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2023海南高考高分作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的2023海南高考高分作文，歡迎大家分享。
海南高考高分作文 1
風卷纏綿，云舒繾綣，白衣蒼狗，星移斗轉。
老祖曾在千百年前就告誡我們“青春須早為，豈能長少年。”那在這俯仰而去的剎那芳華中，我們該如何活出真我，不負青春呢？我想，那便是朱熹所言“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”
所以，伸出你的手，讓我帶你走近詩詞歌賦。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我愛詩詞，愛在明明暗暗的天色里，在朦朦朧朧的詩意中，輕捧一本詩詞，慵懶地倚在窗前，指尖細細滑過書頁，品味字字珠璣。于是，在一首首詩，一闋闋詞中，我感受著“草色遙看近卻無”的春意，品味著“接天連葉無窮碧”的夏景；亦在“碧云天，黃葉地”的`秋色里，在“萬頃白雪一點紅”的冬蘊里，感受著匆匆而逝的琉璃年華。
在詩詞歌賦中覽祖國大好河山，思青春鴻鵠之志，乃青春樂事。所以，跟著我，讓我帶你走近詩詞歌賦。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我愛詩詞，愛在夜初靜，人已寐的.時刻，口中喃喃著古人筆下的皎皎明月、悠悠晴空、山巒溪流、市井勾欄每當這時，便仿佛穿越歷史云煙，在黃城中，在汴河邊，看子瞻一生：成敗任西東，此恨無窮，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。在東籬下，在秋菊旁，看一位老者，身著長衣，悠然自得
在詩詞歌賦中品時代興替，嘆賢人氣概，乃青春樂事。所以，跟著我，讓我帶你走近詩詞歌賦。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火瓓珊處。”我愛詩詞，最愛在其中品人生志趣，學生活理念。這是在現代文獻中難以習得的寶貴財富。風起云涌，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告我哪是擔當。我愿謹記古來圣賢之教誨，把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶與不前歸還給過去的我。今日之我愿“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”，明日之我將“胸中有溝壑，立馬震山河。”
在詩詞歌賦中明志，便為青春之美好。所以，跟著我，讓我帶你走近詩詞歌賦。
我帶你走近詩詞歌賦，惟愿此后你得以走進詩詞歌賦。
愿你我將青春倒映在歷史長河中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。詩詞亦然，讓我帶你走近詩詞歌賦
海南高考高分作文 2
究竟哪里是北京？
就在這個白領上班的寫字樓后面，我靜靜地佇立著。耳畔傳來的是各種財務班表銷售業績，其中還間或著一兩句對旁邊立交橋的咒罵。我的背后就是車水馬龍的二環路，我的面前卻是一條靜靜的小街。旁邊的路牌上寫著“高粱橋”。有誰知道這個看似是紀念農作物豐收的地名，卻是在紀念一個少年英雄？
高亮，一個只存在于野史與傳說當中的人物。傳說當年軍師姚廣孝建起了三頭六臂哪吒城，惹怒了北京當地的龍王。龍王負氣出走并帶走了北京的水源。滿朝文武只有高亮一人主動請纓前去奪水。幸運的是他追上了龍王奪回了水源，不幸的是他卻被大水淹沒，尸骨無存。相傳他奪回來的大部分是苦水，可京城人民依舊感謝他奪回來了救命水，不僅將他犧牲的地方取名“高亮橋”還把他奪回來的甜水井供奉在了他出城趕水的起點。只可惜“高亮橋”已經被改成了“高粱橋”。
