感謝老師作文必備（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感謝老師作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
初中那三年，裝著許許多多美好的回憶。我很慶幸在我最美好的年季遇到他們，我的朋友，同學，老師。他們像一縷陽光，讓我在黑暗之中看見了光芒。初中那年，我和朋友相處的很好，跟班里面的同學亦是如此。去學校的時候，我們幾個人都會一起去，放學后一起回宿舍，每一天都是從快樂中度過的，無憂無慮。在班里面，所有的同學和睦相處，像朋友間一樣。
我們班主任，她是教語文的，她是一位既年輕又漂亮，而且人又善良的女班主任。她很愛笑，幾乎每天都能看到她的笑容，她的笑很純真，很甜。我們都叫她為“女神”。 有一次我們班在體操比賽中獲得了第一名，我們大家很高興。班主任拿起了手機記錄下這美好的時刻。晚上時，班主任用自己的錢給我們買了很多零食，那一晚是很嗨的一晚！
初中時，班主任從初一跟到了初三，當了我們三年的`班主任，我們全班同學和我非常的高興。初三了，學習的壓力壓的我們快喘不過氣來，班主任也對我們越來越嚴格。每次下晚修，她總會細心的給我們輔導，留我們學習到很晚才回去。我們大家都知道，班主任這樣做是為了我們好，為了讓我們考上重點高中，不給自己留下遺憾。
時光匆匆，三年的時光就這樣悄無聲息的流逝。轉眼間到了畢業這一天，我們每一個人都準備了一份禮物，送給這位班主任“女神”，感謝她一直陪伴在我們身邊，不曾分離過。我們全班同學和她照了一張照片，那是即將快要分離的照片。這一次真的要和我們最愛的班主任說再見了，每一個人的臉上都笑不出來，包括我。她卻微笑著說：你們別扳著臉，都開心點。我知道，她這樣是為了給我們留下最美好的印象。美好的時刻總是很短暫的，班主任對我們說：在這里提前祝你們中考加油！相信你們是最棒的，別辜負老師對你們的期望。雖然有時對你們嚴格點，但都是為了你們好，考上重點高中要記得告訴老師。我們全班同學對著老師說：我們愛你，一輩子都會記得你的，謝謝你一直陪伴在我們身邊，傷心難過時給我們安慰鼓勵的話，讓我們看到了前行的勇氣。老師微笑著說：謝謝你們這群小可愛。說完便轉身走了，看得出來老師哭了，她也舍不得我們大家。可她一直強忍著，用微笑和我們揮手說再見！
漸漸的，我們上高一了，依然記得這位像親人般的老師，我們一直都在聯系著。以前初中班里面的同學，很多人考上了縣里的重點高中和省里的重點高中，我也是一樣考上了重點中學，不辜負老師對我們的期望。也許，如果沒有這位老師給我們輔導，或放學后沒有留我們在班里學習。或許，我們也不會考上自己理想中的高中。
此時此刻，我很感謝這位班主任老師。
感謝老師作文2
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
走在回家的路上，一路蕭瑟，一路蒼涼。秋風沒命地咆哮著，灰塵卷起，樹葉凋零，而黃昏的日光也慚愧地低下了頭，一種凄愴漸漸地襲上了心頭。
“小花呀小花，你真是讓我太失望了！第一次月考前還信誓旦旦，要奪回失去的陣地！現在你的陣地呢？……”宋老師哽噎地說不下去。
我是個孤兒，從小就跟外婆相依為命，因而我總是孤獨地縮于班級的一角，不敢大聲地喘氣，更不敢正眼看人。我覺得我就是那只被雁群拋棄的傷雁，沒有溫暖，沒有光明，我的心房冷凍了，我的翅膀鎩羽了。
走進了一條巷子，昏黃的燈光射在窗上，傳遞出溫馨，平和，風仿佛被柔和燈光穿透了，染上一縷縷愛意，吹在臉上像母親的手，似外婆的唇。此時巷內里傳來了優美的音符，隨風在空中彌散開來。“……長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”，樂曲婉轉深情，字字都敲進我的心窩。這熟悉的歌聲是音樂老師上午教會的，可那時并沒有覺得歌曲有多么美，但不知怎的，現在聽起來，宋老師的身影總是浮現在我眼前，“小花，爸媽不在，并不代表你沒有未來。今后我就是你的媽媽。小花這是我女兒的衣服，你倆身型相似，她的衣服你能穿，喜歡嗎？”我從來沒感受到這般的母愛，眼淚奪眶而出，我撲在老師懷里，無聲地抽泣著，抽泣著……
