。動力，就是對您無盡的愛！
爸
“爸是女兒生命中愛的第一個男人”這是我在父親節寫給爸的賀卡，爸快樂的像個孩子。
我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛著我的哥哥。我爸沒有其他爸爸的嚴厲，而是把“慈父”的形象闡述的“淋漓盡致”。
我把這種愛當做一種習慣，所以偶爾爸對我發脾氣讓我受不了。但絕不出半小時爸又嬌慣我了。當我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺時，爸都笑著幫我做。直到現在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個片段拍成電視劇的一個鏡頭，那么這會兒我的臉上肯定有陽光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。
爸對我的愛就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛你。
分享愛作文2
往往，我們不經意就會錯失一個個美麗的回憶；往往，在回眸微笑時，會帶給他人一個堅強的理由；往往，我們徘徊在山巒之間、大河之處，可曾記得曾幾何時，同擔共雨、同起同落的人。如今，我們都在感嘆，感嘆這世間缺少了太多個紅顏知己；分享，會使我們的快樂更快地傳遞出去；分擔，會使我們的痛苦更快地消之無蹤。分擔一份愁，就能分享到一滴甘露，清香淡雅，仿佛所有的愁怨灰飛煙滅，找不到了傷心的理由；仿佛所有的開心都匯攏而來，就像前所未有，只有這份快樂是贈與你的，因為我們曾經分擔過一份哀怨，無論何時，無論何地，我們都會帶著一份信念分享愛，分擔痛。
分享愛的果實，傳遞快樂，就像感受著自己內心深處一份愛的收獲，一個人，兩個人，一點點，一滴滴滲透、傳達，全世界都有了愛，因為他們都在和你一起分享，一起消磨；這時光的歲月如同一把明月刀，將歲月流逝的影子砍斷，留下的只有溫暖，只有與人分享的那種感覺，將這一份快樂傳遞出去，等到曙光暗淡、夕陽西下之時，就會同人一起分享、一起感受這愛的氣息，我想，此時，這曙光將不會暗淡，只會煥發異彩。
而倘若每個人都會內心的悲愁，不忍，或許應該暢飲一番，因為這種氣息，那樣壓抑，無法呼吸；分擔，往往使我們能更好的去釋懷，去包容；如果，有一天，身邊再也沒有了一個與你共風雨的人，你是否會堅強，是否能學會勇敢，可當你一無所有后，才知道珍惜，才懂得曾經的擁有勝過了一切，也許在這時，將明白分擔你痛苦的那個人才是珍貴的，他將你的愁、怨、恨、痛，一點點稀釋，與你分擔，與你共享。在狂風暴雨時，一同與你走過的人，叫做分擔，在雨過天晴后，與你同笑的人，叫做分享。這一點點的付出，一點點的收獲，將這份愛傳遞了出去。
往往，分擔與分享是共存的，因為他們已經互融了，最欣賞金庸小說中所寫的：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”，連死都可以分擔，勢必這是分擔的最高境界了吧！分享愛，分擔痛，雖不止此，但卻義不容辭。或許，此刻的我們都擁有了分享與分擔的能力了，因為，這樣才會使我們更有信心去面臨以后的挑戰。
分享愛作文3
三年前，我對海鹽這地方充滿怨恨感，因為他要發展，他要像上海一樣的經濟特區一樣，建起那幢幢威武挺拔的高樓大廈，這樣不僅破壞了許多自然生態區還有可能在建好高樓大廈后人們的生活垃圾慢慢增多緊接著就是亂丟亂扔。難以讓人想象這一切。
“月亮爬上枝頭，星星眨巴眼睛……”我聽著歡快的歌曲。與3年前一樣，我的身邊坐著的仍然是我那和藹的父親；與3年前不一樣的是海鹽這個小小的城鎮。然而就是這個不一樣的城鎮使我改變了我對發展城鎮和建筑高樓大廈不良觀點，戰勝了舊念頭、舊觀點。
從前，我一直生活在童話的夢幻中，生活里充滿大自然的氣息與歡樂。突然聽說要把一些森林地帶開發成經濟特使區時，使我的生活變得一團糟，我的空間里不再有小鳥的笑聲，不在有黃鶯的歌聲，極度的悲痛與頹喪使我不堪一擊，再也沒有好心情和同伴們玩耍。我曾經在校園里能像“白雪公主”開心，卻一下坡上了厚厚的面紗，成了名副其實的灰姑娘，我對一切失去了興趣，學習成績第一次成了我的負擔。在班里，我孤僻、冷漠，用一個厚厚的蛋殼緊緊地裹住了自己，生怕露出一絲空隙。我明白我在作繭自縛，但我也不在奢望有沖破繭殼變成一只美麗的蝴蝶的那一天，直到有一天經濟區的三分之二已經建成和實行開通。
