感恩改革開放
感恩改革開放1
一天，一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂漆時，看見船破了一個大洞，便隨手填補上了，漆工拿完工錢走了。這時船主才想起來，船有個大洞，便整天提心吊膽，害怕孩子在也回不來，但最后孩子們平安的回來了，船主十分感謝漆工，便給了漆工一大筆錢，但漆工只是疑惑不解，并強力謝絕。
漆工是個善良的人，在他眼里，一切都是舉手之勞，只是隨便做的，并無大礙，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨滅的。
如果世界上每個人都多一份舉手之勞，就不會有更加糟糕的事情發生了。比如前幾日，有個孩子被兩輛車軋過，路過十一人，無一人上前幫忙，只是第十二個路過的人，是個環衛工人，她不顧一切，放下手里的東西，抱起孩子大聲喊叫這孩子的父母，當孩子送到醫院時，孩子已經奄奄一息了，設想第一個路過的人就幫助這個孩子，就不會發生現在的.事情，也不會白白沒了一條小生命。想必那孩子的父母也會十分感謝的。
就像漆工說的那樣簡單，都是舉手之勞嗎?不必客氣，多個舉動，有可能受益終身，多了那一份復雜的猶豫，就有置人于死地的危險。
不如大家，丟掉那害人害己的思想，大家手牽手，一起多一個微笑，或一個小小的舉動，那么世界就會少失去一些人的生命，世界也會更加和平。世界如果充滿這種語言，充滿幫助關心的舉動，糟糕的事就會少些，歡笑聲就會越傳越遠。
感恩改革開放2
這個學期我讀初中了，初中的課程增多了，學習壓力增大了，同班同學也不是以前在一起打打鬧鬧的豬朋狗友了，班主任也換了，老師講課方法也變了。龍老師算起來是我在華美的第二個班主任，也是在同學們眼里、家長們眼里的責任心強的班主任。龍老師今年四十多歲，1999年來華美教書（我那時還沒出生呢），他有著相當的教學經驗。他總是笑吟吟的，會為學生的進步感到高興，也會為學生做的錯事感到傷心，他的一生在于奉獻。
還記得開學來的第一個星期，龍老師是教數學的，由于剛剛過完暑假，突然生活變得那么有規律不適應，我上課就跟同學講講話或看看課外書。因為我數學的基礎功還不錯，所以即使不聽課也不算差。有一天晚自習的時候，我在做數學作業，有一題不會做，我去問龍老師，龍老師看了看我前面做的題，用贊嘆的語氣說：“彭麒睿我發現你很聰明，只是不想學，如果你學起來，你的成績肯定很好。”他的一句話把還沉浸在暑假里的我拉回知識的海洋中。
還記得有一次，我們班的'謝澤華因長水泡一個星期沒來上課，因此功課落了不少。龍老師很擔心他的成績趕不上，等謝澤華回來后，龍老師放棄了寶貴的休息時間，利用課余時間給他補課。龍老師的良苦用心也沒有白費，在本學期期中考試中，謝澤華的數學取得了117分的好成績，全班排名第四。
龍老師經常教育我們交朋友要交益友，這樣對你有好處。還要多看好書，可以增長你的知識…..龍老師您為學生做的實在太多太多，雖然你沒有孔子一樣出名，但你卻有孔子般。在學生們眼里，你是帶領他們走向成功的天使。在家長們眼里，你是救世主。你的無私奉獻，成就了現代一批批的精英。語言無法表達我對你的感恩，我會以行動去報答你的教育之恩。
感恩改革開放3
現在，世界上許多國家的經濟都在不斷迅猛地發展，人們的生活水平有了很大的提高。在中國，大多數家庭的孩子都是獨生子女，好吃的讓他一人吃，好玩的讓他盡情玩，許多獨生子女都過著飯來張口、衣來伸手的日子。隨著時間的推移，這些獨生子們都養成了自私自利的'習慣，心里缺少了愛，缺少了對父母的感恩之心。每個想想看，你幫過父母做過事嗎？如果有，那最近的一次是什么時候？是一個星期前，一個月前，還是一年前。再算算最近一個星期里父母又為你做了多少事。
人一生下來就應該對父母報有感恩之心，因為是父母把我們帶到這個美妙的世界，是他們含辛茹苦把我們撫養長大，父母為我們做了多少事，擔了多少心？難道我們不應該感恩嗎？落葉歸根，樹葉雖然枯萎了，但它并沒有忘記大樹媽媽對它的養育恩情，最后通過奉獻自己的身體，化成肥料來報答大樹媽媽對它的養育之恩。聽說過烏鴉反哺嗎？小時候，烏鴉媽媽從老遠覓食蟲子哺育小烏鴉們，寧愿自己忍饑挨餓，也要讓小烏鴉們吃飽快快長大。盡管烏鴉媽媽從沒有想過讓小烏鴉們將來報答自己，但是等到小烏鴉們長大以后，在離家前他們會自覺地為母親覓食，報答母親的養育之恩。連植物動物都能擁有感恩之心，為什么在今天還有那么多人不知如何感恩？我真為那些傷害父母，動手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無比的羞愧。
每個人都應該有一顆感恩的心，不光是感恩父母，還要學會感恩老師，感恩朋友，感恩大自然……
有一首歌常在我耳邊想起：感謝母親，感謝陽光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會更美好！是的，如果你懷有一顆感恩之心，快樂將會永遠陪伴著你！
感恩改革開放4