到家了！外婆站在門外張望，搖曳的燈光，剪影出她的身影，很長很長，恰似張開雙臂在迎接遠方的親人。我擦干眼淚，笑著跑到外婆跟前，攙著外婆的臂進了屋，感受到外婆濃濃的愛意，恰似領略宋老師的慈母般的心。電視機正在播放著歌曲，是那樣親切，是那般熨帖，“……長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”。
一月的時光荏苒，在秋風的催促下時光跑進了冬季，但寒意沒有驅趕走我心中執著的信念，宋老師的慈愛和教誨幻化成我奮斗的'力量，召領我走在知識的大道上，使我飽飲文學的甘霖，咀嚼科學的香醇，感悟人生的激蕩。嚴謹、細致、穩重給我帶來了自信，帶來了成功。第二次月考我終于脫穎而出，成為年級的佼佼者。宋老師摟著我，我放聲痛哭，“老師，你就是我的親媽！我長大了也要成為您！”老師的手掌輕輕拍著我的后背說：“小花，你一定要相信自己，走好自己的路，老師期盼著……”
課間嗽叭里傳來曼柔的歌聲，“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的別人，奉獻的是自己……”
我深深地向宋老師鞠了躬，飛快地跑進教室，因為我的心里已扎上了一棵幼苗——長大后我要成為你。
感謝老師作文3
潺潺清泉，我要掬一捧最清的；絲絲針葉，我要采一片最綠的；脈脈溫情，我要存一檔最真的。——題記
感激那一份暖
老師，還記得七年級時，您第一天接手我們班嗎？
我依然記得，那時您的笑容，就像三月里的桃花開放，醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考，我幾乎被所有老師批評，以致我在英語課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見了，您通過提問來驗證我是否在聽課。意料之中，我沒有答出，聲音卻哽咽了。您關切地問：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，搖搖頭。課后，我被您“請”進了辦公室，得知我月考失利又被老師批評后，您向我投來安慰的目光：“老師批評你說明關心你啊，這次考得不理想，還有下次啊，振作一點……”
老師，謝謝您！這份溫暖，我不會忘卻！
感激那—份情
還記得攢夠十個“笑臉”的.事嗎？課堂上，我積極回答問題，您說集齊十個“笑臉”，就能得到一份禮物。后來，我終于攢夠了。放學后，您問我想要什么禮物，我支支吾吾地說“隨便”。您知道我準備復印一本《指南針英語》，就貼心地問我：“復印一本《指南針英語》怎么樣？”
我心里打著小算盤：復印一本十幾元，說不定另一份禮物更值錢呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買一本《指南針英語》吧，這樣你就不用看復印版的了，買不到就換一個禮物。”我高興地走了，現在回想起來還真逗。
老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！
感激那—份愛
您還記得我練書法嗎？我走進辦公室，詢問班主任中午有沒有安排。他問我有什么事，我說我要去練書法。這句話被坐在旁邊的您聽見了，您笑著問我：“你天天都要練嗎？”我點點頭：“因為這周六要參加比賽。”
您有了興趣，叫我把作品拿來看看。我自認為寫得不好，您卻對我很有信心。看到我的字后，直說“不錯不錯”。
我知道自己的水平不怎么樣，您的話對我來說，更是一種鼓勵。出乎意料的是，我獲得了我們學校唯一一個區一等獎。您知道了，笑著說：“真不錯，給我看看證書！”我不好意思地推脫，說自己也很意外，寫得那么差竟然獲獎。您投來堅定的目光：“至少你努力過、付出過。”
老師，謝謝您，這份關愛，我滿心珍惜！
親愛的老師，我一直想對您說，成長路上，感謝有您！
感謝老師作文4
不知不覺已經6年過去了，在過1個月左右，我們就要畢業了。回顧6年的學習生涯，一想到馬上就要離別朝夕相處的老師、同學，盡職為我們學校打掃衛生的阿婆們，心中不禁涌起一股惜別之情。
