關于同學感動作文（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學感動作文 篇1
生活處處有真情，它們像空氣一樣，無處不在。
記得有一次，因為天氣轉涼我沒穿夠衣服而發燒了，所以我沒去上學。剛好那天是星期二，是最晚下課的一天，四點五十分才放學。放學以后，我的兩個好朋友來到了我家，他們把老師在課上講的內容和作業要做些什么都一一講給我聽，還特意買了一本作業登記本，把要做的作業都登了上去。還把應用題的解題方法都寫在了紙上，讓我一目了然，那一刻，我的雙眼模糊了，感覺有一股暖流涌上心頭，我能清晰地感覺到自己那顆怦然直跳的心······
那兩個同學為了給我補習功課，一連幾天晚上都弄得很晚。我問他們為什么老是打哈欠，他們說是因為幫助我，晚上很晚才寫作業，那一刻，我感受到了友情是多么的偉大。
啊！這真是一件充滿友情的往是啊！我一定會好好的把它保管在我的記憶深處······
同學感動作文 篇2
也許相遇純屬偶然，人生中不免有這樣的相遇，我們竟然一起走過一千多個日子。
第一次見到她，是在三年前，新生報到的那一刻，她穿著一件潔白的襯衫，一雙潔白的運動鞋，梳著一根獨角辮，嘴上總是掛著笑容。
她有著這世上最美的笑容，這笑容像一朵盛開的花兒，無論是誰，見到她，心中的煩惱與不安就會立刻煙消云散。
也許是命運的安排，也許是我的運氣太好了，她竟然成了我的前后桌，我在前，她在后。
三年前的第一次考試，差點將我推入“懸崖”。幸好，有你的援助之手。我決定跟考試一拼到底，終于，這一天，來了。我已經全副武裝，筆，橡皮，尺子，一個作戰時的清醒的頭腦，萬事俱備，只差考風了。
“丁零零”開考。我明明已經做好了心理準備，身體卻不由自主的抖了起來，我的腳不停地換著姿勢，才開考十分鐘，我的頭發就已經受夠了我的折磨，筆也不聽我的命令，居然寫不出了，我在草稿紙上胡亂的畫了一通，可還是寫不起來。怎么辦？偏偏我今天還沒帶筆芯，我使勁的撓著頭發。天似乎來看我的笑話了，烏云漸漸飄來，轟隆隆的雷聲，打斷了才剛有點思緒的我，不久，雨水倒了下來。我的心情已經亂成了麻，這時，有人從背后輕輕戳了我一下，她見我一回頭，低下了頭，手里卻拿了一支筆，一打開，立馬夾雜著一張紙條：別緊張，靜下心。紙條上，就僅僅只有六個字，我調整好心態，慢慢進入到了考試的氛圍。交卷后，我正想說句感謝，她卻已經背上書包獨自離開了。
這份感謝，一直埋藏在心里，還沒說出口，卻又多了一份。
有著滿滿青春氣息的少年，在操場上，灑滿了汗水。去年，為了一年一度的運動會，差點將雙腿獻給了它。幸好，有你及時的扶持。有著圓潤身體的我，為了全班的榮譽，不得不逼著自己，進行最殘酷的“八百米”。放學后，不得不增加一些時間來跑步訓練。
已是到了黃昏，仍能看見一個正在奔跑的身影，汗水已經濕透了衣裳。最后一百米，我捏緊了拳頭，咬緊了牙關，雙腿在跑著，可是我幾乎感受不到它的存在，身旁的小樹一排排往我身后倒去，還有五十米，我閉上了眼睛，更加的邁開了步伐，哪知，我整個人在不知不覺中倒了過去，整個身體翻轉了180度，就這樣，我躺在了操場上。若隱若現的腳步聲，離我越來越近，她蹲了下來，將我慢慢扶在她的腿上，一聲聲輕輕的呼喚，輕輕的拍打。我慢慢地睜開了眼睛，看到了擔憂著急卻溫柔的眼神。她陪伴我著我，一句話也沒有說，只等我漸漸恢復，她將我小心扶起，用手指了指我的腳。我，這才感覺到疼痛，我剛想走一步，原來，腳扭了，動都不能動。她一路扶持著我，她那瘦小的身體，直把我扶到了家，走時，才說了句，好好照顧自己，說了聲再見，夕陽的余輝伴隨著她，照在她的身上，一片金黃。
