關于感謝什么作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感謝什么作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝什么作文 篇1
第十三次過陰歷生日，是去年的九月初十。
平時過陰歷生日時，姥姥總要炒上幾個好菜，然后燒香，再拿一根紅線綁上一塊錢，就這樣，我的姥姥每每到了我的生日，就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是，我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。
我拿什么感謝你，我的姥姥，你讓我有著不同的生日。
姥姥本來生了病，準備去北京治療，但由于我的生日來了，所以姥姥不得不中途回來一趟，我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒，說：“北京那邊住一晚上太貴了，要幾百塊錢呢！還有，那醫生檢查完后，那刷一下，這刷一下，但都不知道錢花在什么上了，還是安陽好，都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰，讓我可以在快樂中幸福的成長。
我拿什么感謝你，我的姥姥，是你讓我在別人眼中有了價值。
每當我到姥姥家去，姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我，而我卻總是遲到，就像故意似的；但姥姥從來不說什么，而我也不怎么在意，只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時，我去給送飯，你不曾忘記對我關心：“吃飯了沒，那兒有飲料，去喝吧！”我聽后，只覺得鼻子一酸，我就說：“我先走了，姥姥！”我怕被你看見我哭，畢竟我已經長大了，雖然不能獨立，但也是一位堅強的男子漢。但在您眼里，我仍是一個淘氣的孩子。
我拿什么感謝你，我的姥姥，是你讓我懂得了生活的幸福。
每每當我想起您，都是您對我的好，我也懂得生命意義，是您讓我有著不同的生活的幸福！
我拿什么感謝你，我的姥姥！
感謝什么作文 篇2
一雙暗淡的眼睛，一副破爛的手套遮不住粗糙的、布滿老繭的手，無毛的頭上戴著一頂滑稽的帽子。哦，這是你，我親愛的爺爺。
還記得嗎？小學六年級的時候，因為起晚了忘了帶書包，一直到學校門口才找到。賽科馬上就要遲到了。久而久之，我急得像熱鍋上的螞蟻，你急得跳腳。你二話不說，騎著自行車跑回家。時間在流逝，就像一個沙漏落入我不安的心。糟糕，我要遲到了，但是我會因為遲到而受到懲罰！為什么過了這么久他還沒回來？最后，期待熟悉的身影。我看見你一只手拿著書包向我招手，臉漲得像西紅柿一樣紅。在這樣一個寒冷的冬天早晨，你的額頭布滿了汗水。看著我飛奔向學校，你釋然的笑了。
啊！爺爺，我能感謝你什么？你讓我在焦慮的時候看到了希望。
還記得嗎？那一次，我急著出門，把眼鏡忘在家里了。你學了之后不顧父母勸阻來學校給我配眼鏡。當時窗外正下著傾盆大雨。你頂著大風來到學校，還得親自把眼鏡交給我。因為這個原因，你差點和保安吵架。當你濕漉漉的衣服和含笑的眼睛給我一塵不染的眼鏡時，我驚呆了。有時候，學生們會稱贊：“你真有個好爺爺！”“下這么大的雨送你眼鏡，羨慕！”這個時候，我的心比吃蜂蜜還甜。
嗯？爺爺，我能感謝你什么？你總是無微不至的關心我，讓我感到溫暖。
不知道你有沒有意識到，你是每天早上第一個在家起床的人。你每天早上4點起床，買菜，拖地，做飯。連賣菜的都說你來早了。雖然你那么努力，我們還是不理解你，說你拖地聲音大，讓人睡不好；說你買的食物不新鮮，里面有蟲子；說你廚藝不好，鹽不一樣；都說人家出去當保安賺錢，你卻天天在家，拿你當打氣筒，來來去去。但我從未想過你。在此，我向你深表歉意！
啊！爺爺，我能感謝你什么？你教會了我感恩，讓我受益匪淺。
哦！爺爺，謝謝你，謝謝你讓我知道這么多！
感謝什么作文 篇3
我的外婆是我家最年長的人。她經常穿著一身舊衣服，但是很干凈。由于布滿了皺紋，外婆的臉像枯樹皮，手像枯樹枝。但在我心中，她是最美的！
小時候，我體弱多病，三天兩頭就得去趟醫院。那時候，我家到醫院要走很長時間，可很多時候爸爸媽媽因為工作太忙都顧不上我，只能由外婆帶我去。一次看病回來，外婆在上樓梯時摔倒了。她把我摟在懷里，自己卻碰到了頭。由于不懂事，我還經常在外婆的腿上跳，而她也總是騙我說很舒服。也許正是因為這個原因，如今她的腿才落下了病根。
外婆把我照顧得無微不至，自己的生活卻很簡樸。不知道多少次，媽媽要帶她買衣服，她總是說下次。而到了“下次”，她總是“忘”了去。媽媽只好獨自去買，回來后外婆總是會拉著身上的衣服說：“你看看！這衣服還好好的，花那冤枉錢干啥哩？”
現在，我家的生活寬裕了些，可外婆依然要照顧我，總說自己閑得心發慌。可是，她從來不向我爸媽要什么，所有照顧我的花銷都是她自己的積蓄……
