精選以感動作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以感動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感動作文 篇1
時間入流水一般，有些事情會隨著時間而被遺忘，但也有一些是會讓你至今難忘，有些是感恩的，有些是快樂的，有些是悲傷的。。。。。。我也有一件事讓我至今感動。以感動為話題的作文
那天是個雨天，電閃雷鳴的。我像往常一樣坐班車回家，到了家，雨還沒有停，我便馬上寫作業。寫了半小時后，我肚子餓了，但心想還有作業，就沒有到冰箱去找吃的，便繼續寫了。終于寫完作業了，我趕緊去看看冰箱里有什么吃的，不過讓我很失望，除了下酒菜和大蔥就沒什么能吃的了，我只好回屋靜靜地等媽媽回來。我的肚子"咕嚕咕嚕"地叫著，好像在說我都快餓死了，快給我吃的。我也想對肚子說你別叫了，等一會媽媽回來就好了。
突然，傳來敲門聲，我心想肯定是媽媽，高興壞了，飛一般去開門，快得腳底下直打滑。開了門后，只見一個被雨澆得快成落湯雞似的人站在門口，是媽媽！只見她頭發上、臉上、身上。。。。。。到處都是雨水，我都快認不出來了。只見媽媽從手提袋里拿出一袋面包，可把我高興壞了，拿了面包就吃。就在我吃得高興的時候，我發現媽媽在廚房拖著疲憊的身子在做飯。看到這，心想：媽媽為什么不到床上休息一會兒，而去廚房做飯呢？并且媽媽肚子也餓，還要把面包留給我吃，這到底是為什么呀？想到這，我的眼前濕潤了，兩行淚水從我得眼里流了出來。
這件事讓我見證了母愛的偉大，并讓我知道了媽媽是多么的愛我。
以感動作文 篇2
感動是什么？感動是內心深處綻放出的火焰，感動是您光輝的一躍。
“老師!老師!”
當被您緊緊地抱住的學生呼喚您的時候,您已經到了另一個世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。
5·12突如其來的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈，您就是其中最明亮的一顆。當時，您正捧著一本書，專心致志地教書。突然，周圍的一切似乎都陰暗下來，只聽見課桌椅互相碰撞發出的聲響，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只見一位巡邏的老師吶喊道。同學們一窩蜂地往門口擠，“別擠別擠，按順序，排好隊！”您扯高嗓子，把幾個拼命往門口擠的男生拉了回來。突然，一塊巨大的石頭砸下來，下面還有三名學生！一剎那間，您毫不猶豫----縱身一躍-
“咚！！——”
一聲巨響抹去了您美好的心靈。
您緊緊地將那三名學生摟在懷里，自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著，三名學生在您溫暖的懷前安然無恙，您蒼白的臉，凌亂的發絲，周圍茫茫然的一片，似乎已被定格住了，沒有您當初燦爛的笑容，高大的身軀，只有悲傷，哭泣！
我的心如刀割一般，熱淚擠滿我的眼眶，老師！我雖然不是您救的那三位同學，但我非常希望能叫您一聲——媽媽！
媽媽，您是蠟燭，愿意為我們燃燒自己，給我們光和熱；媽媽，您是外衣，你愿包裹著我們，用自己的體溫溫暖我們，自己卻被凜冽的寒風侵襲；媽媽，您是大海，您有一顆博大的心胸，用您的心血灌溉我們，寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊，自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，擊碎，濺起一沫沫白色的'浪花，散向周圍，在陽光照耀下，晶瑩，耀眼！
在我成長的里程碑上刻著您不朽的一幕：何倩老師——光輝的一躍！
媽媽，愿您在另一個世界里美滿幸福……
以感動作文 篇3
一個潮濕悶熱的下午。萬物昏昏欲睡，已被五天寄宿生活消磨得干干凈凈的銳氣使我無精打采，臉色潮紅。終于響起的下課鈴聲使我驀然回神，背起沉重的書包準備下樓等待母親的到來。我肩背包、手拎書的尚在回味課文，媽媽已開著車到我面前，搖下車窗，帥氣地拋給我一個飛吻及一句問候：“寶貝，累了吧？快上車！”
我猛然抬頭，幾分感動在心頭。她本可在辦公室吹著空調，優雅地忙著手中的工作，現在卻每周都親自接我，風雨無阻，從未遲到。
我把書包扔到前排座位，自己鉆到后排抱起抱枕，看著十字繡枕套，嘴角勾起一抹微笑。幾分感動在心頭。僅僅是我和她在逛街時，我無意地一句：“很可愛，可以放在車上”，就買下繡好，速度快得使我無知無覺，一天下午偶然發現后座上多了個小女孩沖我甜甜的笑，內心泛起一絲波瀾，幾分感動在心頭。
不知不覺，我睡著了。就枕在那個抱枕上，踏實溫暖，有母親的馨香。連日的疲憊使我睡得很熟，很香，意識漸漸渙散。
“該到家了吧？”我睜開朦朧的睡眼，卻不知何時已躺在了家里的小床上。床頭柜上，是一杯還在冒熱氣的牛奶。我盯著牛奶。白煙彌漫升騰、渙散，時光宛若停止一般，我心中暖暖的，酸酸的，不知何時已紅了眼眶。
幾分感動在心頭。母親就是這樣，體貼你，關懷你，永遠以你為中心，無微不止地照顧你，使我從咿呀學語的嬰孩成長至亭亭玉立的姑娘。我無以為報，只能加倍努力地學習，力求用一個光鮮的分數，彌補我心上的愧疚。
