四季感悟作文
四季感悟作文1
春天是羞澀的季節——一切都處于萌生狀態,就如春回大地,嫩芽破土而出探出頭時的羞澀,“千呼萬喚始出來,尤抱琵琶半遮面”的靦腆;
夏天是熱情的、激情的季節——夏日濃濃,烈日激情,總是給人以豪放,奔放的快感,所以總有“激昂文字”之感悟,豪情壯志之感慨。
秋天愛的季節——在秋天相遇,秋波一動,秋波傳情,那是多么爛漫的情節啊!多么令人向往啊!紅葉黃葉漫天飛舞,如此美,真是造化弄人啊!
冬天思念的季節——冷了嗎?冰雪覆蓋的天地,乍看如此美麗,但是卻沒有動彈的欲望,如此之靜,都懶得動了,哪來的“月約柳梢頭,見君挑花下”啊!還是帶著不動吧,但是怎能不思念呢?往事煙雨蒙蒙,沖淡這寒冬的思念,沖去那寒冬靜默,期待來年春暖花開時,也許只能空留“物是人非”的感嘆了。
那也許有著輪回的定數,也許有著自然的定律,但是人總是要沖破命運,才能掌握自己的命運,不求“四季如春”,“面向大海,春暖花開”。只要懂得珍惜,做人做到無愧于心,已經是一種難得的境界了!
四季感悟作文2
一年有四季,春夏秋冬,各有各的特點,各有各的姿態。
春季,冰雪融化,萬物復蘇,春意濃濃,春日融融。魚躍、雁回、蛙跳、花開、草長、鶯飛、蟲叫、鳥鳴,一切都顯露出勃勃生機,到處都是一片欣欣向榮的景象。萬物盡展各自之風采:或害羞、或瀟灑、或粗獷、或細膩。他們用無比驚奇的目光,打量著這個多姿多彩的世界;他們伸開雙臂,與充滿希望和誘惑的春天熱情相擁。
夏季,烈日當空,夏日炎炎。大地被高懸空中的烈日炙烤得直冒煙;那片片綠葉拼命地撐開干渴的嘴巴,直喘粗氣;躲在樹上的知了也有氣無力地叫著“熱死了”;小狗趴在陰涼處,不停地吐著舌頭,怎么哄也不挪窩;小魚在水中找尋著乘涼的有利地形;小鳥藏在茂密的樹枝里,任涼風吹打,一刻也不愿飛離……突然,烏云密布,狂風四起,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,在田間勞作而來不及回家的農民,被大雨淋成了落湯雞。夏季的狂風暴雨雖然駭人,可是,風雨過后的彩虹卻是那么的迷人!
秋季,秋風送爽,瓜果飄香。秋季是成熟的季節,更是收獲的季節。每到此時,只要你走進鄉村,那誘人的茶香,果香,泥土的芳香就會撲鼻而來,沁人心脾,讓你迷戀陶醉。田間地頭那些忙著收獲的農民,個個臉上都露出了金燦燦的笑容,不用問,他們通過春的播種,夏的耕耘,現在已經獲得了大豐收。
銀裝素裹,萬里雪飄,大地一片茫茫。看,萬物多會打扮自己呀,他們都給自己換上了雪白的衣裳!雖然冬天是單調了一點,可是,在單調的外表下面,卻蘊藏著豐富的內涵。沒有冬的醞釀,哪有來年的驚喜?
春,播下的是希望!夏,灑下的是汗水!秋,收獲的是喜悅!冬,享受的是安定!
人生之四季,何嘗不是如此?
少年是人生的春天。少年純潔、天真、可愛,對一切事物都充滿了好奇之心。世界在少年的心中,沒有任何雜質的,永遠是那么的神奇與美好,永遠充滿了誘惑與希望!
青年是人生的夏天。青年充滿活力,朝氣蓬勃。他們渴求知識,敢于探索創新;他們竭盡全力地學習,發現,實踐,創造;他們如饑似渴地吸取知識的營養,在知識的海洋里探尋;他們勇敢地面對生活,在人生的旅途中不停地搏擊;他們知難而上,毫不退縮,滿懷信心地迎接新的晨曦。青年是人生成長,積累、豐富知識的黃金時代。他旺盛地生長著,渴盼早日長成參天大樹,為大地潑灑濃蔭一片!