首先，最依依不舍的當然是往日里待我們最好的老師了。回想往日與老師相處的日子，那些美好的是光任然歷歷在目。還記得4年級的時候，我由于暑假作業沒做完，語文老師龔老師便天天留下來陪我補作業。有一次，老師讓我補2篇摘錄，而我在教室里補的時候，一直和邊上的人聊天，卻不在專心的做摘錄。等我好不容易補摘錄做完了，卻發現已經6點多了。我以為龔老師早已回家去了，便跑到她的`辦公室，想把摘錄放在她的辦公桌上，然后先回家。沒想到，當我來到辦公室的時候，龔老師卻還沒有回家，而是在和她的兒子朱夷凡商討一道題目。當龔老師看到我的時候，長舒了一口氣，說：“你總算來了，朱夷凡都肚子餓了，來，讓我檢查一下你的摘錄！”我原以為時間太晚，龔老師會批改得很松，卻沒想到，她任然仔仔細細的閱讀著我的摘錄，還從中找到了許許多多的錯別字。那時，我深深為龔老師的責任心感動了。這6年來，您為我們付出了許許多多，為的是讓我們的祖國更加繁榮昌盛；我們也一定會在將來獲得成功時，奉獻出自己的一份力，為祖國的建設做貢獻。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您……
老師對我們的恩情我們將永生難忘,但平日里與我們和睦相處的同學也是無法忘懷的。記得3年級的時候，有一次我鉛筆盒沒帶，恰巧一大早就要默寫。當時我心急如焚，生怕老師會怪罪于我。正在這時，老師向我這邊走來，我嚇得不得了。正在這時，身邊的錢洛文從鉛筆袋里拿出了幾只筆，對我說：“先拿著蒙混過關！嘻嘻！”我一見，馬上把錢洛文給的筆放在桌子上，這才蒙混過關。馬上就要畢業了，想到馬上就要和這些朝夕相處的好朋友們分開了，心中洋溢出一股酸澀的感情……
除了老師與同學們，我最要感謝的當然是平日里隨處可見的掃地阿婆們。她們沒日沒夜的在為校園的每一個角落做清潔，這才使我在吃飯時不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的時候不會被地上黏糊糊的東西粘住；在操場上玩耍的時候不會被灰塵吹到……
馬上就要畢業了，在這陽光普照大地的日子里，我想送給所有老師和學校的清潔員們一句話：“你們辛苦了！”另外，還要祝愿所有的同學在新的學校里取得好的成績！
感謝老師作文5
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的幽默神，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：你叫什么名字？我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！
在作業本，老師第一次給我的評語是；彤彤，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：彤彤！現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：是我教你教得不好嗎？我連忙搖頭，說：不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！那就是你的.問題嘍！老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。認真點，專心點！老師說。我說：哦！走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96。5分！看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：要不要打你4下，考得那么低分！搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：是呀！打你是對的。為什么滿足于現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：感謝您，張老師！
感謝老師作文6
我的小學生涯即將結束，在這令人懷念之際，我要感謝我親愛的老師，是他們六年來對我的循循善誘，嘔心瀝血，才讓我從一個不懂事的小女孩，變成一個有一定知識的小學畢業生。
我先要感謝我的語文老師——張老師。是她，手把手教會了我怎么握筆寫字；是她，讓我們知道了每個字正確的讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我怎么寫好每一篇作文……老師的教育方法還真有一套。