看著校園里的香樟樹綠了又綠，我們倆也到了青春的年華，臨近畢業的最后兩個月里，我們各自奮力的拼搏著，但是，無論學習的壓力有多大，她依然掛著一臉微笑，一如春天的驕陽。
她，就是這樣的簡單，簡單到有點純，純凈如白開水一般，可是，她的心靈卻是那樣的美好，在我困難時給我了無私的幫助，她猶如一盞明燈，給我以溫暖，給我以光明。
感謝上天，感謝我的人生，在這短短的三年時光里，遇見了你，這樣的人，這樣的同學讓我感動，給我鼓勵、給我力量！
同學感動作文 篇3
由于我的不小心，腳扭傷了。可是來自老師和同學們的關心和幫助，猶如一股股暖流，注入我的心田，那是一種神奇的暖流，叫做感動。
扶我進教室
早上，爸爸把我送到教學樓門口，停好車準備扶我進教室。剛打開車門，同桌馬上跑過來，一手接過爸爸手里的書包，一手小心翼翼的攙扶著我，還說：“還很疼吧？別著急，小心點！”我偷偷看他的神情，他是那樣專注于腳底下，生怕我再有半點閃失，這還是平時大大咧咧的他嗎？在上臺階時，他有意使勁把我的胳膊抬起來一點，好像在幫我使勁，以減少我的疼痛。他的關心和幫助，匯聚成暖流，流過我的心房，暖暖的，這不就是感動嗎？
陪我來聊天
體育課，同學們都歡蹦亂跳地跑出去，熱鬧、溫暖的教室，頓時安靜了。本來體育就不太好的我，這一下又得休息好幾個月才能跑步……教室的門開著，對面的班正在上音樂課，歡快的歌曲中夾雜著愉快的笑聲。而我一個人坐在諾大的教室里，“呼呼”的風不斷吹打著門窗，我有些冷，有些孤單。正在我孤單難過時，我的好朋友跑了回來，親切的叫著我的小名，說：“悶了吧，我來陪你聊聊天。等你腳再好點，可以出去溜達，就不悶了。你不用擔心體育成績，等腳好了，我每天陪你跑步……”她體貼入微的關心，匯聚成暖流，流過我的心房，暖暖的，這不就是感動嗎？
幫我搬凳子
前幾天的藝術節合唱排練時，老師都讓我坐著排練，生怕我的腳保養不好，影響恢復的時間。藝術節那天，我們班是第一個節目，之前還會有致辭之類的常規項目，我們要在外面候場，時間較長，我的腳明顯有點支撐不住，正在我擔心時，老師著急的走過來，手里搬了把凳子，說：“先坐會兒吧，還有一陣兒呢，怕你堅持不住，一會兒上場的時候，你不要著急，慢點走！”看著老師著急、關切的樣子，我的心里暖暖的，這不就是感動嗎？
感動無處不在，無時不在，感動充滿了我的心。回想老師和同學對我的點點滴滴，那份感動像雨過春筍，一股腦兒地冒出來，溫暖著我，感動著我！
寫后小記：來自老師和同學們的關心和幫助，猶如一股股暖流，注入我的心田，那是一種神奇的暖流，叫做感動。
同學感動作文 篇4
記得上三年級的時候，同學們都很歡迎我來打乒乓球——不是因為我打的好，是因為我打得太爛，只會吊短球。正因為如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“賣”給同隊的人。盡管如此，我還是覺得自己在那些打得好的同學前面抬不起頭。那是星期五的下午，我的同學羅一提出在那個邊長不超過一點五米的正方形球臺上打球，我答應了，因為在那上面我很容易接到球，不會被打成“白煮蛋”。
“比賽”開始了，乒乓臺上，一顆白色的球在跳來跳去，“跳”了大約半個多小時。畢竟當時他是班上的“高人”結果嘛，就不用說了，當然是以我的慘敗告終。就在我灰心喪氣提著書包，拿著“正宗鋼板”正準備離開時，羅一跑過來對我說：“看你打的好挫喲，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不輕不重地捶了他一下，但我還是很開心，畢竟我以后有個“教練”了嘛!
