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感悟時(shí)間作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感悟時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
感悟時(shí)間作文1
時(shí)光的腳步總是那樣匆匆逝去，當(dāng)你要做某一個(gè)動(dòng)作，時(shí)光就在你的指甲縫中溜走了。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已不是那個(gè)向大人索要棒棒糖的小孩子了，看著鋪滿灰塵的相冊(cè)，照片中五六歲的我們臉上總掛著一幅笑臉，在田野間嬉戲打鬧。我仔細(xì)的尋找童年時(shí)留下的足跡，從四歲的一臉無助到五歲的天真爛漫，那稚氣未脫的臉蛋和嬉戲打鬧時(shí)的笑容，看看照片的每一個(gè)鏡頭，一個(gè)回眸一笑，透露出了當(dāng)時(shí)的天真爛漫。
未來的路還很長，當(dāng)你洋洋得意時(shí)，它已經(jīng)從你身邊悄然無息的溜走了；當(dāng)你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的腳下溜走了；當(dāng)你在房間里畫畫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的筆尖溜走；當(dāng)你在書的海洋中遨游時(shí)，時(shí)間從你的目光中溜走；當(dāng)你向朋友揮手時(shí)；時(shí)光已經(jīng)從你的指縫中溜走；當(dāng)你放學(xué)回家走在路上時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的'足跡中溜走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間在你的睡夢(mèng)中溜走了。
那一次，由于作業(yè)有一些我在學(xué)校做了，所以回家之后就只剩下數(shù)學(xué)和語文，回家后，我認(rèn)為作業(yè)會(huì)很快做完，所以我就到6點(diǎn)半才做作業(yè)的，但是令我沒有想到的是，數(shù)學(xué)作業(yè)竟然這么難，最后我做完作業(yè)到8點(diǎn)半，那時(shí)我特別后悔，應(yīng)該早點(diǎn)做作業(yè)，應(yīng)該就不會(huì)這么晚了吧，時(shí)間要抓緊一些，不能讓它溜走，用時(shí)間做一些有意義的事情會(huì)更好。
時(shí)間是留不住的，山珍海味留不住它，金銀財(cái)寶也留不住它，如果人生是一張答卷，想要給自己一個(gè)滿意的答案的話，那么抓緊時(shí)間，做一些有意義的事吧！時(shí)光匆匆，一定要抓緊時(shí)間。
感悟時(shí)間作文2
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過，手指間流過，有時(shí)又從淚水中劃過。它是冷的，不會(huì)因?yàn)闇I水而停止，更不可能因?yàn)楹蠡诙沽鳌?/p>
八年級(jí)的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績似乎沒有什么可憂愁的，可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)�？缮蟼�(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說要去技校，我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠(yuǎn)了，她們受得了嗎？
記得剛?cè)ド嫌⒅械膱?chǎng)景，離開了爸爸媽媽的`我們總是因想家而流淚�？墒俏覀兿嗷ブС侄汲闪讼聛怼o數(shù)個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調(diào)唱歌，一起罰過站，也曾鬧過矛盾，可現(xiàn)在回想起來，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能會(huì)不違反紀(jì)律。若時(shí)光倒流我一定會(huì)鼓勵(lì)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，然后認(rèn)真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)，好好復(fù)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜。可惜時(shí)間還在不斷得從指間流出，無論怎樣都不會(huì)停息。