經濟區的簡稱并沒有贏得我的好感，相反我還是和起初一樣對他有著那么一種怨恨。漸漸的整個經濟區都已建成，讓我沒有想到的是他的最后一部分竟是綠化帶，更讓人沒有想到的是住在高樓里的居民。每當我見到他們就會想到一首歌的歌詞：“莫怨人清冷，將心到比心，一人中下一棵苗，沙漠也能披綠蔭……”這質樸的可次道出一個深刻的道理：只要對社會、對他人還有對一花一草滿懷愛心，從我做起，樂于助人，愛護花草樹木不亂丟垃圾，就一定能使社會變的更加燦爛美好。見到這一切一切的一切一直脆弱作繭自縛自縛的我又一次沖破繭殼變成一只蝴蝶從生在著個海鹽縣我的故鄉，以前我的想法錯了，不一定每個人都是來破壞社會和植物園的。也有很多人會想生活是花，而愛是花釀的蜜別忘了，這“蜜”我們人人都擁有，然而，只有在賜予別人時，才顯得甜。這就是善人的思想，只要我們愛護我們故鄉的一草一花一屋不亂吐亂扔就會使我們的故鄉整潔和清潔。
不管是以前鄉間小屋的故鄉，還是現在高樓大廈的故鄉都是我永遠喜愛的。我愛我的故鄉！
分享愛作文4
看了《愛的藝術》這本書，感受頗多。書中，作者弗洛姆的主要觀點是愛是一門藝術，需要人們有這方面的知識并付出努力，同時，愛更多的是給予而不是得到。
當今社會所有人都在渴望愛，許多小說、歌曲都在稱頌愛，但為什么這個世界有這么多為愛煩惱的人。《愛的藝術》中，弗洛姆就說其實絕多數人沒有具備愛的潛力，又或者說其實多數人談的是愛的感覺，談的是被愛，透過看這本書明白愛其實是一種潛力，能夠學習，從哪里學起，主要有三個重要元素，說起來簡單，但想做好并不容易。
首先，第一個需要學習的潛力是給予，你要主動的給予，給予很容易嗎其實不是，很多人會說，哦!我很大方，很慷慨。因為很多人的給予都帶有被動，都是因為某個因素促使他在付出，他的付出其實是有一個更大的目標，期望是要有回報的，這本書里講的付出是不再需求回報，沒有被動、沒有社會壓力或者其他什么方面的壓力促使他主動給予，主動給予是想要分享，我們能夠檢查下自己的給予是主動給予，還是被動給予。如果你不能去有主動給予，而是被動給予，說明你的愛的潛力是有限的。
第二個潛力是關懷。書中說到真正的關懷是本身要有勞動力在里面的，平時當我們說，我們好愛自己的家人，卻從來沒見過你關懷、照顧過你的家人。說自己好愛自己的`學生，也從來沒見過你關心過你的學生，那只能說明你愛的是家人、學生給你來的感覺，所以，真正的愛中，你要有勞動性的關懷。
最后一個需要學習并具備的潛力是尊重，真正的愛中必然有尊敬，我們大部分人都覺得尊敬只是想由上到下。這本書就說尊敬其實在拉丁文中得意思是如實的注視對方，你是如何的，我就要如何的對待你，很多的父母以為他們愛孩子，其實他們只是期望他的孩子變成一個他渴望構成的樣貌，并沒有如實的尊重。只有尊重，你才會獲得真正的對方。
《愛的藝術》是心理學家弗洛姆最著名的作品，出版至今已被翻譯成多國文字，在全世界暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術理論專著最著名的作品。這是是一本能夠簡單閱讀但又能引起思考的“小書”，很慶幸遇見了它，弗洛姆的文筆很流暢，思維很連貫，不是那種嚴肅的說教，也不是牧師般的引導，他不是要教會我們什么，他只是在講述，就好像一個老者在講自己人生中關于愛的那一章節，每個聽眾各取所需即可。
分享愛作文5
一幼是我的母校，是我增長知識的第一個學校。
聽說一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實在是大！
剛到路口，就遠遠望見大門上的五只小動物在向我招手，好像對我說：“快進來看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！”大概是因為好久不來這了，突然一來，所以我心里有些激動。