幾分感動在心頭。為母親感動，為母愛感動，為家庭感動。生活正平凡地進行，唯有這心頭的幾分感動，是我對母親那永恒不變的旋律。
以感動作文 篇4
母愛偉大，父愛深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達的父愛往往會在炫目的母愛下失去光輝。其實，在看似木納、嚴肅的外表下也藏著一顆關愛兒女熾熱的心。
北風呼呼地吹，刺骨的寒風吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著牙向學校跑去。一節一節時間很快地飛走了。“叮鈴鈴”放學的時間到了，同學們陸續地走出教室，只剩下我一個人了，看著窗外下著的大雪，聽著窗外咆哮著的寒風，我不禁打了一個寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學習會，雪小些再回家。我便專心致志地學習起來。時間一分一秒地過去了，我正要起身走，看見雪下的更猛、更大了。正在我萬分焦急的時候，一個熟悉的身影，他慢慢地向我走來，我仔細一看，啊！是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西，走近了，爸爸說：“走，趕緊進教室，我們在家等了好長時間，見你也不回去我便給你送飯來了，你看，我給你特意帶來你最愛吃的魚香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著呢”。
霎那間，我的心一震，我趕緊聽爸爸的話，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁默默地看著我，然后說：“孩子，那我走了，你慢點吃，別噎著，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊。”我點了點頭。看著爸爸遠去的背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠的路，爸爸踏著雪，路上的寒風不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒有問爸爸吃飯了沒有。您來回就得兩個小時，身體受得了嗎？我不禁后悔起來。您那不善表達的愛如一縷陽光，使我感到溫暖。
父愛如高山，父愛如海洋，寬廣而堅實。這份沉甸甸的愛無處不在，我們要時時刻刻想著去回報這份愛。
以感動作文 篇5
人生真是豐富多彩的。每天都會發生不同的事，這些事情可能會使你難過、高興、生氣、害怕······總之，人生就是一個萬花筒，里面裝著許許多多的花朵。
而在這個星期，竟發生了三件令我淚流滿面的事。
淚流滿面一
12月10日星期一下雨
老師在晚自習時突然布置作業，可我沒有作業本，且身上一分錢也沒有，我該怎么完成作業呢？我打電話告訴爸爸，爸爸在加班，他打完了電話急急忙忙冒著雨和北風給我去商店買了兩個作業本，然后又急急忙忙地跑去上班。晚上一回來就問我作業本拿到沒有。看到爸爸身上還沒來得及擦干的水滴，我淚流滿面。
淚流滿面二
12月11日星期二下雨
下了語文晚自習后，爸爸接我回家。在那昏暗的燈光下，我看見了爸爸那長滿老繭的手。就是這雙手，撐起了我們的家，像盤古撐起天和地一樣。想起爸爸的辛苦，我淚流滿面。
淚流滿面三
12月12日星期三下雨
下了數學晚自習，我騎自行車回家。妹妹告訴我，爸爸怕我沒有帶傘，去接我了。我疑惑，我便沒有看到爸爸啊。我急忙給爸爸打電話，讓他回來。天氣那么冷，還在下雨啊！爸爸回來后，對我笑笑：“你回來了啊！我說怎么沒看到你呢。”然后又幫妹妹檢查作業。看到爸爸這么關心我們，我淚流滿面。
這三件事雖然都是些平平淡淡的小事，但它們感動著我，讓我體會到爸爸對我們的愛和對我們一家的愛。
以感動作文 篇6
一次放學回家，天空突然陰沉下來了，一大片烏云快速地傾吞著蔚藍的天空。樹上的葉子一動也不動，空氣中帶著沉悶的氣息。
“快下雨了”，焦急的我一邊心里默念著，一邊加快了自行車的速度。一陣陣寒冽的風像無數根細針刺痛著我的臉，仿佛也穿過厚厚的衣服，刺痛著我每一寸肌膚，我不由得打了個寒顫。
這時，前面一個小男孩正在馬路邊跑著，我還沒來得及剎車，車子閃電般從他身邊閃過，他嚇得驚慌失措，一下倒在路旁，連話都說不出。我感覺不妙，瞬間急剎車，停了下來，連忙下車，扶起他，仔細一看，原來是對面棟樓的小弟弟，我忐忑不安地向他問道：“亮亮，對不起，沒事吧”?他揉了揉鼻子，緩過神來，“哦!沒事的。”
我心中的大石頭終于放下了，“你是要回家吧?我載你一程。”小弟弟猶豫不決，遲遲沒說話，我看他一副欲言又止的樣子，看了看烏黑的天空，對他說：“快上車吧!要下雨了。”他點了點頭。我載著他飛快地往家里趕。這時，我想：他的媽媽一定在等他，我可得趕緊把他送回去，要不然這么冷的天他肯定會感冒的。想著想著，一陣一陣寒風不斷地吹來，可我覺得這寒風不像剛才那樣冷冽刺骨了，反而有一種特殊的溫暖，這種溫暖是柔和的，仿佛從那寒風中又漾出花和樹葉的氣息。
不一會兒，到他家了，他媽媽又驚又喜，一邊把他從單車上放下來，一邊對我說：“峰峰，謝謝你，現在你真的長大了!”望著張他們遠去的背影，心中百感交集。