翻開時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂，也跟著時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì)停止亦不會(huì)倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文3
初讀時(shí)間，覺得時(shí)間就像一位不大熟悉的遠(yuǎn)親你雖然知道他的存在，但卻有覺得他被你遺忘在記憶的角落，暗淡，模糊。
上學(xué)前的記憶中，多半隱藏著姥姥的背影。在那無數(shù)的快樂與痛苦的經(jīng)歷中，姥姥用她獨(dú)特的方式錘煉我的人格，避免我誤入歧途。
有一次，我在幼兒園學(xué)來了怎么使用算盤，一下課便跑到姥姥家，向她演示我學(xué)來的知識(shí)。我在用算盤做普通加減法時(shí)，算得上得心應(yīng)手。但每逢進(jìn)位，我卻不知所措，撥錯(cuò)算珠。每當(dāng)這時(shí)，姥姥總耐心指出我的錯(cuò)誤。幼稚的我總會(huì)對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生一種厭煩，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種自暴自棄的狂躁。“我再也不學(xué)了！”我喊道，屋里一片死寂，唯有鐘表的滴答聲詮釋著姥姥的憤怒隨時(shí)間的累積。她的.眼睛瞬間濕潤了：“不學(xué)，怎么成才！”那秒針像在怒吼聲中停下了，時(shí)間，在此刻因姥姥的寄托，而慢下。
那只表走了很多年，轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，姥姥那句對(duì)不求知的怒吼仍隨著不息的表盤一分一秒地走著。雖然我?guī)锥让噪x，但時(shí)間載著姥姥作為知識(shí)分子的骨氣，催我前進(jìn)。
再讀時(shí)間，覺得時(shí)間就像一艘載滿回憶寶藏的船。每一次打來回憶，都會(huì)有新的輝煌。
以后的生活，總是離不開母親。時(shí)間是一個(gè)神秘的魔術(shù)師。原先的事業(yè)女強(qiáng)人，逐漸幻化而為一個(gè)對(duì)我體貼而又讓我不失獨(dú)立的母親。雖然她會(huì)給予我細(xì)致入微的關(guān)懷，但她又會(huì)讓我獨(dú)立面對(duì)，以免關(guān)懷墜入溺愛。我寫作業(yè)時(shí)，她總會(huì)找個(gè)借口出去，為我創(chuàng)造獨(dú)立思考的環(huán)境；我出門臨行時(shí)，她總會(huì)讓我自己檢查要帶的東西；我闖禍時(shí)，她也總讓我自己去彌補(bǔ)……時(shí)間把幼稚的我磨練，現(xiàn)在終于有些成效了。而母親對(duì)我的教誨，順著時(shí)間的流向，讓我不做逆水航行。
重讀時(shí)間，覺得時(shí)間的路，是一個(gè)碩大的圓環(huán)，走在它上面，雖然覺得它總在向前，但卻是輪回的。如今母親為我放手，可能姥姥也為母親放手，母親將來也會(huì)教育自己外孫學(xué)習(xí)的重要。時(shí)間便在這輪回中，凝集著一代又一代人的精魂！
感悟時(shí)間作文4
時(shí)間把擁有變成失去。是的，時(shí)間給予了我們太多，但同時(shí)又毫不留情地把我們最珍貴的東西掠奪一空。
蒙蒙細(xì)雨無聲浸潤著古彭大地，我和母親凝望著那曾經(jīng)的住所，不知何時(shí)它已轟然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一陣酸楚。拂過支離破碎的樓房的每一個(gè)角落，我感悟到了時(shí)間：時(shí)間是那成堆磚石瓦礫的低語，是那扭曲變形的柵欄的沉吟，是那魂?duì)繅?mèng)繞的老屋讓人為之動(dòng)容的訴說。母親的眼圈也是微微泛紅，眼中閃爍著晶瑩。我們知道，這老屋承載了太多往事，太多美好的回憶。
曾幾何時(shí)，母親是一位美術(shù)教師。那時(shí)，我總是趴在老屋的窗邊，就像我所期待的那樣，媽媽滿頭烏黑的長發(fā)再次準(zhǔn)時(shí)地映入了我的眼簾，每當(dāng)她叩響門，我終于等來了，那美麗的容顏，那慈祥的話語，溫暖填滿了我幼小的心靈。在老屋中，我注視著她用那靈巧的雙手在宣紙渲染著或剛勁或秀麗的毛筆字，點(diǎn)畫在伸縮，軸線在扭動(dòng)，墨香在氤氳，點(diǎn)亮了多情的雙眸，陶醉著愛美的'心靈�！皨寢�，我什么時(shí)候才能像你一樣寫那么好呢？”“等你長大了，會(huì)有一天的，相信我�！蹦抢w細(xì)溫潤的手牽著我在紙上涂染著稚嫩的文字，我心里被滿足與羨慕充盈著。那時(shí)，時(shí)間是老屋腐銹的門，是媽媽空氣中飄逸的黑發(fā)，柔滑的雙手，更是我對(duì)成長的期待。
