優(yōu)秀父母作文

時(shí)間：2024-05-06 10:15:16 父母我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀父母作文(共4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀父母作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀父母作文(共4篇)

優(yōu)秀父母作文篇1

　　有人說(shuō)：“父母是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。”我也這么認(rèn)為。

　　在那個(gè)糟糟懂懂的小小年紀(jì)，我經(jīng)常把好吃的東西毫不留情地吃光。而父母臉上也洋溢著幸福的微笑。所以，這種做法也漸漸變成了習(xí)慣。

　　可是，當(dāng)我經(jīng)歷了一件事情之后，我徹底改變了這個(gè)習(xí)慣。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，太陽(yáng)無(wú)私地沐浴著大地。天氣如同我的心情，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。媽媽破天荒的給我做了我很喜歡的一道菜——炸大蝦。但是我不愿意吃蝦皮，所以我把碗里的蝦全部剝皮吃掉了�？晌铱吹桨职謰寢寷](méi)有吃，我好奇地問(wèn)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺床怀燥埬�？”“我們現(xiàn)在還不餓，你先吃吧�！眿寢屨f(shuō)。“好吧，那我先去看電視了�！庇谑�，我蹦蹦跳跳地去客廳了�？晌铱粗粗涂诳柿�，所以我又回去喝水。接著，我看到了不可思議的一幕。爸爸媽媽居然在吃著我吃剩下的蝦皮！

　　淚水打濕了我的眼眶。媽媽又支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我們正在收拾桌子……對(duì)，我們正在收拾桌子。”“是的�！卑职钟蛛S聲附和著，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我已經(jīng)知道爸爸媽媽是騙我的，他們根本沒(méi)有在收拾桌子。不過(guò)，我還是把這件事埋藏在心里，一直沒(méi)有戳破這個(gè)善意的謊言。

　　直到現(xiàn)在，我才知道父母的良苦用心，終于讀懂了父母�？蓱z天下父母心。父母這么做，卻對(duì)孩子只字不提，選擇了隱瞞。這是一種多么無(wú)私的愛(ài)呀！而我們還抱怨這抱怨那，有幾個(gè)人關(guān)心父母的`感受呀！在生活中，這樣的例子還少嗎？電視上，電腦上處處都有，至今還執(zhí)迷不悟。

　　所以，請(qǐng)全天下的孩子關(guān)心一下父母的感受，讀懂父母的辛苦，體諒體諒父母的良苦用心吧，努力讀懂父母這部讀不完的書吧！

優(yōu)秀父母作文篇2

　　看到重慶大東方行走學(xué)校之事，我很氣憤，也很痛心。一是對(duì)學(xué)校的暴力教育氣憤；二是為家長(zhǎng)的教育無(wú)知痛心！

　　從教快二十年了，我遇到過(guò)各種情況的孩子，但我沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)真正意義上的壞孩子。有的孩子成績(jī)很差，有的孩子喜歡調(diào)皮，有的孩子沖動(dòng)鬧事……但我堅(jiān)信，每個(gè)孩子都是向上的，每個(gè)孩子都想有良好表現(xiàn)的。

　　很多家長(zhǎng)忙于工作，孩子疏于管教，養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)又沒(méi)有恒心幫孩子改正，就寄希望于各類私立學(xué)校。家長(zhǎng)們忙忙碌碌掙錢，以為只有多掙錢才是盡父母的義務(wù)。孩子住進(jìn)學(xué)校，父母過(guò)問(wèn)極少，孩子的心靈是一片荒漠。殊不知，越是習(xí)慣差的孩子越需要父母的關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)的暖流溢滿他的心胸，他才會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。然而，有幾個(gè)忙碌的.父母能耐下心來(lái)幫幫自己的孩子呢？

　　我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)孩子。他的父母是普通的工人，工作很忙，常常加班。生下他以后，母親休完產(chǎn)假就上班了。夫妻倆人天天很晚才下班，無(wú)暇照顧自己的孩子。就把孩子送到年邁的奶奶家待了三年。孩子三歲了，該上幼兒園了，父母的工作依然很忙。他們就把孩子送進(jìn)了全托幼兒園，一個(gè)星期才接一次。孩子6歲時(shí)，到了上學(xué)的年齡，他們接到身邊上一年級(jí)。他們才發(fā)現(xiàn)自己的孩子和同齡的孩子比，學(xué)習(xí)差到了極點(diǎn)，說(shuō)話表達(dá)不清，讀書讀不通，學(xué)字學(xué)不會(huì)，考試從來(lái)都沒(méi)及格過(guò)，老師經(jīng)常叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)交流。面對(duì)老師一次又一次的責(zé)難，他們也很發(fā)愁。于是決定讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，可能好的學(xué)校能讓孩子學(xué)習(xí)好。

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他們不惜花費(fèi)重金，托熟人讓孩子轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，還走后門進(jìn)了我們班。他們家里學(xué)校很遠(yuǎn)，就把孩子寄養(yǎng)在一個(gè)老師家里，一個(gè)星期接一回。

　　他在我們班又重新上了一年級(jí)。和班里比他小的同學(xué)比，他依然是學(xué)習(xí)成績(jī)最差。讀一首四句的古詩(shī)，他要一個(gè)字一個(gè)字的嘣出來(lái)，好幾分鐘都讀不下來(lái)。頭天學(xué)過(guò)的生字對(duì)他來(lái)說(shuō)，第二天依然完全陌生。在學(xué)校，我努力給他補(bǔ)課，回到家，那個(gè)負(fù)責(zé)他生活和學(xué)習(xí)的老師也幫他補(bǔ)課。在我們兩個(gè)的努力下，孩子第一個(gè)學(xué)期的了八十多分。后來(lái)，聽(tīng)他父母說(shuō)，他們聽(tīng)到這個(gè)好消息，都高興得睡不著覺(jué)了。然而，隨著年級(jí)的升高，要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都跟不上了，成績(jī)也開(kāi)始急速下降。六十分，四十分，二十八分，二十五分……孩子上了二年級(jí)后，我和那位帶他的老師已經(jīng)無(wú)回天之力了。這個(gè)孩子雖然學(xué)習(xí)不好，但有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)：他很愛(ài)我們這個(gè)班集體，常常見(jiàn)他彎腰撿起教室地面上的紙，使教室內(nèi)保持衛(wèi)生。我常常在班里表?yè)P(yáng)他這一點(diǎn)。

