考試感悟作文

時間：2022-01-04 10:21:03 感悟我要投稿

有關考試感悟作文八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考試感悟作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關考試感悟作文八篇

考試感悟作文篇1

　　每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽，哪怕是僅會反射陽光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無邊際的空間游蕩。

　　我曾試著安慰自己：這不是我的世界，自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語，存在于這個世界上卻會是亙古不變的現實，也許存在著我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會是等待、沉默。

　　別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學生，事實上又有誰會比我更了解我自己的心情：漠不關心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著這痛苦，默默的品味著，尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點一刻，我睜著眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻，窗旁的書櫥卻異常鎮定的反射著幾片冷光；頭稍稍的側了一點，依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動，黑暗中，他們似乎在等待著。。。

　　將會有怎樣的的未來，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會像泡泡般的炸裂，從此失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過，我害怕結局，甚至害怕過程，甚至害怕開始一個新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人DD機械和單調；在緊張的學習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單，幻想著躺到一個永遠擁有清風吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說：

　　如果有沒有盡頭的路，我一定去走，

　　如果有永遠做不完的事，我一點去做，

　　如果有永遠不會改變的愛，我一定去追求。

　　我沒有發現，我已經這么消極了。

　　我小心翼翼而又萬分謹慎，害怕每一次摔跤。

　　我也沒有發現，我開始愛上黑色的夜DD一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆，我會用自己的心去作畫；黑夜會給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔。現實會被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢。

　　生命對已是何其簡單，而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會慚愧不已

考試感悟作文篇2

　　窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復習英語的興趣，腦海里又浮現了放學前發試卷的情景。

　　蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來，我們知道，那是期中試卷。“許宣超99。5……“蔡老師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待……”張錦豪91。5“，多少？97。5吧？老師是不是看錯了？我怎么會考這么差呢？怎么會？怎么會！

　　“還不是你平常粗心大意，不好好學習，沒有養成檢查的習慣。”一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常不好好學習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現在哪里去買后悔藥呢？

　　怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業，努力爭取100分。

　　想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……

考試感悟作文篇3

　　窗外，小雨在悠閑地飄著，教室里付老師在認認真真地給我們上英語課，臨下課時，付老師告訴大家：“今天下午要進行英語單元測試”。頓時班上響起一陣嘆息聲，每個人都忐忑不安。“我能都考好嗎?考不好怎么辦?爸爸媽媽會不會又給我談心?老師是不是會對我很失望……”雖然我的英語平時成績不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說我的學習態度不端正，還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋，天天學習也沒有進步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內容都裝進腦袋里。

　　已經是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見我很急躁，便安慰我，說：“翟繼湲，你是個好學生，不用這么擔心,‘精誠所至，金石為開’! 有付出就有回報，我相信你一定會考好的!”聽了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時都很努力，知識掌握的很牢，不會考砸的，一定要以平靜的心態來考試!我現在是一個六年級的學生，學習負擔本來就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的.話，考試時就會發揮不好。俗話說得好：‘信心是成功的一半。’所以我一定要樹立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試。”想到這兒，我開心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室，因為我不再害怕考試了!

　　下午，我以平靜的心態考完了英語，輕松地交了試卷。第二天，英語成績出來了，結果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當好友呂希雅來問我怎么才能取得好的成績時，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報。”

　　雖然，這件事看似很簡單，但我做了很大的心理斗爭。經過了這件事，我從一個畏懼考試的小女孩，成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。

考試感悟作文篇4

　　經過這次期中考試，我發現了自己的不足，也從中明白了一些道理。

　　在數學方面，一定要考慮全面，有時候一個題會有兩種或多種情況，這就需要我們多多細心思考。切記考試時絕不能粗心大意，導致會做的題都失了分。在畫平面直角坐標系的時候，一定要記得畫原點和x軸和y軸。再就是保持卷面整潔。數學考試一般題量較大要合理安排時間。

　　再就是英語方面，一定要在考前復習好，熟記語法和單詞，把各個單詞的固定用法牢記好。做題的時候要舉一反三。課下一定要多練習口語，這樣在聽力部分就不會失分。英語作文要寫夠字數，同時保持字跡清晰，不拖泥帶水。

