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那一刻，我感動了六年級學生作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的那一刻，我感動了六年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻，我感動了六年級學生作文 1
太陽高高地掛著，可是天依舊是那么冷。我把手插在厚厚的羽絨服口袋里，疾步向走去。
快走到大門口時，我突然看見一個穿著綠色羽絨服的大表姐躲在一輛汽車后面，目不轉睛地看著什么。我疑惑的隨著她的目光看過去：大樓門口的垃圾箱前立著一位年邁的老爺爺，他穿著一件厚重的舊軍大衣，此時正在垃圾箱里翻找著什么。這種現象也挺常見的呀，那個大表姐到底要干什么？我感到萬分不解。
那個大表姐似乎感受到了我的目光，回過頭看向我。讓后我便看到她突然興奮地向我揮了揮手，我好奇的向她走去。還沒等我發問，她便用肯求的目光望著我，說道：你可以幫我把這袋東西扔到那個老爺爺翻的垃圾箱里嗎？他向大樓門口指了指。我不解地接過她手中的塑料袋，卻發現里面全是空的.塑料瓶。我更疑惑了。大表姐似乎看出了我的心思，輕聲對我說：那是我爺爺，原本他獨自住在鄉下，后來我媽媽不放心他，把他接來這里相享福。可是爺爺認為他住在這里會拖累我們，偏要找點事做。現在他每個周末都會在小區里搜集塑料瓶賣錢。小妹妹，幫我一下吧！今天這么冷，爺爺的身體會受不了的。我聽完后十分感動，于是提著那只袋子朝老爺爺走去，然后把袋子遞給了他。
老爺爺看了看袋子，慈祥的看著我：小朋友喝這么多的飲料可不好哦！我不好意思的點了點頭，慢慢走進大樓。剛走了幾步，就聽到那個大表姐的聲音：爺爺，你都收了這么多瓶子了呀！天冷了，我們回家吧！我這才明白大表姐真正的心思。當我回過頭時，看到大表姐正扶著老爺爺有說有笑的走著。
鮮綠的羽絨服與灰舊的軍大衣走在一起，是那么不協調。可是，那一刻，我流下了感動的淚。
那一刻，我感動了六年級學生作文 2
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面。“真，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生！他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼……在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的`準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。
分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少以前關心過我，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。
那一刻，我感動了！
那一刻，我感動了六年級學生作文 3
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。
在學校里，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的'樣子。“堅強”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。
那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。
分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。
那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。
那一刻，我感動了六年級學生作文 4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著下課的鈴聲響起，我和幾個朋友跑到了操場上，玩起了跳皮筋。
玩著玩著，不知誰說：“玩兒這個沒意思，我們換個刺激點的游戲唄？我們偷偷去保健室里拿點東西出來玩兒怎樣？”我立刻反對說：“不行，你沒有鑰匙，怎么拿呀？”那個同學神秘一笑，說：“我已經派張賀去看了。”正說著，前去“偵察”的張賀回來了，說：“門鎖著呢……”那個同學的眼睛骨碌骨碌轉了幾圈后說：“誰敢上老師那把鑰匙偷出來，我們用完了再悄悄地放回去……”“偵查員”張賀說：“我剛才還沒說完呢，門是鎖著的，可窗戶卻是開著呢！”那個同學聽了后興奮地說：“我們走……”
一看他們真要行動了，我馬上喊到：“你們不能去，要是被老師發現了，大家都得挨罰……”可他們抗議道：“你不去，我們去，一會兒我們拿出來玩了，可不跟你玩兒，膽小鬼！”我著急地說：“可……”沒等我說完，他們都跑沒影了。
這時我的心里立刻矛盾起來：要不要去告訴老師呢？如果告訴了老師，我會不會失去這些朋友呢？可如果不告訴老師，他們嘗到一次甜頭后，是不是還會有第二次，第三次，甚至更多次呢？我的思想激烈地斗爭著，最后還是理智戰勝了友誼——這事必須得告訴老師，即使暫時失去這些朋友，只要能幫到他們就行，遲早有一天他們會明白我的良苦用心的。想到這里我就毅然決然地朝著老師的辦公室走去……
第二節上課后，老師走進教室，生氣地問：“是誰帶頭把保健室的門打開的？”這時教室里有人大聲說：“是小璇帶的'頭。”我聽到后頓時感到委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，老師走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“放心吧，我相信這事與你無關，下課后，我一定會弄清事情的真相，還你一個清白的。”
那一刻，我被老師的話深深地感動了！激動地朝著老師點了頭……
那一刻，我感動了六年級學生作文 5
有人說：“當永恒的愛被發覺時，那便是最感動的。”然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。
那是秋末一個星期六，天氣陰沉沉的，還不時飄著細雨，風呼呼刮著，路上的行人頂著風，冒著雨，加快了前進的速度。
我被媽媽從補習班接出來，準備去街上找個參觀大吃一番，我們剛到餐館門口，停下車，無意間一抬頭，發現路對面有一個很奇怪的老頭，他走路一搖一晃，一瘸一拐的，像個酔頭大漢。手上拄著一根拐杖。我頓時明白，他是一名殘疾人。正朝我們這邊走過來。平常我一遇到這種缺胳膊少腿的人，都會躲的遠遠的.，因為看到這類人我心里有些怵。于是，我央求媽媽換一家飯館，由于是雨天，路面非常濕滑，那位殘疾人的拐杖還時不時的和他開個玩笑，動不動就打一下滑，幾次險些被滑到。臉上也不知道是冒著的冷汗，還是雨水，順著他的臉頰流下來。他停下來朝向四周望了望，好像是在尋求幫助，可是周圍的人不知是和我一樣的心里呢，還是急著趕路，也像見了瘟神似的，離他遠遠的。從他旁邊經過的的人也低著裝做沒看見。只見他無助的搖搖頭，艱難地，小心翼翼地挪動著步伐。
就在他感到孤獨無助時，一輪溫暖的“陽光”照到了他。一位和我年齡差不多的小女孩來到了他身邊，為拄著拐杖的殘疾人撐著傘，并攙扶他一步一步地過馬路，老人的臉上頓時綻開了笑容。由于速度太慢，剛走了不到三分之一，信號燈就變成紅燈了，也許是小女孩的行為感化了車主們，這時開車的司機，不管是公交車還是私家車，一輛都沒有開動，一直等到兩個人完全過完馬路，車才開始按信號燈開動。”行人放慢了腳步，向小女孩投去了贊許的目光。看到眼前這一幕，我除了深深地感動之外就是慚愧了。
小女孩的行為，讓我感動，她的品格，令我敬佩，她的容貌，更讓我久久不能忘懷。是她讓我學會了關愛他人，我也希望這個世界有很多人可以對需要幫助的人伸出援助之手，讓這個世界更美麗！
那一刻，我感動了六年級學生作文 6
在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來可以甜蜜我內心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我都感覺有一股熱淚充滿了眼眶。
我住在三室一廳的房子里，家中的家具并不比別人家的少，少的，是父母陪伴的身影。我多少次想象我們一家人一起出去玩的情景，可是事實就是這樣的殘酷，我的父親在外地工作，每個月才能回來一次，每次最多才能待7天左右。我總覺得爸爸在家的時間很少很少，甚至幼稚的以為我的父母是不愛我的，這個想法很快就被一件事否決了。
那是一個夜晚，我一個人靜靜的`躺在床上，心情很不好，淚水打濕了枕巾，突然，媽媽推開門走進來，手里還端著一杯熱茶，我趕緊用袖口胡亂地抹了抹眼淚裝作正在看書的樣子。“喝杯茶，暖暖身子。”媽媽的聲音依舊慈愛，我沒有答話，因為我怕我一開口就又會觸到兩個人心底的那道防線，所以我只能沉默只想沉默只是沉默。她見狀，微微嘆了聲氣，把茶杯放到桌上然后輕聲走開了。我把茶杯端起，朦朦的水蒸氣暖暖的，曛化了淚水，再次，流淚。眼淚流到嘴角，是苦澀的。那一刻，我感動了。
愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有。只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。只不過你一直未發現而已，其實父母做的任何事情都是對的，有時只是他們沒有告訴你，其實他們是愛我們的；這顆屬于我的星星會永放光澤，那一刻我真感動！
那一刻，我感動了六年級學生作文 7
我從熱鬧非凡的廣場坐公共汽車回家，我在我身上所有的口袋都翻了個遍，可是，仍然找不到錢。我無意間瞥見穿著漂亮的售票員，向她懇求："阿姨，可不可以借我一元錢啊？我忘帶錢了。我記住您的車牌號，下午還給您。"
售票員漫不經心地看了我一眼，哼了一聲，說："要是，人人都像你這么樣逃票，我的生意不就白做了嗎？"說著，轉過身，不理睬我了。
車廂里的人議論紛紛："那個人，穿得很好的，品質怎么那么差！""不用說，現在的'人吶……""那個人，告訴了我們，不要以貌取人啊！還售票員呢！連一元錢都不給！"
我聽見這幾句話，憋得滿臉通紅。有一位帶著墨鏡的老大爺為我解了圍："小姑娘，我身上正好有一元錢，給你吧！"
我高興地接過一元錢，激動地連聲說"謝謝"!那位老大爺笑了，比陽光還燦爛。
突然，老大爺問我："小姑娘，你有沒有手機？借我打個電話。"
因為這件事，我恭恭敬敬地遞給老大爺手機。老大爺接過手機，"一本正經"地打起電話來，大概打給他的孫子的："在家里，寫好作業，爺爺馬上來，別亂跑哦！"
我要下車了，我拿回手機，下了車。回到家，我查看通話記錄，忽然發現：老大爺根本就沒有打電話！
我愣了，突然恍然大悟：老大爺是有尊嚴地幫助我的，同時，也讓我有尊嚴。多么智慧而又善良的老大爺啊！
那一刻，我感動了。
YC推薦理由：這篇文章的亮點是素材的新穎之處吧，感動的不僅僅是借給作者錢的老大爺，而在于正如作者所說老大爺"有尊嚴地幫助我".