我感恩我的媽媽、奶奶。她們對我無微不至。
大家知道我為什么要感謝媽媽嗎？記得有一次冬天，外面下著鵝毛般的大雪，那時我在上學，媽媽冒著寒冷，到學校來給我送衣服，還噓寒問暖，說："你冷不冷，要多穿點衣服，不要感冒。放學時很冷，要戴上圍巾，一定要聽話，我走了。”看著媽媽的背影，我笑了一笑，為了自己有一個好媽媽而感到幸福，所以我要感謝我的`媽媽，長大后我一定要報答媽媽，讓她感到欣慰。
大家知道我為什么要感謝奶奶嗎？記得又有一次夏天的晚上，突然停電了，那時我和奶奶正在睡覺，奶奶過來看我時，發現我滿頭大汗，就急忙用扇子給我來扇風，一直到我沒汗為止，在去睡覺，到了半夜，奶奶還起床來看我有沒有流汗，然后在去睡覺，到了早上，奶奶很早就起床了。當我看見她有黑眼圈時，就去問奶奶困不困，但奶奶就笑著說；“我不困，你自己去玩吧！''到了中午，我讓奶奶睡會兒，但她執意不肯，一定要做家務，說自己不來做，還有誰來做？我說我來幫奶奶做家務，奶奶就讓我去看電視。奶奶我愛你，你像一把大傘，夏天你給我擋住炎熱，冬天，你還為我擋住嚴寒和風雨，我要謝謝你。我愛你，奶奶。
將來，我一定要好好地報答你們，我永遠不會忘記媽媽和奶奶，是你們把我撫養成人的，媽媽、奶奶我愛你們，就像老鼠愛大米，像香煙愛火柴。
感恩改革開放5
感恩是一種人格品質，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的色彩。一個懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學識，閱歷，經驗來點燃學生對真善美的向往，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學生，用扎實的學識，引領莘莘學子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對待每一名學生，促進學生的成長進步，成為學生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無私奉獻的表現。這無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的'追求，到達理想的彼岸。教育教學工作是一種艱苦細致的腦力勞動，老師精心設計教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業……我們要了解，體諒老師的工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問“好”，更深刻，更自覺的表現應當是接受老師的勞動，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動來報答老師的教導。
曾經有人說，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現。”
感恩改革開放6
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風感冒，他們就無比焦急，比他們自己生病還嚴重，無辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學年齡，母親的.活計便更重了，不僅要忙家務，接送我們上下學，還要做許多的農活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個美麗豐富韻的少女變成了一個面黃肌瘦的婦人，滿頭油亮烏黑的頭發也多了幾根趁虛而入的白發，細嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺上，把他們的知識毫無保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養花朵一樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業。
花兒感謝陽光，讓它茁壯成長，開出了美責的花朵；這是它對陽光的感恩；樹木感謝雨水，讓它細滋慢長，長出了盤虬臥龍般的枝干，這是它對雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學習，堅定了報效祖國的信心，這是我們對愛我們和我們愛的人的感恩。
感恩改革開放7
啄木鳥感謝大樹給它溫暖的家，他學會了感恩每一天為大樹看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學會了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場所，他學會了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的一草一木都學會了感恩，我也學會了感恩!
