（集合）感謝有你作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文1
在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學，我的班主任是一位和藹的老師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師，趙老師。在六年級上學期時，我的成績并不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應該的，讓我反思這些題是為什么錯的，總結這次的經驗，下次遇到這種題就不能錯了。并讓我要搜集錯題，認真回顧。自從半期后，我的成績也開始上升。終于在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。
在您來之前，我的成績在班上就算個中等。在小學時，我有三位數學老師，一二年級的數學老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因為什么原因改教一年級了。但在五年級之后，您來了。我們的'數學課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數學恐懼癥”頓時煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現在我已經上初中了，認識了許許多多新的老師和同學，現在半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學生，我們也用心聽著每個老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌傷心時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；老師是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！
感謝有你作文2
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭干凈利落的短發，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的'感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什么！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進步這么大！”我開始了無止境的苦學生涯。
開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對著突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文3
我是一個不幸的孩子，四歲起，父母就離婚，這對一個孩子的內心是多大的傷害啊！我從小就和爺爺奶奶生活。然而，我又是幸運的，我擁有愛我的親人，關心我的老師、同學、朋友……感謝你們的關愛，讓我樂觀自信，生活充滿陽光。
小時候就住在爺爺奶奶家的我，和爺爺奶奶的感情是多么深啊！爺爺，是你在我小學時，無論春夏秋冬，還是烈日炎炎、刮風下雨，都按時送我上學，接我回家。奶奶，是你在我生病時，像媽媽一樣細心照顧我，疼愛我。我真的要感謝你們，雖年邁，卻是我的摯愛親人。
姑姑，你是一位老師，最能理解青春期的我，是你，在我心生絕望無助時，鼓勵我，在我遇到困難時，熱心地幫助我。感謝你！
我的好朋友——張鈺林，你是一個幽默樂觀的女孩！我們一起同窗一年多了當初一聲親切的綽號，一段幽默的話語，一個夸張的表情，使我們的友誼之花，在時間和愛心培養下，燦爛開放！共處的學習生活中，在我悲傷時，是你為我擦干淚水，鼓勵我奮進；在我疼痛時，是你為我撫平傷口，告別孤獨寂寞。感謝你，我的好朋友！
我現在的'同桌——潘嘉欣。是你，激發我學習的動力，共同討論問題，共同制定奮斗目標，你是我競爭的對象，又是我學習的榜樣。生活中，你細心的照顧我，讓我銘記在心，永遠記得那一次我發高燒，你從家里帶來了冰塊，小心翼翼地敷在我的額頭上……冰是冷的，你的心卻是熱的。感謝你。
我的班主任，許老師。是你，每次考試，為我分析成績得失，給了我克服困難的勇氣，你諄諄教導，我永遠銘記在心！感謝你；吳老師，你是一位與眾不同的老師，你教會了我民主平等關愛他人，創設寬松愉悅的學習環境，讓我們學好知識，在我生病時，你溫暖的話語會讓我忘卻病痛，感謝你。
哥哥，喔，我差點兒忘了你！你和我一起度過了快樂的童年時光，那時，我們一起跳繩、下棋、做作業，玩得昏天地暗……那泥巴大戰中，你被我打中一刻，你寬容一笑，讓我記憶猶新。感謝你，陪伴我度過快樂的童年！
感謝有你作文4
都說父愛如山，是嚴峻的。但在我眼里，父愛是溫暖的。爸爸陪伴了我這么多年，我想對他說：“感謝有你！”
有一件事讓我十分難忘。那一次，我的語文成績沒有考好，只考了79分，連平均分都沒有達到。回家的路上，我悶悶不樂，沮喪極了。心想：這次回去一定要被爸爸批評了。
到家后，爸爸向我走來。他離我越來越近，我緊張得心都要跳出來了。只聽爸爸笑著說：“今天上學累不累，快過來吃點東西！”我緊張的心瞬間平靜了許多。吃東西的時候，我看著爸爸臉上的笑容，感覺他不會問成績，但是現在不說，晚上要簽字，爸爸還是會知道我的成績，逃不了一劫呀，猶豫的我最終還是說出來了：“爸爸，對不起，我語文考了79分，考得很差。”然后，我就等待著爸爸的大聲訓斥，但沒想到爸爸心平氣和地開口：“沒關系，考試成績不是重點，重點是你要把不會的題目弄懂。晚飯后我給你講一講解題方法。你及時告訴我你的成績，沒有隱瞞。這點做的很棒！”聽了爸爸的`話，我心里舒服了一點，發誓以后一定更加努力學習。
