遠(yuǎn)足感悟作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)足感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)足感悟作文1
腳板還隱隱作痛，一天下來腳板似乎更堅(jiān)硬了些，仿佛26公里的辛酸與漫長混著汗水與堅(jiān)毅注進(jìn)了腳底，實(shí)實(shí)的，厚厚的。
26公里，原來還只是一個(gè)模糊的概念，現(xiàn)在卻成了刻骨的記憶。其實(shí)此次活動的前24公路該是快樂的，賞賞路邊的桃花，和同學(xué)聊聊感興趣的事情，唱唱歌，斗斗嘴，忘記了腳下的路，忘記了身上的痛，忘記了遠(yuǎn)足的苦。但最后的2公里，錐心的痛從腳底扎入全身，嘴中的焦渴任多少水澆灌也難以澆息，偶而眼前突然眩暈，腳下一軟才突然醒過來，艱難地?fù)纹鹱约旱纳碜�，仿佛那不是我的。耳邊不斷有同學(xué)尖叫，“首創(chuàng)，首創(chuàng)到了�！蔽彝兄约旱纳碜樱靡饽钋靶�，當(dāng)看到天一那顯眼的紅色建筑物時(shí)，我感到從所未有的親切與熱愛。那一刻，似乎解放了自己。
現(xiàn)在想想，26公里也沒什么大不了，人生中很多看似難以跨越的障礙其實(shí)也沒什么大不了，只要你挺過來了。無論平地山尖，穿行雷鳴閃電，風(fēng)雪傲立其間，朔風(fēng)砭骨，滿身泥濘，一曲輕歌笑人間：沒什么大不了。
遠(yuǎn)足感悟作文2
“鼠”道難，難于上青天！。別問我為何如此感嘆，自己來看吧！但恐怕你也爬不上來，這里又窄又滑。
匯報(bào)一下我們具體位置：山上的一條“鼠”道里。其實(shí)我在進(jìn)這條山間小道時(shí)，我就知道這條路上會是危險(xiǎn)重重。因?yàn)槲以谶M(jìn)去之前就看到一塊牌子：人畜禁止入內(nèi)。當(dāng)時(shí)我心里就有了一個(gè)大大的問號：“人都不能進(jìn)去了，老師為什么還讓我們走呢？”走上去的第一步，我就已經(jīng)感受到小道的“難”了：那滑溜溜的淤泥就像一條一條泥鰍一樣，站也站不穩(wěn)。我忽然想起《三國演義》中的“鐵鎖連舟”，要是我們手拉手，選一個(gè)身手敏捷的伙伴站在最前面，敏捷程度要達(dá)到就算不小心踩滑了腳，也要馬上跳到安全地帶，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，后面的同學(xué)一邊保護(hù)他，一邊按著第一個(gè)人的落腳點(diǎn)向上爬，走一步，拉一下后面的同學(xué)。我，楊新晨，鄭淑尹，黃子沫，趙迪菲五人手拉著手，楊新晨為首，按上面的方法，一步一步爬過了斜坡，途中無一點(diǎn)差錯(cuò)。
這真是“鼠”道難啊！
遠(yuǎn)足感悟作文3
遠(yuǎn)足已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，但那天發(fā)生的所有事情都還深深的刻在我的腦海里，早上我們都懷著激動又興奮的心情出發(fā)，然后開始了漫長的旅程，一路上我們經(jīng)過各種各樣的街道，碰到了各種各樣的人，有著各種各樣開心的事。
同學(xué)們一路高歌，都按捺不住自己的心情，但這種快樂或許是暫時(shí)的，快到的時(shí)候幾乎都沒有人說話了，或許是這一路太累了。到了目的地，我們開始吃東西，不得不說學(xué)校真是怕我們餓著，面包，牛奶，包子通通安排上。我們班同學(xué)的`家長也十分的熱情，我們手里的零食都沒有斷過。
玩了一會兒，要回去了，回去的路上女生唱歌唱了一路，我就靜靜地聽著她們唱，反正我是沒勁了，好不容易到學(xué)校了，簡直是一種解脫
但我們這小小的遠(yuǎn)足與紅軍的二萬五千里長征比起來簡直太渺小了，中國紅軍長征是超乎人想象的，那么長的路程對每一個(gè)人來說都是天大的考驗(yàn)，他們中或許會有人堅(jiān)持不下來，但都值得我們尊重，他們的那種堅(jiān)持的韌勁，頑強(qiáng)的斗志，是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)體會的。
紅軍長征精神我們必須深入學(xué)習(xí)，體會老一輩先烈們的精神涵養(yǎng)，將它傳承下去。
遠(yuǎn)足感悟作文4
“小心！嘿，別摔了！”林中，20xx級3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會兒就有一個(gè)同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學(xué)艱難地從地上爬起來，再也看不下去了。于是當(dāng)機(jī)立斷，創(chuàng)造了潘楊救援隊(duì)。
“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來，龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，努力想要停下來�？墒牵梁孟癯闪吮�，越來越滑。眼見龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學(xué)停了下來，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來。我拍拍身上的泥，說：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學(xué)嘛！”