當時我們在板房學校學習，又沒有包那種專門接送某一群人的“野的”，只好搭公車，因此我們有充足的“訓練”時間。每天放學、下課、午間休息時，我和羅一就展開“訓練”不斷地在實戰中創造新的招式，找高年級的大哥哥們切磋，以此來查看自己的實力……
皇天不負苦心人，經過五周的訓練，我的球技不斷長進，“洗”下球技一般的同學是張飛吃豆芽——小菜一碟，這多虧他對我的幫助，不然，我到現在也還是一個“賣球大王”。
同學感動作文 篇5
昨天，我晚上發燒了，38度多，第二天我就沒去上學。
我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業補完，下午，我正在補作業的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我帶著這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學已起上來給你補課。”他們說完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導數學，一個給我輔導語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。
他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學了，我要好好感謝他們倆。
同學感動作文 篇6
也許轉過學的同學知道，離開自己的第一批好伙伴是多么的難受，而我也如此，我也體驗到那種滋味......
在我上一年級的時候與同學玩的不亦樂乎，當然也要學習。每一天我和同學一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容。可是就在一年級的第二學期爸爸說要幫我轉到南京上學，就算我怎么哀求爸爸但他們都不理。我只好告訴老師我的想法，但是我說露了嘴，說我要轉學老師一聽，大吃一驚。到了學期期末老師把這個消息告訴了大家他們依依不舍。放學后其中有一位女生她叫曉小連忙跑來問我的電我只好如實告訴她，最后她抱著我對我耳旁說:“等我長大了，我去南京找你，你不許換號碼。”我欣慰的笑了。
就因為這件事我至今還未忘。
同學感動作文 篇7
每當夜靜，我就會想起一直在天堂的外婆，心里會難過。淚如泉涌，我永遠忘不了奶奶慈祥的笑容。
奶奶活著的時候很愛我。每當我不開心的時候，她就摸著我的頭和我聊天，聊著全世界的一切；我生病的時候，她老人家極度緊張，日夜照顧我，安慰我，直到我好了她才放心笑，但是我奶奶瘦了。
我最喜歡聽奶奶講故事。奶奶好像有說不完的故事。每個故事是什么？精彩有趣，我總是聽得津津有味，纏著我奶奶。而奶奶總是開心的抱著我，喊著“甜心”，每當我想起？不禁淚流滿面。
我經常和奶奶一起旅行，看大自然的美麗。有一次和奶奶一起在沙灘漫步，欣賞滿天彩霞。但是，現在不可能了，所以呢？愛我的外婆剛走。為什么？不要讓人心痛！我永遠不會忘記愛我的祖母。
同學感動作文 篇8
天空漸漸變成魚肚白，甜甜睡覺的時候被煩人的鬧鐘吵醒。看我的手表，現在才6點。我只想躺下繼續睡覺。但是街上傳來的沙沙聲讓我無法入睡.