到了晚上，我把卷子拿給爸爸看，卷子上寫著基礎－7，閱讀－6，作文－8，評分：良－。爸爸看了看卷子上的評分說：“這張卷子的基礎分扣得有點多了，要多復習書上的內容。作文選材不是很好，要多讀人家寫的優秀作文。只要按照這樣的方式學習語文，查漏補缺，你的語文不會差的。”我點點頭說：“我一定會多復習書上的內容和多讀別人的優秀作文的。”緊接著，爸爸開始給我講題了，他很耐心，一條一條地細心給我講完。如果有講了我還不會的題目，他不會像其他爸爸一樣說孩子笨，而是繼續耐心地說：“看好了，這道題比較難，應該這樣理解這道題。”我仔細聽著爸爸的講解，然后把全部步驟和答案都寫了出來給爸爸看，爸爸很高興，眉開眼笑地說：“兒子真聰明！”
這就是我的爸爸，一個耐心溫暖的爸爸。他把我培養到這么大，我想對他說：“感謝有你。”作者：張宇辰
感謝有你作文5
讀完小學，我終于可以上初中了。回想起曾經在學前班，幼兒園時，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷；回想起讀書時的艱難，讓我心里忐忑不安。
小學畢業了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續進初中讀書，總擔心六年前上小學報名時的情景，又一次重現。那天，媽媽帶著我去報名，老師不答應，媽媽求了老師很長時間，跟校長和老師說了很多很多好話，老師才勉強同意我上學。
不知不覺，開學臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的環境生活和學習了；害怕的是，爸爸媽媽經常忙勞動，不能準時去接我，長遠的路程，得自己慢慢嘗試著獨自行走；更害怕的是，小學入學報名時的場景，會不會又一次在我身上重演。
想到這些，淚水便在我眼睛里打轉轉。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強忍著不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，為我傷心難過！報名那天，我一大早就起床了，換上干凈的`衣服，收拾好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學校方向的那條小路慢慢地走，媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發誓：我來挑戰你了，蓮峰一中！
不知不覺，好不容易從小路走到通往中學的公路上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機讓我們搭上了車，把我們送到了學校大門口。謝過司機，媽媽扶著我向學校大門走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔憂，擔心會報不了名的。
其實，我和媽媽的擔心是多余的，一去就報了名。在學校里，我不但享受了義務教育很多優惠政策，學校對殘疾學生還特別照顧。為了方便我們，學校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們萬萬沒有想到的事。
新學校這半年來，各科老師和同學對我很好，宿管對我特別照顧，在宿管的安排下，有同學還專門為我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你！
感謝有你作文6
小鳥感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤它成長；魚兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪著我成長。
讓我印象最深刻的是六年級時教我數學科的林老師。她一頭烏黑頭發，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親。
一次，她給我們講解一道練習題，恰好我把這道題做了出來，看到老師焦急地在催促著同學們快做，可還是沒有人應聲。我鼓起勇氣，上講臺把演算過程詳細寫了出來。可是因為粗心，結尾的得數還是錯了。我本以為老師會當眾訓斥我，“這次出丑了”我心想，當時腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評講邊說：“思路很清晰，可惜最后一步答案寫錯了，我想肯定是林向同學緊張造成的，請同學們掌聲給她鼓勵。”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵我：“林向同學，以后計算時要特別細心，否則就會因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話，我當時感動得淚流滿面。
從這以后，我做數學題開始變得細心了。因為常被老師表揚，我開始試著與林老師交往，問一些數學問題，每次老師都會不厭其煩地給我講解，就這樣，我的.數學成績不但突飛猛進，還慢慢學會了與同學們溝通。