　　語文這方面，教科書上的古詩文是必背的，還有課下注釋。閱讀短文的題一定要讀懂題意，多思考答題注意技巧。作文方面課下一定要多積累，多看書，積累好詞好句。

　　政治、歷史、地理和生物這四科都是多背背就能拿分。再者，政治有時會出材料分析題，一定要結合實際，綜合性答題。歷史要熟記各朝各代的歷史事件，每個朝代的開國皇帝建立政權的時間，都城等等。地理要記住世界地圖，清楚每個國家的地理位置，氣候特征，還有世界之最、南北極、經緯度的符號……生物這一科只要聽老師的活，記住該記的東西，就能拿分。

　　只要我們虛心學習，勤奮努力，加之不斷的練習，我們就一定會取得好成績。

　　作者：七(3)班李溪源

考試感悟作文篇5

　　人生難免要經歷考試，但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試，我獲得了很大的啟示，但，也付出了很大努力。

　　一學期過去了，接著，馬上就是考試。復習復習這本，復習復習那本終于迎來了這一天，我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績；高興是因為馬上就要放假了，可以痛痛快快地玩兒了。我的心，就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。

　　考試前，父母千叮嚀，萬囑咐，生怕我考不好，抬不起頭見親戚。

　　我忐忑不安地來到考場，可是上午只考了兩門，歷史和政治，我不知道考的怎么樣，或許很不好，但我不會灰心，我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個好成績。人生哪一一帆風順的，經歷了坎坷才會變得堅強，才會變得智慧。我相信，是金子總會發光的。經過努力，一定會取得成功。

　　我的感悟是：一份耕耘，一份收獲。耕耘得越多，收獲得越多。

　　哦，不能說了，我要復習了。

考試感悟作文篇6

　　現在每一個月，我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型，只要你的打字速度能達到50個每分鐘就算達標。

　　起初，我因為有好一陣子沒有使用鍵盤，只能每分鐘打出三四十個字，后來電腦用得經常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字，那有時還能有小突破，打出個七十幾的速度。然而，絕大部分時間，我的速度只能在五六十左右徘徊。

　　雖然說，已經是達標的數據，可是從打字的過程中，我也看出了自己的缺點。打字考試的標準不只是速度，還有準備率，聽他們說也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。

　　我對這個表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發現了自己的打字速度無法提升的原因。

　　追求準確率，追求速率，我的打字速度無疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時間，可這個也就是拖累我速度的一大因素。

　　我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時被我們崇拜不已。我忘了當時他的準確率是多少，可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字，有時打字時會碰到一個生僻字，就因為那一個字有時要琢磨好一些時間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個字根，可過了，又忘了。

　　應該要做一個生僻字表格吧，還有一個就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！

考試感悟作文篇7

　　考試周來臨，黑色周來臨，語數英三科大考接踵而至，考卷琳瑯滿目，白花花的一片。

　　考試周結束，黑色周過去，新的黑色來臨，成績。

　　教室里嘈雜一片。

　　“嘿，哥們，多少分。”某死黨摟著我，笑道。

　　我先是一笑，繼而面色陰沉地道，數學才93分，語文還好，98.5。

　　死黨瘋了：”你是五年級生嗎？語文98.5？太可怕了！“

　　”是啊，太可怕了，數學才93。“我低聲下氣地說。

　　這便是我的煩惱之一。

　　下節是我最最不希望來到的夢魘課：數學

　　黃老師大步流星的走了進來，一到我的座位前，他立馬就發現了哪一個錯誤，一個刺眼的、簡單的、張牙舞爪的錯誤。

　　黃老師用一雙銅鈴似的眼睛瞪了我一眼，旁邊的差生同桌當場嚇傻，全組同學接斂聲屏氣，大氣都不敢出，緊接著，黃老師強悍的氣場撼動了全班同學，有幾個坐在好學生旁邊的差生嚇得躲在桌子底下。

　　氣場消失了。

　　我松了一口氣，黑色已經過了，證明苦已經過了，甜就要來了。、

　　悅耳的下課鈴聲伴隨十分鐘的流逝和下節課的上課鈴加接踵而至的贊美。

　　一天、一周就這樣過了。我又有了一個煩惱：

　　這幾天，我一直在思考，一直在反省，我一直在父母定制的航道上前進，幾乎看不到青春的影子，只有一個模糊的感覺，我是否應該奔向我心中那個夢想的、美好的、不可替代的未來呢？時間在一分一秒地流逝，我是否要追求我心中的哪一個充滿陽光的、幸福的、夢幻的青春呢？考試周，我又得到了什么呢？屈辱？贊揚？還是兩者抵消的平淡呢？答案又是別的什么嗎？

　　我等待著我的答案。