我躡手躡腳地走向陽臺，生怕吵醒熟睡的父母。走到陽臺，一股清新的晨風掃過我的臉。一探頭，發現一個穿著熒光環衛工人衣服的中年婦女，手里拿著一把大掃帚，費力地掃著寂靜的街道。她走過的地方非常干凈，沒有垃圾。我只是站在陽臺上，靜靜地看著環衛工人漸漸消失.環衛工人每天都非常努力地打掃街道，向我們展示了一個美麗干凈的城市。我認為他們必須早起。不過這份工作工資也不好，一個月才幾百塊。但是他們還是那么努力。他們就像燃燒的蠟燭，燃燒自己的青春，照亮別人。
其實社會上這樣的人很多。例如，老師、警察、醫生.他們正在利用他們的青春為人民服務。他們的蠟燭精神和蠶精神值得學習。
同學感動作文 篇9
這是我們第三次入選中國十佳，但我最喜歡04年的人。他們是：桂西恩、徐本禹、梁萬俊、明鄭彬、田石國、劉翔、袁隆平、牛雨、任長霞。但最讓我感動的是任長霞。
她是一個從小就想當警察的小女孩。她最喜歡的書是《福爾摩斯探集》。任長霞當警察的時候，在日記里寫道：“親手抓到罪犯，還人民以正義，是我這輩子最大的追求。”
任長霞1983年河南警校畢業后去世，至今已當了21年警察。2004年4月14日晚，任長霞在鄭州向上級報告一起殺人案后，在回登封途中發生車禍，被搶劫無效，15日凌晨死亡。這種意想不到的不可置信讓鄭州市一震，全城哀嚎，14萬人含淚為女導演送行。
安任長霞，女職工，一生為民犧牲，年僅40歲。她的高大形象將永遠活在億萬人的心中。
夏龍，絢爛的彩霞，你的形象將在數百名警察和百信中流芳百世。
同學感動作文 篇10
在我的記憶的腦海里有許多不一樣的事，那一件件是就猶如天上的繁星一般，可有的已經漸漸淡忘，但是有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是在一個暑假，我和鄰居們一起開開心心地到外面玩，這時看到一群讀一年級的小孩子穿著五彩繽紛的衣服，每人都被著一個小包，在老師的帶領下可能要去參加什么活動。他們一路上有說有說有笑，快樂地蹦著，跑著。這只活潑的隊伍顯得特別吸引人。他們走了一會要過那車來人往的'馬路，老師幾次告誡同學們要極其注意，正在這時一輛公共汽車開來，老師看到了，奮不顧身地沖到車前當在同學前，讓他們不受到一點傷害。
這位老師在大馬路上，不假思索地沖到車前保護同學，這是多么偉大的舍己為人的高尚品質啊!!多么值得我們學習啊!!
同學感動作文 篇11
在我每天上學的路上，我可以看到幾個人穿著橙色的外套和帽子。他們一手拿著掃帚，一手提著垃圾筐，彎腰清掃路中間的隔離欄桿，或者清掃街上的落葉和果皮碎屑。
他們是城市里被稱為“美容師”的清潔工人。有一天，在上學的路上，我把牛奶盒扔在路邊。爸爸生氣地批評我說:“過一會兒，清潔工會來馬路上撿箱子。多危險啊！””我說，“清潔工的工作就是撿垃圾。”爸爸說，“不要以為清潔工的工作很輕松。我們城市有幾十萬人。如果每個人都亂扔垃圾，清潔工會增加很多工作。我明白爸爸說的話。從那以后，我不再亂扔垃圾。每天，我都在上學的路上關注清潔工。無論是刮風下雨還是暴露在烈日下，他們都會出現在外面，頂著風雨和烈日努力工作。我看著干凈的路，從心底里感動。我感謝他們無私的奉獻。我想告訴孩子們:“愛護環境，從我做起。
同學感動作文 篇12
有一天，是非常普通的一天。這一天，和往常一樣，爸爸帶著媽媽和我去吃早餐。吃著吃著，一輛摩托車開到我們的車邊，停在那里。我們認為這沒什么，所以我們繼續吃早餐。過了一會兒，我的家人吃了早飯，準備回家。