那一刻，我感動了六年級學生作文 8
轉眼間，我們已從幼稚、調皮的小孩變成一個懂事的大孩子。在這段期間，一定經歷了許許多多的事吧。有的令你傷心，有的令你快樂，有的令你難忘，有的令你感動但大多數都因時光的流逝而淡 忘了但有幾件事，至今也還是刻骨銘心。
有一次，我在回家的途中非常碰巧的遇到了火災現場，這是個紙盒廠有許多的機器更可怕的是里面有許多機油桶，是非常容易引發火災的。現在的火勢已經成為不可收拾場面，盡管消防員們怎樣的滅火，火都沒小下來，還越來越大。我向上看了看，發現一個陽臺，有一個小孩在那里抱頭大哭，突然在熊熊大火中沖出了一個人影是一位年輕的消防員。消防員抱起小孩，向后看了看后路已經形成火墻，是不可能往回沖的，最危險的'是小孩身邊的油桶隨時可能爆炸。情急之下消防員抱起小孩往下跳，要知道這高度足有九米，跳下來會粉身碎骨的。消防員身體多處骨折，小孩卻安然無恙，這時油桶爆炸了，如果沒有消防員小孩就葬身火海了。這一刻我感動了。
還有一次，是汶川大地震，我也只是聽說。有一位母親帶著他的女兒逃難，可是小女孩摔倒了，這時一塊大石頭壓了下來，母親不知哪來的力量舉起了石塊堅持了整整一天終于等到了救援，母女兩人被送進醫院，并沒有事情只需要休息。這讓我知道了母愛的力量。聽完后，我感動了。
在人生的道路上，還有許多令人感動的事，那么是什么驅使他們這樣做呢？消防員叔叔有防火衣他可以自己沖出火海留下小孩，母親也可以丟下女兒自己保命。是愛是藏在每個人心中的愛驅使他們做出這樣令人感動的事。愛是看不見摸不著的，可以說愛是無影的，但愛在人們心中卻是有形的。愛有許多許多種：有偉大的母愛，有同情的愛，還有朋友間的愛，師生間的愛，社會上也回蕩著愛，正是因為有無私的愛，人們才會做出這樣令人感動的事。
那一刻，我感動了六年級學生作文 9
媽媽在我的心目中的印象一直是嚴格要求，一絲不茍，雷厲風行的。可是，就在那一刻，我被深深地感動了。
那是一個云霞燦爛的傍晚，我騎著嶄新的自行車，陪著媽媽有說有笑地在寂靜的小路上散步。這條小路上有一大段45度左右的斜坡，騎下去時車輪轉得飛快，我可以放開雙腳休息一會兒，欣賞小路周圍美麗的景色。可是，上來的時候就沒有那么省力了。我使出九牛二虎之力，使勁踩著腳踏板，自行車還是像烏龜似的慢慢地蠕動著。
突然，自行車的車輪打滑了，龍頭猛地一歪，我狠狠地摔到了地面上。我掙扎著站了起來，強忍著傷口的疼痛。還好，沒事！我隨手一摸，感覺鼻子熱乎乎的。呀，手上殷紅一大片！居然流鼻血了！我忍不住放聲大哭起來。
媽媽見狀大步向前，馬上拿出紙巾，抹掉我臉上的`血跡，并用兩團紙塞住鼻孔，暫時防止鼻血流出來。媽媽什么也沒有說，背起我就往家里趕。趴在媽媽堅實的后背上，我感覺到她已經大汗淋漓；聽到媽媽“呼哧呼哧”喘氣的聲音，可以想象出她的內心是多么的焦急。
回到家里，媽媽很快幫我止住了血。我舒舒服服地躺在床上，很快就進入了夢鄉。不知過了多久，我睜開了朦朧的睡眼，竟然發現媽媽一直陪在我的身邊。此時此刻，一股溫馨的暖流涌入我的心田，在我的心中激起萬千浪花。月光透過紗窗，照亮了媽媽的滿頭黑發。我突然發現黑發間夾雜著數根白發，非常醒目。
多年來，媽媽為兒女的健康成長付出了無數的心血。她頭上有多少根白發是為我們而白，又有多少絲皺紋是為我們所生。想起媽媽為我們做的事情，我都歷歷在目，銘刻在心。
母愛是偉大的，是無私的。那一刻，我被無微不至的母愛所感動。從那一刻起，我默默地下了決心，今后一定要刻苦學習，努力用實際行動來回報慈愛的媽媽。
那一刻，我感動了六年級學生作文 10
在我們的生活中，令我們感動的事很多很多。這些事就如一杯咖啡，苦而香甜。令我最感動的事就要數那一件了。
那是一個中午，媽媽正在睡覺，我正在吃飯。忽然，雷聲大作，下起了傾盆大雨。由于我吃飯太慢了，所以到了一點十五才吃完飯，現在去等車那是來不及了。我不得不把媽媽叫醒。我躡手躡腳地來到媽媽的房間，羞愧地說：“媽媽，我吃飯太慢，趕不上校車了。”媽媽聽了，并沒有罵我。她趕緊下了床，著急地說：“那你還愣著干嘛?還不快去穿雨衣、拿傘？”我趕緊去穿好了雨衣也拿好了傘。媽媽也迅速穿好了。然后我們就下樓去了。原來媽媽是要送我去學校呀。
路上，風吹得很猛，再加上我的體重，媽媽必須要花很大的`力氣才載得上我。不一會兒，媽媽的帽子就被兇猛的風吹掉了，我不敢幫媽媽帶上，因為我自己都沒坐穩。雨越下越大，風越刮越猛，路兩旁的樹木被吹得東倒西歪。快要到學校那段路時，媽媽的帽子里裝了不少雨水，頭發也被淋濕了，可她仍然在不停的騎著。我心想：媽媽真愛我啊，我要好好學習，用最優異的成績報答她。看著媽媽那濕淋淋的頭發，我再也忍不住了，心疼的說：“媽媽，還有一小段路我自己走過去吧，您別再騎了。”但媽媽卻毫不猶豫地說：“沒關系的，你坐穩了，很快就到了。”學校終于到了。媽媽在門衛室下了車，這時，媽媽簡直像只落湯雞：頭發像洗過似的濕，衣服褲子全濕了，還打了幾個噴嚏。我不禁鼻子一酸，沖進了空無一人的校園······
那一刻，我感動了。
那一刻，我感動了六年級學生作文 11
生活中，每個人都會有一個個感動的時刻。也許，清晨一縷透亮的陽光，會給寒風中匆匆上學的你一絲溫暖的感動；也許，雨后林中冒出來的筍芽兒，會給遭遇困境的你一份充滿希望的感動……而我，卻被那把熟悉的雨傘感動了。
放學了，叮鈴鈴的.下課聲和嘩嘩的雨聲混合在一起，把我的心攪亂成一鍋粥。我背著書包茫然地站在校門口，望著一頂頂花花綠綠的雨傘從身邊匆匆而過，而我只能無奈地等待老天爺的憐憫——雨趕緊聽吧！然而，我心中的祈求似乎沒有感動老天爺，風更緊了，雨更大了。雨水順著風勢不時打到我的臉頰上，我縮緊了脖子，不知所措。
此時，一個熟悉的身影出現在雨霧中，是媽媽！我又驚又喜，媽媽提著雨傘跑到我身旁，伸出溫暖的大手為我擦去臉上的雨水，隨后撐起傘，遮在我頭頂，又順勢接過我手中的書包，背到她肩上。心疼地問：“冷嗎？”說著，騰出另一只手擁緊了我。此刻，這簡簡單單的兩個字消除了我所有的焦灼與擔憂。所有的寒冷都融化在媽媽那溫暖的胸懷里。我情不自禁地問：“媽媽，你怎么會來？不是說今天要加班嗎？”媽媽摸了摸我的額頭，笑著說：“你這小迷糊，要是我不來，雨這么大，淋病了可怎么辦啊？”那聽似輕松的話語中卻透露著疲憊，我抬起濕潤的眼睛，猛然發現媽媽的頭發已被雨水淋濕，雨水和著汗水，滴滴答答地沿著憔悴的臉頰流淌下來，落在我掌中——濕潤了我的心。也許，媽媽就是這樣顧不得撐傘一路小跑過來的吧！想到這兒，我輕輕將雨傘往媽媽那邊推了推，她欣慰地笑了。
愛，就是如此簡單與幸福，總能讓人不經意地感動。
那一刻，我感動了六年級學生作文 12