雨不覺潤濕了雙眼，我又回到了眼前，風(fēng)中飄蕩起的一絲銀發(fā)刺痛了我的眼界，究竟多久沒有凝望過她，昔日美麗的面容中不知何時(shí)平添了一份蒼老，眼角的一絲皺紋見證了時(shí)間的流逝，在破敗倒塌的老屋前，我緊緊握住了她，因?yàn)槲抑�，我不想再像老屋一樣，失去后在好好珍惜她，這時(shí)，時(shí)間是母親的一縷銀發(fā)，一絲皺紋，一份蒼老，更是我對(duì)她感激和珍惜。
時(shí)間讓我失去了故鄉(xiāng)的老屋，母親滿頭的黑發(fā)，溫潤的雙手，但感悟著時(shí)間的無情掠奪，我更懂得了對(duì)我擁有的事物的心存珍惜。
感悟時(shí)間作文5
父親是職業(yè)油畫家，我曾隨父親一起構(gòu)思畫作主題，我看他坐在桌前用鉛筆畫出草圖畫出多種場(chǎng)景，我看他潛心研究主題，挖掘其深處內(nèi)涵瀏覽各種網(wǎng)頁，翻閱數(shù)十本書籍，盡管花去數(shù)月的功夫，也仍不厭其煩地完成每個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)間在這細(xì)膩的準(zhǔn)備中過去，使得佳作在時(shí)間中得以提煉。
記得看父親作畫總會(huì)著迷地忘了時(shí)間�？此麑⒏鞣N顏料混合調(diào)出極其響亮飽和的色彩：群青，耦合，木乃伊棕……起初用暗紅色打底，照著相片將輪廓勾勒。著色時(shí)一層蓋著一層，等干了，在一層覆上一層。時(shí)間一分一秒過去，畫中映在墻上的皮影戲仿佛訴說著年邁藝人的滄桑一生，演繹著古典故事的悲歡離合，更透露著藝人在時(shí)間長河中對(duì)傳統(tǒng)文化的頑強(qiáng)堅(jiān)守；畫中的烏鎮(zhèn)青磚灰瓦，水跡斑斑的石橋仿佛嵌在望不到頭的時(shí)光中散發(fā)著清幽古樸的味道，令人不禁發(fā)問，這水鄉(xiāng)數(shù)百年間人們是如何仍保持著這份本真的心，畫中屹立高聳的寺廟映襯著穿紅袍僧人的背影，更加烘托出臺(tái)階盡頭的神秘與神圣的力量，迸射出西藏文化的激情，更體現(xiàn)出歷史宗教在時(shí)間中的積淀；畫中躺在花瓣中的樓蘭女子身著藍(lán)色的絲綢，絲綢的高光刺痛心靈，不禁讓人嘆惋時(shí)間的殘忍，感嘆時(shí)間是怎樣將繁華侵蝕使之灰飛煙滅……我沉浸在時(shí)間的'感悟中久久不能自拔。父親則聽著或激亢或悠揚(yáng)的樂曲中，穿梭于古與今東與西，古典與現(xiàn)代，忘記了時(shí)間也忘記了自我，我突然意識(shí)到這時(shí)間都被封入層層的顏料間，被鎖在那厚厚的畫框里，而父親則用生命繪制著這些蘊(yùn)含厚重時(shí)間感的佳作。
我終于明白，時(shí)間不僅是那些畫中的形象，更是父親對(duì)藝術(shù)的熱愛，對(duì)完美的追求，是父親生命境界的體現(xiàn)，這些畫作和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著將經(jīng)久不衰，將與時(shí)間共存。
將心傾瀉，將情潑灑，在時(shí)間中超脫，用心去感悟時(shí)間中的別樣情懷。
感悟時(shí)間作文6
時(shí)間，人人都知曉的東西，不同的時(shí)候人們會(huì)有不同的感悟，有時(shí)候我們會(huì)覺得時(shí)間走的匆匆，有時(shí)候我們會(huì)覺得時(shí)間走的很漫長，也有可能我們會(huì)覺得是時(shí)間很無情，它總是一去不復(fù)返，我們總是無法挽留它，但可幸的是它對(duì)每個(gè)人是公正的，誰的時(shí)間一天也只有24小時(shí)……
時(shí)間，對(duì)我們并不陌生，它每時(shí)每刻都從我們或注意或不注意的狀態(tài)下溜走，可是很少人會(huì)想到正真的利用好時(shí)間和節(jié)約時(shí)間，可是大多數(shù)人都知道自己應(yīng)該節(jié)約時(shí)間，可是卻沒那么做，這就是人的可悲之處，明明知道怎么做，卻忍不住不那么做。莎士比亞怎經(jīng)說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他。這句話充分表現(xiàn)的時(shí)間的重要性。雖然有些人覺得自己的時(shí)間還長，還沒到節(jié)約時(shí)間的`地步，那就太可悲了。但還有些人總覺得自己太忙了而擠不出時(shí)間來，但是時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還會(huì)有的。