突然，從驚天動地傳來一聲悶響。爸爸聽到后，突然跑到事發現場。到了那里，原來剛才停在那里的摩托車摔倒了，爸爸二話沒說就趕緊把摩托車抱了起來。別說，那輛摩托車有多重？除此之外，只有我父親和其他幾個人，其他人只是站在旁邊，漫不經心地看著，就像看一場戲一樣，一動不動，有的甚至笑了。
過了一會兒，在父親和其他幾個人的幫助下，摩托車終于像巨人一樣站了起來。之后，主人很快感謝了我們，我父親也來找我們。看到父親來了，我覺得他是個英雄。我爸爸愛打罵，在別人有困難的時候主動幫助別人。我為有這樣一個父親而自豪！
之后，爸爸帶我和媽媽回家。
同學感動作文 篇13
生活和情感記載，是一部感動全世界的真實日記！作為一名成長中的花季少女，安妮以細膩的筆觸、平靜的敘述、深沉的情感，描述了密室生活的點點滴滴和個人成長軌跡，真實記錄了特殊環境下的作者的憂慮、快樂、控訴和渴望，引發人們深入思考戰爭的浩《安妮日記》是猶太女孩安妮？
弗蘭克于二戰期間藏身密室時的劫和人類的堅毅，撥動思想和情感的琴弦，追問生命的價值和意義。《安妮日記》是安妮假托給好友“吉蒂”寫信的形式，真實地記錄自己的生活和情感的日志。在日志中，安妮用細膩而富有生活氣息的筆觸，記錄了成長中的困惑。期待以及對美好生活的向往；他以勇敢的筆墨控訴了法西斯寫的戰爭，描述了戰爭給人們帶來的深重災難。《安妮日記》不僅能夠了解歷史、戰爭和種族的迫害，更能夠感受到安妮在黑暗中那勇敢、堅強地笑容，以及身處逆境不氣餒、不屈服、永遠樂觀向上的人生態度。
同學感動作文 篇14
感動是我難過時候的一句安慰，感動是在下大雨時候的一把雨傘，感動是在摔倒時候的一雙溫暖的手。那一刻感動的畫面讓我終身難忘。
一天，放學的時候，別的同學都被接走了，只有我一個人，走出校門一看，天空陰沉沉的，像被罩了一張灰色的紗布，周圍彌漫著濕氣，轉瞬間天空下起了傾盆大雨，我就在房檐下著急的等待著。
我在埋怨母親，就在這個時候，從遠處一瘸一拐的走來一個穿著銀色連衣裙的人，連衣裙的裙角上有一些污泥，拿著一個天藍色帶花的雨傘，走近一看，原來是我們的母親，母親走到我的面前說：“對不起兒子，由于我半路摔了一跤，所以才這么晚來接你。”聽完將來，我埋怨母親的心情立馬就消失了，我什么也沒說，就和母親回家了，在回家的路上，我的頭上依舊是那把天藍色攜帶好看的花的雨傘，到家將來，我才發現母親的左肩已經全濕透了，我頓時淚如泉涌。
那感動的瞬間會發生在大家大伙的身邊，我也會把那感動的瞬間刻記在我的心中。
同學感動作文 篇15
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，哪個言寸草心，報得三春暉。”
每當看到這首詩，我就會想起我的媽媽，想起了媽媽對我無私，無價，無聲的母愛。母親節節日到了，我想借這個節日送母親一樣禮物，送什么禮物最合適呢？我想了又想，呀，有了！我就親手做一張賀卡送給母親吧！
我先取出一張白紙，在上面畫了無數個愛心，然后畫了一個小姑娘代表我，對面站著我的母親。我捧上愛心，獻給母親。又再寫上祝福的話：祝母親身體健康，萬事如意！賀卡做好了，我悄悄地放在母親的床頭柜上。
晚上，我看見母親進了臥室，我就悄悄地躲在門外觀察，我看見母親拿起賀卡，看了又看，眼里閃著淚花，嘴里含著笑，還自言自語地說：“沒想到我的小孩這么懂事，真是母親的小棉襖！”
我萬萬沒想到，媽媽為我付出那樣多，一件不起眼的禮物居然感動成如此！我決心從此將來，非常認真非常努力的去做好我一個人該做的所有，報答媽媽對我的愛。
同學感動作文 篇16