曾記得，當我回答不出問題的時候，當我作業一錯再錯的時候,她并不是批評我，而是讓我再多想一會，多讀一遍，有時，過了一會兒，答案就自然而然的被我悟了出來了。這樣一來既不會傷到我們的自尊心，又激發了我學習的積極性，拓寬了我的.思路。
其次，我要感謝我的數學老師——查老師。她是老師中出類拔萃的青年老師。她，是一位默默無聞的老師，她，是一位年輕漂亮的老師，我們全班同學都喜歡她。
從我上一年級的時候，我對數學不怎么感興趣，但在她的教導下，我便慢慢的開始喜歡上了數學，成績也日漸上升。每堂課上她都帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣為我們上了一堂堂有不乏趣味的數學課。
我還要感謝我的英語老師——楊老師。她生動活潑的教育方法，讓我喜歡上了英語；她標準的口語發音，她抑揚頓挫的朗讀，都為我的英語學習奠定了良好的基礎；她讓我們早晚聽磁帶的教學方法，培養了我良好的學習習慣。
當然，教過我的老師，記不清有多少位，而這三位老師，對我來說是童年的記憶中永遠也抹不去的形象·當我要揮手告別母校的時候,我心中默默地說,再見了,老師,再見了,母校。我還要大聲地對說：“謝謝你們！我親愛的老師,不管走到天涯海角,我永遠不會忘記你們！”
后記：
六年的時光一會就過去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老師，不舍六年來跟朋友發生的點點滴滴，在成長的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵，讓我們度過了小學的六年，雖然我們要分開，或許會各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會在見面！
時光很短暫，關鍵在于怎樣很好地把握它。有時錯過很正常，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星，快速地滑過天際，一去不復返。但是我相信在短暫的時光中終究會有一些令人煩惱的錯過，抓住更多的機遇，對于錯過只要笑一笑總會過去的！
每個人都會有屬于他自己的回憶，我想對于我而言，小學生涯，是我最美好的回憶了吧！
感謝老師作文7
抬頭望去，不遠處，紅旗高高掛，那就是我度過了六年的地方小學。這讓我想起了您，我的朱老師！
那時，我們原先的老師因為身體原因不能來上課，所以，換了一個相對比較年輕的老師，您。您披著一縷長黑發，戴著一副眼鏡，看起來十分嚴厲。當您站在講臺上時，全班同學好奇地上下打量著您這位女老師。“大家好，我是你們的新數學老師，我姓朱，你們可以叫我朱老師。”您說著一口標準的普通話，語速不快不慢，很清晰，聲音干脆利落，決沒有拖泥帶水。
一開始，上您的課，我很認真，但學到方程時，我就有點吃力，便會分神。不久，我也就總喜歡和同桌講私話，聊天，開小差，上課基本上不聽。一次數學課，我開小差被您發現了，于是您叫我上臺，在黑板上寫題。我不知道寫哪題，便厚著臉皮問您，結果您并不搭理我，而且很無奈地望向別處。我不知所措，只能硬著頭皮蒙，隨便寫一道。我在黑板上慢悠悠地一筆一畫地寫，我感覺你正平靜地望著我，我便知道我蒙對了。雖然題目蒙對了，但寫著寫著，我不會寫了，這可如何是好？我的手停在黑板上，心里亂成一鍋粥。您見我半天沒反應，便讓我站在一旁，讓另一位同學上來寫。一會兒，這位同學寫出來了。而我卻慚愧萬分。您仍是沒管我，繼續講課。此時站在講臺上的我一動也不敢動，真是丟人丟到家了。
下了課，您便讓我到您的辦公室去。我站在一旁，等著您的嚴厲的批評，可誰知您卻說：“你哪里沒聽懂？”我有些驚訝，您心平氣和地問：“是我上課的節奏太快了，現在，我再講一遍，你要用心記。”說完，您便拿起筆跟我講了起來，講得很他仔細，很清晰，生怕我聽不懂。“這回聽懂了嗎？”您問。我默默地點了點頭。直到您確定我聽懂了之后才讓我回去。在回教室的路上，我一直在想剛才的這件事，發現您其實并不可怕，相反，您對學生很好。于是，我下定決心一定要好好學，不讓您失望。
但是愿望很美好，事實卻很難。
在之后一次考試中，我的成績很不理想，您看到我的成績后很失望，甚至有些生氣，但您并沒有說。您對我這般好，而我的成績這般差，我便開始恨起了自己。