　　回顧孩子成長(zhǎng)的七年里，孩子在父母身邊只有一年時(shí)間，也就是上第一個(gè)一年級(jí)的那一年。而那一年，父母又跟孩子溝通過(guò)幾次呢？學(xué)習(xí)不好，常常迎來(lái)父母和老師的斥責(zé)。他又能得到幾次父母對(duì)他心靈的真正關(guān)注呢？

　　我?guī)状沃鲃?dòng)找他的父母一起交流孩子的情況，努力勸他們自己帶孩子。孩子需要父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，雖然辛苦，收獲會(huì)很大。父母要常常和孩子說(shuō)說(shuō)話，提高他的口語(yǔ)表達(dá)能力。父母的關(guān)愛(ài)會(huì)讓孩子進(jìn)步的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我說(shuō)，六年的差距不是一下子就能補(bǔ)上來(lái)的，我們要拿出幾倍的努力才能讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呀！別跟別人比，只要跟自己比，有進(jìn)步就行。

　　幾次真誠(chéng)的交談，他們終于同意自己帶孩子了�？墒菦](méi)幾天，他們就給我打來(lái)電話求助：孩子不聽(tīng)我們的話，打他罵他都不聽(tīng)。學(xué)過(guò)的字一聽(tīng)寫就錯(cuò)。光預(yù)習(xí)課文中讀課文這一項(xiàng)，孩子都要弄到晚上十一點(diǎn)，因?yàn)樗芏嘧指静徽J(rèn)識(shí)，我們實(shí)在是沒(méi)辦法了。

　　我勸他們不要著急，只要行動(dòng)，就會(huì)慢慢好起來(lái)一些的。

　　整個(gè)二年級(jí)，孩子的父母心力交瘁，再也無(wú)法面對(duì)自己的孩子。到了三年級(jí)，孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一個(gè)寄宿學(xué)校，還是一個(gè)星期接一回。也許他的父母暫時(shí)解脫了，可是以后呢？

　　孩子長(zhǎng)大了，這樣的父母會(huì)不會(huì)有更多的遺憾呢？

　　忙碌中的父母呀！孩子需要的不是好學(xué)校，不是你掙的大把大把的鈔票，他最需要的是你摸摸他的頭說(shuō)一句“我愛(ài)你，寶貝！”

優(yōu)秀父母作文篇3

　　那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有母親，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．母親笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕了，我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话�。”說(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

　　朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，母親急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前母親的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟�'往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。

　　父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了的�！蔽乙膊粫�(huì)忘記母親一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。

　　寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

優(yōu)秀父母作文篇4

　　因?yàn)閻?ài)，冰雪能夠消融；因?yàn)閻?ài)，枯木感受春意；因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩；就因?yàn)閻?ài)，生命才獲得了圓滿。是啊，世界上有許多大大小小的愛(ài)，但我認(rèn)為最偉大的愛(ài)，還是來(lái)自他們——我的父母的愛(ài)。

　　早晨，我拿起疊得整整齊齊的衣服穿上，有了些許熱乎乎的感覺(jué)。我邊穿衣服邊感受衣服中的熱量，很快，熱量全數(shù)環(huán)繞在了我的身體上。我爬下床，穿好軟綿綿的鞋子，同樣是熱烘烘的。才走到臥室門口，就是一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。

　　我被這香氣陶醉了，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)飯桌上已是滿漢全席，還是熱騰騰的，氣兒一縷一縷的。我忙不迭跑到桌前，拿起了筷子，便開(kāi)始狼吞虎咽。而有一個(gè)人就在我旁邊站著，是我的母親。她看著我饑不擇食的.模樣，慈祥的臉上滿是笑意。我想，母親此刻應(yīng)該還沒(méi)吃早餐吧。

　　晚上，我咬著筆頭，不停的在紙上畫些什么。不得不說(shuō)，這道題實(shí)在太難了。正當(dāng)我為解不出這道題而低聲啜泣時(shí)，后背傳來(lái)了輕輕的拍打，似安慰又似鼓勵(lì)。是父親，他輕輕地坐到了我的面前，拿起了筆與紙……許是我天資愚笨吧，經(jīng)過(guò)了一遍又一遍的教導(dǎo)，竟還是一知半解�？筛赣H并未露出半點(diǎn)急躁，還是很耐心地教了下去。終于，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這道題被解了出來(lái)。

　　已是半夜十二點(diǎn)了，興許是因?yàn)樗昂榷嗔怂脑�，我竟醒了。按了按燈的按鈕，將門打開(kāi)，只見(jiàn)我對(duì)面的一扇門竟放出點(diǎn)點(diǎn)光線。嗯，這么晚了，爸爸媽媽怎么還沒(méi)睡？好奇心誘使我前去一探究竟。我悄無(wú)聲息的走到門前，將門打開(kāi)了一條縫兒。原來(lái)是父親，在電腦前工作。那認(rèn)真的模樣不由得讓我疑惑，平時(shí)不是只工作到十點(diǎn)嗎？怎么今天……

　　父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。

　　初一:王若芟

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