7月29日晚，在市政府大會堂舉辦首屆“感動溫嶺”十大人物頒獎盛典。我觀看了這場盛典，被這些先進人物深深地感動了。
一次次下海救人、舍生忘死的“平安水鬼”郭文標，救出了何止一百三十多條生命。盡管他的家人一次又一次地方對，但是他卻依然堅持去救人。
滿頭白發的俞明德爺爺帶著鮮艷的紅領巾，傳遞著理想信念的接力，八十歲和八歲的交響，奏響未來的動人樂章。他告訴人們：熱愛孩子就是熱愛未來，澆灌花朵就是澆灌春天。
曹桂梅老師以獨特的教學方法讓孩子們在求知的長跑中始終領先。她那寬闊無私的胸懷，讓年輕老師在事業征途中走得更遠。
當主持人問朱仁愛：“你是溫嶺最富有的五個人之一嗎？”朱仁愛搖搖頭，他回答他是溫嶺五百名意外富有的人。但是，我覺得他是最“富有”的人，因為他為我國的光彩事業作出了貢獻。
這次頒獎盛典真讓我難忘！“感動溫嶺”十大人物，以他們的行為和熱情，讓我們的心靈受到震撼。
同學感動作文 篇17
感動是我們最真實的情感流露，它無處不在，我們身邊的每件小事中，就隱藏著許多感動。感動，是一件外套。記得有一天，我看書看累了，不知不覺地趴在書桌上睡著了。媽媽輕輕地給我披上外套，使我倍感溫暖。
感動，是一句話。一次數學單元測試，我考砸了，哭喪著臉回家。我原本以為爸爸會罵我幾句，沒想到他不但沒發火，而且還安慰我：“你好好分析一下原因，做題時一定要認真仔細，動作要快，努力點！”
感動，是一把傘。那天下午放學，突然，天下起了傾盆大雨，看著同學們一個個漸漸地回家，我心急如焚，像只熱鍋上的螞蟻。正當我傷心難過的時候，我從不遠處看到了一個在雨中走動的大哥哥。他看見我著急的模樣，急忙撐開傘，把我送回家。
感動，就是這樣，即普通又簡單。只要你用眼睛去觀察，用心靈去體會。
同學感動作文 篇18
有一天做飯的時候，我媽讓我去買醬油。我答應了一聲，拿著錢快步跑下樓，騎著自行車去了小店。開小店的爺爺熱情善良，大家都喜歡向他買。當然，我也不例外。我走到他面前，很有禮貌地說：“爺爺，給我拿瓶醬油來。”“好。”爺爺笑著說，他趕緊拿了一瓶“淘”醬油給我。
我付了錢，高高興興回家了。我又喜歡看電視了。突然，媽媽哭了，“哎呀！騎，你帶的鑰匙呢？”我伸手摸摸口袋，沒有，“可能忘在車庫了。”爸爸說。我飛進車庫，但我找了那輛車，沒找到。
我哭著跑回家。過了大概十分鐘，有人敲門，我媽開了。原來是開店的老人。
他上氣不接下氣地說：“今天，你。你女兒來找我買。醬油，留下了這一堆。我店里的鑰匙……”然后他把鑰匙還給媽媽。“謝謝你，爺爺。進來休息吧！”我忙著說。“不不，這么小。”爺爺說完就走了。
我站在窗前，看著他消失在夜色中。此刻，我的心很難平靜下來。
同學感動作文 篇19
夏天的一天，天特別熱，爸爸、媽媽帶著五歲多的我出去玩。不料天空烏云密布，一會兒竟然下起了飄潑大雨。因為我們沒有帶雨具，身上全淋濕了。好不容易找了一棟樓房，一家人才得以躲在房檐下避雨。
雨越下越大，怎么也停不下來，而這時候又刮起了冷風，我冷極了，爸爸怕我著涼了，就把襯衣脫下來給我穿上，而他只穿了一件背心。
雨停了，爸爸背著我回到了家，我安然無恙，爸爸卻感冒了。
這件事過去很長時間了，事情也很小，但卻一直印在我的腦海里，時刻感動著我，我從中明白了父愛和母愛的偉大。
同學感動作文 篇20
中午。
無精打采回到宿舍，重重嘆了口氣。“唉。”“你怎么了？”隔壁床，先行回來的同學不解道。“唉。沒吃好。下午還有體育課呢，怎么辦呀。地主家可沒有余糧了呢。”又嘆一口氣，爬上了床，無力地翻動著書頁。已近周末，她估計也沒什么東西了吧，又嘆了口氣，繼續有一下沒一下地翻動著書頁。
