安靜的力量高中作文
安靜就是一種力量 有的人可能會(huì)覺(jué)得奇怪，安靜能有什么力量，小編收集了安靜的力量作文，歡迎閱讀。
第一篇：安靜的力量
如果說(shuō)小說(shuō)是酒，那散文便是茶，其中韻味只有品了才能體味。
如果說(shuō)小說(shuō)是奔涌的江，那散文便是靜淌的泉，萬(wàn)千節(jié)奏都隱藏在叮咚的聲響里。
而朱自清的散文，則是茶中精品，泉中的清泉，是靜謐的夜里裊裊上升的煙汽，是斑駁的樹(shù)影下輕吟淺唱的精靈，在某個(gè)安靜的時(shí)候，靜靜地在你心中縈繞。
誠(chéng)然，散文沒(méi)有精彩的情節(jié)，沒(méi)有鮮明的人物，沒(méi)有出乎意料的結(jié)局，但它卻有詩(shī)一般的語(yǔ)言，畫(huà)一般的意境，歌一般的韻律，更有獨(dú)到的見(jiàn)解，真摯的感情與露骨的諷刺。讀這樣的散文，是要用一個(gè)人的靈魂去讀的。讀這樣的散文，不僅能漫游于天地之間，更能與作家的靈魂對(duì)話，從而學(xué)會(huì)思考。
朱自清的散文，不僅是文，更是一首首優(yōu)美的詩(shī)。
試想，當(dāng)我們翻開(kāi)洋溢著書(shū)香的扉頁(yè)，在一片文字中忽然邂逅一句“月朦朧，烏朦朧，簾卷海棠紅”的佳句;或者讀著“層層的`葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”的句子，會(huì)是一種怎樣的欣喜心情?朱自清的散文便有這樣一種特點(diǎn)，讀文，便是讀詩(shī)，便是讀景，便是讀情。《春》已學(xué)了三遍，然而在讀到“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”時(shí)，我還是會(huì)聯(lián)想到整個(gè)春天的欣喜。而每當(dāng)看到《背影》中那段感人至深的描寫(xiě)，我仍會(huì)潸然淚下。
這便是朱自清的力量，安靜的力量，文字的力量。不一定要有優(yōu)美的結(jié)構(gòu)，華麗的詞藻，只要有一種安靜，在某個(gè)時(shí)刻便能一下子打動(dòng)你的心。
而有些時(shí)候，散文能變?yōu)槔�，直擊人的心靈。
試讀著《白種人——上帝的驕子》，我們能發(fā)現(xiàn)，安靜樸素的文字一樣能讓人觸目驚心。散文一樣能打擊黑暗現(xiàn)實(shí)，而這一篇篇的文章，不也正如利刃一樣，執(zhí)筆的作家，不正是執(zhí)刀的斗士嗎?安靜中能蘊(yùn)含銳氣，平實(shí)中能顯露不凡，正是這些文章的特點(diǎn)，也正是那一代文人的特點(diǎn)。
是啊，不一定有強(qiáng)有力的排比，不一定有豪邁的誓詞，安靜一樣能發(fā)揮出震撼人心的力量。
我相信，這安靜將會(huì)帶領(lǐng)更多的人走向崇高，正如楊振聲所說(shuō)：“他的散文，確實(shí)給我們開(kāi)出一條平坦的大道，這條道將永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)我們自邇以至遠(yuǎn)，自卑以升高。”
第二篇：安靜的力量
回顧從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始工作到現(xiàn)在，快半年的時(shí)間里，一切都匆匆忙忙，好像每天都在趕時(shí)間。畢業(yè)時(shí)候想要做的有很多，學(xué)語(yǔ)言，健身，考證„„每天看到別人什么都會(huì)什么都好，自己也找急忙慌的想要去學(xué)，可結(jié)果幾乎都很不樂(lè)觀，甚至剛剛開(kāi)始就折了，連半途而廢都算不上。比如“三個(gè)月搞定英語(yǔ)口語(yǔ)”“半年學(xué)通技術(shù)設(shè)備”“一年減肥10斤”之類(lèi)的，通通變成了折翼的天使，飛到了看不見(jiàn)的地方。
在物欲橫流的社會(huì)里，越來(lái)越少的人愿意慢慢堅(jiān)持去做些什么，而變的急功近利，不斷給自己的人生設(shè)定Deadline，讓自己像一個(gè)機(jī)器人一樣生活。但學(xué)習(xí)和進(jìn)步這種事，從來(lái)都是要靠腦子和心靈去一點(diǎn)一滴的`體會(huì)，新鮮事物才能浸潤(rùn)到生命里，而不是靠一個(gè)按鈕來(lái)決定開(kāi)始和停止的。心里帶著倒計(jì)時(shí)生活，卻不知道從何下手，看到世界萬(wàn)千變化，對(duì)未來(lái)開(kāi)始發(fā)慌。
其實(shí)現(xiàn)在的努力應(yīng)該是為了自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，而我們所謂的“目標(biāo)”只是幫助自己成長(zhǎng)的一站地，而不應(yīng)該成為一個(gè)目的地。這樣想來(lái)，壓力頓時(shí)減輕了很多，再也不會(huì)為能不能在某個(gè)時(shí)間之前賺到多少錢(qián)和資歷而著急擔(dān)憂(yōu)了。因?yàn)楦又塾诋?dāng)下一點(diǎn)一滴，享受每一天的樂(lè)趣，進(jìn)步與成長(zhǎng)也便油然而生，生活，突然開(kāi)始明媚而更有動(dòng)力。
