有關(guān)分享作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的分享作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
那是一個陽光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗。這時，鄰居家的一個小男孩過來了，并和我說：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛的樣子便都給了他，他連忙說：“謝謝姐姐”這時，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說：“讓我們一起分享吧！”說完，我們倆都笑了。有時候，分享，就是這么簡單！
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。、
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓我們更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿我們的心靈。
分享作文 篇2
《六個“為什么”》是一部緊密結(jié)合廣大干部群眾特別是青年黨員的思想實際，站在理論與實踐、歷史與現(xiàn)實、中國與世界相結(jié)合的戰(zhàn)略高度，對事關(guān)我們黨、我們國家前途與命運的六個重大問題作出深入淺出回答的一本書。之前曾聽一位長者推薦，今日拜讀，確實受益頗多。
本書緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，用歷史的事實、現(xiàn)實的事實、國外的事實、我們自己的事實、正面的事實、反面的事實全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會主義核心價值體系的六個重大問題。這些事實充分而又容易理解，這正是我們廣大青年最容易接受的一種方式。
我想作為一名大學(xué)生，如何來實踐好這本書里的“六個堅持”呢？
第一，立場堅定，旗幟鮮明�，F(xiàn)在的許多學(xué)生受到了社會和家庭的影響，對于社會上一些現(xiàn)象的看法，有的存在著明顯的偏激，我們必須用辯證唯物主義的觀點看待問題，分析問題；學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光、長遠(yuǎn)的眼光看待社會的發(fā)展。
第二，了解社會，激發(fā)愛國熱情。國強才能民富，國是家的堅強支撐，家是國的基本元素，有了國，才有家，國強，家才幸福。我們要了解國家的發(fā)展，從身邊的發(fā)展看起，從大事看起，看到國家在經(jīng)濟、社會福利、醫(yī)療等方面與百姓生活相關(guān)等方面的改革。了解汶川地震中，面對災(zāi)難國家所作出的一些重要舉措，承辦奧運會的幕前幕后，大閱兵展示的國家強大方面的發(fā)展，看到一個歷盡磨難而又奮發(fā)自強的民族經(jīng)過改革開放，已邁步跨進(jìn)了一個追求科學(xué)、和諧、進(jìn)步、和平的現(xiàn)代文明的國家，激發(fā)自己對祖國的熱愛之情。
第三，了解世界，堅定愛國情懷。有時在不經(jīng)意間，也常會聽到大家談及國外的政策哪里好，我國的政策哪里不好等等。其實，這是由于學(xué)生對于國家之外的東西，了解得不夠，對我國的制度了解不深刻所致，也是學(xué)生受到了不正確的輿論導(dǎo)向所致。也許，有人認(rèn)為這無傷大雅，但是我們大學(xué)生應(yīng)該敏感地意識到如果長期以往如此認(rèn)為的話，對其正確的世界觀的形成是不利的。我們必須適時了解世界的變化，盡可能地給多一些信息，讓自己眼界開闊。
分享作文 篇3
以前，我從來是不懂的分享的，以為給了別人，自已就沒有了，可在那一天，我懂得了分享。
那天，我正在為寫作而煩惱。忽然，我聽見樓下隱隱約約傳來一陣歡笑，"不會吧......"我連忙放下手中的筆，跑到樓下一看，果然，兩個小表弟有說有笑的跑上樓來。要知道，這兩個小表弟一來"拜訪"，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊斷腿，有時，還把我的文具玩了起來，總之，兩個"破壞王"不把家搞得一片狼籍，他們是決不會輕易善罷干休。更可惡的是，干完壞事，還有媽媽在背后幫忙撐腰，這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。
這不，自打他們上樓的那一刻樓上就沒有安靜過，一直是嘰嘰喳喳的。終于，我忍無可忍了，對著表弟大吼"吵什么吵！"表弟看出我如此生氣，便低著頭想道歉，誰知，我的怒吼被媽媽聽見了，連忙跑過來說我的不是，表弟見我被批評了，收起道歉的意思，朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然，吵鬧聲不見了，我走過去一看，呀！原來是小表弟在爭搶我的智能娃娃。要知道，它可是我的最愛！于是，我怒氣沖沖想把玩具搶過來。忽然，我想起老師說的："分享會讓快樂翻倍，讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來，還時不時傳來一陣陣歡笑。那一天，我覺得非�？鞓�。
這時，我明白了一個道理："只有學(xué)會分享，你才會有快樂！"
分享作文 篇4
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時候的。
我們在一起走過了六個春夏秋冬，一起走過了六個歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會，永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會。
我人生中有兩個遺憾，第一個就是我的爺爺去世的時候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級的數(shù)學(xué)老師，因為患有闌尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語文老師說，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語文老師轉(zhuǎn)告我們，說：“你們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)一定會很緊張，好好學(xué)習(xí)，不要去看我，一定不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
王老師在的時候，我的數(shù)學(xué)成績還不錯，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過了1個多月的學(xué)習(xí)，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績，不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過去了，學(xué)校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個個都說：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個接我們數(shù)學(xué)的這個楊老師，不是不好，是因為王老師畢竟教了我們好幾個月，也有了感情，我們很難過�！痹谖覀兗磳⒎謩e的時候，我有些話對我的老師說。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔(dān)心，現(xiàn)在不要在擔(dān)心了，你為了幫助我們改掉缺點，為我們提高成績，忙碌了幾百個日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，已經(jīng)變成了一個好孩子，不會像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學(xué)，用最真誠的祝福祝愿你：開開心心、早日康復(fù)！”
分享作文 篇5
一幼是我的母校，是我增長知識的第一個學(xué)校。
聽說一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實在是大！
剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見大門上的五只小動物在向我招手，好像對我說：“快進(jìn)來看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！”大概是因為好久不來這了，突然一來，所以我心里有些激動。
一進(jìn)到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時候，因為爸爸媽媽很忙，所以來得比較晚，我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來接我。說到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了。可令我失望的是，已經(jīng)沒有她的相片了�？赡苁峭诵萘�。