一進到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學的時候，因為爸爸媽媽很忙，所以來得比較晚，我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來接我。說到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進入幼兒園的第一天就上我們的課了。可令我失望的是，已經沒有她的相片了。可能是退休了。
直走下去是滑滑梯，有幾個小朋友在玩，他們玩得好開心。記得第一天來上學時，我就和其他同學在這里玩耍。
右邊是一棟教學樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛又干凈，沒有人拿臟手碰過它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標志，"報警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到里面，就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來，就像春天的垂柳，我頓時感到心情舒暢。一陣風吹來，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見有黃色的東西，走近一看，原來是小朋友們和家長的手印，好可愛，我們以前怎么沒有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮，現在太不習慣了，我一次要跨兩級臺階。
當跨出校門時，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校，它是第一個給了我知識。將來不管我是否建樹，我都不會忘記我的母校——來賓第一幼兒園。
分享愛作文6
父母的愛，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛，是一縷涼風，消去內心的燥熱；父母的愛……父母的愛，不只在溫柔體貼中展現，那么直接。有時，需要我們用心去細細體會。
那一天，我寫的一篇文章得到了老師的稱贊，很是興奮。一路哼著小曲回到家，我一見到母親，就眉飛色舞地說：“母親，今天有個好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問到。“今天老師表揚我作文寫得好，不信您看看！”說著，我把作文本遞過去，滿懷期待地看著母親。母親接過本子，細細地看了一會，飄過來一句：“嗯，還行，繼續加油。”我仿佛被澆了盆冷水，一下子納悶了，不該是熱情如火的表揚嗎？我像是爭辯似的跟母親說：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂：為什么？表現好都得不到表揚？難道，母親不愛我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線的珠子般流淌。天，也在這時下起了蒙蒙細雨，給我的心平添了幾分憂傷……
晚上，我繼續胡思亂想，翻來覆去睡不著。在起來上廁所的時候，爸爸母親的房間還亮著燈，里面有小聲的話語傳出，我便俯過身去側耳傾聽。“孩子這么喜歡寫作文，照這樣下去，以后絕對能青出于藍，你這語文老師壓力大啊！”這是母親的聲音。“什么壓力，我倒是希望她早些超過我，孩子超過父母，天經地義，是為人父母最大的心愿。”爸爸的聲音里透出些自豪，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫？”母親的聲音有些不好意思：“我這不是怕表揚過頭會導致她驕傲嗎？失去了寫作動力怎么辦？你們五年級語文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫的來著？”爸爸似乎是在點頭：“嗯嗯，有道理，其實我早看出你這點小心思了”……
聽到這些，我的眼角濕潤了，淚水又一次不爭氣地流出了眼眶。我想，我已經明白了爸爸母親對我的良苦用心。爸爸母親把對我的肯定深藏在心里，我也會把對他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進步和成長，來回報他們！
清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬里，艷陽高照。
