- 感悟生命的作文 推薦度：
- 珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）感悟生命作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感悟生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟生命作文1
懷著希望，走進(jìn)晨曦，走進(jìn)溫暖。生命的精彩就是在不斷的蛻變里，成長(zhǎng)里，期待里。生命是不屈不撓、頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶！有些時(shí)候，遇到的事紛紛擾擾，擾亂心緒，偶爾，還破壞心境。煩惱悲傷不會(huì)自行消除，竭力調(diào)整自己的思想行為，在良好的精神狀態(tài)下，才能看得開，放得下。好好把握簡(jiǎn)單而又平實(shí)的幸福，讓內(nèi)心維持寧?kù)o喜悅。一路走著，將掠過眼底心中的感動(dòng)珍藏心底。當(dāng)我們經(jīng)歷生活的磨礪，人生的失落之后，依然會(huì)因生活的美好而留下感動(dòng)的淚水時(shí)，我們的心是柔的，是暖的'，是有愛的，是對(duì)生命有著一種自信向上的美。
我們每天能按自己的意愿去行動(dòng)、去生活，已經(jīng)是命運(yùn)的寵兒。人來到這個(gè)世上不易，應(yīng)該是為了感受人世的美好而來，際遇到暫時(shí)的人生困難，一時(shí)的生活煩惱，是多么的微不足道。換個(gè)角度看世界，用樂觀的視角去看待人生，讓溫暖陽(yáng)光灑滿即將要走人生路的角角落落，有些問題便不是問題，種種心結(jié)也會(huì)隨之而解。
生活，會(huì)悲傷，也會(huì)失意，更會(huì)煩惱，但是，溫暖，善良和愛，以及對(duì)美好明天的向往才是我們生活的主旋律。品味著人生的跌宕起伏和溫馨如意，有舍必有得，舍得相依。漫漫人生路，回頭想想，不可能回到從前，亦不可能抹去曾經(jīng)。沒有注定的風(fēng)與雨，那只是暫時(shí)情景，遇到無奈時(shí)候放下擱置一邊，把心歸于清凈，心緒將會(huì)有所轉(zhuǎn)變。浴雨露，沐風(fēng)霜，無論如何，都要微笑面對(duì)，給自己笑靨，讓暖意縈懷，用我們的心靈發(fā)出的美好意愿去感應(yīng)變化。
悠悠歲月里，我們不知道有多少感觸在腦海里悄悄流失，從指縫間溜走。生活，不是完美的，經(jīng)歷鋪墊成就，風(fēng)雨成就抗力。人生走得太快，無法欣賞到沿途的美境，也嘗試不到可餐的美味。不沉湎于過往也不去憂慮未來，以淡然之心行走于人世間，全心綻放，做最好的自己。放慢腳步吧，人生真正能留給我們值得回憶和珍惜的不多。
生命是彌足珍貴的，無需讓一些可有可無的事，揮霍浪費(fèi)時(shí)間。放逐不良思緒，淡忘掉瑣碎小事，才會(huì)看清事物面目，心才會(huì)輕松自在；貯存快樂美好，敬畏尊重生命，熱情投入生活。安放一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)美好的向往，讓景致在心底散出淡淡的愜意。堅(jiān)守著夢(mèng)想，不悲傷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
感悟生命作文2
生命是什么？生命是短暫的，是有保質(zhì)期的，過了保質(zhì)期無論是誰(shuí)也會(huì)去一個(gè)人類最后的家園----天堂，無論是誰(shuí)都會(huì)面臨死亡，都會(huì)經(jīng)歷生老病死。
以前，我并沒有把這件事想得這么深，可當(dāng)我的身邊發(fā)生了這樣的事情時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來生命是這么渺小，它仿佛是一個(gè)雞蛋殼，一碰就會(huì)碎。
今年我上初一，在五年級(jí)時(shí)我們小學(xué)為慶祝初中四年一屆的'運(yùn)動(dòng)會(huì)抽了一批同學(xué)去跳集體舞，集體舞是男女搭配著跳的，我的舞伴是一班的，而我是二班，我們并不認(rèn)識(shí)。但是在訓(xùn)練跳舞的期間我們這一組與我們后面的一組成了朋友。我的舞伴是“天子酒樓”的小少爺在六年級(jí)他突然退學(xué)聽說是因?yàn)樗昧税籽。每植�！聽別人說他只要一發(fā)燒就會(huì)送去武漢，現(xiàn)在我上了初中，本以為他病好了，在武漢讀書。誰(shuí)知就在前天同桌告訴我他去世了，雖然我們并沒有什么交情也談不上什么朋友，但是聽了這個(gè)消息感到好難過，怎么說我和他也曾經(jīng)是舞伴。那晚我與同學(xué)來到殯儀館看見一個(gè)紅色的棺材樹立在我們眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信，我們?nèi)樗麩思垼Ｔ杆谔焯媚軌蛐腋＃?/p>
仔細(xì)回想，感覺好像是一場(chǎng)夢(mèng)，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，我好像還是五年級(jí)的小孩子，我們又在初中舞蹈……
