實(shí)用的感謝的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
有一個(gè)人,在每個(gè)漆黑的夜晚,都會(huì)為我提上那一盞燈,淡淡的光芒,驅(qū)散了四周的陰霾,照亮了那漆黑的。讓害怕的我,看到了光亮,讓迷途的我,走向黎明。那個(gè)人便是我的母親。
記憶中的母親,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),烏黑的眼睛,一個(gè)美麗端莊的人,F(xiàn)在,母親似乎還是沒(méi)變,只不過(guò),那美麗端莊中還透著一絲憔悴與疲倦。
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨,天還沒(méi)有完全亮,而此時(shí)的我,正站在那車(chē)站等車(chē)。風(fēng)不住地刮著,時(shí)間一分一秒地流過(guò),可還不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表,更焦急了。馬上就要遲到的我,一個(gè)人呆呆地站在那里,唯有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴著我。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影隱約出現(xiàn)在我眼前,從那路的對(duì)面能緩緩向我駛來(lái)。仔細(xì)一看是母親!他正騎著電動(dòng)車(chē),寒風(fēng)中,她如一輪暖陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房,冰霜融化了。
我急忙坐上車(chē),那心跳終于慢了下來(lái),我不覺(jué)得長(zhǎng)舒了一口氣!皨寢?zhuān)阍趺磿?huì)來(lái)送我呀?這么冷的天。”“我若不來(lái)送你,那你準(zhǔn)備什么時(shí)候到學(xué)校?你今天本來(lái)就走得遲,可別遲到了!蹦赣H用她那似乎有點(diǎn)兒責(zé)怪,卻裝著滿滿的愛(ài)的語(yǔ)氣答道。這是,我注意到母親那單薄的衣衫,那一雙沒(méi)戴手套的手艱難的握著車(chē)把,寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想,應(yīng)該是母親怕我遲到走的太急,沒(méi)有顧得多穿點(diǎn)衣服的緣故吧。
風(fēng)越吹越大,母親的身子不住的顫抖著,而坐在后面的我卻感不到一絲寒意,所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了,所有的寒冷都讓母親承受了。那無(wú)情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗,留下了一絲憔悴。
也許,是因?yàn)槟侨杖找挂沟牟賱,也許,是因?yàn)槟菍?duì)我無(wú)私的愛(ài),母親的臉才會(huì)顯得憔悴,母親的身影才會(huì)顯得疲憊。但不管怎樣,那盞燈,每晚總會(huì)亮起,那光亮,總會(huì)照亮漆黑的夜,是我看的光亮,護(hù)送我走向黎明。
感謝的.作文 篇2
老師,您既是慈祥的母親,又是嚴(yán)厲的父親,使我喜歡您,尊敬您。老師,智慧是您的化身。您交給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地暢游,探索未知的奧秘。老師,寬容是您的代名字。您原諒我們犯下的一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。每次您總是微笑著說(shuō):“相信你一定能改正!崩蠋,奉獻(xiàn)是大家對(duì)您的美譽(yù)。您為了讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),不辭辛勞,忘我工作,把青春獻(xiàn)給了我們,把母愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們……老師,廉潔、自律是我們對(duì)您的尊稱(chēng)。您處處為人師表,嚴(yán)于律己。您無(wú)償給我們補(bǔ)課、輔導(dǎo),從不收一分家教費(fèi),而您收獲的卻是根根白發(fā),滿臉皺紋。拿什么來(lái)感謝您——我可敬可親的老師。
感謝的作文 篇3
沉淀于心底的那份涼意,被凄冷的雨沖刷得干干凈凈。
漫步雨中,眼前錚然閃現(xiàn)出一個(gè)身影,你的出現(xiàn)使冰冷揮發(fā),夾雜在空氣中,飄蕩至遠(yuǎn)方。
你捧著一把吉他,彈奏起我最?lèi)?ài)的那首歌。
沉醉,迷離。
隨之舞動(dòng)的心久久不肯停息。
你靠在樹(shù)旁,有些憂郁。
綠葉相互擁擠,爭(zhēng)先吮吸你的樂(lè)音,但不乏整齊,依舊井然有序。
與傷感的你相比,還不如多向綠葉學(xué)習(xí)。
至少,我感受到了一種迸發(fā)向上的活力,看到了一種拼搏奮發(fā)的力量。
雖凌亂,但滿是美感。
夏末初秋,綠葉依然不愿換裝。
可待到深秋,它便會(huì)“化作春泥更護(hù)花”。
隨細(xì)雨綿綿,洗滌了心靈,連呼吸都變得順暢。
花欲開(kāi)而無(wú)風(fēng),心欲靈而無(wú)緣。
而今日,雨篡改了我的生命,新奏一曲歌,用來(lái)記錄每一瞬的歡樂(lè)。
感謝的作文 篇4
天氣真是反復(fù)無(wú)常,剛剛還是晴空萬(wàn)里,眨眼間烏云壓頂。不過(guò)還好我有先見(jiàn)之明,每天都會(huì)準(zhǔn)備個(gè)雨傘以備這深不可測(cè)的天氣這樣那樣對(duì)我施招。因此,當(dāng)我從學(xué)校出來(lái)望見(jiàn)這傾盆大雨時(shí),并未感到慌亂。
這里的學(xué)生大多有家長(zhǎng)接送,原本不接的家長(zhǎng)也因?yàn)檫@場(chǎng)大雨送傘來(lái)了。門(mén)前人潮流動(dòng),五彩繽紛的雨傘擾如一道彩虹。家長(zhǎng)與孩子說(shuō)笑著,用手帕為他們擦去額頭上的雨水。但是我發(fā)現(xiàn),一位學(xué)生卻呆呆地站在教室門(mén)前,望著這門(mén)檐與地面之間掛起的水簾,似乎沒(méi)有要走的意思。
也許是沒(méi)有帶傘吧,又因某種特殊的原因,他的家長(zhǎng)也沒(méi)有趕來(lái)。這當(dāng)然只是猜測(cè),我決定上前詢(xún)問(wèn)個(gè)清楚。
“沒(méi)有”,他的眼睛正透露出一種無(wú)助與迷茫,我又詢(xún)問(wèn)了他的住址,結(jié)果很巧,我們順路。
他似乎是有點(diǎn)內(nèi)向,有點(diǎn)不善言辭。這個(gè)世界里,聽(tīng)得汽車(chē)?guó)Q笛聲,聽(tīng)得汽車(chē)激水聲,聽(tīng)得雨水擊傘聲,卻不聽(tīng)得少年吭聲。
也不知道過(guò)了多久,我送他到他的小區(qū)門(mén)口了,雨勢(shì)也略有減弱,我揮揮手向他告別,轉(zhuǎn)聲正欲走人。這時(shí)候他卻突然說(shuō)話了,雖然夾雜著雨聲,但我依舊聽(tīng)出來(lái)他說(shuō)了什么——他在向我表達(dá)謝意……
雨過(guò)天晴了,天空中出現(xiàn)了久違的彩虹,在云層之中劃過(guò)了一道亮麗的弧線,散發(fā)著奪目的光彩。