中年是人生的秋季。他通過青年時期的奮斗,事業蒸蒸而上,正在逐步走向成功。他經受了人生的挫折,體味到了人生的酸甜苦辣;他在摸爬滾打的過程中,積累了不少經驗,漸漸走向成熟;他在感受收獲喜悅的同時,也明白了人生的意義!
老年是人生的冬季。老年,會變得達觀、安詳許多。他在發揮余熱,安度晚年的同時,也會開始回味人生的過去:少年時的`天真與純潔;青年時的熱情與勇敢;中年時的成熟與穩重。他們會知足安命,盡情享受人生的天倫之樂。
人生,就像四季,看似慢慢無絕期,實則短暫,一晃就過去。我們只有把握住四季,才能把握住自己的人生, 也才能讓自己的人生變得有意義。
四季感悟作文3
“有些心情在歲月中已經難辨真假,這里已經荒草從生,沒有了鮮花。好在我們曾以擁有春秋和冬夏……”
一首《那些花兒》 我頓覺人生就像一些,花兒開了又敗,又或者說就像變化多端的四季:春、夏、秋、冬。每一時段都擁有獨特的韻味。
春——童年
幾聲清脆的鳥鳴,奏響了春天的主旋律。
樹枝上萌發出淡綠的新芽、小草破土而出露出了尖尖的腦袋,花兒含苞欲放。
生命便由此開始
這是一個承載著天真童年的歡樂的季節。 忙趁東風送紙鳶 ,道盡了土坡上奔跑的孩子們的焦急和歡樂的心情。春風化雨,春雨戲風,萬物都在吸取著雨露的精華。春天在不知不覺中蕩滌了污濁的心靈,又將純真的種子撒向大地,使無邪的童心在世間開花結果。
夏——青年
夏是火熱的,朝氣蓬勃的,青年亦是如此,有的是滿腔的熾熱與真誠。
這時候,花兒開得似乎更火,四處氤氳著沁人心脾的馨香。樹上枝繁葉茂,蟬兒忙活著歌唱,地里的莊稼著急地瘋長,帶著朦朧的期盼。
人們像往常一樣,依然腳步匆匆。但不同的是,特別是勇于開拓的年輕人,他們更懂得在這人生的夏季里去拼搏,“但惜夏日長。”
這個秋天會有收獲的。
秋——中年
自古逢秋悲寂寥,我喜秋日勝春朝。秋高氣爽,帶著幾絲清涼。正如古人所言,一場秋雨一場涼 ,但我并不覺得秋天是個悲傷的季節。
它不似春那般溫柔,也沒明夏那般熾熱,秋自有一份豁達與寬容。像人至中年,閱盡滄桑,經歷了人生中的風風雨雨,便到了這個收獲的季節。
秋天不是蕭瑟的,它只是多了一份成熟。
冬——老年
“千樹萬樹梨花開”,冬日,寒風呼呼地咆哮著。路兩旁的樹木雖然光禿禿的,失去了本來的面貌,卻仍然枝丫橫生,把軀干努力地伸向天空,堅強不屈地挺立著,對抗著西北風。
多么像生命已到暮年的老者。在生命的最后一段時光中仍發揮著自己的余熱。
“冬天麥蓋三層被,來年枕著鏝頭睡。”“瑞雪兆豐年”冬天的雪下面孕育著生的希望,春的曙光。
冬是偉大的
“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”,一年四季,傾聽它的聲音,生命之真味就在其中。
我在四季的輪回中,看花開花落,望云卷云舒,觀云來云去……
四季感悟作文4
綠點跳動的春色,留下了是一嫩嫩脆弱的生命。蒙蒙的細雨,如待字閨中的少女,帶著朝氣,柔和的清風總是帶著幾絲溫和,細心呵護待蕾的花朵。偶爾總是有那么幾天心血來潮,嬌弱只能成為溫室的代名詞。春雨洗禮別生面,喜上眉梢樂開懷。
謝落生命的羈絆,破殼而出的奔騰。洋洋灑灑的傾瀉,那萬馬奔騰夏天,褪去往日的芊芊細柳,驕陽兩重天,雷厲風行的及時雨,都為那正在成長帶著幾分倔強氣的騎士設置了路障。道路的高低不平,積水凹坑,策馬奔騰的身影,忙忙碌碌,夏日在交相輝映的茂盛的歡慶里,當頭沉甸甸伴著 綠葉的成果,在燥熱空隙里,悄然而入的秋風,送來了清涼溫潤的秋意。