生命真是讓人摸不著頭腦�。�
感悟生命作文3
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡，但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采，哪里有生命，哪里便有希望。
記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛，不知何時(shí)，那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上，我和媽媽十分害怕，誰(shuí)都不敢過去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道，一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì)發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過去，所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是，眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊，媽媽正要起身去抓的.時(shí)候，卻被弟弟無意中，一只手抓住了蜘蛛，一甩手，蜘蛛便掉在了地上，我拿了張紙，趕緊把它捏起來，扔進(jìn)垃圾箱里�？墒沁^了一會(huì)兒，再次去確認(rèn)它的死活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿，原來那只蜘蛛早已逃走了，只留下了那兩條腿被我捏斷的腿，開始了新的生活。
連小小的蜘蛛都知道，生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被別人打敗。困境只是有限的，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)為我們升起。要記住這句話：上帝要是為你關(guān)閉了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗。當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來，勇敢的迎接明天的太陽(yáng)。”
感悟生命作文4
“小懶蟲，起床啦！”早晨，媽媽來到我房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來。我揉了揉雙眼，慢吞吞地穿好衣服。
我來到廚房間，看見媽媽買了一條鯉魚，正準(zhǔn)備殺魚，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天讓我來殺魚吧�！眿寢尶粗艺f：“你殺的好嗎？”“當(dāng)然了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽拗不過我，只好答應(yīng)我了。我飛快的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�，然后就跑到廚房殺魚了。我從魚桶里把鯉魚抓出來，我好幾次抓住了，但是，鯉魚拼命掙扎著，從我手中逃了出來。這就是生命的力量！我在媽媽的.幫助下，終于把魚抓了出來。鯉魚在水池里撲騰，極力使自己上身沾到水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽先教我把魚鱗刮干凈，我按照媽媽說的做，很快就把魚鱗刮好了。鯉魚還在撲騰，試圖從水池中蹦出來，可是一切都是徒勞，但它始終沒有放棄，仍然拼命掙扎。接著我把鯉魚的肚子切開，我以為鯉魚死了，但是鯉魚依舊掙扎著，顯然它已經(jīng)很累了，不過，它還是不肯放棄。然后，媽媽幫我把鯉魚肚子里的東西挖了出來，我想，現(xiàn)在鯉魚肯定死了，我就不信它還活著。我猜錯(cuò)了，鯉魚沒有死，它還呼吸著，用盡自己最后的力氣掙扎。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。小小的鯉魚求生的力量竟然如此強(qiáng)大。
生命只有一次。只有我們熱情地面對(duì)生活，生活才會(huì)熱情地回饋我們。只有我們珍惜生命，生命的美好才會(huì)完美地展現(xiàn)在我們面前。
感悟生命作文5
成長(zhǎng)是蟬蛻去的皮是我們即將向人生交納的稅。時(shí)間好不留情的種成長(zhǎng)的足跡中糖果從我們的指尖中劃過。從課堂上溜走在電腦屏幕上劃走在我們的歡聲笑語(yǔ)中離開。
隨手翻開童年的影集，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡。我再也不是那個(gè)可以為書中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿面。抱著無家可歸的小狗小貓向家里奔去的，天真的小女孩了。