人的一生最寶貴的時(shí)候就是十五、六歲的時(shí)候，正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能因?yàn)橐恍┢渌蛩囟膹U了學(xué)業(yè)，從而墮落一生。但是節(jié)約時(shí)間和合理安排時(shí)間也是有難度的，這也是我們應(yīng)該面對(duì)的困難，這就像爬山一樣，向上的路總是坎坷又崎嶇，要保持最初的干勁真的很不容易，有人悲哀，有人欣喜。其實(shí)但我們跨過了一座高山，也就跨過了一個(gè)真實(shí)的自己，也就解決了一個(gè)莫大的困難。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話不知道應(yīng)經(jīng)讀了多少遍了，但是其中的道理卻從未改變過，時(shí)光流逝，就算有再多的黃金也買不會(huì)來，因此人們更要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多的事，不讓自己后悔，也不讓家人后悔。
夕陽總是無限好，難換少年一聲笑啊。人到了老年總是懷念少年時(shí)光，總后悔自己浪費(fèi)了時(shí)間，但有了這前車之鑒，也許給我們會(huì)是一種啟示吧！
感悟時(shí)間作文7
時(shí)間，看不透，摸不著，卻總在我們身邊飛快流逝。
小時(shí)候，媽媽教我讀掛鐘上的時(shí)間時(shí)曾這樣告訴我：“時(shí)間分為秒，分，小時(shí)，這掛鐘不但會(huì)告訴你時(shí)間，你的作息都要受到他的支配。”那時(shí)的我對(duì)時(shí)間這個(gè)詞充滿好奇，卻又懵懵懂懂，常常會(huì)問自己“時(shí)間是什么？”
時(shí)間記錄在書柜中的相冊(cè)里，那里面有我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我從幼稚的小女孩成長為少女，身高的猛增，逐漸綻開的面容都見證了時(shí)間的`痕跡。陪伴我成長的媽媽卻由年輕漂亮逐漸老去，臉上的皺紋不斷增多，烏黑亮麗的長發(fā)上增添了一根又一根銀絲。歲月的流逝讓我不斷長大，卻掠去了母親的青春。牙牙學(xué)語時(shí)，我躺在媽媽懷中，蹣跚學(xué)步時(shí)，有著媽媽的守護(hù)，比賽時(shí)，有著媽媽的陪伴。我成長的每一步都離不開媽媽，盡管時(shí)間的飛逝會(huì)改變很多東西，讓媽媽老去，卻帶不走媽媽對(duì)我亙古不變的愛，穿過繁華的世界，綿延至今。
豐富多彩的生活也記錄在小小的U盤中，把U盤按時(shí)間排序，滑動(dòng)著頁面的我又看到了時(shí)間的影子。小時(shí)候，我會(huì)因螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，魚兒嬉水而展開想象，寫下一段又一段的小故事。我會(huì)幻想“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的場(chǎng)景，我會(huì)探索孔、孟的仁與義，我會(huì)為王勃的英年早逝而惋惜，我會(huì)向往陶淵明舒適安逸的田園生活，曾經(jīng)那些幼稚的語言早在時(shí)間的打磨下變得成熟，一些有趣的想法現(xiàn)在也不會(huì)再有，臨近中考的我沉浸在題海中，仿佛與世隔絕般。時(shí)間帶走了我的童年，我的天真，卻為我開辟了更長遠(yuǎn)，更接近秒表的道路。但不變的，是我對(duì)文學(xué)，對(duì)生活的熱愛。
時(shí)間就是這般虛擬，似夢(mèng)似幻，卻又總工會(huì)在它經(jīng)過的地方留下足跡，經(jīng)過時(shí)間的打磨，我們?cè)诔砷L，我們?cè)诟淖�，能抵過時(shí)間的或許只有愛，被我們深藏在心中，與我們共同成長。
感悟時(shí)間作文8
少壯不努力，老大徒傷悲。這是我常常吟誦起的詩句。這句是的意思很簡(jiǎn)單：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。這句詩告訴了我們要珍惜時(shí)間。
是啊，人的一生能有幾個(gè)十年!所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
要怎樣珍惜時(shí)間呢?我思考，我感悟：一日之計(jì)在于晨。早晨是很重要的，那時(shí)我們的記憶力較好，可以背詩，記難點(diǎn)。而中午，我們可以攻克難題。下午，我們可以短暫的休息一會(huì)兒，精力充沛后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。啊，我懂了，只要合理安排時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人。