也許帶給你感動瞬間的人都不一樣，有可能是親人，有可能是父母，有可能是老師，有可能是陌生人，而讓我感動的是我們小區的保安爺爺。
我們小區的保安年齡大概有五六十歲，身高一米七零左右，只要我們小區的人遇到他，他就會露出最慈祥的笑容。記得就在前幾天，我們這里又刮大風，又下暴雨，那個時候我們小區里的水已經到我膝蓋的'下半部分，路兩旁的幾棵小樹都被刮倒了，而大樹也被吹得搖搖晃晃。經常在小區里閑逛的幾只流浪貓，也老老實實地去了我們這棟樓入口的旁邊那個角落里躲著。鄰居們都躲在家里不出門，原本熱鬧的小區變得冷冷清清。
這時，一個人影出現在我家樓下的角落，仔細看，原來是保安爺爺戴著帽子，穿著雨衣、雨鞋，冒著風雨來查看狀況。保安爺爺拿著幾個紙箱子，剪個口，放在貓媽媽旁邊，又拿著繩子把那些刮倒的小樹給立起來，每次有車來就會招手，湊上車窗前說上幾句，我想應該是讓開車的人小心點。
就在那一瞬間，我被保安爺爺的行為感動了，我也真正的體會到“感動”兩個字的真正的含義。
那一刻，我感動了六年級學生作文 13
也許大家都曾經經歷過自己感動的事。比如，媽媽給你做碗粥；有道題做錯了，老師給你講解題目；同學幫你過生日。可我感動的事，是媽媽給我做了一碗面。
一天早晨，我起床下樓就看到媽媽把早餐——兩碗面條放在餐桌上。可是兩碗面條中有一碗面條里有一把勺子，而另一碗沒有。天生好奇的`我心想：有勺子的一碗面里有什么秘密嗎？在媽媽盛菜的時候，我在有勺子的一碗面里找了找，果然不出我所料，在碗底居然有一個圓圓的大雞蛋。我立刻把有勺子的一碗拿開，狼吞虎咽地吃起另一碗面來。
媽媽過來了，察覺有些不對，就看了看剩的這碗面底下，又把雞蛋給了我。我說：“能不能不要再把雞蛋給我了？”媽媽說：“你如果不吃雞蛋，就沒力氣學習了。”
那一瞬間，我鼻子一酸，體會到了媽媽對我的愛。我回想著以前媽媽不辭辛苦地照顧我，我以后要報答我的媽媽，為媽媽做一些力所能及的事。
“誰言寸草心，報得三春暉”。那一瞬間，讓我知道了媽媽是那么疼愛我，我也被這所感動。
那一刻，我感動了六年級學生作文 14
那次媽媽說帶我去老家住幾天。我回到老家，發現了一輛自行車。我好想學騎自行車，就對媽媽說了我的想法，媽媽立刻答應了。于是就推著自行車來到了外面。
剛開始，我還不知道怎么上自行車，我右腳輕輕往上一踩，然后自行車帶著我就走了。我還不敢蹬腳踏板，又不知道該這么辦，就這樣自行車在滑行了一段距離之后便倒了。還把我壓住了，我費了九牛二虎之力才重新站了起來，似乎也發現了竅門。我還是右腳先上，上去之后我的左腳慢慢往前蹬，然后就這樣一下子學會了。
就在我高興自己學會騎自行車的時候，樂極生悲，一不小心，前面有了水槽，我連忙跳下車，自行車卻還是沖著水槽過去了，只聽見咔嚓一聲巨響，自行車徹底壞了。
媽媽聽到響聲之后，立馬朝我跑來，連忙說：“你沒事吧！有沒有受傷？”我一臉懵逼地說：“沒事。”媽媽一臉心疼地說：“你看你把我小時候騎過的`自行車摔成什么樣了？不過還好你人沒事就好。”聽了媽媽的話，我一下子放松了，媽媽是個暴脾氣，我本來以為闖下這么大的禍，不被媽媽收拾一頓才怪，看來我多慮了，媽媽其實還是愛我的。
一瞬間的感動，足以證明母愛的偉大，我愛我的媽媽。
那一刻，我感動了六年級學生作文 15
生命總是有一些手在關愛著我們，有的手讓我們震撼，有的手讓我們感動、幸福。
我在網上看過“小悅悅事件”。小悅悅被兩輛無情的車飛快的輾壓了，可18個路人經過里，卻沒有一個去救她，有的人無情的看著；有的人當什么事都沒有發生過一樣；有的人眼睛發出可憐的眼光，但也沒有去救。終于有一位撿垃圾的阿婆伸出救援之手。我覺得，雖然她的手散發出垃圾的臭味，但發臭的手里含有一種關愛。
我剛上小學的時候一個朋友都沒有，下課時同學們都跑出去玩。我卻在角落里坐著，發出一陣孤獨的綴泣聲。在一次跑步中，我不小心摔倒了，沒有想到有一位仁慈的同桌跑過來扶我起來。我感到他的手里有一股溫暖，還從他的手中感到關愛。
之前，我很討厭我的父親，他渾身發出一種惡心的味道。我每天放學時他都過來接我，我就躲開他，自己回家。終于有一次，我坐公交車時，看見他那發出臭味的手拿著幾袋米。我連忙下車去幫他，我感到一陣溫暖及羞愧。
世上有很多手，有的`手是冷漠的，有的手是含有愛心的，有的手是正義的，有時手是讓人感動的。
那一刻，我感動了六年級學生作文 16
華燈初上，雪落無聲。雪中的古都一夜回到唐朝，粉妝玉砌，銀裝素裹，如夢似幻。
而就在這雪中，我遇到了令我感動的瞬間。
在某個露天停車場，中間有張舊沙發，一個裹的像小熊一樣的女孩跪在地上趴在沙發上寫作業，她的`小手凍得通紅，時不時呵口氣暖暖手。
她的媽媽是收停車費的，工作很忙幾乎根本不管她。但她也不用媽媽操心。
室外零下二度，這種場景看多了也難免淚目。
中午我們返回時又看到小女孩，她捧著一個老舊鋁制飯盒，一小口小口吃掉，吃了一會她蓋上飯盒，估計是給她媽媽留的。但她卻把棉襖解開，把飯盒放進去。她想讓媽媽吃上暖暖的飯！小女孩系上扣上，雙手抱住自己懷中的飯盒，用自己的體溫來留住飯菜的熱量，好讓一會閑下來的媽媽吃口熱飯。她時不時用手拂去發絲上的雪片，再抱緊懷里的飯盒。
這個瞬間戳到我內心中最柔軟的那點，鼻子一酸，眼前漸漸模糊。
那個姑娘那么小，就開始照顧自己的媽媽，不用人操心，但懂事的令人心痛。
也許我們習慣了父母照顧孩子，小孩可以任性，所以才會格外心痛吧。
白雪紅燈，將那個瞬間，永遠刻在我心。
那一刻，我感動了六年級學生作文 17
我們每一個人都應該學會謙讓，生活中的那件事既讓我學會了謙讓，又讓我深深感動。
星期天的下午，我在木蘭小區附近的公交車站等到魏武廣場的公交車。等了一會兒，公交來了。上了車，我坐在窗戶旁的一個座位上。沒過多久，車上的座位幾乎都坐滿了，司機正打算開走時，一位穿著黑色T恤并且手中握著木頭拐杖的老年人招了招手，等這位老爺爺蹣跚走上車后，司機立刻開車了。車猛的一起步，差點把這位老年人晃倒。
一路上，那位老爺爺在車里搖搖晃晃，我注視著這位胡子與頭發蒼白的老年人，心里想：把自己的座位讓給那位老年人吧！但是我那膽小的'性格就是有點不敢上前。我把眼神轉移到旁邊的人的身上，可是這些人，有的用牙咬手指；有的低著頭看手機；還有的注視著窗外的風景，好似都沒有人看見老爺爺搖晃的樣子。
就在我猶豫不決的時候，突然公交車到了下一站。這時，一位穿著黑衣服、紅褲子的男子上了車，還有一個人下了車。那位男子看到老爺爺身體不適，微笑著對老爺爺說：“大爺，您坐這個位置吧，我站著就行。”老爺爺把拐杖一放，坐在座位上帶著微笑，并連聲向男子道謝。
那一刻，我臉一紅，被那位叔叔的謙讓品格感動不已。
那一刻，我感動了六年級學生作文 18
大千世界有許多讓人感動的事情，一個陌生人的一舉一動，或是家人們的關心，那一瞬間你就已經被感動了吧！