我們很年少,我們很多事情可能都需要依賴(lài)他人的幫助。但,我們?cè)谒魅≈,也不能忘了謝意,不能只注意自己所獲得的而忽略了他人為此付出的。為那些人真心道上一句謝謝,往往能暖人心靈,是一種很好的回服。
感謝的作文 篇5
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任、賞識(shí)我,讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過(guò)一次了,但,您仍給我機(jī)會(huì)!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”
小鳥(niǎo)因?yàn)轱w翔感恩天空,鮮花因?yàn)殚_(kāi)放感恩雨露,高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼?lè)一樣賞識(shí)我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來(lái),非常生動(dòng)精彩,沉悶的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始有趣起來(lái)。姚老師的課真是既生動(dòng),又有知識(shí)可學(xué)!這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次,姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,由于我怯場(chǎng),結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有?應(yīng)該如何修改?)當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因?yàn)槲夜钾?fù)了姚老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,對(duì)我說(shuō):“楊薇,這次你落選,老師明白你心里的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師。∧脑挸3<(lì)著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任、賞識(shí)我,讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過(guò)一次了,但,您仍給我機(jī)會(huì)!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”我聽(tīng)了您的話,我心里暖暖的,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我更應(yīng)該加倍努力,讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開(kāi)的更加絢麗。
姚老師,在我成長(zhǎng)的道路上,您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩。您像大地一樣博愛(ài),像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!
感謝的作文 篇6
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕打雷,您上課講課的聲音比打雷都響。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕戒尺,您彈人腦袋的本領(lǐng)比戒尺都厲害。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我眼睛度數(shù)一天一天的增大,您寫(xiě)的字比原子還小。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我練成了金剛不壞之耳,您上課別再扯著嗓子吼,我不是擔(dān)心您的嗓子,而是擔(dān)心我們的耳朵。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我知道了學(xué)好普通話是多么的重要,您上課說(shuō)的“普通話”,常常讓我們把溶劑聽(tīng)成溶質(zhì)。
感謝您,我們的化學(xué)老師,您使我不再害怕我以前的化學(xué)老師,并不是因?yàn)樗唤涛伊,而是因(yàn)槟人可怕。
感謝您,我們的副校長(zhǎng)兼化學(xué)老師,我知道,您所做的一切,都是為了我們好。
感謝的作文 篇7
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,讓它在天空自由自在的飛翔。樹(shù)木感謝土壤,為它們默默奉獻(xiàn)出水分和營(yíng)養(yǎng)。花朵感謝雨露和陽(yáng)光,給予了它們迷人的色彩和芬芳。我們感謝敬愛(ài)的老師,用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。老師是園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵。老師像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)燃了我們。老師像巨人,讓我們站在它的臂膀上看得更遠(yuǎn)。老師像春蠶,春蠶到死,絲方盡。老師是綠葉,我們是紅花。老師是人類(lèi)的工程師,培育出一個(gè)個(gè)建設(shè)祖國(guó)的人才。當(dāng)一個(gè)個(gè)成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)步時(shí),您總會(huì)露出慈祥的笑容,這時(shí),我知道,是您使一個(gè)個(gè)笨腦袋變成了小聰明。當(dāng)打架的同學(xué)變文明時(shí),您也會(huì)露出會(huì)心的微笑,這時(shí),我又知道,是您使一個(gè)個(gè)小調(diào)皮變成了小乖乖。當(dāng)我們由于調(diào)皮而惹您生氣時(shí),您會(huì)流下傷心的眼淚,這時(shí),我知道,您對(duì)我們的愛(ài)是滴落的淚。當(dāng)大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí),您會(huì)流下難舍的眼淚,這時(shí),我知道,從那間教室飛出的是希望,守巢的總是您。啊,敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您。
【感謝的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于感謝的作文 感謝作文04-07
感謝作文:感謝對(duì)手06-29
感謝老師作文,感謝老師的作文09-28
感謝作文600字-感謝12-22
感謝母校感謝老師作文11-06
感謝作文:感謝有你10-29
感謝 感謝作文400字01-14
感謝生活!感謝父母作文10-31
關(guān)于感謝的作文:感謝父母02-27
感謝母親,感謝母愛(ài)作文04-10