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。我拿什么感謝您啊，我最愛的外婆！我一定刻苦學習，將來好好報答您！
感謝什么作文 篇4
你一一比我大幾分鐘的哥哥，一張小小的瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴，大大的耳朵，顯得格外俏皮，有時我們倆勢不兩立，有時相敬如賓。
記得有一次上補習班，我害羞地不敢進去，這時你走在我前面，拉著我的手，輕輕敲了兩下門，帶我進去了，我小聲的對你說："哥，你坐我旁邊唄。”你說：“行，你想讓我坐你旁邊，我就坐你旁邊。”你說完這些，我心里的恐懼感一下子就消失了，有你在身邊，我安心多了。感謝你，哥哥。
還有一次，我們去游樂園玩，有好多危險游戲，我不敢玩，記得有一個項目叫高空繩索，當時，我很想上去玩，但又不敢，你牽著我的手去排隊，玩那個驚險項目，一路上，我不敢往下看，又禁不住下看。就這樣，你緊緊地握著我的手，我們克服一路險阻，終于到達了終點，通過玩這個項目，我徹底克服了所謂的“恐高癥”，因為你幫助我克服了恐高，我在游樂園里才敢盡情玩耍，感謝你，哥哥。
哥哥，每一次有了困難，都是你幫我克服，遲到了不敢進教室，怕高不敢玩高空游戲，東西打碎了不敢說……都是你在幫助我，感謝你，哥哥。
哥哥，你像一把傘，在下雨天為我擋雨；你像一團火，在我寒冷時，給予我溫暖。感謝你！哥哥！
感謝什么作文 篇5
站在這里，目光所能匹及的，是一整個城市的光輝，城市的光芒里，靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿歷史的'蒼桑的是你；默默地為城市的發展輸送新鮮的血液，為祖國的騰飛帶去站立的希望的是你；微微抖動身體，讓斑駁的墻面從枯黃中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風雨，希冀了八十載春秋的一中。
三生有幸，我來到一中。曾舉頭在操場上仰望蔚藍的天空，那亙古未變的光芒穿越了時空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長的道路上，周圍的花團錦簇氣象萬新，成為前進方向上最賞心悅目的風景；曾專注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識海洋里遨游，講臺上激情澎湃的老師，已成為成長最必不可少的方向標。
三生有幸，我來到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯的成績；不必成為學習的奴隸，一味地為學習而學習，忽視了身心發展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會帶來怎樣一個遭人鄙夷的打擊。因為這是一中，一所注重“輕負擔，高效益”，一所關心學生全面發展，一所營造了同學之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。
三生有幸，我來到一中，遇見了你們，一群真正以育人為目標的辛勤奉獻的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無微不至的關懷才讓我整個灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學的重壓下有堅持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的教學風格，認真負責的工作態度，和藹慈善的笑容，讓我的英語成績不斷提高；感謝葉蓮霞老師，是您兢兢業業的工作方式，熱情和善的態度，讓我認真學習語文的決心和信心都在加強。需要感謝的又何止這些人？當言語在心靈面前顯得蒼白無力時，就讓最真摯的情感化作涌動的淚水和不懈的努力，讓你們都記住我的感思。
三生有幸，我來到一中。從剛入高一時的懵懂莽撞，到高二時的躊躇滿志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過去的成長都在為這一年的辛勞作下準備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時的歡欣雀躍；荊棘滿布里流過的血、含著的淚，都會在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書都只由今日的努力決定。在其他學校高三的莘莘學子心中，高三也許就像個焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的高三是輕松的，在提倡“輕負擔、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰，只有嚴謹的操練，聞不到殺戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但請相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發，帶來輝煌的碩果。