陽光明媚的早晨照射在青春萌動的操場上，似乎很有激情的氣魄。我在我們班是最不愛說話交流的人，不被大多數同學重視。但課堂上其他的同學都很有活力，而我確總是無精打采沒精神。
放學后我走在春風蕩漾的小路上，走著走著本以為會很安全，結果忽然遇到了幾個不良少年，我問你們要干什么，他們說哥幾個現在手頭有點緊，想找你要點打游戲的錢怎么樣，我很快害怕的回答道，我身上沒有錢，請你們讓開。結果他們就開始動手打過來了，本以為會很疼，但在這緊張的一瞬間，突然一支粗壯而有力的手臂擋在我的面前，在那緊張的時候，我心中冰冷的'心被一團火花給瞬間融化了，你們還不快走，我已經報警了！幾個不良少年很快的都逃走了。我說謝謝你，小高同學，他回答道不客氣，要我以后出門在外一定要注意一些。還沒有等我向他感謝，他匆匆然離開了。
那一天我永遠都不會忘記的，小高同學的一舉一動讓我心里非常感動，我相信在這個世界上，肯定有使你感動和回憶的事情，我決定以后也要做個像小高同學那樣正義而且勇敢的人。
那一刻，我感動了六年級學生作文 19
在我們的生活中，老師的關心；同學的問候；父親的一句話；我被媽媽的愛感動了。在我的生命中，一個動作，一個微笑，一個消息讓我記起……昨天，也就是7月9日，濟南下了一整天的大雨，所有的街道都被淹了，走起來非常困難。時間像沙子一樣從手中流過，已經是晚上九點多了，雨還在下。我上了舞蹈課，和媽媽坐公交車回家。雨時而小時而大，似乎在捉弄我們。我和媽媽帶著一把藍色的小雨傘和一個20厘米深的水坑坐了一輛擁擠的公共汽車。
下了車，要走很長一段路才能到家。雨像傾盆而下，打在地上，濺起水滴，像射擊一樣砰砰作響。我抬頭一看，我的頭是藍色的，但我媽媽的頭是灰色的。我媽給我撐傘，卻給我淋成落湯雞。看過很多爺爺奶奶，父母，孩子給孩子打傘卻淋濕的作文，沒有親身體會，也沒有太多感觸。今天，我真的體會到了媽媽對我的愛！我沒有告訴我媽媽我的'傘傾斜了。而是默默接受。這里面包含著一個母親對孩子的愛！回家后，媽媽的肩膀有一半是濕的，還好沒有凍著。
之所以寫這個，是因為我覺得這不是一個很老套的題材，而是用心寫的！我想把它寫在心里。感動我的是母愛！
那一刻，我感動了六年級學生作文 20
中午，天氣很熱很熱。大家都坐在教室里，沉默地寫著作業。真的好熱啊！我的心里一邊想，一邊飛快地寫著數學題，卻一不小心計算錯了。哼，這萬惡的大熱天。我在心里怨恨地想著，抱怨老天爺為什么要把30多度的天氣“設置”在你長跑完之后。
要是能開電風扇的話，那該有多好。我抬頭瞅了一眼好久都沒用過的.電風扇，開始埋怨班主任定下的死規定：不能在她未允許的情況下開電風扇。哼，教師辦公室有空調，我們卻連個電風扇都用不了。
“嗒嗒嗒……”一陣細碎的腳步聲傳入了我耳中。我連頭都沒抬，心中認為是衛生檢查員來抽查了。一定是這樣，不可能是——“嗡~”我頭頂上的電風扇開始工作了。
哇，這是哪個壯士打開了風扇？不，待會應該就要變“烈士”了。我終于抬起了頭：短道肩頭的頭發，胸前打著個黑色的蝴蝶結，手上還拿著一件外套：這不是我們的班主任的話還能是誰？
“好，打擾一下同學們。坐窗邊的同學打開窗戶，讓教室里涼快一點……”
那一刻，班主任的話像那清風一樣吹進了我的心中。
那一刻，我感動了六年級學生作文 21
雖然她是一位來路不明的行人，但是在我心中她仿佛是一位純潔善良的天使。
一天下午放學，我正走在回家的路上，那十條磕磕絆絆的小路也是放學必經之路，所以人很多，非常擁擠，那天下午剛發下考試的成績單，因為考得好，所以忍不住要回家報喜，跑得很快，快到的時候，我沒注意腳前有一塊小石頭，就一腳踩上去，滑倒了。
我本來就是一位很愛哭的小女孩，現在那么重的摔倒在地上，就忍不住大聲地哭了起來，我用尋求的眼神看著路過的行人，無聲地向他們求救，可是沒有一個人理我。
突然我感到好像什么人把我抱了起來，轉頭一看，是一位看似20多歲的姐姐，她衣著華麗，臉上化著濃濃的妝，仿佛要去參加什么慶典，我瞬間心頭感到有一股暖暖的熱流越涌越高，她那婀娜的身姿，本不應該抱著我又臟又沉的.身體。可是，她卻把我抱到了一張長椅上，面無表情，一聲不響地走了。
我看著她又高大而又艷麗的身體越來越遠、越來越遠……她雖然只是世界中一位那么渺小的不知從哪來的行人，但是在我心中卻是一片廣闊的天空。
那一刻，我感動了六年級學生作文 22
早晨進教室交作業時，發現文具盒忘帶了，本來想下早讀課時問同學借一支先用，中午回家拿。可屋漏偏逢連夜雨，啊，老師一進教室就說“默寫本拿出來，默寫！”“天哪，沒有筆怎么默？”我的頭都快炸開了，我連忙四處借筆，可誰也沒有像我伸出援手。我頓時絕望了，我的心口好像有一塊大石頭重重的壓在上面，氣都喘不過來。
“不行，我不能被一支筆打敗！”我向我的好兄弟—陳景樂借。“兄弟……借我……一只鋼筆。”我緊緊的盯著他，生怕他說“不！”
“不借。”這句話像在我的心上潑了一盆涼水。
外面的風“呼呼的`”吹著，連臘梅都焉了。但外面再冷也沒有我的心冷，就連那掛在墻上的鐘也看著我，好像在說“你真沒用，連只筆都借不到。”
“我借給你。”這聲音非常熟悉，我抬頭一看，“啊”怎么是陳怡辰？我被眼前的人驚呆了。記得以前她向我借橡皮時，我還逗她“你想要啊，我不借！”她說過再也不理我了，她怎么可能幫助我呢？
“我借你鋼筆，你要不要啊？”陳怡辰問。
“要！要！要！”我連忙說道。
再我拿到鋼筆的時候，我瞬間被感動了，眼淚悄悄的流下來。整個人好像被一縷溫暖的陽光照著，暖和極了！
那一刻，我感動了六年級學生作文 23
昨天雖是一個雷雨交加，令人感到無奈的日子，但我心里卻充滿著溫暖與感激，像身在陽光中那般的快樂，身在媽媽懷里那般的溫暖。
下課鈴響了，我望著窗外那烏云密布的天空，突然一震，急匆匆地跑下了樓，只見大廳里堆滿了人，擠了好長一段時間才擠出去，風將雨帶到了我身上，透心底的涼，我望了望門口竟沒有一輛三輪車了！我內心充滿了絕望，只能撐著一把傘在路上跋涉。當走到紅橋頭上時，我全身濕透了，鞋好像也要劃出去似的，我站在那兒一動不動，多希望此時能有一個人帶我回去啊！可看了看橋上除了跟我一樣焦急等車的人，連一張熟悉的面孔也沒有，可就在此時，我仿佛在雨中聽到有人在叫著：“嬋蕾！快上車！我不管三七二十一了，立馬飛奔了過去，原來是我的姑父，他將我安全送回了家，對我親切的說：“嬋蕾！下次如果沒有人來接你，記得打給我哦。”隨后他便掉頭回了家，望著那輛白色轎車緩緩駛走，我只感覺有一股暖流，流經全身，真想發自內心的對姑父說一聲：“謝謝！”
雖然人是渺小的.，但在我困難時幫助我的人就是偉大的。
那一刻，我感動了六年級學生作文 24