就這樣一次又一次的幫助，20xx級3班成功穿過樹林，到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)了。
這次遠(yuǎn)足，讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅(jiān)持，還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。
遠(yuǎn)足感悟作文5
遠(yuǎn)足去咯！我們個(gè)個(gè)精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個(gè)旮晃去了，因?yàn)樵谖覀兠媲埃幸黄瑯淞郑厣�，全是難爬的土坡！
我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，“哧溜”一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對土坡們說拜拜了，可現(xiàn)在又該對稀泥說hello了！
我們本以為稀泥會比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步……感覺就像在滑冰，哦，不對，應(yīng)該是在“滑泥”，對付稀泥的辦法只有一個(gè)，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點(diǎn)一頭栽下懸崖，我只能再次開始走稀泥，
經(jīng)過千辛萬苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)“陣亡”了，我的小白鞋啊啊��！
遠(yuǎn)足感悟作文6
陽春三月，草長鶯飛，我們又迎來了一年一度的遠(yuǎn)足活動。出發(fā)啦！我們邁著強(qiáng)有力的步伐，走在燦爛的陽光下，聞著花香，聽著鳥叫心里別提有多爽了！可好景不長，過了一小會就要爬山了，這次的山比以往的山更陡、更滑、更高，很難爬上去。
剛到山腳下我倒吸一口冷氣，因?yàn)樽蛲韯傁逻^雨，所以山路上十分的滑，而我們要爬的就是八十度的樣子。山上不時(shí)有一些枯枝敗葉，一不小心踩進(jìn)去也許里面有蛇，最重要的是山路很窄，一不小心踩空了就有掉下去的危險(xiǎn)。我鼓起勇氣向上爬去，爬到半中間有一個(gè)地方就是一個(gè)垂直的土坡，我先把一只手放在一個(gè)長滿青苔的石頭上來回?fù)u一搖，石頭一動不動。我一使勁一拉，腳一蹬。��！不好我踩到了一處稀泥。腳一下子滑了下去。我一看情況不妙，急忙抓住一塊巨石，好不容易上山了，終于到達(dá)目的地了，我好開心呀！真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花開又一村！
遠(yuǎn)足感悟作文7
4月4日，全校組織所有同學(xué)參加一年一度的遠(yuǎn)足實(shí)踐活動。
今天不上課，好開心��！就在此時(shí)，集會的鈴聲響起了。我以有史以來最好的精神來迎接它。經(jīng)過校長的一番長篇演講之后，遠(yuǎn)足活動才正式開始。
我們經(jīng)過那樹木茂密的森林，經(jīng)過那滿是吆喝聲的農(nóng)家樂，還經(jīng)過那山間蜿蜒的馬路。
大約過了一個(gè)世紀(jì)，我們這只紅色戰(zhàn)隊(duì)來到一個(gè)像滑得像泥鰍的土坡下。要開始爬了，我挽起袖子，左手“運(yùn)動員”聽著大腦“裁判”的命令，抱住了一塊比他小一點(diǎn)的石頭，接著右腳“推進(jìn)器”向上一蹬�！斑荨钡囊宦暎蚁駍piderman一樣飛了上去。
一直走著這樣的泥濘小路，我們來到了野餐地點(diǎn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手從白白的變成了土雞爪，褲腿從黑色變成了棕色，輕巧的運(yùn)動鞋增加了幾百克。
這說明什么？說明我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步的果實(shí)，踏上了進(jìn)步的階梯，上學(xué)期走完全程，我們?nèi)冀锌嘟欣�，今年我們進(jìn)步了，也磨練了自己，我永遠(yuǎn)忘不了那次遠(yuǎn)足：20xx年4月4日。
遠(yuǎn)足感悟作文8
遠(yuǎn)足那天，我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床來到學(xué)校。聽完校長講話，鼓勵(lì)我們，我們就高興地出發(fā)了。20公里的長途跋涉，讓我最難忘的就是堅(jiān)持、分享、擔(dān)當(dāng)。
公路對我來說挺容易，可中途的山路卻像攔路虎。時(shí)而青苔滿地，時(shí)而懸崖陡坡，時(shí)而沼澤泥濘，路上的告示牌上寫著“林中有毒蛇”，幾棵小樹上還掛著袋子。但我們沒有害怕，我跌倒過，甚至水杯都掉了。但我又爬了起來，撿起水杯，堅(jiān)持走完全程。
終于到達(dá)了目的地，我和小蔣一個(gè)小組。他沒有帶食物，我就跟他分享。我還和他一起玩游戲卡片，我們都很開心，原來分享那么快樂。
下山時(shí)大多數(shù)時(shí)間都在日光之下，吳老師累了，走不動了，我就一手舉旗，一手拉著吳老師，直到她找到了登山杖。吳老師表揚(yáng)了我，我覺得自己很自豪，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了分享，學(xué)會了幫助。
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