可臨近期末，林老師卻病了。剛開始，她上課時一直不停地咳嗽。下課后，我們紛紛找老師探詢她的病情，但老師還是擺手說沒事。再后來幾天，老師臉色越來越蒼白，咳嗽也越來越劇烈，我們全班一致要求老師休息，林老師卻歉意地說：“都怪我身體不好，耽誤你們學習了。現在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽得同學們個個熱淚盈眶。功夫不負有心人，我們班的數學考試成績終于在全年級遙遙領先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。
難怪人們常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因為我們成長過程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長。
謝謝您，老師！
感謝有你作文7
父親是一片天，為我撐起一片藍藍的天空；父親是一顆樹，為我遮風擋雨保護我們成長，默默地為我付出。在我成長的十二年中，對我關心的人很多，我想感謝的人也有很多，但是今天我要特別感謝我的爸爸。
從上幼兒園起，每天早上爸爸六點半就早早的起床，叫醒我們，帶我們吃早餐，用摩托車送我們上學。一年四季，風雨無阻，爸爸用那寬大而溫暖的為我們遮擋風寒。
讓我印象最深的'刻的是我上四年級時的一個星期五放學后，我們興高采烈地走出校門，像平日里站在學校門口等待著爸爸，始終不見爸爸的蹤影。終于在同學們都快走光時，一個高大的身影出現在我的眼前，在燦爛的陽光下微笑著向我們走來，而令我驚訝的是爸爸一瘸一拐的走來，身上沾滿了灰塵。我心里有些納悶，便問道：“爸爸，你今天怎么來得這么晚，身上怎么全是灰呀？”
“從工廠里出的來那段沙子路不好走，又怕你們等不見我來會著急，騎快了，摩托車瞬間失去平衡翻在了路上，摔傷膝蓋了。”爸爸一邊說，一邊領著我和妹妹往停車的方向走去，“沒事的，不嚴重，咱們回家吧！”
在路上，我又問：“爸爸，疼嗎？
“不疼，就是流血粘著褲子不舒服。”爸爸故作輕松地回答。血都流出來了，能不疼嗎？我正想著，不懂事的妹妹對爸爸說了句讓爸爸傷心的話：“爸爸，下次你來接我們的時候穿干凈點兒，別穿這么臟，我見到了同學挺不好意思的。”爸爸沒吭聲。也許是膝蓋痛，也許是妹妹的話讓他難受了。
回到家后，媽媽用藥水來給爸爸處理傷口，免得感染了。當爸爸擼起褲管時我被嚇到了，褲子被鮮血染紅了，膝蓋上的血還在不停的冒，皮被搓爛一大片，還有幾顆石沙嵌在肉里。媽媽用藥水再給爸爸清洗傷口，疼得爸爸齜牙咧嘴，可爸爸他咬著牙忍著。我和妹妹站在一旁呆呆地望著，淚水忍不住唰唰地留下，心在一陣陣地痛。爸爸呀爸爸，你去接我們晚一點也沒關系啊！你傷得那么重為什么不上到醫院去包扎呢？甚至在你傷口還沒愈合的時候妹妹瘋玩撞在你的膝蓋上鮮血直流時你也沒有抱怨半句，依然堅強地咬牙忍痛。
爸爸，這么多年來，您無私地為我們奉獻，從來沒有一句怨言，在我心中你最偉大，我是這個世界上最幸福的人，在我的生命中感謝有你！
感謝有你作文8
“我叫只浩良。”
“我叫胡俊。”
“我叫李政江。”
小學一年級的第一天，我們三個人就結識了。
胡俊，一張小瘦臉，一雙眼睛充滿了堅定，鼻子恰到好處，不大不小，同時，身材完美，馬甲線，人魚線都完美得不得了，也是我的減肥教練。李政江，一個大高個，戴著一個眼鏡裝學霸，心地善良，小學撿到一個錢包交給了警察叔叔，被失主送了錦旗。
神一般的我們在小學開學第一天就認識了，發展到現在如親兄弟般的過程也是波瀾起伏。一路走來，發生了許多終生難忘的事，記得最深刻的一次是那次期末考試。
以前，我的學習成績總能保持班里前幾名，但是一直沒能考過第一，小學的第一名仿佛如天上的星星般遙不可及。雖然我一直在努力，但老師卻總是只在班上表揚第一名，好像并未看到我的努力。
那次期末考試，我本以為考得不錯，第一名是穩拿了。但是，出乎我的意料，第一名還是他，我沒有超越，老師又特地表揚了他。我的內心猶如下著暴雨，對身邊的空氣都充滿了厭惡。第一名好像看出了我的心思，下課后，得意洋洋地過來跟我說：“太厲害了！你竟然能考這么高！值得表揚，值得表揚。”
“比你低。”
“和我比？有可比性嗎？檔次完全不同。”
我握緊了拳頭，真想在他那臉上打出一個八米深的大坑。
“哈哈，的`確沒有可比性。老只什么檔次，你什么檔次，人家明顯讓著你的。”老胡過來替我說話。
“考點破分就看不起同學，這檔次太高了。”小李子也過來站腳助威。
我心中的傷口好像立刻愈合好了。那個第一名也不屑地走開了。我看著他們，一時說不出什么話。
“下次考第一啊！我都給你吹上天了，你別讓我被打臉啊！”
我哈哈一笑：“一定！”
心中堅信友誼之光就連命運也能擊穿，我們愿親手開創一篇黎明。懷著變強的勇氣，帶著不變的心，堅信我們寶貴的羈絆，憑借這份意志去擊垮一切，在起始的光芒中，彼此許下誓言，共同努力，從此肝膽相照。
感謝有你們！
感謝有你作文9
偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。
被爸爸抱進方塊形的教室，穿著粉色的裙子，當見到如此之多的陌生面孔時，我下意識地摟緊爸爸的脖子。“去吧，跟著大家一起跳。”爸爸把我放下來，我咽了咽口水，十分不舍的松開，望向里面陌生的老師、陌生的同學，頓時感覺孤立無援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就涌到眼邊。“爸爸，我不要上課！”我一邊抹著眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。