時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大文件，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已經(jīng)鼓足了我的童心。每次讀到汪國(guó)真的獨(dú)語(yǔ)我的心底總會(huì)蕩起一層漣漪。整天奔波于學(xué)校，家庭的.我們現(xiàn)在很難體會(huì)到生活的樂趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，聽著勁爆的音樂追尋著時(shí)尚的步伐，你就能輕松快樂了嗎？不，你這是在浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時(shí)間不會(huì)等你看過陸幼青的時(shí)死亡日記你就會(huì)知道他有一顆熱愛生命崇拜生命的心，總覺得死亡并不可怕，總覺得她離我們很遠(yuǎn)�？蛇�是聽到他去世的消息。對(duì)此，我很難過但是她對(duì)生活美好的向往以及他不懼怕死亡的品質(zhì)而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時(shí)間能實(shí)現(xiàn)人的傷口愈合。從現(xiàn)在開始，讓我們珍愛生命。生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。對(duì)生活的感悟以及美好的追求。
感悟生命作文6
生命是一朵小花，它可以陪伴我們一生，生命是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的路程。
在我五歲的時(shí)候，爸爸買回來一盆仙人掌，我看這盆仙人掌很好看，便喜歡上了它。于是經(jīng)常給它澆水施肥，仙人掌長(zhǎng)得可好了�？墒菦]過一段時(shí)間，我快要期末考試了，為了考個(gè)好成績(jī)，我整天忙著復(fù)習(xí)，就把仙人掌有關(guān)的事兒給忘得一干二凈�？纪暝囉钟瓉砹藷o比快樂的暑假，仙人掌早已被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。兩個(gè)月的暑假終于結(jié)束了，有一天我在陽(yáng)臺(tái)上洗鋼筆，無意中發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)成了大的仙人掌。沒想到仙人掌的生命力這么頑強(qiáng)，我已經(jīng)好幾個(gè)月沒有照顧它，沒有給它澆水，在這么熱這么干燥的環(huán)境下，它都能生存下來。
仙人掌的生命力都這么頑強(qiáng)，那么我們?nèi)祟惖纳隙ū认扇苏聘鼜?qiáng)。
生命中有許多人都是我們的榜樣。劉偉在10歲的時(shí)候因?yàn)橛|電永遠(yuǎn)的失去了自己的.胳膊�？墒悄兀]有放棄自己的生活。他努力地練習(xí)用腳來彈鋼琴，學(xué)習(xí)游泳……天道酬勤，經(jīng)過他自己的不懈努力，他僅用一年時(shí)間就可以彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)七級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。他的游泳成績(jī)也是非常的棒的。在14歲時(shí)參加“全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽”，獲得了兩金一銀的成績(jī)。
我們的課本中出現(xiàn)過海倫·凱勒、張海迪、霍金等一些身殘志堅(jiān)的人。他們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們，即便在生活中你遇到了什么挫折，只要你坦然地去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中沒有過不去的坎。
感悟生命作文7
我常喜歡冥思苦想：“生命是什么？”
記得有一次，老師讓大家感受生命，讓同學(xué)們每個(gè)人領(lǐng)一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng)，體驗(yàn)蠶寶寶的生長(zhǎng)歷程，我既興奮又好奇，認(rèn)真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項(xiàng)。
第一天，一放學(xué)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回房間看我的蠶寶寶，只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地爬在桑葉上，慢慢地蠕動(dòng)著，有趣極了！“哎呀，得幫它們清理‘房間’了”，那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個(gè)懶蟲一樣，于是，我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上，然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來，扔掉，再把蠶寶寶請(qǐng)進(jìn)了整潔的“房間”里，看著它們可愛的樣子，我開心地笑了。
