描寫成長中的感動中初中三級年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫成長中的感動中初中三級年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫成長中的感動中初中三級年級作文1
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動;沮喪時，得到一句安慰的話，是感動;高興時，有人和你分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣一片樹葉，也是感動。
感動，其實無處不在，無時不有，只是我們沒有太多的關(guān)注，用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單，就是這么直接、明了。
感動，是一句安慰。在一次考試中，我發(fā)揮失常了，差點就沒及格，結(jié)果，不幸的事情慢慢發(fā)生了，老師打了我，同學們說我，回到家后，媽媽還是罵了我，我傷心的哭了。晚自習，我一個人坐在座位上，忽然旁邊有一只手遞給我一根棒棒糖，一看，是我的好朋友，接著，她給了我一個擁抱，她說沒事，讓我不要傷心，我開心的笑了。
感動，是一個座位。在有一天的公交車上，人非常的擁擠，車子也在不停地前后搖晃著。車停了，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，因為座位已經(jīng)滿了，所以這位老爺爺只能站著。接著，有一個年輕的小伙子站了起來，把老爺爺扶到他的座位上，他站在了老爺爺?shù)纳砼�，老爺爺對小伙子說：“謝謝你啊!年輕人�！毙』镒有χf：“不用謝�！�
感動，是一把雨傘。在一天下午放學后，天下著傾盆大雨，我沒有帶傘，我想這下該怎么辦?沒辦法，只能和雨來個親密接觸了唄!我正走到校門口，就看見一個人很眼熟，走近一看，原來是我媽媽，她拿著傘來接我了，我高興的笑了。媽媽從來都不接我的，因為她知道我長大了，但媽媽這次來使我很意外，我并沒有和雨有親密接觸哦!
感動就是這樣，普普通通，簡簡單單，它不需要你刻意去干什么，它只需彼此之間的關(guān)心，關(guān)愛，有真意。其實，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。
描寫成長中的感動中初中三級年級作文2
當公交車停在七塔寺時，車上來了一個年過七旬的老人，他左拎著一大袋生活用品，右手提著一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著粗氣，顯然已經(jīng)很疲勞了，可車上的人們就像沒看見這位老人一樣，看著窗外的還在看窗外，玩手機的還是在玩手機，仿佛這位老人從來都沒出現(xiàn)過。是人們真的沒注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢?我想大部分人一定是后者的想法。
公交車又到站了，“咯”的一下，前車門打開了，一陣寒風吹了進來，把老人吹的瑟瑟發(fā)抖，并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見了這場景，一定會去幫他撿起來吧，可奇怪的是，沒有一個人幫他撿起來，于是，他只好一邊走，一邊扶著扶手。
當他走到一半時，車輛來了一個急剎車，他險些摔倒，盡管如此，也沒有一個去扶他，給他讓個座，我甚至看見，一位小伙子把頭抬了起來，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無關(guān)。因為我們坐在后面，認為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒讓座。
這時，好心的司機幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動了一下，車里便想起了一句柔和的聲音：親愛的乘客們，請給身邊的老人讓個座吧。這時，坐在我身邊的'一位母親正想站起來讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時，沒好氣的說了一句：干嘛呀?有什么可讓的?
接下去便是一場漫長的辯論，媽媽為兒子說盡了美德的重要，兒子為母親說盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動了，也感到有些愧疚。在別人都無動于衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質(zhì)啊!
在現(xiàn)實生活中，多數(shù)人都因為那少數(shù)的各別的事例對整個社會失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話說：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞?只有去實踐了，才會明白。我們都要有這種樂于助人的精神，創(chuàng)造一個更加美好的社會。
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