在一天中，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)好課內(nèi)知識(shí)。下課后，我們可以休息休息，或看看書。時(shí)間像海綿里的水，所以我們一定要學(xué)會(huì)擠海綿里的.水。例如，在下課后我們擠出時(shí)間看看書。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。每天，你只要花下課的十分鐘看幾頁有用的書，攻克幾道難題，即使每天只花十分鐘，日積月累，你也會(huì)有大進(jìn)步。
時(shí)間可是個(gè)魔術(shù)師。你想多偷會(huì)兒懶，時(shí)間嘩嘩就過去了，讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正相反，如果你好好利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給你禮物。要想了解一個(gè)人是懶惰的還是勤勞的，可以看他是否會(huì)利用時(shí)間。一個(gè)懶惰的人，不僅不會(huì)擠時(shí)間，而且只想得過且過，能偷懶就偷懶。而一個(gè)勤奮的人，他不僅會(huì)珍惜時(shí)間，而且他還會(huì)充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是懶惰者與勤奮者的差別。
還有的人，只會(huì)把今天的事拖到明天，明天又拖到后天，這樣浪費(fèi)了時(shí)間，只會(huì)一事無成。我們可不要做那樣的人呀。
啊，時(shí)間，你讓我思索，讓我感悟：一個(gè)成功者，絕對(duì)會(huì)珍惜時(shí)間。我一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
感悟時(shí)間作文9
有人對(duì)我說過“假如有一個(gè)家銀行，每天在凌晨給你的賬戶了打入86400元，如果當(dāng)天沒有用完，第二天就會(huì)清零，你會(huì)怎么辦�！蔽业幕卮甬�(dāng)然是把它用得干干凈凈，我想，你也應(yīng)該和我的想法一樣。而他的回答讓我有所感悟。這個(gè)銀行就是時(shí)間銀行。對(duì)�。∥覀兠刻於加�86400秒的時(shí)間，但我們有沒有像錢一樣的對(duì)待它呢？時(shí)間在我們手中是否讓它白白的浪費(fèi)呢？這個(gè)問題。誰也不好回答。但是有一個(gè)可以確定的是，時(shí)間過去了，就不可能再回來了。雖是愛因斯坦說過，如果速度超過光速，就可以時(shí)光倒流，但這又是多么的抽象，我無法想象，也不敢盼望。
時(shí)間易逝。就如流水一般，它所經(jīng)過的地方總會(huì)留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)15歲了。再過去的十五年里，時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過去，向往未來，留戀生命。
時(shí)間寶貴，時(shí)間其實(shí)是多么抽象，你既看不見它，也摸不著。它不像金錢讓你能拽在手中感覺心中踏實(shí)。它的離逝，往往不易發(fā)覺，等你發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了。所以，人們這是在做我事之后才會(huì)后悔。有人說，反正時(shí)間很多，那一分鐘，一秒種我不在乎。如果要想知道一秒種有多么寶貴，就去問問運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的`賽跑健將吧！要想知道一分鐘有多么寶貴就去問問手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生吧！要想知道一天有多么寶貴，就去問問田間耕耘的農(nóng)民吧……時(shí)間就是這樣無情，不給人留下任何后悔的余地。
青春與時(shí)光，我常常聽到，人生的短暫，自己也有所體會(huì)�？粗约旱母改�，想起了自己的未來，浪費(fèi)生命，恐懼死亡，這一切的一切都是徒勞的，珍惜時(shí)間吧！用有限的時(shí)間做永遠(yuǎn)的事，有時(shí)間譜去寫青春的誓言！
感悟時(shí)間作文10