此時，雨滴落下來，與我的眼淚混雜著在眼眶里打轉，心中一個聲音不斷告訴我：這一刻，你長大了，你真的長大了!
以感動作文 篇7
人生五味，憶似茶水，需要你去細細品味。有的自認為成功，陶醉了，有的自認為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。
記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味——快要下雨了。到了中午放學，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小 小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路隊了，”楊老師關切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的 身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘。“給你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕 緊把外套脫下來，給我穿上。“好了”奶奶高興的看著我。
雨仍下個不停，當奶奶再次回過頭時，傘下又多了一個人——王文郁。
傘太小了，無法乘下兩個人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結果傘興奮向前走，而颯颯的秋風讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕 了她兩側和背后的衣裳——是的，那傘太小了，我和王文郁不應該接過大傘。
我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢？我太自私了——但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶 奶的敬佩油然而生。
這時的雨小了很多，大概是奶奶對我深深的愛和關懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘懷。
以感動作文 篇8
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛之中。”人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千中答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。
以感動作文 篇9
運動會兩百米的預賽，炙熱的太陽照耀著，在兩組就輪到我了，我忐忑著。
看著比賽進行，耳邊傳來細碎的聲音，似乎有人認為跑第一跑道的都不會太快。
好吧，我不能否認，前面幾組的確如此，可是，到我們這組時，可注意好啰！初一年級我們可是全校第五呢！我就讓你們見識，第一跑道的我，第一個到達終點，讓你們望塵莫及，還要不要多話。
于是帶著充滿斗氣和自信但又有點緊張的心境，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺得右大腿里有東西“掉了”，有點痛，但我決定跑完再說，隨著終點越來越近，疼痛加劇，此刻甭管是不是最終一名了，到最終抵達終點時，我發現我站不起來了，于是帶著狼狽的身子，走走停停地來到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過程，也還在提醒我的疼痛。發生了什么事，我不明白，我只明白此刻，坐著是最好的姿勢，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎以后都不能走路了嗎突然我覺得束手無策了，除了健康中心阿姨那些我也沒有回答的問題，我好想哭。第一次在學校，我好想哭。
這時，班上另一位也有參加比賽的同學出現了，我們是好朋友。他明白我很痛時，也就不多問了。很自然地，我們聊起天來，他也安慰我“沒事的”，也為我打氣。
那一刻，我很感動。
有一位朋友能在這種時候安慰我，幫我打氣，我應當覺得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心境有關吧！沒錯，我心境好多了。我聊了一陣子，之后他便回教室上課，也同時轉達教師我的狀況。我開始認真思考一個問題。
如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒關系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒這么重要了。因為，他還在，我就能夠走下去。我，被他的關懷，感動了。
【精選以感動作文9篇】相關文章：
【精選】以感動作文3篇04-14
【精選】以感動作文六篇03-31
精選以感動作文四篇03-28
以感動為話題的作文精選15篇04-11
以感動為題的作文(精選15篇)03-25
【精華】以感動作文3篇04-14
【熱門】以感動作文4篇04-02
【實用】以感動作文3篇03-28
【推薦】以感動作文五篇03-25
【必備】以感動作文六篇04-21