三生有幸，我來到一中。匆匆轉眼，待我離開這無邪的環境時，請那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹，都記得我曾走過你們的身旁；請那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個春秋；請那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學生在這里奮斗了近千個晝夜，對你們心存感激。除了用卓越的成績來報答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個在八十年歷史長河里匆匆流逝的渺小的身影，一個同幾十代學子一樣用淚水和汗水來澆灌希望的耕種者？
蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風傳來歷史的訊號。蒼老的城市躺在陽光里，蒼翠的苔衣一點點爬滿歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養育著千千萬萬成長的驕子，用最恬淡的目光將未來詮釋，用與時俱進的方式創造更燦爛的輝煌。枯萎的枝——不要為寒冬的冷酷而心灰意冷，不要為漫長的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著一片春綠，融入溫煦的風，讓花開的聲音飄遍每個角落。來年的六月，便是我們的天下。
拿什么來感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無以為報。
感謝什么作文 篇6
用當今流行的話來說，那些年，我們曾經一起追過暉暉、浦浦、薔薇、小霓
那些年，有你們的日子，我們很快樂，那些時光，若不流逝那又會有多好、
我想，只有暉暉，只有她才會讓我在每次開會之前給父母打電話，不要讓他們著急；只有暉暉，只有她會在那段特殊日子依然教了我們那么長時間；只有暉暉，只有她了解學生的內心想法
也許，沒有人會知道，暉暉的那句話，就是那么一句話，如今我依然清晰記得。
我想，只有浦浦，只有她才會說我們讀書中氣不足，要氣運丹田；只有浦浦，只有她才會有那樣的幽默；只有浦浦，只有她才會讓我聽到那句對于我們來說是一種幽默中帶鼓勵的好得很！
也許，沒有人會理解，為浦浦送書和水杯，這會讓我如此開心
我想，只有薔薇，只有她在我心中是一個永遠的美麗傳說，甚至是我心中的女神；只有薔薇，只有她讓我無數次的感動；只有薔薇，只有在她身上，我的思念是不可觸摸的網。
也許，沒有人會知道，我在做清潔的時候，心中深深想起的，每次都是薔薇。
我想，只有小霓，只有她會告訴我：要好好去吃午飯；只有小霓，我們只有與她才能無話不談；只有小霓，在分別的時候，讓我心里感到一種從未有過的難過。
也許，沒有人會理解，我最感到后悔的是沒有機會與小霓合影一張，這一遺憾，我什么時候才能彌補？
任時光匆匆流逝，我只在乎她們，在乎那些年，在乎那份情，或許，那份在乎是我感謝她們的最好方式，也是我唯一能做的。
就讓我的思念隨風化作雨，等待花又開的時候，讓我們在一起。
我，在等待
感謝什么作文 篇7
自從父母把我們生下來，父母就養育我們長大，讓我們生活在快樂的海洋里，自由自在，無憂無慮。然而，父母卻省吃儉用，把好的東西給了我們，不好的東西留給了自己。且時時教導我們，要做好人。
上幼兒園的時候，爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時接送我。有一次，爸爸因單位有事，要晚點兒來接我，我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了，只剩下我一個人，我膽子大，也不怕什么的，就在教室里悠閑著，突然看見教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著，樣子好可愛喲，我好喜歡喲！心里想：如果我把它帶到自己家玩，那該多好啊！于是，想著想著，就把小烏龜從“生物角”里取出，然后小心翼翼地放進自己的小口袋里。
晚上飯吃好了，我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來，逗它玩，叫它爬東爬西，玩得不亦樂乎，暫時忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來的。剛巧我玩得愉悅時，媽媽什么時候走到我跟前，看見我在玩小烏龜，非常驚訝，連忙地問我：“這只小烏龜哪兒來的？”
我一邊逗小烏龜玩，一邊說出自己從幼兒園拿的。
媽媽聽后，語重心長地對我說：“小孩，你明天把小烏龜拿回去，幼兒園阿姨們明天肯定很焦急，丟了小烏龜會到處找。另外，以后要注意不能亂拿別人的東西，包括同學的東西，做人一定要光明磊落，作風要正派，懂嗎？”