每當我臥在病床上時，身邊總會有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會幫忙爸媽，打掃房間，收拾東西……每當我在做這些事情是爸媽總說：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒有直言。
有朋友固然是好。朋友總會在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當他們有困難時，我也會如同風一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時去幫忙他們。這幫忙將使用無止盡的，只要你愿意你將是每個人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著我們。在教師節中同學們為了感謝老師們的`教導，都會拿上最好的物品去送給老師。而我確實會拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會欣然理解，雖然這只是一個庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會更加完美。此刻就讓我們一同去創造著完美的未來吧!
感恩改革開放8
改革開放三十年來，我們的祖國一步步走向富強，經濟繁榮，社會穩定，人民安居樂業，開創了我國歷史上的空前盛世！改革開放如同春風吹綠了神洲大地的每個角落，我國各項事業都發生了翻天覆地的變化。
作為90后的新一代，我們是在改革開放的春風沐浴下茁壯成長的一代新人，我們無法真正領悟到30年來改革開放的艱辛和險阻，但我們確確實實親身體會到改革開放帶給我們幸福安康的生活。我感覺最為明顯的是改革開放30年來我們在吃、住、行等生活方面所發生的巨大變化。
在吃方面，改革開放30年前，聽爸爸說，城市和農村差別很大，特別在農村，當時大家很少吃白米飯，吃的大都是一些地瓜、野菜、酸菜、腌蘿卜等，而且總是吃不飽。那時買肉要憑肉票，是限量供應的，每天農村供銷社門前都會排著長龍一樣的隊伍，去晚了有時有票還買不到肉，只有春節時才能難得見到肉，平日里想吃上一口肉那是一件非常“奢侈”的事。農村的家庭承包制以后，人民溫飽問題已經基本不成問題，如今我們在吃方面不是講究溫飽問題，而是特別注重營養、風味問題。現在市場、商店、飯店里各種各樣的食品數不勝數，水果、蔬菜、海鮮等已經不再有季節性，隨時隨地你都可以挑選到自己喜歡的食品，想吃什么就有什么，每天的日子比以前過年過節還好好多倍。
在住方面，三十年前，聽說大多數人特別是農村住的普遍是茅草房、石頭房、土瓦房等，而且大都是平房，兩層以上房子那簡直是“鳳毛麟角”。當時我爸爸老家住的是平房，沒有衛生間，祖孫三代都住在一座十幾平方米的`屋子里。春天的時候，每逢雨季，屋外下大雨屋內下小雨，經常是“屋漏偏逢連夜雨”；夏日的時候，沒有空調，蚊蟲繁多，酷暑難奈。就這樣，我爸爸祖孫三代硬是擠在一起生活了十幾年。如今我家住在花園似的小區里，有一百多平方米，室內的裝修、家具和家居用品也與早年不可同日而語，有空調、電視、電腦、冰箱。小區周圍還有假山、超市、開放式公園、老人活動室、衛生所等，還有我最最喜歡的游泳池。原來大片的平房不見了，取而代之的是一片片高樓大廈。
在行方面，三十年前，農村人大多都走路，城市里才有摩托車啊、自行車啊等等。走路是個艱苦的活動，腿會癱軟，腳會酸痛，而且速度又慢。城市里騎摩托車、自行車的，速度也沒有多快，也累，特別是自行車。所以，以前如果要“跋山涉水”，起碼也得好幾個鐘頭。可是現在不同了，農村農民有了以前沒有的摩托車、自行車，甚至還有三輪車。有些富一些的農家，竟也有了汽車。城市里處處是車，小轎車、客車、面包車、貨車、火車……，還有水里的船，天上的飛機，地下的地鐵……特別是地鐵，是近幾年才有的。
除了車的方面，別忘了更重要的是公路的變化，不說城里的柏油路、高速公路了，就說農村的路，以前農村的路根本稱不上是路，路是自然形成的，坑坑洼洼全是石頭和粘粘的泥巴。如今連自然村也都修建了水泥路，個別經濟條件好的，甚至還鋪上了板磚路呢。交通便利多了，道路寬敞多了，出行方便多了。
改革開放帶來的巨大變化，我難以一言道盡，數不勝數，香港、澳門的回歸，申奧的成功，神五神六神七的問天，這一樁樁發人奮進、舉世矚目的累累碩果都與我們的改革開放密不可分。我們感恩改革開放，我為自已是中國人而感到驕傲和自豪，我衷心地祝愿偉大的祖國在改革開放的浪潮中繼續“乘風破浪，勇往直前”，祖國的明天會更加美好！