“天下沒有不散的筵席”，不久，朱老師您教另一個年級去了，離開了我們。這是為什么呢？是不是我的.緣故呢？我不知道。但我還是很難過了起來，本想努力爭取好成績，好讓您能看到，最終卻無法讓您看到我的數學成績的好轉。
如今，數學課我很認真聽講，成績也慢慢地提了上去，這也讓感到一絲安慰，但唯一的遺憾是朱老師您現在在哪我都不知道，也未能讓您能看到我的成績的進步，未能對您說一聲感謝的話！
感謝老師作文8
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀!”在作業本，老師第一次給我的評語是;燕儀，基礎扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的'。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96.5分!看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”
感謝老師作文9
個人的一生都需要感謝非常多的人，幼小的年紀的時候感謝父母，是他們不離不棄的照顧我們，受到別人幫助了要感謝別人，上學后我們更多的是要感謝老師，因為它為我們犧牲了太多太多，承擔了太多太多。
有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯……還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌。可是，我想要說：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋；他們總是盡自己最大的努力，無怨無悔當人梯，他們總是用最簡單的方式，用最樸素的語言，在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵；老師像一把匙還領著我們開啟知識大門；老師像一棵大榕樹呵護著我們這些幼嫩的小苗……
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的'海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切……老師您就像一盞明燈指引著我們前進；您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關愛著我們健康成長。
無數次感動老師嚴謹執著的態度，誨人不倦的執著，他們用自己的愛心和學識啟迪著所有的人，使越來越多的人感受到學有所成的快樂！回味自己成長的歷程，我只想衷心地說一句：感謝您，我的老師！
感恩老師給予我給了我的知識，感恩老師給了我們一片新的天空，感恩老師辛勞的為我們做得一切。
感謝老師作文10
老師，你是人梯，又是春蠶。如慈母，又如園丁。老師的陽光，照耀著每個學生的心田。——題記
有人說老師是夜空上的北斗七星，指引我們方向；有人說老師是山澗里清澈的溪流，使我們愉悅；有人說老師是辛苦勤勞的園丁，修剪我們多余的枝葉。但我卻覺得老師是冬天里的陽光，給予我溫暖，更給了我前進的力量。
八年光陰，轉瞬即逝。回憶像橘色的午后，飛揚的晚霞正遠走。我帶著懷念，再次來到曾經的校園，看著老去的學校，我不禁停下腳步，思緒被拽到回憶中。
剛進小學時，我還是個懵懂的小孩子，是您耐心的手把手一筆一劃的教著我寫字，在黑板上不厭其煩的教著我乘法口訣。您對我們非常嚴厲，您常說：學習之前要先會做人，應該多幫助別人，學習要實實在在的腳踏實地不能有半點虛假。我那時似懂非懂的點了點頭。記得有一次，我們集體背誦課文，但一點也不整齊，好似小鳥嘰嘰喳喳的亂成一團，看著您的頭明顯變大了一圈，但接下來，您耐心的.讓我們一個個背誦，我那時因為沒背下來被您打了好幾個手板，手心已經紫紅，不停的抖動著，我當時用眼睛瞪了您一眼。并不明白您的良苦用心。但您的嚴厲換來了我全學年第二名的成績。
是您的教誨化為春泥，呵護我的人生。
您把我們看做您的親人。初中時，午飯都在學校吃，每天中午您都拿著您的飯盒到班級里和我們一起吃，您還把您帶的菜和我們一起分享。吃完飯后，您還和我們講講您的童年趣事，總是逗的我們哈哈大笑，您還為我們答疑解難，從不落下任何一個人。那時，感覺你是全天下最好的老師。