隔壁鐵架床吱呀吱呀地叫著。“估計是下來拿紙巾什么的吧。”沒有抬頭，想著。
“啪！”一個東西砸到了床板上，是包麥片，吱呀聲又從旁邊響起。
我不解地望著剛爬到床上的她，沒有說話。
她笑了，笑得那樣燦爛：“剛找到的，你不是餓嗎，就給你吧。”
無言。拆開包裝，咀嚼著，口中滿是甜蜜。
感動，常在。
同學感動作文 篇21
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”我是在每周五掃地的，我因此感到煩惱：Mygod！為什么讓我在吃面條的日子拖地？沒辦法，只能一大早起來拖地。
可是，問題又來了：冬天人比較懶，哪個人愿意在6：15起床？既沒有老師叫，也沒有鬧鐘。于是。每周五我急急忙忙地用拖把在地上揮幾下子，然后喊道：“最后一個出來的人拖腳印！”然后，跑了。
又是一個寒冷昏暗的冬日早晨，我早早起來，匆匆忙忙地洗臉、刷牙、打掃衛生，因為我很著急出門去食堂吃面條。
不過，班長是一個懂人心思的人，他見我如此急忙，知道我急于吃面，他眨眨眼說：“黃子謙，今天我幫你拖地吧！”
頓時，我感覺到雖然外面狂風呼嘯，但心里是暖烘烘的。
同學感動作文 篇22
當你漫步在大街，把喝光的可樂罐往空中一扔時；當你看到香蕉皮靜靜地躺在馬路邊時，你有什么想法？就是立刻撿起來還就是讓它在那里，這時，陰暗面的你會毫不猶豫地繞過這可樂罐，往前走去。
但就是，正當你走去的一瞬間，一個滿頭銀發的盲人聽到響聲，她拄著拐仗，吃力地摸到可樂罐，把它扔到垃圾箱，這舉動使周圍人大為震驚，我站在那兒，呆住了，吃驚地望著這位滿臉皺紋的盲人，想起平時的樁樁小事，我的眼角濕潤了，“瀟逸，走了。”媽媽說，我沒聽見，只看見那位盲人慢慢地向前挪動著，散發披在她那瘦小的身子上，而在我眼里卻變得那么高大。
她去了，她消失在了馬路的盡頭，但剛才她撿起可樂罐的那一幕又浮此刻我眼前。
同學感動作文 篇23
今天，我起了個大早，換好衣服拿了個蘋果就出去玩了。剛走到大街上蘋果就吃完了，我把蘋果核扔到地上，正準備抬起腳走路，可是，無論我怎么走也走不掉回頭一看原來是一個老頭，他非要我把蘋果核撿到垃圾桶里，我偏不干只見他臉變得陰沉沉的，我感到見事不對便腳底抹油——跑了。
幾天之后的一個下午，我剛走出門口就看到那天的那個老頭了，只見他一瘸一拐的拿著掃把和洋鏟朝我這邊走來，從我身邊走過，理都不理我，他慢悠悠地把垃圾掃成一團，突然，一陣狂風吹過把他好不容易掃好的垃圾吹散了，但他仍然默默無聞繼續掃垃圾，我正準備跑過去向他道歉但他已經走遠了。
雖然他走遠了，但他的背影永遠銘記在我心中。
同學感動作文 篇24
今天，我們看了感動中國十大人物。于敏他發明了原子彈，它經常和死神擦肩而過，他最崇拜諸葛亮。有一個夫妻決定去最窮困的地方支援，他們一待就是10多年，因為他勞動過的敏，住到了醫院里不能說話了，他用顫抖的雙手寫下了字，它在大學畢業的時候他就相當鄉村教師。一對母子是是一個同桌的時候他做了耳膜手術一個耳朵恢復了聽力，如果媽媽不懂兒子就不懂，楊乃斌和他媽媽一起同桌了十年，我都哭了好幾次。
后來我們就關電視吃飯去咯。
同學感動作文 篇25
今天在學校里我們觀看了《最美孝心少年頒獎典禮》，十位主人公的故事，深深的震撼了我的心靈。
讓我最感動的就是11歲女孩高雨欣的故事，這個小姑娘在沒有父愛，媽媽殘疾，家里還有年邁的姥姥和幼小的妹妹，在這種環境下，小雨欣和媽媽靠賣烤肉來維持生活。她一邊學習，一邊賣烤肉串。每天只有一到兩個小時的學習時間，竟然考了四科滿分。然而在別的小女孩躺在媽媽懷里撒嬌時，她卻幫媽媽撐起養家的重擔，而她總是微笑著對待每一天，她總是那樣樂觀、向上。