時(shí)間在人們不知不覺中一分一秒地過去，只有在偶然中的發(fā)現(xiàn)，無意中的一瞥，熟悉與陌生的對(duì)比感中察覺到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線在指尖交替，反復(fù)，隨著時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著是上身……媽媽的'神情是那么專注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺著厚重帶來的溫暖，我想，這是媽媽用愛作針，以時(shí)間為線，編制出的心血，是愛與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過一棵梨樹，當(dāng)時(shí)才幾歲，只是因?yàn)閷?duì)梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著小路走向當(dāng)年的記憶中的梨樹，望著曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹已長成大樹，身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當(dāng)年輝煌的老樹如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹已開滿了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠(yuǎn)新生的力量，還掌控著死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想我會(huì)繼續(xù)感悟時(shí)間，感悟生活，感悟自然……
感悟時(shí)間作文11
九年的時(shí)光灌輸在這同一所學(xué)校，從小學(xué)升入初中，心中涌現(xiàn)一個(gè)問題——時(shí)間去哪了？
籃球架的影子從長到短，又以短變長，一天又這么過去了，難道我們只是機(jī)械地學(xué)習(xí)了九年嗎？時(shí)間流逝，總會(huì)有些回憶刻在心頭。
回憶起小學(xué)時(shí)無憂無慮的生活，感嘆當(dāng)時(shí)不懂得珍惜。原來只有一本練習(xí)冊(cè)的課桌變?yōu)闈M桌試卷，美麗的板報(bào)貼上了“中考倒計(jì)時(shí)�！北緛淼臍g聲笑語變成了筆尖“沙沙”的聲音。這不都是時(shí)間的另一種表現(xiàn)嗎？
六年級(jí)，4：30的下課鈴后便是我們玩樂的時(shí)光，在那原本空蕩的`球場(chǎng)，不靈活的動(dòng)作演繹著無憂無慮的生活。稚嫩的聲音從我們嘴中傳出。天暗了下來，我們只能不知足地離開了。六年來，時(shí)間只是將知識(shí)輸入大腦，而那友情被淹沒得無影無蹤。
步入初二，6：00從教學(xué)樓沖出的我們?nèi)玑屩刎?fù)，抱著籃球沖進(jìn)了球場(chǎng)。開始著那幸福又瘋狂的玩樂時(shí)光。球場(chǎng)上翻騰的身子，精彩的過人，讓人們眼花繚亂。指針飛快奔跑，也不斷記錄著一切。同樣的玩伴，同樣的場(chǎng)地，時(shí)間又晃過，那深刻的友情扎在心底，觸碰便會(huì)疼痛。
緊張的初三，早已不夠用的下午，我們還在教室里完成那冰山一角的任務(wù)，深陷題海壓榨著我們的精力。稚嫩的聲音傳來，夾雜著4：30的下課鈴，我望向窗外，曾幾何時(shí)，我還同樣在球場(chǎng)上奔跑，卻不知不覺中被時(shí)間的速度落下了一大截。冷風(fēng)吹過，我猛然驚醒。加快了筆上的速度。剛靜下的心，隨著運(yùn)球又沸騰起來。激烈的比賽，胯下，上籃……在那球場(chǎng)上揮灑自己的汗水。
原本什么也不用考慮的我，如今已經(jīng)百感交集，那離別悲傷卻揮之不去。九年，那小學(xué)與初中相處，同樣是友情的疊加。如今，撕心裂肺的痛與空蕩的心。
時(shí)間流逝，不到一個(gè)月的時(shí)間是對(duì)我們的考驗(yàn)，不正是“一場(chǎng)考試，五張?jiān)嚲�，散了九年，一個(gè)夏天”？
感悟時(shí)間作文12
感悟時(shí)間，是細(xì)數(shù)枯木的層層年輪，遙想它當(dāng)年的茂盛矯��；感悟時(shí)間，是端詳青銅的斑斑銹跡，遙想它當(dāng)年的奪目光輝；感悟時(shí)間，是梳理你花白的頭發(fā)，品味你對(duì)我深沉的愛。
你又要出差了，我在臥室望向窗外陽光照的燦爛鳥兒從空中滑翔飛過，樹木在空中輕輕搖曳，而這優(yōu)美景色卻那么令我煩躁，你似乎察覺到了我的煩躁，走進(jìn)了我的臥室，“咦？你看！我的頭發(fā)上怎么多了個(gè)雞冠了，快，幫我梳好。”我不情愿地抬起頭，卻忽然哈哈大笑起來，果然有一大片頭發(fā)立了起來。聽見我的笑聲媽媽跑過來，看到爸爸的滑稽樣子不禁抱怨：“剛給你梳好的頭發(fā)又被你弄亂了�！蔽一腥�，你為了緩解氣氛才為故意弄亂了頭發(fā)，我拿起梳子，正要幫你梳好卻發(fā)現(xiàn)了你花白的頭發(fā)，發(fā)髻間寫滿了時(shí)間二字，我已長大了，你卻漸漸老去，我不敢相信，時(shí)間逃走的如此快，你將你的愛全部傾注給了我，鼻子一酸，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的速度，你的時(shí)間都在一次次哄我開心中溜走了。