感謝您，讓我在以后的漫漫人生路中能夠笑著面對生活。
期末時，您總是在批改試卷后，在電腦前為我們準備第二天的學習資料，每天都工作到很晚。有一次，我去學校對面的食雜店買東西，看到您的辦公室還是燈火透明。第二天來上課時，您的眼睛里布滿血絲，它們像針扎在我的心上。您為我們付出了太多。如果沒有你，我就不能在以后的學習路上取得那么多的好成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝恩師！
您就像冬日里的暖陽，照進我的生命里。沒有您，我不會認知這個世界；沒有您，我不會從懵懂的小孩成長為有理想、有抱負的青年。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字刻在我的心上，才能真正永存！
感謝老師作文11
當清新的秋風將天空吹向更遠，當枝頭的綠葉被染上橙黃，便迎來了我高中的新旅途。
一場測試過后，我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等，但這絲絕不能減少對您所教的數學課的愛好。您的教學經驗豐富，最使我驚奇的是，您是我第一個遇到見畫圓不需要用圓規，只是用自己的手指夾著粉筆唯美的一轉，一個優美的圓便誕生了。
我感謝您，是由于您改變了我的人生道路，雖然只是您的一句話，您說我可以成為作家那一句話，猶如絕世的佳句，滲透了我的靈魂。
那是一個云淡風清的下午，天空中扇動著絢麗的`彩霞，光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動著筆，準備一篇文章參加學校的征文大賽。您說加油啊，劉鑫，您以后一定能成一名作家的。雖然我在學校舉行的各種作文在賽上常常得獎，但我并沒有成為一個作家的想法，在此之前也歷來沒有人對我說過這些，而您，使我具有了自己的夢想。
從那以后，我參加了各種情勢的寫大賽，也獲得了很多成績，當我今年取得奧林匹克杯詩歌大賽2等獎時，我更加堅定了自己的夢想，是您，改變了我。
作為一理科生，我總在理科中艱巨的掙扎，但此時，我由于您的一句話產生了史無前例的成績感，
或許您其實不知道，或許您只是隨意的一說，將自己的情感自然的流露，滋潤著每個學生的心靈，讓他們為自己人夢想而奮斗，在自己的青春中綻放光芒。
時光在匆忙的流逝中，我離自己的夢想也愈來愈近，如果沒有您，我的一生將會是平凡的，和許多理科生一樣是考一個普通的大學，在大學中歡快的度過4年，然后為自己的工作奔走，重復著大多數人走的一條道路，也就不會留下生命中精彩的痕跡，也就不會看到彩色的光芒。
不過現在一切都變了。在高2的那個春季，我走向了寫作的路途，那一刻竟來得那末緩慢，卻又是那末順利。我知道，一0幾年來的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學境地的尋求，是我心中最燦爛的一束光輝，一支筆尖下的妙曼舞蹈，描繪出一篇優雅平淡的文章，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在文章創作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間，聽它們訴說遍地的凄涼與無奈，喜歡看青春文學中最具情節的片斷，感受他們戀愛時期的悲歡與離合。看故事中主人公說不盡的嫵媚，道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空，搖蕩清秋的月亮，沒有比寫作更完善的抒懷，搖蕩純凈的靈魂，在文學作品中成長，因文學而綻放。
易老師，我對您懷有沒有比的尊重和感激之情，謝謝您讓我走上了一條屬于自己的道路。
在璀璨的星空下，我要綻放自己的光芒。
感謝老師作文12
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的`關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！
最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！