“怎么了？”爸爸背著包、抱著衣服，艱難地蹲下來撫摸著我的頭說道，“這么多小朋友陪你玩不是很好嗎？”我一頭扎進爸爸的懷里：“回回家吧！”我的聲音變得抽搐。“這樣吧，咱前半節課先在旁邊看著，爸爸陪著你好吧。”爸爸把包、衣服放在地上，坐下來抱著我，耐心地陪著我，幫我擦掉眼淚。我環顧了一下四周，全都是媽媽帶著來上課的。
“一、二、三、四。”課上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟著節奏一起學，“你看，現在不是挺好的嗎？你學的挺像的呀！”爸爸帶著鼓勵的口吻對我說。我不經意間回頭看了一眼，爸爸的額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：“跳得多好看吶，你也上去試試唄。”我猶豫了一下，還是搖了搖頭，繼續鉆進爸爸的'懷里，爸爸仍然耐著性子對我說：“好，那就再看會兒。”我又環顧了一下四周，看到有一個奶奶朝著我們的方向看過來。
又過了半個小時。“爸爸，我也想上去跳了。”我回頭看著爸爸。爸爸臉上的汗水沒有變少。“真的？行啊，來，咱這就上去。”爸爸起身把我拉到教室中央，把我推上去，雖然站在最后一排，心中卻已不是恐懼而是激動。
下課了。“感覺不錯吧？”爸爸蹲下來看著我，我一直注意著他，每當我跳會一個動作，他就會為我拍掌，豎起大拇指。當我拉著爸爸的手一起往外走時，一個奶奶對爸爸說：“真有耐心呢，一直陪著。”
親情是你最可以依靠的東西，它會一直陪著你，支持你。親情是最堅不可摧的。
感謝有你作文10
今天的感恩節，英語老師要求我們用英語給自己的父母，寫下幾句感恩的話，這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話，你那輕松如常的語氣，現在想起，我不禁濕潤了眼眶。
因為剛上大學，而且自己還是讀如此費用昂貴的學校，你一聲不吭地把我送了進來，每當我打電話回家，你總會穿插一句，還有生活費嗎？夠用嗎？要我給你打錢嗎？你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福，我總會隔著電話極力搖頭，說不用，你開學給了很多，而且我找到了一份兼職，可以兼顧一下生活費。我知道你的生活壓力很大，家里的弟弟妹妹也要生活費，家里每個月的支出都是很大的，而你只是名普通的農民。所以我總會想辦法拒絕你的給予，自己盡量節儉。
雖然自己夠節省，但有的東西還要買的，因為學習的需要，在大學，沒有電腦是件很不方便的事，不會電腦的操作，更是萬萬不能的。本來我所思到下學期或大二再買電腦，可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事，因為電腦是件貴重的物品，舍友并不會能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置，每當在圖書館找不到位置，自己真的會有點不開心又無可奈何，因為我做不到一大早早來占位置，我有時有早課，或要兼職，這樣做就會很匆忙，加之我對電腦還不熟練，花的`時間就會很多。我想買臺二手的電腦將就用，你卻大氣地說買新的，擔心舊的問題多，怕容易壞。但在我的堅持下，決定買了臺二手的，我托了在廣州工作的表哥幫忙在實體店留意一下二手電腦，過了幾天，你突然跟我說，買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出，以后你再還他。那時我也沒覺得哪里不對勁，直到打電話跟媽聊天時，她透露你已經好多天沒有做水工了，這幾天一直在家忙農田里的莊稼，這讓我覺得有些心疼你了，你總是這樣隱瞞，就是為了能讓我們在學校安心學習。
我想借著這個節日，表達對你的感恩，感謝你給我的支持，把最好的留給我，感謝你偶爾的小關心，感謝一路有你，伴我成長。
感謝有你作文11
在成長的道路上，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個父母的教子方法都不同，有的諄諄教導，有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那后果可想而知，就只會是一個字——打！如果有人說我是鐵打的，那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。
三年級，剛好是我貪玩的時候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業呢。有一天，作業又多又難，最后一節課老師讓我們來寫作業。看著白花花的`卷子我就直發愁，心想：“這么多題，什么時候寫玩呀？”
正當這時候，我聽到后面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學霸季可發出來的聲音。我忽然有了一個念頭，如果我抄一下她的作業，那我不就不用愁了嗎？我與季可關系很好，三言兩語，她就借我了。
抄作業的感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問：“寫完作業了嗎？”我有點心虛，怕媽媽看出來，低著臉我點點頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來這不是我寫的。
但最讓我擔心的事情還是發生了，媽媽讓我講一道我根本不會做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來一個字，真有點像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對勁，關上門，臉一板，兩句話就問出了實情。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此，我再也沒有敢抄別人的作業，每天一回家，就乖乖寫作業，慢慢地，我也養成了先寫作業的好習慣。