通過他們的事跡我懂得了什么是孝心，他們真是我學習的好榜樣。
同學感動作文 篇26
小城最近堵的很，到處都在挖溝、修路。
那天路過新興街路口的時候，已近傍晚。到處都是匆匆趕路的路人，走路的，騎車的，開車的，堵成一片，一個年輕的交警正在指揮著交通。
一位老大爺騎著電動三輪車，車里坐著老大娘，正自東向西上坡，那個坡是臨時修建的，很不平整，大爺加了兩次電都沒上去，車上的大娘正要下車去推，這時，旁邊的交警迅速的沖上去：“大娘，您別動。”邊說邊用力的推車，旁邊的行人紛紛讓出了道，車上的老大娘不住的說著謝謝。
人流車流恢復了寧靜，人們自覺的靠右行駛，那位交警，又站在了馬路中間。
同學感動作文 篇27
生活中，感動無處不在，快樂的、痛苦的、驚訝的、傷心的……感動，來自一切的一切帶給我們的心靈震憾。
我向來不怎么喜歡蜜蜂，雖然它被定義為勤勞的使者，但它那根尖銳的毒刺卻足以讓人退避三舍。我雖然沒有被蜜蜂蜇過，但我明白，那種感覺不好受。
有一天，我在院子里玩，忽然發現院子里的那個大水缸里，一只蜜蜂在垂死掙扎著。它仰面朝天，像要抓住一根救命稻草似的不停地揮舞著手腳，偶爾沉不去了，又很快地“游”了上來，大口地呼吸著新鮮的空氣。
同學感動作文 篇28
當你走在街上，把空可樂罐扔到空中；當你看到香蕉皮靜靜地躺在路邊，你會怎么想？你想馬上撿起來還是留在那里？這時，你的陰暗面會毫不猶豫地繞過可樂罐，向前走去。
然而，就在你走路的時候，一個滿頭銀發的盲人聽到了聲音。她拄著拐杖，吃力地摸著可樂罐，把它扔進垃圾箱。這一舉動震驚了她周圍的人。我站在那里，呆住了，驚訝地看著那個滿臉皺紋的盲人。想到平常的瑣事，我的眼睛濕了。“蕭藝，走吧！“媽媽說，我沒聽見。我只看到盲人慢慢向前移動，在她瘦弱的身體上蔓延，但在我眼里它變得如此之高。
她走了，她消失在路的盡頭，但她剛才撿可樂罐的場景又出現在我面前...
同學感動作文 篇29
那是一個風和日麗的上午。暑假中，我和媽媽在青島游玩，讓我遇到了一件感人的事。一天我和媽媽從青島博物館向外走時，看到了一輛采血車。走近一看，媽媽問了問別人：“這發生了什么事？”
那個人說：“一個小女孩得了白血病，需要輸血，但她這個血型很罕見，正需要一種相同血型……”這時，一個叔叔跑進來說：“我的血型和她相同，快給我抽血吧！”護士給他驗血后說：“血型和女孩的完全相同那個女孩有救了！”
五六分鐘后，那個叔叔走了出來，突然響起了熱烈的掌聲，一個阿姨跑出來說：“先生，請您在表上簽個字。”一輛公交車開過來后那個叔叔一下跨上去了……叔叔的無私奉獻永遠留在了我的心里。
同學感動作文 篇30
大家都知道有《感動中國》這個節目，而我寫的“感動中國”不是這個《感動中國》……
人生中有很多人做過許多令人感動的事，比如：最美教師張麗莉、最美公交車司機吳斌；最美少年何?……但是，又有許多不起眼的人，他們做過好事，是誰呢？就是自己。
當你在路上走得時候，有位老奶奶從旁邊過，扶住她，一種美德；當你撿了錢的時候，拾金不昧，是一種美德，當有人搬東西搬不動的時候，去幫助他，也是一種美德。
感動中國，感動自己，感動你，感動她，做好事，“感動中國”。
一個中國，是自己的，做好事，感動自己的“中國”。
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