為你梳理著花白的頭發(fā)，我想起了小時(shí)候玩弄你頭發(fā)的情景。年幼的我做在你寬大的肩膀上，一遍一遍不厭其煩地玩弄你的頭發(fā)。只記得那是烏壓壓的一片，很新奇，并不知道那是時(shí)間的痕跡。我想，當(dāng)時(shí)的您一定是滿臉慈祥地認(rèn)為玩耍，無言地傾注著對(duì)我的愛。再看看梳子下的頭發(fā)，那是怎樣才烏黑變成花白的呢？是您對(duì)我的'無言的愛？是時(shí)間的流逝？答案應(yīng)當(dāng)是肯定的。
時(shí)間讓你衰老，讓你不再俊朗，而你對(duì)我的愛卻并沒有減少。之前我對(duì)你總是出差的抱怨，對(duì)你沒有時(shí)間好好陪陪我的惱怒，對(duì)你在我過生日的時(shí)候仍然在遠(yuǎn)方奔波的不解，一下子化為烏有。因?yàn)槟阋恢痹跒槲冶疾�，給予我愛，為家奔波，時(shí)間流逝地再快也快不過你對(duì)我傾注。
親愛的爸爸，你在時(shí)間流逝中給予我的愛太多太多，即使你不再我身邊我知道你一直在為我傾注無言的父愛。
感悟時(shí)間作文13
時(shí)間主宰一切，他冷眼相看，將世間的一切悲喜盡收眼底，帶來不為人知的改變。
春天剛過，楊柳絮彌漫了整個(gè)校園，不知誰出了下策，門口高大的白楊的時(shí)間就此被畫上了句號(hào)。嘈雜的電鋸聲充斥著腦部神經(jīng)，白楊的枝干與多年的生長之地被強(qiáng)行扯開，塵土飛揚(yáng)中，依稀看到了孤獨(dú)存留的樹樁，一圈圈或細(xì)或粗的線條記錄了白楊的春秋和冬夏。
又是一年一度的施光南藝術(shù)節(jié)，離教學(xué)樓不算太遠(yuǎn)的大禮堂飄來陣陣歌聲，來來往往的，是初一初二的同學(xué)，臉上洋溢著對(duì)美好的向往。我又何曾不是那樣？只是，時(shí)間改變了我們。咬咬牙，最終還是轉(zhuǎn)身去了身旁的圖書館。圖書館新書舊書混雜在一起。書后的書戳表明著它們的身份，紙印的干凈程度是計(jì)算它們的時(shí)間的依據(jù)。泛黃的書頁散發(fā)出古老的氣息，仿佛時(shí)間通過它們來訴說：油墨中所飽含的書香也歡快地跳躍在空氣之中，渴望得到時(shí)間的賞賜，改變它們的價(jià)值。
若問我時(shí)間在何處，我會(huì)說時(shí)間必然存在于參天之樹所遺留下來的樹樁中，那年輪便是歲月的痕跡，時(shí)間亦是藏身于圖書館的.叢書之中，那微卷的紙頁和飽含文化的漢字是時(shí)間的記錄。其實(shí)，時(shí)間還在我們自身的變化之中，由一個(gè)個(gè)頑童在時(shí)間之下脫離了稚氣，變得愈發(fā)成熟。從原本懵懂無知的孩子成長為沉著冷靜的少年。那些有趣的活動(dòng)曾屬于我們，我們也曾為之瘋狂，只不過，時(shí)間賦予了我們其它的使命，我們只是暫時(shí)放下，時(shí)間體現(xiàn)在我們懂得何輕何重之中。初中的最后一個(gè)夏天，我駐足在少年湖畔，聆聽初中最后的蟬鳴蛙噪，聽一場(chǎng)對(duì)初中時(shí)間的告別會(huì)。
畢業(yè)照的拍攝是那么的順利，沒有什么相擁落淚，沒有太多難舍難分。時(shí)間讓我們明白分離的殘忍又讓我們習(xí)慣。沉寂之中相機(jī)發(fā)出的咔擦聲定格了我們最后的世界。
時(shí)間使大樹離開，時(shí)間使文化貯藏于書本，時(shí)間使我們成長，或悲或喜，時(shí)間在潛移默化中改變著世界。
感悟時(shí)間作文14
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車，每次反復(fù),每次來回,帶來了誰的回憶，又帶走了誰的故事……
它載著你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車。它載著我們的記憶，沒有感懷，沒有憂傷。它載著我們的未來，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨(dú)一無二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說過:“所有的時(shí)光都是被辜負(fù)，被浪費(fèi)的，也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光。”
