關于分享作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的分享作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
有一次開啟電腦來玩，不想玩創(chuàng)世兵魂這種垃圾游戲了，變玩起了生死狙擊。
我進入生死狙擊，點開生化頻道一，打起了我最會的變異戰(zhàn)。
游戲開始，七八個人往房頂上跑，而我先躲到一個箱子的后面，結果人群中有人變成了生化幽靈，抓掉了好多人，有2個幸存者跳了下來，和我一起跳到了一塊陽臺板上，陽臺板懸空，只有到了望臺上才能跳過來。生化幽靈先去干掉了其他4個幸存者，就來打我們了。
我們的裝備有，我的.裝備有scar星恒，隊友1的是ak-47戰(zhàn)魂，隊友2的是氣錘。我們把好多變異體都打退了。另外的3個人被感染后，我們3人變成了人類英雄。我拿的是正義之劍，他們拿的是清道夫榴彈炮，我站在最前面，他們在后面發(fā)榴彈炮。好多變異體跳了過來都被我干了。
最后的結果就是人類勝利！
分享作文 篇2
寒假轉眼間就過去了，盼望以久的新學期終于又開始了。今天來到校園，雖然有些朋友的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂還是顯而易見的。
老師等我們人都到齊了，就開始對作業(yè)了。當老師讓空了許多題沒做的人站起來的時候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘老師；有的`人神態(tài)自如，因為他們的功底很厚，早已完成了任務，所以，他們就幸災樂禍地看著站起來的人
我在心里像：仗是給有準備的人打的，學習如逆水行舟，不進則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時間去完成，站起來的朋友要為自己的行為感到懺悔！學習要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空余時間要復習以前的內容，成績才會有所提高！
開學了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應該為自己制定一個計劃，按照計劃去好好學習！
分享作文 篇3
在奶奶家旁邊住著一位老爺爺，他是一位沒有兒女，也沒有親人的孤寡老人，就把爺爺奶奶和我們一家子當做自己的親人，每當逢年過節(jié)的時候，他總是眼淚汪汪的旁望著和我們團聚。記得在我九歲那年，我們一家三口回奶奶家過年，老爺爺聽到奶奶說我們要回去那一天，他早早的站在路口迎接我們，當車停下時，他比奶奶都跑得快，一馬當先的沖向我們抓住我的手。對我說：“我來替你背書包！”我連忙說：“不用了，我自己可以背，謝謝您�！崩蠣敔斠话褤屵^我書包說:“看我多向一名小學生啊!”我急忙掏出紅領巾，給老爺爺戴在脖子上，老爺爺高興的說：“我還是一名優(yōu)秀少先隊員呢！”車上的叔叔啊姨們都在笑我們這一老一小。看他那興奮的.樣子，背著書包走在前面，嘴里哼著一首小曲。
回到了家，他依依不舍得放下書包，對我說：“孩子，你知道什么叫幸福嗎？”我考慮了半天也沒答出來，老爺爺說：“告訴你吧！不管是貧窮還是富貴，一家人團團圓圓才叫真正的幸福。”這是我才體會到了給予別人的快樂，也是給予自己快樂。
雖然老爺爺沒有親人，但是我已經把他當成自己的親人。人間難得有真情，真情才能暖人心！
分享作文 篇4
快樂我是什么?快樂是分享。可是為什么分享是一件快樂的事呢?這要從我小時候說起。
小時候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統統都是我的，誰要敢動我的東西，我就和他沒完。
一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機會慢慢品嘗�？墒鞘遣怀上�，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當打掃起床底下的時候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見了，邊走過來對我說道：“什么東西都一定要學會分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會把東西分享給你。”
從此以后，我慢慢學會了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，說道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來，一個都沒有留�！边@時，媽媽一看我今天特別大方，邊對我說道：“今天你學會了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那么你自己不就沒有吃的了嗎?走，我們去買零食�！眿寢尳o我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。
還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒有說，埋頭吃了起來。可當大家吃完以后，大家只對我說了一聲謝謝，隨后就什么也沒有說。我心想：快點給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨后便走過來對我說道：“你快樂嗎?”聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對我說道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個人之間的.感情增加了。你要記住，感情這一個東西可是用什么也換不來的。所以，你實際上是獲得利益了，只不過沒有那么直接�！甭犃税职值囊环挘业男那榻K于漸漸好了起來。
就是經歷了這一件事，我學會了分享，學會了無償分享。現在我才發(fā)現，原來分享是一件這么快樂的事!
分享作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基說過的。的確，書籍中蘊含著無窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會是什么樣子。
很巧，昨天一上牛通社網站就看到了一個令我心動的活動：“六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會”。太棒了！一看到標題，我馬上報了名，要知道巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！
本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說，選擇一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯。看看這本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信一定會大受好評的！
天下著絲絲細雨，是個涼爽的好天氣。到了預定的地點，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：“六一快樂！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現場。
活動時間到，大家紛紛走上講臺推薦自己的書。很快輪到我了，我走上了臺“大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本，但對我感觸最大的還數我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個小姑娘…最后大家的愛感動了她……”我從書的內容，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下面的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時，我的內心感到無比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原來分享的感覺是這樣的，給予是快樂的`！后來，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自己心儀的兩本書。
到了大家都期待的做巧克力時間了。臺子早就打好，材料也已經齊備，一看，其實并不是我想象中那樣做巧克力，而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創(chuàng)意設計。很快我就完成了作品，內心一直非常得意。但當我把目光投向其他小記者時，我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了：他們有的以六一節(jié)為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享是快樂的！
六一的雨還在下，心中的太陽早已升起！
【分享作文】相關文章：
分享應分享的幸福作文01-27
分享圖書 分享愛作文11-24
分享圖書分享愛作文11-24
分享蘋果，分享世界作文12-03
分享作文01-28
分享作文01-27
分享作文01-27
分享的作文06-18
作文：分享01-26
分享···作文11-23