分享愛作文7
人世間任何東西都可以分享：食品，衣服，快樂，幸福，祝福等等，而且分享的人越多越能體現出分享的價值。然而，只有愛情是兩個人分享才是最甜美的，人多了反而是一種痛苦。所以我要感謝他，他把他僅有的一次愛情分享給了我，這段愛情是他再也分享不出去的，也是我再也得不到的。
認識他純屬偶然，那是在一個周末，同事在鄉間小別墅里舉辦聯誼聚會。我向來對這些事不是很感興趣，但為了讓他們不再說我是個“沒人要的老姑娘”便還是去了。 ? 等到了這里我便不再后悔，這里的一切都是我所喜歡的：一條沒經開墾、完全是憑人們自己走出來的土路，兩邊是一望無際的綠，與蔚藍蔚藍的天空形成了兩個相交平面，在遠處有一條交線，我將這里的一切盡收眼底，就在這時，我發現不遠處有一座白色的小木屋，不大不小，我推開門進去，迎面撲來的仕途的清新，花的芬芳。我環顧四周，我發現這是一家花店，品種很多：玫瑰、百合、杜鵑……當我正在對這一盆蝴蝶蘭陶醉時，一個聲音傳到我的耳朵里：“小姐，要一盆蝴蝶蘭嗎？”我隨著聲音轉過頭去，是一個年齡和我差不多的男孩，皮膚成古銅色。 我跑前的笑了笑：“不要意思，除了仙人掌以外，其他的花會全部被我送到冥界的。”他也笑了，露出了一排整齊、潔白的牙齒，如同這里的一切，都是恰到好處的，不夸張，不拘謹透露出自然的美。我又繼續問他：“你為什么把花店開在這里？這里人煙稀少，是不會賺錢的。”他說：“我不是在這里賣花的，我是在這里養花，這里的空氣不像城市里的那樣污濁，很適宜花的生長。”他沒再說什么，我看了看表，時間也不早了，便離開了這里向同事的別墅走去。不過那片綠色的草地、蔚藍的天空、白色的木屋以及那個男孩爽朗的笑容整夜在我的腦海中徘徊。 從此以后，我每個周末都回去光顧那個白色小木屋，也會經常從他那里買一些花花草草搬回家。我的生活也就此改變了，我從那喧囂的城市中脫離成一個與自然結合的養花愛好者。我開始盼望著每個周末的到來，這樣就能與他見面，和他聊天，他會告訴我所有關于花草的指示，手把手的叫我種花。我喜歡她給我的清爽的感覺，也喜歡她身上泥土的清香。他讓我分享他的這人世間任何東西都可以分享：食品，衣服，快樂，幸福，祝福等等，而且分享的人越多越能體現出分享的價值。然而，只有愛情是兩個人分享才是最甜美的，人多了反而是一種痛苦。所以我要感謝他，他把他僅有的一次愛情分享給了我，這段愛情是他再也分享不出去的，也是我再也得不到的。
分享愛作文8
昨天晚上，我們全家人一起收看了《開學第一課》節目，《開學第一課》是中央電視臺向全國兩億多小學生撒播下愛的種子的一課，這一課使我受益匪淺，讓我知道了什么是真正的愛，讓我知道了愛也是承擔，讓我知道了正是因為有了愛，世界才變得如此美麗。
馬鵬飛，是一個貧苦家庭的孩子，從出生的第一天起，就一切都要靠奶奶照料，在他八個月大的時候父母雙亡，而他的奶奶也得了嚴重的糖尿病，家庭困難可想而知，因為不寬裕，奶奶就一直停藥，在馬鵬飛五歲那年，糖尿病無情地奪去了奶奶的雙眼，就這樣，殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主。現在他已經十四歲了，上初中二年級，每天中午和下午放學的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶，他怕奶奶摸不著藥吃，回家四公里的路程，他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣，除了上課、學習、做家務、照顧奶奶之外，他的睡眠時間也只剩下六個小時四十分鐘！
有一次，他想給奶奶過一回生日，于是把平時積攢下來的破爛全賣了，給奶奶買了粉腸、鯉魚。而他自己卻從不敢奢望過一次生日！
我被這個真實的故事深深地感動了，我的心情很沉重，心里有一種說不出的滋味，我忽然悟出：我太幸福了！馬鵬飛的生活條件遠遠不能和我們相比，但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重擔，不畏艱難，在那么困難的情況下仍然刻苦學習，而且一直保持著全班二十名內的好成績有誰能像馬鵬飛那樣呢？
馬鵬飛令我們敬佩，他從小就承擔了所有的家務活，還要學習，還要時刻照顧病重的奶奶。而我們呢，在家里到底做了多少家務活？學習還要老師和父母一再督促，就連吃飯也要挑三揀四，越想越感到自己矮三分，和馬鵬飛比起來實在是太渺小了，太渺小了，真是不應該！