一個周末的午后，在小區樓下看見許多小朋友騎著自行車跑來跑去，我心生羨慕，也纏著爸爸讓爸爸教我學騎自行車。
我們來到一塊空地上，我扶住車把，跨上坐墊，雙腳踩在腳踏上。爸爸在后面扶住車座，我心里像踹了只小兔子砰砰直跳，反復提醒爸爸千萬不要放手，爸爸答應了，我慢慢的騎著，可是到了下坡，我控制不住了，一眨眼，溜了出去，爸爸沒有抓穩，摔了一跤，我也摔了出去，腿摔青了，爸爸的腿還在流血。我真想放棄不學了。但是爸爸忍著疼痛，先問我有沒有事，我搖搖頭。“那我們繼續”我流出了眼淚，看著爸爸堅定地眼神，我又鼓起勇氣。我們一直繼續，一直摔跤，我很心疼爸爸，對爸爸說：“爸爸算了吧。爸爸忍著疼痛說：“不，兒子，再來最后一次。”我看到爸爸的`樣子，我下定決心一定要學會。
這一次，我們總結了上幾次的教訓，我努力讓自己平靜下來，眼睛看著前方，一會就掌握了平衡的技巧。我們騎得很穩，我們成功了。爸爸臉上露出了欣慰的笑容。
回到家，我為爸爸清理傷口，我問爸爸：“為什么要堅持呢？爸爸說：“為了兒子，一切都值得。”媽媽也點點頭，我一下撲到了爸爸的懷里。
爸爸，你的愛如大海一樣深沉，如陽光一樣溫暖，爸爸我愛你。
那一刻，我感動了六年級學生作文 25
童年像天空中的繁星，每顆星星都掛著每一件難忘的事。其中一顆金光閃閃的亮星，掛著讓我感動的“護鳥事件".
在一個星期天下午，我在小區里玩。正在我玩的不亦樂乎時，一陣急促的鳥叫聲把我“吸”了過去，我疑惑地看著樹上的.燕子，心想：那些燕子叫什么呀？在我百思不解時，一粒石子飛了上來，差點打住一只小燕子。我往樹下一看，原來是一個大哥哥在打燕子呢！我三步并作兩步沖過去，對他說：“大哥哥，你不應該傷害它們，老師教過我們要愛護動物。”可大哥哥不聽，還罵道“小屁孩，管你什么事？快走開！”說著，他又撿起一粒大石子，準備打鳥。就在我不知所措時，一個和他差不多大的男孩一下子把彈弓搶過來，把它扔進垃圾箱里。大哥哥暴跳如雷，兩個人打了起來，我見情況不妙，就去找大人。在大人的幫助下才算罷休，救小燕子的大哥哥手被抓傷了，一瞬間，我被嚇壞了，一瞬間我感動的眼淚在眼眶里打轉。
那個救小燕子的大哥哥，為了小燕子，受傷了，這件事讓我終身難忘。
那一刻，我感動了六年級學生作文 26
這天，陽光正好，我和姥爺一起爬山，太陽毒辣辣的烤著我和姥爺，真是又熱又渴。
“啊”我大聲一叫，把鳥兒驚走了，我竟忘了裝水，水杯里只剩下一口水了，我舔了舔嘴，把水杯遞給姥爺問：”您渴嗎？”姥爺搖搖手，笑著說：“我體力可好了，不渴。”我的手抓住水瓶，直往嘴里倒，清涼甘甜涌上心中，又充滿了活力。
姥爺的皺紋里夾著汗水，嘴唇有些干裂，他有些泛黃的眼睛直勾勾地盯著水，不停喘著氣，把手放在腿上，用舌頭舔了舔嘴唇，看見我喝完水滿意的樣子，朝我笑了笑，幫我擋住太陽，給了我一片瘦長的陰涼地。
我的'心里頓時涌入淚水，像調皮的孩子向外擠，姥爺的身體更虛弱，他明明又渴又累卻還把誰讓給我喝，自己本已蒼老還要忍受干渴，盡管上山累的腰背已挺不直了，還深吸一口氣挺起腰為我帶了一片陰涼和一絲甘甜，讓我休息。雖然姥爺還是位老人。
在那休息的一瞬間，姥爺如雨傘遮住我，如火給我溫暖，姥爺給我的愛是無限的，是不為自己的。
姥爺的愛在那感動的瞬間。
那一刻，我感動了六年級學生作文 27
七月的雪域高原披上了她最明媚的陽光迎接她的子女的歸來。這一刻我終于踏上了故土，我看見布達拉宮了，魂牽夢繞的故土，日夜思念的家人，我回來了。
走下火車，我貪婪地吸著這久違的新鮮的'空氣，猶如一泓清泉在我的體內淌過，涼涼的，柔柔的，舒服極了。有熟悉的聲音在耳畔響起，原來是奶奶在喚我。轉過身去，她邁著蹣跚的步子迅速走來，為我獻上一條潔白的哈達。雙手捧起我的臉，細細地看著我的每一寸肌膚。我也凝視著這張闊別了四年的面孔；無情的歲月毫不客氣地刻下一道道波痕；過度的操勞使原本炯炯有神的目光變得呆滯無神；無數的擔憂讓原來烏黑的發絲有了白雪的痕跡。看著這一切，淚水劃過我的臉頰，落在了緊握我小手的那雙大手上，那雙永遠守護著我的大手上。她輕輕地拭去我的淚水，我的臉頰卻分明感受到一陣刺痛。我僅僅地握著這雙凝結了無數操勞的粗糙不堪的雙手，我終于知道了這就是愛。這一切飽含著奶奶對我最深最深的愛，我被這愛深深地感動了。
那一刻，我感動了六年級學生作文 28
每當感動時，會有一種感情涌上心頭；每當感動，心中的熱潮便會澎湃。而往往最令我們感動的，則是生活中的點點滴滴的小事。
一次在公園散步，偶遇到一個小男孩和他的哥哥。小男孩牽著哥哥的手在我的前方蹦蹦跳跳地向前跑，另一只手則握著一瓶剛剛喝完的飲料，渾身散發著天真與活潑。
跑著跑著，男孩留意到了路邊有個垃圾桶，而此時的垃圾桶旁，正有個衣衫襤褸的拾荒老人。
男孩站在原地與哥哥商量了一會，便又如離弦的箭般來到老人身旁，把飲料瓶遞給老人。老人抬起頭，詫異地接過去，與小男孩進行對視。
小男孩又轉身跑回哥哥身旁，令我疑惑的'是，他并沒有立刻離開，而是再次去了拾荒老人身旁，再次向前走了幾步，這時我才看清男孩手中拿著一個口罩，并小心翼翼地將口罩慢慢地為老人戴上。臨走前，男孩還對老人囑咐道：“老爺爺，下次出門記得戴口罩哦！”
在那小男孩離去的背影中，我恍惚地再次看到口罩后面那純真的微笑。這是一個多么善良的舉動啊！我的內心不禁如海浪般翻滾。
感動，不就是由生活中的這些令人溫暖的瞬間而產生的嗎？
那一刻，我感動了六年級學生作文 29
在我去年放暑假，上畫畫班的時候，我很細心地畫畫，畫得很好。
在畫畫班里面，我和很多同學交上了朋友，并且，我們一直相互幫助、相互理解，都很快樂。眼看學習就要結束了，在快樂的日子里我很努力的去畫畫，并且畫好每一個細節，老師一直說我畫得好。時間過得真快，眨眼間，就要結束了，在學習的最后一個上午，我們要給老師送上一份驚喜。
老師今天又要教我們畫新的畫了，可是我們卻讓老師先出去一下，班里的事情由班長來處理。老師出去了，我們立刻像熱鍋上的螞蟻一們忙碌起來：只見有的同學在黑板上面寫字、畫畫，有的同學打掃教室，還有的同學在放著音樂……等我們忙完了，班長就去叫老師。老師來了，第一眼看到的是黑板上的“老師，您辛苦了！”上面還有我們的`名字，老師頓時熱淚盈眶，然后我們給老師唱著美麗動聽的歌兒，在唱歌的同時，我看到有許多同學都流下了眼淚，這時，我的眼淚不停地在眼眶里打轉轉，但是我硬是忍住了。最后，我去和伙伴們一一道別，就戀戀不舍地離開了我帶給我一個月知識和快樂的校園。
這次分別后，不知何時能再見面，無論我們在哪里，我們彼此的友誼一定會長記心間。
我就是我的感動瞬間，我永遠不會忘記！
那一刻，我感動了六年級學生作文 30
在我的生活中，發生過許許多多令我感動的事。印象最深的是要屬最近的籃球比賽了。