就這樣兩天過去了，我感覺蠶寶寶沒有任何變化，開始有點(diǎn)不耐煩了，便把它扔在一邊，漸漸地，我就忘了這回事，也不再幫它們打掃“房間”了。
一天，我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶，我飛快地跑回房間，拿起盒子，一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來，我掀開蓋子，一看，“啊，我的蠶......蠶寶寶”，我雙眼朦朧，看著滿葉子的蠶寶寶的`尸體，我傷心欲絕，一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的，也是無限的，它既是堅(jiān)強(qiáng)的，但也是脆弱的，如果我們不好好愛護(hù)它、珍惜它，一不小心，它就會(huì)像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴！
感悟生命作文8
在一場(chǎng)突如其來的臺(tái)風(fēng)過后，我出去撿芒果，清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽。突然，我看見一只小麻雀，小巧的腦袋，米粒般小的黑眼睛，尖尖的小嘴，旁邊有兩條金色的須，一對(duì)稚嫩的翅膀，一雙細(xì)小的腳，羽毛是黑、黃、灰組成的'，真可愛！
小麻雀看見我，有點(diǎn)害怕，一會(huì)兒撲翅膀，一會(huì)兒跳來跳去，一會(huì)兒“嘰嘰”叫，好像在呼喚著媽媽，好可憐呀！同情心像泉水一樣從我心底涌出來，這只小麻雀應(yīng)該是未成年的，我怕它被吃掉，又怕它被臺(tái)風(fēng)凍死，又怕……我不敢再想，小心翼翼地捧起它，如同捧著世界上最脆弱的東西，回家了。
回到家，我要給小麻雀做個(gè)窩。我拿來一個(gè)籃子，上面鋪了布和柔軟的紙張，幾片干樹葉。上面又罩著一層紗，既不會(huì)讓它跑掉，又防止它無法呼吸。小麻雀似乎受寵若驚，“嘰嘰”地叫著表示感謝，我真高興。
我想第二天把小麻雀放生。當(dāng)天晚上做夢(mèng)時(shí)，我夢(mèng)到小麻雀自由自在地飛翔，還“嘰嘰”地叫著對(duì)我表達(dá)感激之情。可夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。唉，第二天，“天公不作美”，又迎來了臺(tái)風(fēng)，小麻雀不能回家，我們更細(xì)心地呵護(hù)它�？尚÷槿浮皣\嘰”叫著,叫聲很凄慘，似乎想念它媽媽了，在叫著“媽媽”。它在窩里跳來跳去，走來走去，坐立不安，還去啄箱子。我們以為小麻雀餓了，就去為它喂米�？尚÷槿高�是撲騰著翅膀，不停地叫著，唉，真可憐！不過，讓我們無比欣慰的是，饑餓的小麻雀吃東西了。
又過了一會(huì)兒，我再去看小麻雀，卻看見它一動(dòng)也不動(dòng)，側(cè)著身子，抬著腳，身子已經(jīng)僵硬了——它死了。意識(shí)到這一點(diǎn)，我心里猛地一沉，悲傷不已。不過，讓我可以告慰小麻雀的，是它在生命的最后一刻，感受到了人類對(duì)它的救助。
我們把小麻雀埋在了芒果樹下，它回歸了大自然。
生命原來如此脆弱，像薄冰一樣不堪一擊。正如這只受到驚嚇又脆弱的小麻雀�？缮质穷B強(qiáng)的，在遇到第一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)的小麻雀，在臺(tái)風(fēng)肆虐中頑強(qiáng)地生存下來。就讓我們?cè)诙虝旱纳校ハ鄮椭�，把愛滿人間，使大地充滿愛和溫暖。
感悟生命作文9
花兒在人們眼中是美麗的，是脆弱的，是經(jīng)不起折磨的，那些名貴的花更是如此，可我家的花不是。
昨天我買了兩只康乃馨，一枝是艷紅艷紅的，像天邊的紅霞，一枝是粉紅粉紅的，像九天仙女下凡人間時(shí)不慎落下的絲綢，她們都美麗極了，正適合明天母親節(jié)送給媽媽。
回到家時(shí)，正準(zhǔn)備將她們放進(jìn)藍(lán)色的高頸瓶時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)路上，我竟然大意地將那朵剛綻放出幾片花瓣的小粉花的莖掰斷了。此時(shí)我不知如何是好，生怕明天送給媽媽的將是一朵無精打采的凋零的花，媽媽會(huì)露出難過的神情。
第二天，我懷著一顆憂心忡忡的心，再一次來到了陽(yáng)臺(tái)，對(duì)于它是否能盛開，我已經(jīng)不報(bào)一絲希望了，但當(dāng)我真正走近陽(yáng)臺(tái)時(shí)，眼前的一幕令我極其震驚：那朵康乃馨沒有因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)供給不足而凋謝，而是依傍著一旁紅色的康乃馨，將花苞里的花瓣紛紛綻放了出來，夾雜著清涼的晨露，猶如一位亭亭玉立的少女戴著磚石制作的發(fā)飾，異常美麗。