我們每位同學都應該向馬鵬飛學習，學習他的堅強，學習他的刻苦，學習他對美好生活充滿的向往，學習他對親人承擔的無微不至的愛
愛是分享，愛是力量，愛是榮耀可是現在，最準確的說，愛是承擔！
是愛，讓人間充滿了溫暖！是愛，鼓勵著我們勇往直前！是愛，讓祖國變得更加美麗！
分享愛作文9
同學們一定都很熱愛自己的故鄉吧！我也不例外，對故鄉的一山一水，一草一木我都很喜歡，不管春夏秋冬。我愛故鄉的春天春來了，帶著草綠，帶著花紅，帶著鶯歌，帶著燕舞來了。一陣陣暖暖的春風把草原吹綠了，把山花吹紅了。藍天上，一片片云霞，像一簇簇盛開的花，像一條條鮮艷的絲帶，擁抱著紅太陽。和煦的陽光灑滿大地，照美草原、田野、山村，照美生機勃勃的山河……你看，田野上忙碌的農夫扶著犁耙，拉著牛兒，翻起層層泥浪，把種子撒在土地里，把希望種在田野里，培育著山村豐收的圖畫。
春燕飛來了，個個舒展著翅膀，飛翔在藍天里，穿梭在田野上。它們在田地里銜來泥土，在農舍內筑巢，在美麗的山村落戶。它們都說：“這里的春天最美麗。”粉紅的桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開了，雪白雪白的開滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開了，像一個害羞的小姑娘。一陣微風吹過，頓時一股花香撲鼻而來，沁人心脾，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡嗡嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我愛故鄉的夏天夏天，一個熱鬧的名字，一個炎熱的季節。知了在樹上不停地叫著，昆蟲忙碌起來了。河水靜靜地流淌著，一群小鴨子不停地在河水中嬉戲，時而張開翅膀在水面上飛跑，時而放開喉嚨大喊幾聲。
看，那邊的垂柳樹，柳枝又細又長，就像一個小姑娘把她那長長的頭發垂在水中，仔細一看，才發現枝條是那么的柔軟，微風拂過，飄動起來，就像一群活潑的孩子在跳舞一樣，各顯嬌姿。我愛故鄉的秋天別小看秋天，它也是個美麗的季節。一進果園大門，滿眼都是五彩斑斕的景色。遠處的山林是一片黃、一片紅、一片綠，層層疊疊的，就像一幅油畫。地上鋪滿了各種各樣的樹葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的。一陣風掃過，空中的樹葉紛紛飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞，又像黃鶯展翅飛翔，還像舞蹈員輕盈地旋轉。田野里一片片金色的海浪覆蓋著大地，稻谷黃了，農民伯伯正忙著收割呢！
一陣收割機的嘈雜聲，這時聽起來好像是在唱歌。金色的太陽照在他們臉上，一粒粒汗珠順著臉頰往下淌，像是一粒粒汗珠在為他們演奏。我家故鄉的冬天冬天，天氣十分冷時，就會下雪。香粉一般的白雪下得漫天遍地，整個天地都成了白色的了。它潔白無暇，翩翩起舞，匆匆撲入母親的懷抱。啊，故鄉，你是那么可愛，那么秀麗，那么令人神往！
分享愛作文10
我的爸爸是一位小學教師。他中等身材，魚尾紋過早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開朗，在課堂上幽默風趣，讓我們在愉快的氣氛中學到了知識。在家里，他對我特別關心，既關心我的學習，也關心我的健康，讓我有一種公主般的感覺，但是在學校我就只是一個普通的學生，往往得到的關愛比別的同學還少。有一次，爸爸讓我特別生氣。
那是上二年級的一個下午。我感冒了渾身沒有力氣，爸媽都讓我在家休息，可我卻要跟病魔斗一斗，堅持去了學校。爸媽為我豎起了大拇指。
在教室里，一開始爸爸還問我是否難受，用手摸摸我，看我是否發熱，我覺得非常幸福。到了下午，我發熱了，頭昏沉沉的，很痛。這時，我多想讓爸爸像平時一樣，把我抱在他那溫暖的懷里。可我卻看不到爸爸的身影，他到哪里去了？聽同學說班上一個同學病了，老師（爸爸）可能帶他到辦公室去了。