感恩改革開放9
從剛出生時“嚶嚶”的哭聲；到二三歲時“蹣跚”地學走路，哼著學說話；然后到了七八歲就到幼兒園上學………這些的背后都有我們父母的功勞！
我的父母只是普普通的'農民，他們自力更生，艱苦奮斗。為以后的生活打下堅實的基礎。
相對而說，母親的文化程度比父親的要高，打小他們就告訴我要好好學習，爭取將來找份好工作，我也每時每刻都記在心里！
父母的工作很艱苦，每天都要早出晚歸，每個月只能回家一次，所以我與父母溝通很少，但是我覺得與父母卻特別的親切。每次父母回來，他們都搶著給我做飯，希望我能多睡一會兒。我看著消瘦的母親，心里很不自在，感覺好像壓了什么東西似的，每次見到都會情不自禁的落淚，大概這就是人們常說的血緣關系吧！母親文化高，所以每天晚上都陪我學習，我不懂的就給我指導，指導到很晚很晚。每當第二天早晨起來時，我卻早已見不到他們了，因為他們為了趕早班車，半夜起床就走了，臨走時還留了一張紙條：在家好好聽話，好好學習。看到這紙條時，我又想起了那張消瘦的臉，淚，再次模糊了我的眼睛。
父母每天早晨3點多鐘起床工作。晚上8點多鐘回家。人們早已吃過晚飯，他們正下班回家。他們一天也吃不了一頓整飯，正當他們想吃飯時，生意正到，所以他們每天都忙的不可開交，所以他們也一天天的消瘦下來。到了晚上快睡覺時，他們總是給家里打個電話，第一句便是問：身體好嗎？聽著電話里滄桑的聲音。我在一旁不禁又抽泣起來。
他們歷經如此多的磨難。現在仍然還在艱苦的奮斗，我們作為子女，是否應該付出些什么？是安慰？是報恩？還是應該讓他們放心？
感恩改革開放10
世界上最無私、最關愛的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼里仍然是孩子；縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報。“爸爸”、“媽媽”是對父母最親切的稱呼。他們為我們付出了很多心血，很多精力。我們要從今天開始，從現在開始，學會感恩父母，也為他們做出一點貢獻。
感恩父母，一個應該履行的承諾，一份應該肩負的'責任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念！感恩父母，并不是嘴上說就行了，還要有行動：每當爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當媽媽在作家務時，多幫媽媽做些家務，分擔一些勞累，這也是對父母的感恩。每當爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。
感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風般的母愛，那如高山般堅實的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷？感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩改革開放11
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的`心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩改革開放12
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們為了感恩就用留出四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。
我想對于任何一個農民來說，損失辛勤勞動得來的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個故事，就是啟發我們該如何感恩生活。
人生一世，不可能會一帆風順，種種失敗、無奈與挫折都需要我們去勇敢的面對。面對這些困難，你是一味埋怨社會的不公？還是像以色列人那樣對生活充滿著感恩，充滿著信心？
其實上天對每個人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對待生活。其實我們也是一樣，我們也應常懷感恩的心情來學會感恩，我們應該感恩那些幫助過我們的`人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球......