那次，是與飲馬井巷小學打比賽。雙方的比分咬得很緊，大家絲毫不敢放松。前兩個小節打下來，我已經筋疲力盡了。劉老師把我換下來，把小戴換了上去。
小戴長得不高大，而且手臂有舊傷，就在昨天訓練的時候，她還重重地摔了一跤，膝蓋上擦破了好大一塊皮，當時流了好多血。我真替她捏把汗。
可是，小戴卻像沒有事情一樣，輕松地上陣了。她在場上的'表現讓我十分吃驚，她一臉嚴肅，盯著對方，就像一只發怒的獅子，橫沖直撞地跑動，帶球真是如入無人之境。對方看到她如此的氣場，有點不知所措，一時竟被打蒙了。她趁機使出全身的力量投進了一個關鍵球。發出了一聲咆哮。
“球進了，球進了！”我們歡呼雀躍地抱在一起熱淚盈眶。劉老師也在一邊鼓掌。小戴用堅強的毅力為我們打開了勝利之門。
那個瞬間，我的內心漾起一番感動之情，小戴明明膝蓋上有新傷，但是，她根本沒有顧及個人的傷痛。她用堅韌、毅力、勇不服輸的精神為我們上了生動的一課。我要向她學習。
那一刻，我感動了六年級學生作文 31
在我的人生中有許許多多的瞬間，有快樂瞬間，精彩瞬間……最難忘的應該就是感動瞬間了吧！
記得那一天下午放學，我的肚子便開始造反了。忽然一股香味撲鼻而來。我順著香味走去，原來吸引我的香味是那甜美的烤番薯。我正看得發呆，一位面容慈祥的老奶奶對我說：“孩子要買一個嗎？”我問：“奶奶，這個多少錢？”奶奶說只要五塊。我摸了摸口袋只有四塊，心想：便宜一塊老奶奶不會建議吧。便說：“奶奶，可不可以便宜一塊？”剛才還面容慈祥的.老奶奶立刻變得嚴肅起來，說：“不行，就賣五塊，少一分都不行！”我便沮喪的回家了。第二天，我和幾個好朋友出去玩，看見不遠處有一家慈善捐款中心。我們便走了過去。一瞬間我看見了一個熟悉的背影，好奇心驅使著我走了過去。原來是昨天那位“小氣奶奶”，只見她手里緊緊的攥著一些零錢，把這些錢給了“愛心人士”。那位“愛心人士”對老奶奶說：“阿姨您就把這錢自己留著吧！”奶奶說：“那些孩子更需要這些錢。”說完便匆匆走去。
看著看著我的眼睛不覺濕潤了，這一刻我被深深的感動了。我們應該把這種美好品性發揚下去！
那一刻，我感動了六年級學生作文 32
人生中一定會有讓你感動的事，或許是朋友、或許是親人讓你感動，或許是親身體會、或許是有所耳聞，但感動就在我們身邊，它讓我感受到了親情的溫暖。
記得有一次，在我5歲的一個夜晚，外面十分漆黑，狂風呼嘯，大雨傾盆，路上的'行人乎乎的往家走，偶爾有幾只被雨淋濕的小麻雀孤零零地躲在屋檐下瑟瑟發抖，還時不時抱怨似得叫兩聲。我生病發燒了，躺在床上渾身沒有力氣，我難受極了，頭暈惡心，臉上還滲出了細小的汗珠。媽媽十分著急，不停的給我測量體溫，用濕毛巾擦拭我的身體企圖降溫，可是一點效果也沒有。媽媽害怕了，決定帶我去醫院看病。我們匆匆穿好衣服，下樓時才發現忘記帶雨傘了，媽媽毫不猶豫脫下自己的外套裹住了我，雨水打濕了她的頭發，順著臉頰流了下來，到了醫院，她的衣服已經濕透了，還不時地順著衣角、褲腿滴著水。她顧不得擦干頭發又馬不停蹄的去前臺掛號，帶我看大夫，忙前忙后。我蜷縮在她懷里，望著她被雨水打濕的臉說：“媽媽，我沒事了，我不要打針。”媽媽笑著說：“我們不打針，不怕。”她溫柔地撫摸著我的頭發，充滿愛意的看著我。
媽媽，您在給我披上外套的那個瞬間讓我感動，您冒雨送我去醫院，竟然毫不顧忌自己的身體，我長大了也要像您現在對我一樣，好好孝敬您。媽媽，我愛你！
那一刻，我感動了六年級學生作文 33
“天哪”窗外的大雨傾盆而瀉，真是“白雨跳珠”，我出生以來還沒見過這么大的雨呢！水積了一尺來高，這個世界白茫茫一片，二十來米什么也看不見了。
一位騎電動摩托的中年男士，把車靠在路邊，小腿深深地插在積水中，彎起腰撩起雨衣在擦臉。飛馳而過的汽車帶起一朵碩大的水花，與雨而聚，再落下。
一個橙黃色的醒目身影很快吸引了我的.注意力：他是一位環衛工人，套著雨衣，拿著工具，正在一個地方摸索著什么。“那是環衛叔叔在疏通下水道呢。”爸爸解釋道。哦，我想起來了！剛才在外面時，有一股臭氣撲鼻而來。那應該是堵住的下水道返出來的的吧。我盯著那位環衛工人，好奇他是如何在積水中拆卸下水道的鐵柵欄的。他低著頭工作著，透過風雨，我似乎看到了他頭上生出的絲絲縷縷白發。突然間，他穩了穩腳步，猛一使勁——鐵柵欄被他舉起在胸前，那張臉終于抬起來了，露出了勝利的微笑。只見他矗立在水中，指揮著過往的車輛，保證它們安全行駛，滿臉、滿脖子都是水在流淌，不知是汗水還是雨水。
我被震撼了，仿佛心底最柔軟的地方被觸碰過一樣。他舉起鐵柵欄高興的樣子浮現在我的眼前。我頓時對這位環衛工人產生了一種特別的情感，不是憐憫，更非瞧不起，而是佩服和肅然起敬！
那一刻，我感動了六年級學生作文 34
淅淅瀝瀝的雨，空氣頓時呈現出一片清新。靜靜地坐在課桌前，思緒的腦海定格在那一次的.游街上，讓我心潮邁動，控制住即將灑下的淚珠。只因，那一次，我感動了
幾個星期前，我和媽媽步行在通往步行街的路上，當我們要邁進步行街大門的時候，一陣粗壯的歌聲使我剎住了腳步，我轉過身子想弄清聲音的來源處，正如小孩子找不到媽媽時的驚恐，我剎間嚇了一跳，四個殘疾人在唱歌？一個失去雙腿，靠著拐杖艱難地站立著，手里拿著麥克風，滿面笑容地唱著歌。一個失去雙臂，使勁地唱著。一個雙目失明，用嘴巴顫動著。一個失去雙手雙臂，坐在一張破舊的小椅子上，使勁地向人們招手。他們其中一個說，今天是要為我們獻唱，他們沒有為社會做出貢獻，他們雖然身體不全，但他們相信他們同樣可以活得精彩！
一陣陣悅耳的歌聲，傳遍了每一個角落，使人群圍在最中央，他們熱情涌動。幾個殘疾人仍大聲地唱著，歌聲震耳欲聾，使我身心融在這里，淚水不斷往下。
歌聲持續，他們用最真摯的心，表達他們對生活的不屈，對生活的頑強。他們身體殘缺，卻比健全人更加頑強。看著他們熱情激昂，眼神里對生活的希望，我不由落淚，眼淚灑滿了臉
歌聲，多么美啊！感動，竟如此深刻！既然殘疾人可以生活得如此精彩，我們健全人又有什么資格墮落呢？
回想起那一次，我感動了，他時刻激勵、警戒著我……
那一刻，我感動了六年級學生作文 35
這是一個陽光燦爛的下午，我坐在爸爸的車回到家里，就像往常一樣。
我來到了花壇邊，看到了花盆里的一棵樹——這是一棵略顯蒼老的樹。它的樹干很細很細，它已經快死了，因為已到深秋了，樹葉早掉光了，樹枝上只剩一些干枯的果子，是棕色的，只要一陣風吹過來，樹枝上的老果子就會脫離樹枝掉在地上。我看了很久，我還是像往常一樣把枯樹上的果子摘掉，一陣風吹來，它還在那里光著樹皮“跳舞”呢！突然，我被感動了，我估計它怕冷，連忙給它蓋上了“被子”，風一吹，“被子”飄到了天空中去了，變成了一朵朵白云。