我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室，眼前的一幕讓我非常難過。只見爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上，而他卻一會兒給她倒水，一會兒給她喂藥，一會兒問她頭疼不疼，完全不把我這個同樣生病的女兒放在心上。我當時無法控制自己的感情，走過去問：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不關心關心我呢？”爸爸卻邊忙邊說：“待會兒，等把她照顧好。”聽了這話我邊哭邊說：“爸爸，在您的心里我就不如您的學生重要嗎？”爸爸見我哭了，忙把她的藥喂了，把我叫到辦公室外說：“孩子，你在爸爸心里特別重要。但今天張海燕突然生病，她爸媽又常年不在家，她爺爺奶奶身體不好，爸爸必須帶她去醫院看病，照顧她。這是在學校不是在家里，班上所有的學生都是爸爸的孩子，你也是其中一個，你說爸爸說得對還是不對呢？”
我聽了爸爸的話，認為他說得對。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童，父母經常在外打工，他們平時很難相見，慢慢的，這些同學就把關心他們的老師（我的爸爸）當成自己的爸爸了，有什么事都和他說。相比之下，我可比他們幸福多了，在家還可以獨享其愛。想到這里，我知道不能獨占爸爸的愛，應該和同學們一起分享。我慚愧地對爸爸說：“爸爸您做得對，我支持您。”爸爸聽后把我緊緊地摟在了懷里。
我的爸爸不光關心我們的生活，教我們學文化科學知識，還教會我們怎樣做人，在我的心目中他是一個教書育人的好老師。
分享愛作文11
從小以來,一直是媽媽在無微不至的關心我、照料我,我心里充滿了對她的愛。可是,怎么表達出去呢?
NO。1:唱歌表示愛
不如來唱歌吧!我手握“話筒”,放開嗓子高聲唱起來:“愛情不是你想買,想買就能賣,讓我掙開,讓我明白,放手你的愛……”誰知媽媽生氣了,怒吼:“你才多大啊!就唱這種大人的歌曲!……”哎,我也不想啊!但我必須要表現出對您的愛呀!
NO。2:字條傳遞愛
開始實行“B計劃”——字條!我在字條上寫了幾個大字:“媽媽,我愛您,我想通過這張字條表現出我對您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼著小曲,拿來膠水,貼在了媽媽的“必經之路”上,心里暗自得意:“媽媽看到后會怎么樣呢?開心?”反正她一定會猛親我幾下的!媽媽過來了,卻沒跟我說任何一句話,我急忙問:“媽媽,您沒看到貼在墻上的字條嗎?”媽媽疑惑不解:“什么字條?我沒有看見啊!”什么?怎么可能!這時,小弟弟好像明白了些什么,拉著我跑到垃圾桶旁,指著被撕成碎片的字條。唉,都是這個淘氣的弟弟惹的禍啊!
NO。3:大膽訴真情
只能硬著頭皮開口表達愛了!可我都多大了呀,快成個大姑娘了!哪好意思說得出口!但一想起媽媽對我的愛,我還是決定對媽媽說一聲:“我愛您!”我在鏡子前練習,可發出的聲音只有蚊子大小,這怎么可以!我又對著鏡子練習了好幾遍,終于可以了!我跑到媽媽面前,說:“媽媽,我,我,我……”“哎呀,我怎么這么膽小!”我責問著自己。媽媽問:“哪里不舒服嗎?還是昨晚著涼了?”看著媽媽那么關心,我真想大聲傾吐心中對媽媽那濃濃的愛呀!可我那嘴巴就是不聽使喚,竟說成了:“我餓了……”媽媽嘆一口氣:“哦,我還以為你有什么事情呢!餓了的話去找點零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕著:“你怎么這么不爭氣呀!連聲‘我愛您’都說不出來!你太沒用了!虧你還是班長呢!”我又不由自主地喊道:“媽媽!”媽媽扭過頭來:“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我幫您做一些家務活吧!”媽媽樂了,說:“不用,你只要吃飽喝飽,媽媽就很開心嘍!不需要你幫忙做這個,幫忙做那個。”聽到這兒,我抑制不住心中的愛了,對媽媽大聲地說:“媽媽,我—愛—您!”媽媽一聽,愣住了,呆若木雞。我又說了一遍,媽媽摟住我,說:“菲菲,媽媽也愛你呀!”我又對媽媽大聲地說:“媽媽,我好愛您,好愛好愛好愛您!”媽媽摸著我的頭,笑著說:“我也一樣啊,寶貝兒。”
媽媽,說聲愛您真幸福!