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說也說不完，所以說感恩不是一種心理安慰，他是來自對生活的愛與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質量的幸福。
感恩改革開放13
一提起“感恩”這個詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺的感恩要感恩社會、感恩父母。
一天陽光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個老奶奶在艱難的走著，我有種不視這個老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來了，我立刻想到我作為一個少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點頭答應，說：“新時代少年，就是不一樣”我聽了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發，幾絲眉毛，一對稍稍洼進去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺中，我已經到家了。此時，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的.媽媽，我便走過去，，問媽媽說：“今天中午吃什么？”媽媽說："吃米飯，過來幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個人的夸獎中，我不由得得意起來
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過是舉手之勞，而真正做過的人有幾個。感恩吧！感恩父母！感恩社會！
感恩改革開放14
我最感恩的人，正是我的恩師。她當我的班主任已經兩年了，我非常感謝他教導我知識和為人處世之道。
二年級剛開始，我就對她印象深刻，老師的教學方式很生動活潑，有時候還會讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲，對待學生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會特地為我們制作講義、考卷幫我們復習；學習嘜也會舉辦同樂會，讓我們好好地輕松一下。不只如此，老師的作文一級棒，總不吝惜指導我們要如何寫出好的文章，經由老師的教導，我也越來越喜歡寫作了。
老師不僅在教學上認真，更關心我們的心情。剛升上三年級，我被班上推舉擔任紀律委員，老師也很信任我的能力。有次我和同學起了點沖突，讓我很難過，老師為了我而居中協調處理，盡力幫我解決，還受了點委屈。此外，老師也很鼓勵我們參加比賽，把握每次學習的機會，受到老師精神上的'鼓舞，我第一次報名參加國語朗讀比賽，剛開始我好緊張，不知道該如何準備，趕忙向老師請教，她敎我哪里要高低起伏？哪里要用溫柔的聲音？在老師的示范下，原本只是一篇普通的文章，經過老師的“妙口”朗讀，每個人都聽的陶醉其中，我也不例外。比賽那天，老師還特地到場幫我加油，雖然沒有得到名次，不過老師說我的音色、音量很棒，就是太緊張了，朗讀的速度太快，是唯一的美中不足。
因為我的老師滿腹經綸，才能傳授給我知識，她就像至圣先師——孔子，那么地博學多聞，而我也會很認真讀書與學習，希望我能像她一樣那么聰明，有朝一日讓老師以我為榮。
感恩改革開放15
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的關懷；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的溫情。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛，像高山，似大海，他包容著一切，多么偉大的父愛，多么博大的胸懷！
3月6日的中午，我們班舉行了“愛在身邊”主題活動，這次活動，讓我受益匪淺。首先是唐海磊和薛楠上臺表演相聲《感恩》，精彩的表演使同學們，忍不住發笑，同時，也讓大家知道，平日里媽媽所承擔的多少艱辛。其次是徐穎芝、周靜和張惠敏的詩朗誦《今天是你的.節日》，她們聲情并茂的朗誦讓大家沉醉其中，優美的音樂也似乎在告訴我們：多為父母分擔一點家務吧！楊璐與張惠敏的《生命的樂章》讓我們活躍起來，在歌聲中，你我用眼神交流：讓我們用行動來證明我們對爸爸媽媽的愛吧！《學會感恩》這個小品和《壞孩子的轉變》讓我們懂得：用行動讓父母微笑，用成績讓父母微笑，用勤奮讓父母微笑！最后是我和李銘雯、貢哲等演唱《感恩的心》，歌聲圍繞“感恩”一詞，讓我體會到：爸爸媽媽這兩個詞里，包含了太多的愛與寬容……
其中，我感受最深的是歌曲《感恩的心》。貢哲在前面領唱，她邊唱邊做著啞語，后面的同學跟隨，臺下的同學也情不自禁地一起哼唱。歌曲的旋律悠揚動聽，我們的手勢連綿起伏。“花開花落，我依然會珍惜……”歌曲結束了，但我們的心卻依然為愛而跳動。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有源泉，就沒有生命的存在；沒有父母，就沒有幸福的我們……讓我們從此學會感恩，永遠感恩！
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