雖說，我被打的次數很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會長成什么樣呢。
感謝有你作文12
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛的老師。
當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風輕佛時，心中就會顯得十分平靜。偶時，飽滿的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會在心中會微微泛起。是啊！我們只有一秒年的緣啊！
“飛花輕似夢，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥罷了。
但總是在厭倦的時候會有一個溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光溫暖、更溫柔。會在心靈深處喚醒我們。總是那般溫柔，怎叫我們不愛？渴望藍的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動，讓我們高聳入云……
老師，一個如均重的名詞；九年級，一個苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長態度的量詞，權衡試卷，資料多少的'量詞。總是夜半歸宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書頭，而身后總有默默關注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當青春的頑石被時間打磨的斑斑伯伯時，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對您感謝，對您的愛。
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會永遠上揚。會的，永遠。
感謝有你作文13
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你的身上；朋友好比冬日的陽光，在你寒冷的時候帶給你溫暖。
記得上三年級的時候我交了一個知心的朋友，我們形影不離，一見面就聊天，剛開始的時候，我們不相上下，可是過了一段時間，我的成績直線下降，因為我的成績，老師都叫了好幾次家長。之后，我把這件事告訴了我的知心朋友。她安慰我說：“沒關系，暑假的時候你到我家，我幫你。”
這樣，她就成了我的第一位對我最好的“老師”。
暑假的時候，我每天都在小老師家來，小老師經常給我輔導作文，教我作文怎樣才能寫好：“作文要別出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫好真情實感，開始離不開借鑒和模仿，但是如果要打動人心，應該是自己嘔心瀝血地創作。”她還說：“要多讀課外書籍，文學家高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯’，課外書籍讀多了，寫作水平也提高了。”于是我就每天堅持讀課外書。我的寫作水平忽然突飛猛進。
記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見，小老師躺在沙發上臉色蒼白。我急忙說：“今天我們不復習了，你好好休息。”只見她笑笑說：“沒關系，我們繼續，今天來溫習一下數學。我只小小的感冒發燒而已。”她遍講邊畫圖讓我感覺到了朋友的偉大。
她是一個非常大方的女孩兒，還是個很愛繪畫的小女孩兒。
每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準備非常美味的晚餐。每一次我們去旅游，她總是帶來零食分享給我，買一個個好東西留作紀念。
記得有一次全國美術大賽，她代表我們全校去參加，獲得了一等獎，我們全校都為她驕傲，過了一會兒，我問她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎呢？”她回答：“因為我每天堅持繪畫，經過了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因為他是我們全校的`光榮。
我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，一個小小的嘴巴可愛極了。
感謝有你作文14
感恩的心，感謝有你。
——題記
小時侯，心野一些，無拘無束，喜歡到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公來了，他來接我去他家玩。外公每次來總不忘帶上他的老古董自行車。聽到鈴聲后，我便會跑到路邊等他。看到我，外公會輕輕地擰著我的耳朵說：“丫頭的'耳朵真好使，去我家吧!怎么樣?”沒等外公說完，我就一溜煙兒爬上自行車后座，外公則會趕緊跳上自行車前座，然后用他的粗嗓門兒吆喝道：“出發喏!”每行駛一段路程，外公總會提醒我說：“丫頭，你可不要睡覺哦!”外公，有您在，丫頭怎么會睡覺呢?
