誦讀經典,感悟人生作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的誦讀經典,感悟人生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誦讀經典,感悟人生作文1
隨著黃色的網球又一次飄向界外,煩躁之情再一次涌上心頭。我不知道自己是怎么了,曾經那么熱愛的網球,卻一次次地偏離應有的軌跡。
教練為我叫喊得聲嘶力竭,媽媽在旁看得搖頭嘆氣。少不了的教導與規勸,教練說我有網球的天份但缺少認真的拼勁兒,媽媽說打球如人生,這樣的歷練是我人生的瑰寶。而我,如一頭霧水,我不知道該怎樣認真、該怎樣歷練、該怎樣走出自己的心魔。很想暫時忘卻網球,忘卻這讓我快樂的小家伙,于是隨手翻起舊物,準備整理歸納。忽然,一卷褐色的東西映入我眼簾。原來是老爸“五一”期間,去山東游玩,從曲阜孔子故里給我帶回來的竹簡。記得老爸興沖沖地交給我時,正暢游在QQ空間的我,只是隨手一扔,就再也不曾想起。打開這由竹片串成的竹簡,忽有懷古的情懷縈上心頭,不說竹簡上孔子的畫像似在善誘有聲,不說“三字經”的楷書字體字正圓潤,單是我將竹簡打開與合上的瞬間,那一片片竹與竹的碰撞發出的聲音,仿佛時間在這瞬間凝固,我穿梭在遠古與現實的空間,正如北京奧運開幕式上那幅畫卷一樣打開與閉合。許是竹片、許是絲線、亦或是畫像、字體,我驚奇地發現這竹簡的魅力是我從來不曾領悟的,它用它別樣的韻味似乎在告訴我什么。于是我帶著一種新奇的心懷去簡中字里行間搜尋著它的含義。我細細研讀著這兒時就背得滾瓜爛熟的字句,也許是兒時的少不更事,也可能是因為少年對知識的渴望,今天,當我再次捧起這“三字經”時,我卻深深體會到其中的寓意。“子不學非所宜,幼不學老何為;玉不琢不成器,人不學不知義”。古人在幾千年以前就告訴后人,學無止境,今天的我,不正像是一塊需要雕琢的玉石,需要經歷不斷的磨練,就像一棵幼樹,經過時間的雕琢,必須不斷地去掉枝丫,才能長成今后的參天大樹。而我們,如果不將這個道理銘記在心,從自己的內心去嚴格要求自己,又怎能經歷時間的磨練,成樹成玉呢?
忽然間,恍然大悟。媽媽說得對,打球如人生,學習亦如人生。對網球的摯愛,如果不加上努力的拼搏鍛煉,怎么能取得驕人的成績;對知識的渴望,如果不加上刻苦的鉆研,怎么能做到學無止境;對人生的追求,如果不加上執著的信念以及堅強的意志,怎么能達到“有為”、“知義”,怎么能實現自己的絢麗的人生價值。經過歲月的流逝,手中的竹簡有了自己的新生,希望我也能夠經過時間的考驗,擁有自己的“新生”。
誦讀經典,感悟人生作文2
書是人類進步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗的晨曦。讀一本好書,就是一次美好的心靈之旅……
世界上的一切都是美好的,當然讀書也一樣,書上的每一句話、每一個詞、每一個字……都代表著作者的一份心情,一份純真,一份快樂。閱讀多了,你的寫作水平不僅提高了,心靈也仿佛被雨水所沖洗,變得清澈、明亮,整個人都會變得輕松多了,有一種被白紗輕撫、被美玉滋潤的感覺。讀書的道路,不僅是學習知識和展現自我的道路,還是一條通向快樂的道路。在書中,你會感覺快樂是需要付出的;在書中,你會感覺到外貌并不重要;在書中,你會找到自信……
在夕陽升起的那一刻,我又開始翻開了那一本已經被我看了很久的書——《冰心作品精選》。這是一本讓我開啟知識大門的道路的書,它伴著我成長。它好像我的一個伙伴,在我天真的童年里帶給我知識,它教會了我生命是短暫的,要珍惜自己的生命。童年是美好的,不要等童年已經拋棄你時,才會去找童年。生命雖然是無法控制的,但是回憶卻是抹不掉的,就像冰心奶奶說的一樣:“假如生命是無味的,我不要來生。假如生命是有趣的,今生已是滿足的了。”在冰心奶奶的每一篇散文、詩歌、小說中,我都能學到許許多多的知識,感受到愛的價值。
在這本經典作品中,有對宇宙的'精妙的探索,有對生命的意義的思考,有對童年歡樂的回憶有對少年友誼的禮贊,有對未來的憧憬,有對春光的贊美,有對弱者的同情……在藝術表現上,作者從細處落筆,擷取生活中一個片段,凝結在美的意境中,引發詩的情意,在行云流水般的傾吐中,閃射出智慧的光華。
這本書還讓我知道,母愛是偉大的,我們的愛是渺小的,世界上有許多的人得不到母親的愛,渴望著母愛的存在。試問鴻蒙初辟時,又哪里有貧富貴賤之分,這些人造的制度之分?遂令當時人類在母親的愛光之下,人人自由,個個平等,大家有這個經驗么?因為母親,使我承認了世間的一切其他的愛,又忽略了世間一切其他的愛……
這本書告訴我們的不僅是這些道理,還有許多的有趣奧妙,等著你去閱讀,等著你去感受。
好讀書,讀好書,會讀書,智慧性閱讀,走向智慧型人生。這就是我們的追求。從名著中汲取知識,在讀書中感悟人生。與名著同行,與經典為伴,相信這樣的人生更加豐富多彩!
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