我似懂非懂地點點頭，也明顯感到自己做錯了事，臉紅紅的，的確，我不能為了自己的喜歡和愛好，把他人的東西占為己有。因而，第二天早晨，天微亮，我就醒來了，然后第一個來到了教室里，把這只小烏龜神不知鬼不知地放回 “生物角”原處。
在父母的呵護下，我在漸漸地茁壯成長，讓我感到了家的溫暖，同時感謝父母的教育。
感謝什么作文 篇8
一雙昏花的眼睛，那一對破爛的手套已無法遮擋住那一雙粗糙的，布滿老繭的大手，那早已沒有頭發的頭頂上戴著一頂滑稽的帽子，哦，這便是你，我親愛的爺爺。
還記得嗎？我上小學六年級的時候，由于起床晚了而忘了拿書包，直到學校門口才發現。科馬上就遲到了，眼看著時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，而您更是急得要跳起來。您二話不說，騎上自行車便向家飛奔而去。時間一分一秒地流露著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。壞了，我要遲到了，遲到可是要挨罰呀！這么長時間了，他怎么還不回來呀！終于，我盼來了那個熟悉的身影，只見您一手拿著書包，一邊向我招手，臉憋得如西紅柿一樣通紅，在這么寒冷的冬日的早晨，您的額頭上卻布滿了汗珠。望著我向學校飛奔的身影，您欣慰地笑了。
啊！爺爺，您讓我拿什么來感謝你，您使我焦急時看到了希望。
還記得嗎？那一次，焦急出門的我將眼鏡丟在了家里。您得知后，不管父母的勸阻，毅然來到學校給我送眼鏡，那時，窗外下著傾盆大雨，您頂著大風來到學校，非要親自將眼鏡交到我手上才放心。為此，您還險些與保安吵起來。當您披著濕漉漉的衣服，滿眼笑意地用雙手將一塵不染的眼鏡給我時，我震驚了。時候，同學們都稱贊道：“你可真有個好爺爺呀！”“這么大雨還來給你送眼鏡，羨慕！”這時，我的心中比吃了蜜都甜。
啊？爺爺，您讓我來拿什么感謝您？您總是無微不至的關心我，使我倍感溫暖。
不知您是否察覺，每天早上家中起來最早的就是您。您每天早晨四點多就起床，買菜，拖地，做飯，就連賣菜的都說你來的早。雖然您如此辛苦，可我們還是不理解你，說你拖地聲音大，讓人睡不好覺；說你買的菜不新鮮，里面還有蟲子；說你做飯不好吃，咸淡各異；說人家都出去當保安，賺錢，你卻天天在家，把您當成發氣筒，揮之而來，揮之而去。卻從未考慮過您，在此，我向您表示深深地歉意！
啊！爺爺，您讓我拿什么來感謝您？您讓我懂得了感恩，受益匪淺。
哦！爺爺，謝謝您，謝謝您讓我懂得了這么多！
感謝什么作文 篇9
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了許多不平凡的事。
今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都非常認真，李老師一直夸獎我們，說非常好，非常好。我們練習了很長時間，到最后大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這畢竟是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師并沒有不滿意，還一直在鼓勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心里。
李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，也沒有刻薄的批評，耳旁響起的是李老師悅耳的講課聲，是李老師一次次鼓勵和一句句表揚。那一次次鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽……
從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應該感謝老師，應該以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我愿意與這樣的老師一起學習，我愿意與這樣的老師一起快樂地度過每一天。
感謝您，我的老師！
感謝什么作文 篇10
感謝您，素昧平生的陌生的叔叔，是您在我需要幫助的時候伸出了援助之手，我雖然只見過你是一面，但您在我心里留下了抹不去的溫暖。
前年的冬天，下了一夜的雪，地上是被汽車碾壓實在的冰，我小心翼翼的騎車前行，寒風吹著，帶著手套也凍得手發麻發痛。
突然前方小區門口拐出一輛三輪車，離我只有十幾米遠，我來不及剎車，猛轉90度，躲過了車，人卻摔倒在了冰面上，車架壓住了我的腳，我試著站了兩次，都因為地太滑而宣告失敗，騎三輪車的人好像并沒有發現我倒了，飛快地離開了。
我正坐在地上發愣，這時車子立了起來，定睛一看，哦，是您主動扶起了我的車，并把我也扶了起來。“小朋友，你沒事吧。”您問。我這才反應過來，我連忙回答：“沒事，沒事，謝謝叔叔！”“沒事就好，雪地騎車要注意安全。"您邊說邊貼心地為我拍打身上的雪。
寒風依然呼呼地吹，寒冷徹骨，但望著您離去的身影，我卻感到了異常的溫暖。
謝謝您，陌生的叔叔，我雖然不知道您的名字，但您的身影，讓我一生難忘。
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