分享愛作文12
我站在那所普通優高的校門口，看著鐵門慢慢地打開，一個又一個少年有說有笑地從門中走出。我在門口等著，等那個熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門……
他是我哥哥，一個比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠是那個最寵我的人。小時候媽媽買來零食，他總會分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學時我走出校門的那一瞬間，我抬頭見到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔心我無聊，便經常用自己的零花錢給我寄來好幾箱甜食……
上初中以前，我對我哥哥很是依賴，每次放假便吵著要他帶我出去玩。那時他總會毫無條件地答應我的請求，精心的為我籌劃一次愉悅的游玩。但自從我步入小升初后，他對我的愛就似乎“變了味兒”，每個假期我依舊會收到他從學校寄來的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識點梳理本；每個周末他依舊會帶我出去，但基本都是送我去輔導班……
有一陣子很討厭我哥哥，經常在我媽媽面前說他壞話。但她卻經常維護哥哥，說他在校成績很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個好成績。那段時間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級第十，放心吧，這個學霸絕對保你進前二十。”
在我哥哥和我父母無形的壓迫下，我確實在分班考中考出了一個不錯的成績。那時光顧著自己開心，揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當天，我哥哥也進行了一模考試，發揮的不大好，但他只是笑著，夸獎我近幾個月的努力總算沒有白費。
直到他中考當天，我才知道，哥哥他近幾個月的成績會有這樣的退步！他原本有著年級前十的殊榮，如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說，他晚上總會在寫完作業后幫我編輔導材料，晚上要十一二點才睡，他真的拿自己的成績在賭我的命運。
回憶十幾年來的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無論是糖果還是資料，他首先都在為我這個妹妹著想。他用行動把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環。自他中考之后，我不再是一個只會貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開始從最基礎的開始學，從回報他的愛開始學，把自己的最無私的愛廣泛地送給每一個人，把分享的接力棒傳給下一位。愛，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無私地給了我十幾年的愛，是他，讓我懂得了分享。
分享愛作文13
在我眼里，愛是分享，愛是給予。分享的味道是甜甜的，像棉花糖一樣。學會了分享，就學會了生活。
我愛我的外婆，她喜歡穿灰白色的衣服，雖無高貴華麗，但樸素無華，格外整潔。她一頭黑白相間的齊耳短發，梳得整整齊齊。額上布滿了一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，她的臉上總是掛著慈祥的笑容。
外婆非常疼愛我。她有什么好吃的東西總是留給我一個人吃。我從小就特別喜歡吃雞蛋，為了讓我吃到既新鮮又健康的雞蛋，外婆在老家養了兩只母雞，母雞生了很多的蛋，可是外婆一個也舍不得吃，都把雞蛋攢起來，每個星期六送到泉州來給我吃。記得去年冬天，禽流感很嚴重，媽媽讓外婆把雞殺了，可是外婆堅持說：“不行，如果我把雞殺了，依依就吃不到農家雞蛋了。”外婆話音剛落，一股暖流頓時涌遍我的全身，外婆待我真好！