忙碌停息的腳步,伴著秋風的落葉染紅半邊天,裸露在枝頭金色似水的年華,訴說著當年的陳年往事。垂掛綠蔭道上的是往事征程,散落道路的是汗水串成的珍珠。抬頭,一抹抹柔和金色彩帶投射在載滿歷史歲月的歌聲與微笑倘佯里。滿滿的愛垂憐,恩澤著那付出的人們,帶著喜悅的收獲秋天的金色。
飄落在遠方的思念,寄予了暖暖的錦書。那晶瑩剔透的六角花瓣,洋洋灑灑帶來了來年春耕。嘻嘻吵鬧的孩童,穿上了新年的祝福。調皮的雪人兒千奇百怪,洋溢著暖冬氛圍。促膝長談的燈影下是兒孫滿堂的喜氣洋洋。推開門,留下一串串新年祝福的腳印,打開窗,飄進了豐年的祈福。滿掛天長地久的祝愿,門前紅紅火火暖東愜意。默默的點贊在潔白的冬季戀歌中。
譜曲孕育著春天的美麗,弦續彈奏著夏天的奮斗,歌功頌德著秋天的成果,坐享其成著冬天的悠閑。
四季感悟作文5
我記得亞里士多德曾說過:“大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。“的確,我們置身于這美妙的大自然中,感受著鳥語花香,感受著四季輪回,這其中的滋味只有真正能感悟的人才能了解。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。“春回大地,萬物復蘇,楊柳吐翠,枯草返青,桃花吐芬,天降甘霖,新春新雨后,大地萬物,無不春意盎然,生機勃勃。在這樣一個溫暖的春天,常聽到這樣一句話:”一年之計在于春,“可見,春天是我們學習最有動力的階段。沒有了嚴峻的寒冬,在這個時候,我們便要抓緊時間,為日后的學習打下牢固的基礎。
“力盡不知熱,但惜夏日長。”盛夏的七月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似也被太陽燒化了。嚴酷的夏日,考驗的便是我們的毅力與決心。作為恰同學少年的我們,不應該碰到一點挫折就放棄,而要勇敢的向前。再勇敢一點,你便會看到:月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女,在綠葉中翩翩起舞;牡丹花開得嬌媚艷麗,香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠色,像一把撐開的綠絨大傘。大自然讓你感受別樣的盛夏。“待到重陽日,還來就菊花。”一片片金燦燦的顏色,滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的,然而它只對勤勞的人慷慨,它的禮物是對他們的回報。在這個豐實的秋天里,我們不僅要辛勤的學習,勞動,我們更要盡情收獲自己曾在那暖春中播種的理想與希望,收獲自己在大自然中感悟到的真諦。在許多人眼里,秋天也許只是落日黃昏,枯藤老樹,但在我眼里秋天是金色的成熟和豐收的吉兆。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”凜冽的北風呼嘯而來;窗前的臘梅傲霜斗雪,凌寒獨開;六棱雪花紛紛揚揚落下……冬日之景,惟妙惟肖。我想大多數人都害怕冬日的寒冷,但我們無法逃避,我們要懂得“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”這一道理。晶瑩的雪花,神奇的冰雕,都是冬日帶給我們美的享受啊。四季輪回,回不去過往的歲月。在以后的日子里,我愿細細閱讀大自然這本無字的書,品味人生的美好。
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