于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”在作業本，老師第一次給我的評語是：燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！
我想：老師，我愛您！
我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！“
您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！
“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！
”老師說。我說：“哦！ ”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！
我應該高興才對呀！
這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96.5分！
看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意！
但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！
您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，溫老師！”
感謝老師作文13
俗話說：“一日為師，終身為父。”可見，老師是我們人生中必不可少的指路人。
我曾經看到過這么一句話：“一滴墨水可以引發千萬人的思考，一本好書可以改變無數人的命運。”年幼時，我并不明白人為什么要學知識。只知道整天吃喝玩樂，其它事情統統由父母給自己打理。直到上了小學，我都還沒懂事。學習成績也非常差。到了五年級，我們班的語文老師走了，又重新換了一位女老師，大概三十多歲。她性格溫和，很好相處，我們全班對這位新老師都紛紛表示滿意。
她來到我們班教書不久，就發現我的學習成績是全班最差的。于是她叫我回家跟我媽媽說，讓我媽媽去趕集的時候順便幫我買資料書。可我心里非常清楚自己的家境，所以我就和她說清楚情況。然后她就說：“那還是算了吧，畢竟你父母也很不容易。”第二天，我來到學校，走到教室里，回到自己的座位上時，就發現桌箱里有幾本資料書，還夾著一張小紙條。我拿出來一看，上面寫著：“好好學習，將來長大了就有出息了。”當時我不理解老師的做法，但是我唯一明白的是，我一定要好好地努力學習，只有這樣才能對得起老師給我買的這幾本資料書。此后，遇到不會做的題目，我就跑到她的辦公室詢問，成績就不斷的提高。到六年級畢業的那天，我非常欣慰，雖然語文成績并不是很好，但能從原來的三十幾分提升到七十九分，我已經很知足了。
還有一件事使我至今難以忘懷。那是一個天氣晴朗的早晨，課間時分，我和同學們在操場上跳皮筋。她突然來到我身旁，溫和地叫我去她的辦公室一趟。走到她的辦公室里，她一句話沒說，就從一個藍色包里掏出一雙鞋子放到我的手里，并且輕輕地說道：“把鞋換上。”等我回過神來才發現，我的鞋子已經破了，鞋跟都開裂起縫了。突然間，情不自禁地，我的眼淚流了下來。過了一會兒，我邊哭邊說：“謝謝老師。”而老師只是笑，笑得很燦爛。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經是一名高二的學生了。雖然已經過了這么多年，但我的啟蒙老師賀老師在我的心里依然記憶猶新。在我的`人生當中，賀老師對我的影響很大。也就是因為有了她的出現，我才能在求學這條路上堅持下來。啟蒙老師賀老師的恩情，我永遠銘記于心，我也知道，這輩子都無法回報。在今后的學習里，我會加倍努力，用日后的成就來向賀老師表示感謝。
我也將向賀老師一樣，竭盡所能，用自己的愛心去關心身邊那些需要關心的人。
感謝老師作文14
她有著一頭如瀑似的齊肩長發，清瘦的臉頰，高挺而精致的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她是我的數學老師。