我“親吻”了它一下，小樹高興的對我笑，還好象對我說：“謝謝你，小朋友！雖然你不是我的`主人，卻可以一樣的這樣愛我，真是謝謝你了，主人已經不要我了，現在你就是我的主人了，好嗎？”
“可以，我就是你的主人，但是你已經快死了，我不能養活你啊！”我很同情地對小樹說。
“沒有關系，我會頑強地生活下去的，只要你會在我旁邊！”小樹說。它翩翩飛舞著——自由歡快的！我感到很高興。
小樹對我說：“再見，下次見面可以嗎？”
“小樹，別死啊！你真的不能死啊，我會永遠在你身邊的！”……
小樹死了之后，它飄到天空中，它變成了一棵大樹！我高聲的喊道：“太棒了，小樹重新復活了，變成了一棵高大的大樹了！”……
它應該聽到了我的呼喚！
那一刻，我感動了六年級學生作文 36
在我成長的過程中，有許許多多令我感動的事情，它們像海灘上那流光溢彩的貝殼，我將撿起那最寶貴、最耀眼的那一個讀給你聽！
那是一個寒風吹面的冬天，我正走在去奶奶家的路上，天氣很冷，我艱難地行走著，寒風不斷地襲我而來，這時，我突然想到，打的士車多好啊，就不用我這么費力地行走，還能節省時間，哎，這多好啊！
我想著想著，身旁開過一輛的士車，我連忙向它招了招手，的士車在我身旁停了下來。當我打開車門，正想往里坐的'時候，我的手不經意地摸了一下衣兜，“呀！忘拿錢了！”我臉紅的像個大蘋果，羞愧地低著頭，雖說是寒冷的冬天，但我卻急得頭上直冒汗。這時，叔叔溫和地對我說：“小朋友，忘拿錢了吧？”我紅著臉，點了點頭。叔叔沒生氣，而是安慰我說：“小朋友，天這么冷，你也一定很冷，來！上車吧，我來送你一程！”我支支吾吾地上了車，臉卻火辣辣的，抬頭看見車前有“老趙伴你行”五個大字。
叔叔細心地問我的情況，絲毫沒露出怪罪我的語氣，在我和叔叔的交談中，我來到奶奶的樓下。
“叔叔，請您稍等一會兒！我這就上去拿錢！”叔叔連忙說：“不用，不用！”我已不顧叔叔的話語，飛快地奔上樓去，取了錢下來。可是那輛的士車早已無影無蹤了！
我想起車前的五個大字“老趙伴你行”！這五個大字，像一縷縷陽光射入我的心田，溫暖著我的心，讓我看到了世上的愛是多么的可貴！
“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當唱起《愛的奉獻》這首歌，我就激情澎湃，腦海中浮現出這些畫面，這件事已存在我記憶深處，讓我刻骨銘心。
這件事真讓我感動啊！
那一刻，我感動了六年級學生作文 37
早上，傾盆大雨"嘩啦啦"的響徹我們房子里的每一個角落。"咚咚咚"是誰？"哎，孫子，是我，奶奶！"一句溫馨的話語在我耳邊響起。我打開了門，看見奶奶渾身濕透了，可是還有一件東西沒有濕——那就是她給我帶的衣服。奶奶說："傻孩子，在那兒望什么呢，馬上要遲到了，趕緊走吧！"我頓時鼻子酸了。
在車上，非常冷，我就不時地打噴嚏，奶奶看到我打噴嚏的樣子，生怕我受涼，就拿起外衣，披在我的身上，我頓時感到一股暖流在我身上流淌。奶奶的`兩只手一直在搓，想取暖，還不時想打噴嚏，但又害怕孫子擔心奶奶，所以只好忍住了。不過披上外套還有一點冷，又不時地流清水鼻涕，奶奶看到我流清水鼻涕，又沒有紙，就只好拿奶奶的襯衫擦。奶奶又把我摟在懷里，對我親切地說："孫子，你冷嗎？"我連忙說道："不冷，奶奶，不冷。"到了學校，奶奶千叮嚀萬囑咐地對我說："千萬要注意身體，上課要認真聽，下課，不要追逐打鬧······"
我放學回家后，聽媽媽著急地對我說："你快去醫院看看奶奶吧！"我大吃一驚，立刻跑到醫院去看奶奶，我對奶奶關心地說："奶奶，你不要對我無微不至地關心和照顧我，我已經大了，懂事了，快關心一下你自己吧！"奶奶說："孫子，奶奶就你這么一個孫子。我不關心你，那奶奶不就對不起你嗎，你不要管奶奶，盡管學習吧，奶奶的身體好著呢！"我感動的流下了淚水！
那一刻，我感動了六年級學生作文 38
母愛平凡，母愛偉大。母親的愛，令人難忘，令人深思。母愛之偉大，母愛之平凡，在于生活中的每一個似非平常的小事中。
一首人們都愛唱的歌中說道：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像個寶。”生活中，的的確確是這樣的。
在學校里，考完試以后，回到了家，媽媽就開始問：“怎么樣？有什么新消息？”“哎，別提了，今天數學考試了。”“考的怎么樣？”媽媽的嘮叨聲有頭沒尾。“不知道，沒把握。”媽媽真煩，還在問：“緊張了沒有？”我把書包順手一扔，扔到了椅子上，生氣地說：“你有完沒完？”說完就不理她，埋頭做我的作業。
過了幾天成績出來了，我考了100分，回到家，媽媽的嘮叨聲依然不斷：“成績出來了么？”“出來了。”“考了多少分？”“100分”“不錯，但是一定要保持下去，數學最好每次都要達到90分以上才行。”“可以呀。”我說。媽媽又接著說：“繼續努力，一份耕耘，一份收獲嘛。”她停頓了一下，又接著說：“也不強求你什么，做好就行，如果你努力了，即使你考70分我們也不會怪你，只是每次考完試，都要幫你分析一下錯題的原因，好讓你知道錯在哪里，改正過來就行了。”
那時，我上二年級。
母親的愛，使人難忘，因為可以讓人溫暖。
愛之源泉，出自母親，溫暖心靈。愛之鑰匙，來自母親，感動天地。愛之花環，來自母親，難忘深情。
母愛偉大，母愛平凡。母親的愛，溫暖著我，母親的愛，感動著我。母親的望子成龍之心，終究會在我們身上閃閃發光。
那一刻，我感動了六年級學生作文 39
每想起這件事，我的鼻子就會一個勁兒地發酸，眼淚就會悄然而落……
想起前年盛夏，我到街上逛街，當時火辣辣的太陽當空照，樹上的知了也叫個不停，整個世界好象是個籠子，里面好熱、好熱。無奈之下，我買了根棒冰解渴，不一會兒，棒冰只剩下一根小棒了。我漫不經心地向小角落扔去，便頭也不回地走了。“小姑娘，這垃圾是你扔的嗎？”背后傳來了一陣叫喊聲。我轉過頭一看，只見一個約六十幾歲的清潔工跑了過來。
當著大家的我不好意思，便撒謊道：“不是我扔的！”老清潔工一聽，生氣了，竟板起臉來將我罵了一頓。我羞愧極了，臉通紅通紅，恨不得挖個地洞就鉆下去。最終，我彎下了腰撿起了小棒，將它扔進了垃圾筒。這時，我看見有一個“彪形大漢”也亂扔垃圾，我想制止這種行為，可是我怕，但我竟沒有想到那位清潔工卻去了。老清潔工一再相勸。那“彪形大漢”卻將這“名言”當作耳邊風，還將那老清潔工狠狠地推在了地上。我連忙趕去扶老清潔工，淚水同時迷糊了我的眼睛……
大約過了一個星期后，爸爸說要帶我去看他的.大學老師。爸爸又買了一束鮮花，芳香撲鼻而來。我們到了一座公寓的二樓，按響門鈴后，一位和藹可親的老人開了門，我仔細打量著她，她竟然是那位清潔工。我的心情十分激動，又格外感動，我猛地搶過了爸爸手中的鮮花，送給了那位老清潔工。