我相信，安靜也是一種力量。那是一種讓自己的內(nèi)心享受沉浸在事情本身的點(diǎn)滴進(jìn)步的感覺(jué)，讓做事本身變得專(zhuān)注而純粹，是處在急功近利的世界里不敢停歇的我們，內(nèi)心最為缺乏的修養(yǎng)。
第三篇：安靜的力量
安靜就是一種力量 有的人可能會(huì)覺(jué)得奇怪，安靜能有什么力量，只是一種靜態(tài)而已。其實(shí)不然，安靜的環(huán)境有利于我們專(zhuān)心思考，安靜的人喜歡獨(dú)立思考，而安靜的環(huán)境能讓人聽(tīng)得到一根針落地的聲音。
記得小時(shí)候老師常說(shuō)，教室如果安靜的話應(yīng)該連一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，大家要保持教室的安靜等等，但是教室里通常有很多學(xué)生，課間的時(shí)候很少有安靜的時(shí)候，上課的時(shí)候也有的同學(xué)不夠安靜，喜歡說(shuō)點(diǎn)什么。記得那時(shí)，老師們總是為教室不夠安靜而費(fèi)心。所以，那時(shí)的安靜在我的印象里就是一個(gè)沒(méi)有嘈雜的聲音的環(huán)境。
還記得讀過(guò)一個(gè)故事，講一個(gè)孩子如何找到了大人丟失的手表：他安靜的坐在丟手表的房間那里，然后讓心情平靜下來(lái)，只聽(tīng)得到手表的滴答聲，然后很快就循著聲音的方向找到了丟失的手表。這個(gè)故事其實(shí)就說(shuō)明了安靜的力量是不可低估的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都需要安靜的環(huán)境，即便大街上非常嘈雜，人來(lái)車(chē)往，各種聲音很多，但是我們的心情若能平靜下來(lái)，就是擁有了安靜。因?yàn)樾那槠届o的我們不會(huì)受到外界環(huán)境的干擾，比如有的人能在嘈雜的火車(chē)上讀書(shū)，在公交車(chē)上讀書(shū)等等，他們其實(shí)就是找到了心靈的安靜。
再就是我們要學(xué)會(huì)找到安靜的落腳點(diǎn)，找到屬于自己的空間，比如個(gè)人空間，許多網(wǎng)站上都有，類(lèi)似博客，可以抒寫(xiě)自己每天的情緒變化和日�，嵤拢屪约旱�'心情得到放松的空間。就算這個(gè)社會(huì)如何復(fù)雜，我們的生活瑣事很多，但是我們還是需要一個(gè)安靜的個(gè)人空間，讓我們的生活有個(gè)安靜的角落來(lái)盛放我們的想法和觀點(diǎn)。當(dāng)然，寫(xiě)日記也是為自己創(chuàng)建了一個(gè)安靜的個(gè)人空間，也是一種安靜的環(huán)境。
就像我們習(xí)慣于在家里面有屬于自己的空間一樣，我們的生活也需要有安靜的個(gè)人空間。當(dāng)然，有的人或許覺(jué)得不需要，因?yàn)樗矚g熱鬧的環(huán)境，不喜歡特別幽靜的環(huán)境。所以這個(gè)空間因人而異，有的人的個(gè)人空間很豐富，因?yàn)橛涊d了他的許多心情變化和生活記錄，有的人的個(gè)人空間很安靜，靜靜的記錄了一些日常感想等。
而安靜的力量也正在于此，在于它能幫我們找到心靈的棲息地，找到屬于我們的個(gè)人空間。有時(shí)安靜的思考還能幫我們解決一些平時(shí)不容易解決的問(wèn)題，讓我們更好的找到這些問(wèn)題中所指對(duì)象的孰重孰輕。而且一個(gè)人專(zhuān)心的時(shí)候仿佛周?chē)氖澜缰皇Ｏ铝怂约�，也是一種安靜的環(huán)境，是一種忘我的狀態(tài)，也是我們所需要的。因?yàn)樗軒臀覀兲岣吖ぷ骰驅(qū)W習(xí)效率，幫我們找到安靜的環(huán)境。 古語(yǔ)說(shuō)得好“江山易改，本性難移”，安靜的性格其實(shí)也是需要慢慢培養(yǎng)的，我們可以自己找到安靜的環(huán)境，也可以培養(yǎng)自己安靜的性格。因?yàn)榘察o的性格能幫我們把嘈雜的環(huán)境變得心靜如水，也是對(duì)我們有益的。 就像生活給了我們生存的機(jī)會(huì)，也給了我們自我提升的空間一樣。
總而言之，我們每個(gè)人都需要安靜的空間，而安靜的力量正在于它能幫我們消去周?chē)泥须s，讓我們的心情更放松。而且保持安靜的方式(或者說(shuō)安靜的環(huán)境)有很多，專(zhuān)心是一種，寫(xiě)日記也是一種，培養(yǎng)自己安靜的性格也是。
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