她像一個大姐姐，當她站在講臺上繪聲繪色的講課時。每天，我都盼望著上數學課，我敬慕她僅拿一根粉筆，就仿佛可以寫下無數真理。我此刻盯著黑板，似乎可以找到她寫下的字符中所蘊藏的靈魂。我想，這該是我們班都熱愛數學的原因罷。她的可愛與成熟常常是她不小心寫錯了什么時就略有羞澀的笑容，同時又擺出嚴厲的模樣教育我們。她最美的樣子就是此刻她教書育人的模樣，永遠煥發著明媚而動人的光芒。
她于我而言，更像是一個溫柔的母親，我有無數心事都可以如數講給她聽。
就在這周，發生了一件事。說起來這事比較復雜，卻是諸多誤會殘雜其中。我的好朋友來找我傾訴一件事：有一個男生對她表示有好感，而她也覺得這個男生還不錯，于是她有些不知所措，我便去安慰了幾句。誰知班上哪個無聊人士將其告訴了班主任，說的很難聽，大概是“某某和某某早戀”，不知為何涉及到我“推波助瀾”。班主任嚴厲地批評了我，我既害怕又委屈，而后一直渾渾噩噩，茫茫然虛度了一天。那晚，我拿著作業跑去找她，不知是什么力量，促使我一見到她就仿佛有了依賴，竟小聲嗚咽起來，把一天的遭遇一股腦兒地說了出來。
我說完之后，她愣了愣，似乎在思考。但她卻張開雙臂，結結實實地把我摟了個滿懷。我嗅著她發間的響起，仿佛像幼時記憶中伏在媽媽溫柔的'臂彎中的樣子。她冷靜地分析了這件事，她說，這沒什么的，很正常，你們誰都沒有錯，只是那無聊人士的心不在學習上。你們啊，要好好學習，這些事呢不算是煩惱，之要不越界，是很美好的……
我聽著聽著，突然間覺得心中的石頭落了地，一天的擔憂和無助似乎都跑沒了影兒。
最后，她說道，喜歡呢，是年少如我們擁有的第一個秘密。只在青春期有，將來也許會嘲笑現在的幼稚，但回味起來仍是珍藏一生的記憶。我凝望著她，不知不覺間她的臉頰上浮現出一片神往之色，像是在細細品味著屬于她的獨家記憶吧。
她姓管，我們這些“小鬼”都親切地叫她“老管”，她的出現如春天的一縷璀璨的霞光，照亮了我的心扉，驅散了我的陰霾，以后也將繼續溫暖著我。
她就是這樣一個讓人銘記的老師，即便我忘了所有的數學公式也不會忘記青春有她。
遇此良師，三生有幸！
感謝老師作文15
像巍峨的山峰，感謝大地給予它的高聳；像凋零的花朵，感謝甘露給予它的新生；像世界萬物，感謝太陽給予它們的無窮力量！我感謝您——我敬愛的陳老師，是您播灑了愛，滋潤我的心田；是您用豐富的知識開啟我的智慧；用無私的奉獻熏陶我的心靈；更是您把一個幼稚無知的女孩，教育成有理想、有抱負的我。感謝您，老師。
陳老師，我永遠忘不了，五年來，您對我的諄諄教導。您讓一個呆頭呆腦的女孩，體會到學習的樂趣。是您帶我遨游學習的王國，讓我知道學習并不是那么枯燥無味的，而是一種責任，是開啟成功大門的鑰匙。我崇拜您，您總是給我們帶來生動、幽默的課堂，或許是因為您那班主任的威嚴，又或許是您那張能說會道的嘴，那雙炯炯有神的眼睛，聽著您在課堂上的每一句話，仿佛在聆聽天籟，那里面蘊含著無窮的知識，聽著這種天籟，我的心早已飛遠——飛到了知識的殿堂，沐浴著知識的陽光。誰又能知道，辦公室里卻都是您忙碌的身影——這其中包含了您多少的汗水與心血。感謝您，老師！
陳老師，我永遠忘不了，五年來，您對我的鞭策與鼓勵。在我的腦海里，我久久不能忘懷，或許所有人都把這件事拋向了記憶的無底深淵，可這卻使我萌發了我的一個意念。那是一年級的一次寫字作業，我因為寫得端正，被您在班上表揚并展覽，也許一次表揚對于一個老師來說并不算什么，但當時我高興得如獲得了一件價值連城的珍寶。從這以后，我對學習便有了興趣，我開始端正自己的學習態度，嚴格要求自己。大概沒有人知道，這小小的贊譽使我在之后的五年里無不認真、刻苦地學習，絕不敢懈怠。是您的'引領，使我插上理想的翅膀。感謝您，老師！
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；如果沒有老師的教誨，就沒有我的前進與成長。老師，您是我心中最亮的指路明燈，您的每個眼神都是我前進的力量。當我在學習道路上迷失方向時，您和藹親切的眼神，鼓勵了我，給了我精神上的支持，使我不再茫然地在無邊大海上漂泊。您讓我了解大千世界，讓我學習更多的知識。老師，您就像我的雙眼，讓我看得更多，看得更遠，讓我意識到我的無知，才會一直前進，不做井底之蛙。感謝您，老師！
感謝您在風雨中為我遮擋，感謝您在冰天雪地中給予我的溫暖，更感謝你對我的培育之恩，感謝您……
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