雖然這件事已經過了這么長時間了，但我至今仍念念不忘。我想對老清潔工說一聲：“您是城市的美容師，我將永遠敬佩您！”這是我發自于內心的呼喚。
那一刻，我感動了六年級學生作文 40
最近，我認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書的內容讓我受益匪淺，十分感動。
這本書字字含意韻，句句傳真情。其中《天堂里你還是老師》一文，我是流著淚看完的。文中的張家春老師一心為學生，在地震這一災難面前首先想到的是學生的安危。他用魁梧的身軀頂住快要倒塌的門框，撐起了孩子們生命的希望。是他把生的希望給了學生，把死亡的危險留給了自己。多偉大的老師啊！什么人是英雄？他就是英雄！還有李佳萍老師，她在救出三十多個學生后，和六個學生被困在廢墟中，是她帶領學生堅持了三十多個小時，使孩子獲救。在生命快終結時，她還在鼓勵大家不要放棄，是她堅定的信念給了學生生的希望啊！
在生死關頭，是這些老師用勇敢無私的行動，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，筑起了一座座愛的豐碑。
掩卷沉思，我不禁心潮起伏，想到了我們的劉老師。記得有一次，我們正在上課，李雅冰同學突然嘔吐了一地，劉老師見了，急忙跑過去把李雅冰抱在懷里，送去了醫務室。回來給我們上完課后，劉老師又趕去陪伴李雅冰，還把她錯過的上課內容講給她聽。就是這樣，劉老師既督促我們的學習，又關心我們的生活。然而，她孩子的功課，是她愛人輔導的.；她孩子生病了，是她愛人照顧的；她孩子家長會，也是她愛人參加的……
每年的教師節，我們總想送禮物給劉老師，可劉老師都謝絕了。她總是笑瞇瞇地說：“謝謝同學們，你們的心意我領了。只要你們聽話，好好學習，哪怕只有一句祝福的話，老師就很開心了！”
多好的老師啊！我終于明白，這本書之所以讓我感動，是因為我在書中人物的身上看到了我敬愛的老師的影子啊！
那一刻，我感動了六年級學生作文 41
今天，因為媽媽昨天上夜班累著了，又要做飯，于是我便出去買菜。
早晨有些冷，呵氣成冰，我快步走向菜市場，匆忙買了些黃瓜，白菜。正當我走出大門時，一聲吆喝：“賣西紅柿了！賣西紅柿了！”吸引了我的注意，循聲望去，一個中年男人正在叫賣，在他旁邊坐著一個小男孩，小男孩被裹的嚴嚴實實，還有一堆西紅柿赤裸裸地擺放著。我下意識的掏了掏衣兜，掏了半天，終于掏出了兩元錢，走向那個攤前。
走到那菜攤前，我才發現這個男子的臉上有許多和他年齡不匹配的皺紋，而且很深，很深，那不是歲月留下的，而是生活的奔波給他留下的印記。我十分禮貌的問：“叔叔你的西紅柿賣多少錢一斤，”“一塊五一斤，”他說。我十分吃驚，“剛剛我買的是一塊八一斤呀，怎么……”他打斷我說：“俺這西紅柿有點兒凍了，因為俺把蓋菜的被子給孩子裹上了。”“沒關系，”我安慰說，“反正要放冰箱的，給我來一斤吧！”那人十分高興，給我挑了幾個又大又紅的西紅柿。我又看了那個小男孩，他的臉被凍得通紅，我問他：“你媽媽呢？”他說：“俺媽……”他沒說完，我也似乎明白了什么，這時，男子已將一斤西紅柿遞給了我，我給了他兩元錢，他把多余的錢立即找給了我。其實，我本想著讓他不用找了的，可我沒說出口，因為我知道他是一個頂天立地的男子漢，他有骨氣，不會隨便接受別人的同情和施舍，我真的很佩服他，自食其力，靠自己的本事賺錢養活。不像新聞里常常報道的.，自己有手有腳，就是不勞動，靠乞討過活的人。在菜市場的大門口，我停下了腳步，轉身又看了看那對父子，你們是好樣的！你們一定會過上幸福富足的生活的。
那一刻，我感動了六年級學生作文 42
語言是很多字匯聚而成的，可我卻喜歡字—“愛”。愛是偉大的;愛是無私的;愛是不需要理由的。五月十二日是我們最悲傷的日子，在三年前的今天我體會到愛。我們每時每刻都生活在愛里。
在那天里，我們失去了家園，失去了一切。可我們還有兄弟，在那一刻從遙遠的地方飛來了天使。在路途中有許多的解放軍叔叔失去了寶貴的生命，可他們任然前進著。他們明明可以遠離災區，但是他們將自己的生死度置之外。當他們趕到災區時就一刻不停的搶救生命。我不知道是什么讓他們將自己的生命拋之于腦后，更不明白他們不擔心自己的家庭嗎?
多少無辜的生命被地震帶走，多少孩子很小的時候就失去了母親和父親。多少的生死離別就在那時發生了，多少讓人流淚的事發生了。多少母親將生的希望留給了自己的孩子，當然還有老師也是同樣偉大。有一位老師連自己的孩子都放棄了，她將班上的孩子全抱出去以后她才將自己的'孩子抱起向教室門口跑去，可是房子塌了將她們母子埋在了下面。還有老師用他(她)那柔弱的身體支撐起剛硬的墻壁，他(她)們讓學生們逃出去，讓自己一個人承受災難。這是多么的令人寒心的事。當我聽到這件事時，我認為老天好不公平。為什么好人也要逝世?我恨我，恨我不快點長大;恨我不能改變這一切;恨我不能做一些事。
雖然他們永遠的睡去了，可他們的精神卻永遠的留在人們的心中。我們以他們為嬌傲，他們將永遠在人間。
他們的動力是“愛”，是偉大、無私的“愛”。讓愛永遠留傳下去吧
那一刻，我感動了六年級學生作文 43
我們身邊有許多讓我們感動的人。他們有的會永記我們心中，有的也許做的是很小，但是他們也做了好事。只要做了好事，我們就會記住他的。
在電視上，我看到有一隊工人在一口井里工作。忽然井塌了，于是在場的人馬上打了120。救護車來了，但是如果沒人去井里把人搬上來就無法治療，所以必須有人去。這話一落，現場沒有一個人愿意去，只有一位年輕醫生和那個說話的醫生。兩人下到了井里，把一個一個工人從井里搬了出來。搬出來的人都獲救了。突然，再最后一人的時候，那位年輕的醫生因為腳滑了一下摔到了井底，這是全場的人都過來幫忙，也許他們的心完全被感動了。然而那為年輕的醫生，被搬了上來強救。當天晚上人們都用蠟燭擺成心型，來祝福那位年輕的醫生。但是那為醫生還是悄悄的離開了人世。在場的人都奮斗悲痛萬分。這就是見義勇為，舍己為人的精神。
還有一次，在汶川大地震的時候。有一對夫婦，發覺了地震，第一時就想起了自己的.孩子，他們立刻跑到樓上，發現樓板要塌了，他們立刻過去吧樓板給舉了起來，就這樣他們一直舉著。直到第二天救援隊來了的時候，他們還在舉真樓板，當時有的人都驚呆了。這么重的樓板10個人差不多才能舉起來，可是這一對夫婦就居然舉起來了，這真是奇跡，而且還舉了這么多天，這更是奇跡。我想他們的力氣早就用完了，而是在用精神舉樓板。這樣雖然自己犧牲了，但是讓兒子活了下來。這個故事非常讓我感動。你覺得感動嗎?
這些人都有值得我們小學生學得精神。我們應該記住他們，并學好他們的精神。不讓他們白白犧牲。
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