我是個(gè)喜愛種植的孩子，令我引以為傲的，家里養(yǎng)著各種各樣美麗的花，不僅有康乃馨還有鳳仙花。
三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我一共種了四次，前兩次的種植都讓我十分滿意，唯獨(dú)第三次，我無論怎么種都是剛剛發(fā)芽就枯萎了，這一直令我十分頭疼，我常常想：前兩次都種得那樣高大，那樣茁壯，為什么這次就不行了呢？
再一次澆水時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，原來導(dǎo)致鳳仙花不能茁壯成長(zhǎng)的原因竟然是肥沃的土壤里有個(gè)蟲洞。
面對(duì)蟲洞我束手無策，只好看著一株株的小苗慢慢枯萎。第四次我又播下了種子，顯然這次我是不報(bào)任何希望的，我多么希望它能茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的`花朵，結(jié)出豐滿的果實(shí)啊！可是蟲洞無情地打破了我的幻想，使我無能為力。
幾天后，我又給它澆水，那小苗從土壤里探出頭來，我想過幾天它一定又要凋謝了。
很久以后我再次來看他們，本以為他們的根會(huì)被蟲子吃掉，他們的葉會(huì)被蟲子作為肚中之食，可是她們沒有向蟲洞屈服，而是更加努力地成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出6片嫩葉了。
所有的花兒并不都是脆弱的，她們也有自己頑強(qiáng)的一面，也有勇氣，也有一個(gè)綻放的夢(mèng)想。
感悟生命作文10
有一株小草，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)雨的考驗(yàn)，這株小草的故事里，也有著數(shù)不清的含義。
去年夏天，我們一家人去了爺爺家，爺爺家是土木瓦做成的。有一次，我在門口玩兒，忽然瞧見墻上有一個(gè)綠油油的東西，走進(jìn)一看，原來是一株小草。它不像其它草一樣，長(zhǎng)在肥沃的土地上，而它長(zhǎng)在了土墻上，還是橫著長(zhǎng)的！從屋里可以瞧見它那發(fā)黃的.主根。原來，它只靠土墻的營(yíng)養(yǎng)來維持自己的生命。當(dāng)然，風(fēng)雨也沒有忘記它，強(qiáng)勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上；豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，可它就是不向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在墻上。有好幾次，它被風(fēng)吹光了葉子，被雨折斷了腰，可是它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，使它“起死回生”。
印象很深的一次，大雨下得很兇，沖下了一塊大瓦片，直接砸在了它那瘦小的身軀上，一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下，一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐，那么憔悴，可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。不知過了多久，雨停了，太陽(yáng)出來了，天邊掛上了一道彩虹，一切都恢復(fù)了原樣，我也該回城市里了。
在城里一呆就是大半年，終于放假了，我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了，沒想到它居然還挺立在那里，放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。
這株堅(jiān)強(qiáng)的小草告訴我：只要堅(jiān)持，不怕困難，珍惜生命，就可以讓自己的有生之年綻放出無限光彩！
感悟生命作文11
任何生物都是有生命的，而植物是在生物的范疇之內(nèi)，所以植物也是有生命的。它的過程是艱難危險(xiǎn)的，在任何惡劣的條件下都會(huì)使植物的生命出現(xiàn)夭折，看著它們頻繁的消亡，就可以知道生命又是何等的脆弱，生命容易受到傷害，但生命的力量又是另人震驚的。
被風(fēng)吹落的種子，不管是落到瓦礫中還是懸崖的縫隙間，每一粒有生命的.種子絕不會(huì)悲觀，嘆氣。它們堅(jiān)強(qiáng)的并努力的超越一切困難，茁壯成長(zhǎng)為一株最美麗的花朵。一粒微不足道的種子有如此之大的力量，這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，因?yàn)檫@是一種“長(zhǎng)期抗線”的力，他具有彈性，能伸能縮，具有韌性，不達(dá)目的不止的力。