曾聽別人說如果時(shí)間能夠重來，他一定要選擇重新來過。在他的青春里，沒有別人的`重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式，老師口中無盡的英語單詞，以及長篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無法復(fù)制也無法重演。
以前我不懂，而現(xiàn)在，我懂了。從帶著幾分年幼，幾分無知，步入我的青春的那一刻開始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚(yáng)地講著過去，未來。同學(xué)們聽著昏昏欲睡，手指著課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍。可以毫無顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語，以及依依不舍。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當(dāng)開始步入社會(huì)，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽過那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長存的諾言，敢鼓起勇氣開始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對(duì)一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
感悟時(shí)間作文15
莫等閑，白了少年頭，空悲切。—岳飛
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì)讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲�。時(shí)間是無情的，又是有情的。對(duì)于時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無窮的'智慧和財(cái)富。
視時(shí)間為
魯迅很愛惜時(shí)間。
許廣平在魯迅時(shí)說：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。”如果有在他工作的時(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地說：“唉，你又來了，沒有被的事好做嗎?”
魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“美國人說，時(shí)間就是，時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命�！濒斞冈谑攀狼安痪茫�在病床上，。他有一句名言：“要趕快做!”
趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)
德國詩人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地寫作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩中寫到：
我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
有一次，歌德的孩子在紀(jì)念冊(cè)里摘了別人的一句話：“在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘，一分鐘嘆息，半分鐘愛。因?yàn)樵趷鄣倪@半分鐘里，他死去了。
歌德見了這種對(duì)人生，非常不滿意，捉筆在這句話下面寫道：
一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。
要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)!
歌德的話是很有見地的。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，就是，只有珍惜時(shí)間，才能延長生命，才能取得的。
如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。莫要為年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)。的未來，必須更加熱愛，珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
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