成長中，我慚慚讀懂了外婆的愛。現在，我經常回惠安看望外婆。
一天，我剛到外婆家，一進門就聞到了一陣誘人的香味，便快步跑到外婆身邊，激動不已地問道：“外婆，您今天又給我準備了什么好吃的呢？”外婆笑了笑，把我拉到了餐桌前。
不一會兒，外婆從廚房里端出一盤正在冒煙的鹵雞腿，叫我趁熱吃下。我垂涎三尺，迫不及待地夾起雞腿，剛要放在嘴邊，卻不經意間看到外婆正用滿是皺紋的手擦著額頭上的汗珠，我一陣感動，心里酸溜溜的。便毫不猶豫地把雞腿夾到外婆的碗里，關切地對外婆說：“外婆，您吃吧！”
“外婆年紀大了，而且平日在家也吃了不少，你現在正在長身體，要保證營養。”外婆邊說邊把雞腿又夾回我的碗里。
聽著外婆關切的話語，我暗自琢磨：外婆最近身體不太好，更需要滋補身體。我得想個辦法，讓外婆把這個雞腿吃了。我靈機一動，想出了一個好主意。
我拿著雞腿低下頭，嘴唇在雞腿上輕輕地碰了一下，裝出一副很痛苦的表情：“啊，雞腿好咸啊！”我皺著眉頭，又吐了吐舌頭。
外婆滿臉疑惑：“咦，我沒多放鹽呀！”
我把雞腿遞給外婆：“不信你嘗嘗。”外婆接過雞腿，咬了一口：“味道正好啊！”
“不對，很咸的，你再嘗嘗。”
外婆再次中招，又嘗了一口，望著她那疑惑的表情，我忍不住捂著嘴笑了。外婆這才恍然大悟，摸著我的腦袋瓜，欣慰地說：“你這個小機靈長大了，懂得和外婆一起分享食物啦！”
分享愛的那一瞬間，定格溫暖，定格永恒，我真切地感受到了分享帶給我的幸福與快樂。
分享愛作文14
走在路上，拿出手機，打開應用軟件，對準小黃車車位的二維碼一掃，輸入密碼，隨著單車的解鎖一步跨上，車鈴灑下一串叮鈴碎響，乘風而去。
不知從何時起，“共享單車”闖入了人們的生活，隨之衍生出的一切悄然改變著我們固化已久的生活方式。
共享最大的優點在于它的方便與快捷。手機一掃，單車隨即騎走，籃球蹦跳而去，書籍在指間飄香，雨傘撐起的天空舒適而溫暖。方便的生活、快速的腳步、唾手可得的資源、親民的價格，無疑將“共享”之勢推向高潮。“共享”提供的另一種生活方式顯然得到了大眾普遍的推崇。
其次，共享帶來的優點便是人們更為健康的生活方式。在共享單車出現之前，堵塞的交通、不耐煩的鳴笛、串串黑煙從車尾直涌城市的天空，陰霾籠罩的魔都早已失去了往日的氣魄和風姿。而在共享單車普及的今天，騎車上學上班成為了一種流行的生活方式。“騎車上學？”“好！一塊兒走！”昔日的擁塞就此化為如今的暢通。陽光從云層間縱身而下，光線的呼吸輕巧而柔軟，恰如整座城市新鮮的脈動。共享單車上的男女老少，嘴角都牽起了絲絲明快與和諧。健康的生活方式同樣也影響著他們。
共享還能提高人們的生活品質。如“共享書店”，取下一本書悉心品讀，清雅與寧靜便在心中肆意蔓延。每一頁上鐫刻著不同人不同的印記，每一幀上凝結著不同人不同的思想。書籍不再是人們的私藏之物，而在你我之間流動，在人人之間傳遞。每一次傳遞都是一種精神的升華，是一次心靈的對話。品一杯香茗，讀一本書，思緒飄向詩與遠方，遠離了煩憂和庸碌。生活，就該美好如斯。
其實，共享的并不只是物質，還是一份份愛，時光夾著巨大的洪流將我們裹挾到今日，生活在匆匆的腳步和急急的呼吸間不知不覺變得那樣使人煩憂焦躁。而路邊的一輛單車、一個籃球、一本書、甚至一把雨傘，它們經歷千萬傳遞，帶著無數人的印記來到你身旁。在為你提供方便的同時悄聲對你說“嘿，你好！”讓你感覺到生命鮮活的存在。千千萬萬的汗水與淚水、笑容與腳步，匯聚成股股愛的洪流，在我們身邊汩汩流淌。那是一個城市的血脈，是人與人之間不言自明的溫暖。
“叮鈴”，旅程結束，我將小黃車小心地停放在路旁。陽光下，車身泛著幽幽的光輝，一如在這個充滿分享和愛的時代。下一位使用這輛單車的陌生人，你在哪呢？
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