人們經(jīng)常把動(dòng)物看作是沒有感情的，但是我們?cè)絹碓搅私獾絼?dòng)物擁有豐富的生命。顯微鏡下弱小的生命，8條腿的動(dòng)物實(shí)際上可能無處不在，雖然它們常被發(fā)現(xiàn)在青草叢中，它們能在沸水和冰凍的環(huán)境下生存，它們能夠承受得住人類所能承受的千倍以上的輻射。還有生活在土壤中的蚯蚓，它有罕見的再生能力，從理論上講即使被斬?cái)嘁材芎芸煸偕球疽彩嵌喈a(chǎn)動(dòng)物。這些毫不起眼的動(dòng)物不忍生命的白白消逝，具有頑強(qiáng)的生命活力，努力享受著生命的樂趣，進(jìn)行不屈不撓的抗?fàn)�，在惡劣環(huán)境下發(fā)育和繁殖。
動(dòng)植物如此看重自己的生命，我們自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視自己生命的存在？
感悟生命吧。每一個(gè)人都有生命，他是那么極其平常，又充滿神奇幻想。生活中不可能時(shí)時(shí)有鮮花，處處有掌聲，幸�？偸怯邢薜�，而困難則是無限的。面對(duì)人生境遇，我們要勇于征服困難，挑戰(zhàn)自我，艱難而又堅(jiān)毅的開辟人生的道路，只有勇于拼搏的人才能真正感受到生命的真諦。生命猶如一米陽(yáng)光，只有把握機(jī)遇的人才能體會(huì)它的燦爛，生命好比是堅(jiān)硬石頭上的一滴水珠，只有永不放棄的人才能擁有水滴石穿的精神。在我們?nèi)松猛局杏刑嗟囊苍S，曾經(jīng)得到也許就這樣錯(cuò)過，也許我們堅(jiān)定的信念會(huì)被千年積淀的塵霧纏繞，而不能展翅凌云，但需要堅(jiān)定的是心中那份對(duì)生命不悔的執(zhí)著。人生之路因?yàn)樵馐芊N種磨難，才使生活多姿多彩，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘記對(duì)生活的責(zé)任，正重自己的生命，因?yàn)樯少F，可貴的生命需要值得我們好好呵護(hù)，關(guān)愛。
無論是植物，動(dòng)物還是人類，我們都應(yīng)好好珍惜生命他，讓它變的有意義，讓有限的生命創(chuàng)造無限的生命價(jià)值。
感悟生命作文12
生命到底是什么呢？我常常坐在臺(tái)燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(zhǎng)的小草？
今天，通過我自己親身體會(huì)的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì)兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的小板車上，趴著一個(gè)大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費(fèi)力地推著小板車向前滑，右手拿著一個(gè)話筒正在賣力地唱歌。我再仔細(xì)一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對(duì)生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的`勞動(dòng)去養(yǎng)活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒�，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因?yàn)樗裏釔凵�、了解生命，�?duì)生命有非常深刻的認(rèn)識(shí)，才能微笑著應(yīng)對(duì)挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習(xí)，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn)，雖然她什么也聽不見，但學(xué)會(huì)了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
感悟生命作文13
生命是什么？是懸崖上的小花，是磚縫中的幼苗，是新生兒哭啼聲……
在校園里，有許許多多的樹，大的、小的、高的、矮的`……數(shù)不勝數(shù)。在這千千萬(wàn)萬(wàn)的樹中，有這么一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹，它被臺(tái)風(fēng)吹過，也被雷電擊過，但都堅(jiān)強(qiáng)地生存下來。它就是——游樂場(chǎng)里的仁面子樹。
上一次，臺(tái)風(fēng)“天鴿”把仁面子樹吹得東倒西歪，雖然它沒倒下，但是一根大樹枝被吹斷了，我以為，吹斷的地方再也不會(huì)長(zhǎng)出幼苗了。