直走下去是滑滑梯，有幾個小朋友在玩，他們玩得好開心。記得第一天來上學(xué)時，我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛又干凈，沒有人拿臟手碰過它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志，"報警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到里面，就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來，就像春天的垂柳，我頓時感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見有黃色的東西，走近一看，原來是小朋友們和家長的手印，好可愛，我們以前怎么沒有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級臺階。
當(dāng)跨出校門時，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校，它是第一個給了我知識。將來不管我是否建樹，我都不會忘記我的母�！獊碣e第一幼兒園。
分享作文 篇6
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪，以分享為題寫作文。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的.，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“ 舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外， 有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別 擔(dān)心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉�，城 春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要 不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。二胡用它 的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣 一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象，作文素材大全《以分享為題寫作文》。
我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那么悠長……
我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)，這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下，人的認(rèn)識就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財，有人安于現(xiàn)狀，有人為國奉獻(xiàn)畢生力量……
我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時代之歌，在今夜登場�？茨藓玳W爍，彩旗飄揚；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。
我們沉浸入對月的幻想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，盼望它成為明天早上的真實。有想象就可能成為現(xiàn)實。阿波羅登月的那一天就成了人類實現(xiàn)夢想的日子。我們的夢想還在延續(xù)，我們期待，在中國探月工程實現(xiàn)的時候，有幸第一個真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團圓。滿月下，也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。團圓固然人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建設(shè)里，在我們的邊防線上，還有多少人在奮斗，不眠。和他們相比，那些個閑愁離恨又算得了什么呢？！看那些個情山恨海里撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。
我們品嘗滿月的幸福甜蜜，我們懷念月影下的情深意長。我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，一個個影子在跳躍、拉長，那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩，驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠(yuǎn)的故事，仔細(xì)瞧月影里嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對月的寄托期望。明月幾時有，把酒問青天。年年有今日，月月有團圓。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什么都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實地，才能實現(xiàn)一個個理想。一代代人為之奮斗的事業(yè)，從來都是站在前人肩膀上的繼續(xù)。我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上升起，就連義勇軍進(jìn)行曲，也從天上傳到我們每個人的耳旁……
分享作文 篇7
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會開心，生氣，難過……每天都會從生活中明白許多道理，許多知識。
小時候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂�？墒俏覅s一點也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個老奶奶個子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時一個服務(wù)員姐姐過來了，這個服務(wù)員姐姐個子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你�！崩夏棠躺钌畹鼐狭藗�躬，然后就走了，老奶奶走的時候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點了點我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點了點我的鼻子，我們就一起笑了。
是��！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
分享作文 篇8
分享，是春風(fēng)里共嗅花的芬芳；分擔(dān)，是寒冬時相依偎的溫暖；分享，更要分擔(dān)。
往往分享易，分擔(dān)難。分享是冬日里一杯奶茶兩根吸管的共飲；是秋季豐收后一個蘋果切兩半的甜蜜；是炎夏烈日下共乘的一片陰涼……而分擔(dān)，則是沉重的苦難、難解的失意、接連的坎坷……
所以，分享，更要分擔(dān)！
親人間需要分擔(dān)。母親的絮叨，父親的嘆息有誰不曾聽過？然而又有幾人能知道那絮叨、嘆息背后的沉重緣由？不能只一味地將父母當(dāng)作避風(fēng)港，多為父母分擔(dān)吧！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！碧煜赂改�，有多少指望子女讓他們享盡榮華？其實，他們所要的，不過是在失意痛苦時的子女的一份分擔(dān)。
朋友間需要分擔(dān)。因為分擔(dān)，分享才更有意義，更加彌足珍貴！魯迅、矍秋白因為分擔(dān)彼此的苦難，才有“人生得一知己足矣”的慨嘆；馬克思、恩格斯因為分擔(dān)而相互支持，才有流傳千秋、澤被萬世的《資本論》；鮑叔牙、管仲因為分擔(dān)，才有了世人多鮑子賢而稱管仲能……正因為他們彼此分擔(dān)，不論苦痛有多大，他們都能相互支持，挺過來。
愛人之間也需要分擔(dān)。有句至理名言：每個成功男人的背后，都有一個默默奉獻(xiàn)的女人。愛人間正因為有了分擔(dān)，才能風(fēng)雨同舟，攜手一生。在梅蘭芳唱戲時，人們總會關(guān)注與他堪稱絕配的孟小東，而忽視了忍受一切的芝芳。正因為有了芝芳的分擔(dān)，才有了梅蘭芳的千秋盛名，才有了在日寇面前挺而不倒的梅蘭芳，才有在失去戀人后堅強站起的梅蘭芳。梅蘭芳一生最愛的女人是孟小東，然而伴他一生的卻是芝芳。前者就如未結(jié)果的花隨風(fēng)飄散，而后者卻像一把不破的傘為他稱起一片晴天。
《蝸居》里的郭海平在愛人出事時說過一句話：“和他同甘倒不一定，共苦卻一定可以�！笔前。还苁怯H人、朋友還是愛人，哪怕是擦肩而過的陌路人，都需要分擔(dān)。
只有分擔(dān)，分享才更深刻！沒有分擔(dān)的分享，只會是晨曦的霧靄，看似浪漫，卻經(jīng)不起生活的風(fēng)雨。
相呴以濕，相濡以沫。朋友，你的肩為他人擔(dān)了多少呢？
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