長大后，心收斂了些，但還似以前那樣無拘無束，騎上自行車便會到處亂跑。
“叮鈴鈴”，外公又來了，聽到鈴聲后，我會推上自己的自行車站在路邊等他。看到我，外公不會再擰我的耳朵，而是指著我的腦門說：“丫頭的耳朵越來越好使了。”說著，外公會輕輕地踩著踏板蹬上座位，我卻早已騎著自行車走了。我和外公騎著自行車并排行駛在安京公路上。看著旁邊來來往往的車輛，外公總會說：“丫頭，騎車可要靠邊喏!”是啊，外公，騎車是要靠邊，可您為什么總在我和馬路中間騎呢?
現在呀，懂事了，知道做事還需要有所約束，但還喜歡到處亂跑，只不過次數卻少了。
“叮鈴鈴”，路上車來車往，可再沒有了外公的身影。外公，您不是告訴丫頭“做人要誠實嗎?”那您為什么要騙丫頭呢?您為什么躺在病床上，卻還笑著安慰我：“丫頭不要傷心，外公會好的。外公會永遠愛丫頭的，即使離開……”您不是告訴我，要永遠陪丫頭的嗎?您最終還是沒能戰勝病魔，還是離開丫頭離開了所有愛您的親人。我一直不愿相信這是真的，直到現在依然如此。
外公，您現在好嗎?丫頭想您了，您下次來看我時，可別忘記帶上老古董啊!——“叮鈴鈴”，我會在路上等您的，哪怕是在夢里……
感謝有你作文15
如果說生命是有限的，那我希望在我的歲月里有你支持著我；如果說歲月茫茫，那我希望那一個支持著我的你依偎在我身旁；如果說人生歧途險峻，那我希望在我身旁的依然是你。
媽媽的眼睛是兩口井，太深了，讓我猜不透，看不穿，那里沉淀了生活的坎坷，留下了歲月的艱辛，裝下了飽滿的淚水，留下了無限的寬容，帶走了生活的不滿。如果說媽媽是樂觀，堅強的，那她的目光便是慈祥、溫柔的。
當我成功的時候，鳥兒為我歌唱，花兒為我綻放，柳枝為我搖擺……似乎，在那野炊的環境下我是一只高傲的風箏在天空中不斷地翱翔，越飛越高。這時，媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細線，緊緊地牽著這只風箏，抓住不放。原本想要墜人那深谷的風箏卻讓那一條細線帶人了安全的地帶，而那一只風箏再也不敢胡亂地飛到深谷中，她害怕那一瞬間不經意地跌倒，而卻沒有人扶持。她聽從這那一條細線的指揮，不讓她肆意地亂飛。她仿佛在說：“別做那只高傲的風箏，斷線的風箏遲早會摔落在地上。
當我失敗的時候，鳥兒停止了它那歡喜的歌唱，花兒無精打采地枯萎了，柳絮也不經意地飄落……一切的一切卻是那么的孤寂，沉沉。這時，媽媽的眼睛蓄滿了希望，她猶如一艘船艇，在我無助的時候帶我遨游。她又示意我：“無翼的小鳥也有飛向湛藍的天空。”在我那孤僻、零落的小空間里，因為你的輔助，我的夢想綻開了。
媽媽，你的眼睛宛如一盞啟明燈，為我照亮，伴我前行。
在我那孤僻的小空間里，你又肆意地闖進去燃起我那冷漠的心。在我的'睡夢中，永遠閃爍著那個純真、美好的影子：中等的身材，微微發胖，卷曲而又干燥的頭發顯現出你的臉是那么的瘦削。活靈活現的眼睛上長著一雙烏黑濃密的眉毛，直挺挺的鼻子，櫻桃小嘴——那就是她，我摯愛的母親。她是那么的耀眼！
天空湛藍，希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中，不離開。
路途遙遙，希望你一直牽著我的手帶我離開這黑暗的世界。
人生茫茫，希望你幫我尋找那條適宜我的出路。
感謝有你！媽媽！
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