一天，驕陽(yáng)似火，我坐在仁面子樹下休息，不經(jīng)意地抬頭一看被吹斷的地方。忽然，發(fā)現(xiàn)了在吹斷的地方，居然長(zhǎng)出了一個(gè)幼苗。雖然它很渺小，但在每片葉子上，都凝聚著生命的力量。在被吹斷的地方，竟然長(zhǎng)出了一棵小苗，這已經(jīng)是個(gè)生命的奇跡了。更何況前幾天再經(jīng)歷一次風(fēng)吹雨打。但這棵小苗卻在風(fēng)雨中成功了，旁邊的樹皮見證了它與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)，小苗的那兩片葉子，似乎宣告著它的勝利。
在去往成功的路上，一切風(fēng)風(fēng)雨雨，只有勇敢地去面對(duì)，才能一步步地走向成功。在這一天，這棵小苗告訴了我這樣的道理。
感悟生命作文14
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩(shī)句。剛開始我并不太懂得里面的意思，但自從我養(yǎng)蠶后，我才體會(huì)到了這句詩(shī)的含義。
去年，同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q，并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過了幾天它們就慢慢地長(zhǎng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛。又過了幾天，桑葉吃完了，我不想去買，就沒有去管它們了�？墒俏覜]有想到，在沒有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作，默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！
如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！
5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8·0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>
在這場(chǎng)災(zāi)難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著：中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的.學(xué)生！還有一位年輕的媽媽，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親��！
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命，換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？
我從以上的種種，看到了生命的價(jià)值，找到了生命的意義。
感悟生命作文15
今天何老師無意間撿到一個(gè)鳥窩，他興奮地給我們看，說是這中間蘊(yùn)含著生命。我們很驚訝！老師從未小題大做過呀，今天怎么了？
驚訝之余，我開始認(rèn)真觀察這個(gè)鳥窩：它是棕色的，仿佛古時(shí)候的碗，由雜草、枯樹葉、一小條包裝袋上的絲線，加上鳥媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的`鳥窩里面，我可以想象得到鳥媽媽曾經(jīng)付出過多少無微不至的關(guān)懷，曾經(jīng)在這里對(duì)自己的寶貝們做過多少叮囑。哦，這當(dāng)然是愛，本能的母愛！
這份愛不禁讓我想到許多……
一天晚上，我在燈光下做作業(yè)，一只小飛蟲落在我的筆桿上。我一伸手，抓住了它。它奮力地拍打著雙翅，幾條腿在空中亂蹬。我明白，它是為生命而掙扎，即使它逃脫的幾率為零。我深受感動(dòng)，輕輕地松開了手。
有一次，我無意間看見一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個(gè)細(xì)小的磚縫里，一個(gè)月后，它在沒人呵護(hù)的惡劣環(huán)境下，頑強(qiáng)地長(zhǎng)成一株小幼苗，即使，它僅僅只活了短暫的幾天。
就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹上生長(zhǎng)，成熟后被茶農(nóng)采下，經(jīng)過翻炒，烘焙，成為一粒小茶粒。當(dāng)人們泡茶時(shí)，它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來展示生命，以為人提神醒腦來升華生命。
啊，生命！它確實(shí)短暫。如果我們白白地糟蹋它，它將是寂寞、悲慘的；可如果我們珍惜它，呵護(hù)它，它就是多姿多彩的。我熱愛這無處不在的生命！
【感悟生命作文】相關(guān)文章：
對(duì)《生命生命》的感悟作文10-12
生命感悟作文|生命感悟 英語(yǔ)作文09-27
生命的力量-感悟生命的作文08-08
善待生命的作文：生命的感悟09-19
走近生命感悟生命的作文08-07
生命的感悟作文01-27
生命的感悟精選作文01-28
感悟生命-作文01-29
生命感悟作文01-29
生命的感悟作文08-31