就這樣，高亮趕水的故事在一代代的北京人中口耳相傳。我寧愿相信這個傳說是真的，一個翩翩少年為人民謀福祉，卻獻出了自己的生命。正是他的英靈沉睡在這里，才使得我們有了今天的幸福生活。似乎只有這樣我們的紀念才更有意義。
↑高亮趕水的故事我第一次聽說是看小人書，后來聽郭德綱的大鼓也唱過這個故事。
逆著高亮出城的路途，我們向城里進發，想去那口甜水井繼續追尋。途中卻追尋到了另一個豪氣沖天的英靈——文天祥。如果說“高粱橋”還算是對高亮的一種紀念，那么對于文天祥的'紀念處在了一個跟他毫無關系的地方——府學胡同。元朝人入京，將“胡同”這個詞傳入京城，同時帶入京城的還有一代忠臣文天祥。我始終認為要是文天祥在崖山，那陸秀夫一定會被史書拋棄。京城有幸埋忠骨，當文天祥沉吟著“人生自古誰無死”英勇就義的時候他給這片土地上的每一個人都注入了一股英氣。中國人也叫它“骨氣”。然而文天祥留下的骨氣好像只有在高末兒香味的襯托下才更完整。
告別了文天祥，我們繼續向城內走，不一會就來到了我熟悉的不能再熟悉的地方——燈市口。我在這里學習生活了七年，從一個不知愁滋味的小孩長成了風度翩翩大肚也翩翩的少年。我聽見“松二爺”點了一碗爛肉面，聞到油鍋里飄來的“炸蝦球”的香味，看到一個圓圓的.“商”字。這來自天南地北的一切構成了我最熟悉的北京地標。我曾經不止一次的站在這里，橫打鼻梁驕傲地說：“這里是北京”可我了解的越多，我就越含生活，這里究竟是不是北京？
這就是燈市西口，左手邊先是商務印書館和涵芬樓，再走幾步就是人藝的首都劇場。反方向的南邊是王府井教堂。右手這個路口走進去就是燈市口大街，里面坐落著我的母校，北京景山學校。
不過再向南走不到五分鐘，我就找到了高亮留下的那口甜水井——王府井。這被圍欄圍著，有機玻璃蓋著的究竟是不是高亮留下的遺跡根本無從可考。但是我卻聞到了井口里傳來的一股甜香。
其實，每段故事都有著與之相配的美食味道。那么這種井水的甜香背后蘊藏著的就是高亮趕水的悲壯；而高末的幽香背后蘊藏的就是文天祥為國捐軀的剛強。就像炒肝的醬香會讓我想起奶奶講的鑄鐘娘娘；豆汁的酸香會讓我想起爸爸講的袁崇煥；奶酪的酒香會讓我想起媽媽講的教子胡同里王氏教子；而豌豆黃的甜香會讓我想起姥姥講的團城上君臣斗智。
我們能看見不遠處工地的圍欄上寫著“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神。要我說北京精神又何止這些？每個在這片土地上逝去的英靈都為這片土地注入了他們的精神，同時這片土地也將這些精神毫無保留的教給了生于斯、長于斯的一輩輩北京人。
北京有句俗話“老貓房上睡，一輩傳一輩。”在我看來傳的就是這一個個英靈留下的豐厚的北京精神。再簡單點說，傳的是一種特有的性格，這種性格會讓每個北京人踩著腳下的土地，一拍胸脯，橫打鼻梁：
這里是北京！
海南高考高分作文 3
這里是椰島風情區，在這面墻上我們用多維立體投影的效果為大家呈現出海南的藍天白云，沙灘椰樹，呈現著一幅海南好山好水好椰子的美好景象。
你可能不知道吧，椰子在海南是個吉祥物，各種喜慶場合都少不了椰子。在椰子王國的椰知識互動區，這面墻上展示的是海南的節慶文化。海南文昌人各種節慶都離不開椰子，在端午節要吃用椰子葉包裹的粽子，春節期間，我們愛吃各種椰子制品，例如椰子糖、糖貢等。各種喜慶場合都少不了椰子。結婚時，新婚夫妻會雙雙種下“新婚椰”，寓意幸福美滿。生子滿月時，外婆家會送來“滿月椰”寓意孩子茁壯成長......
你知道椰子的一生是如何度過的嗎？現在大家看到的這面墻是椰子的一生介紹墻，這里完整地呈現了椰子“發芽——種植——生長——結果”的一生，一個老的椰子就是一個生命的種子，成熟以后的老椰子經過3個月的時間就會自然發芽，將發了芽的椰子苗移植到地里栽種，經過八年時間，就會開花結果。
椰子全身都是寶，用椰子制成的'食物美味至極，你知道一顆椰子糖是如何誕生的嗎？這里是椰糖傳統工藝展示區，造型各異的銅人演繹著椰糖初加工的傳統勞作方式，主要有收椰子、剝椰衣、開椰子、挖椰肉、去黑皮、刨椰蓉、擠椰奶、熬椰奶，最后才制作成椰子糖、椰子糕等。在工業未發達時期，椰糖初加工就是這樣靠人工一步步完成的。
如今，隨著科技發展的進步，食品的生產工藝也從人工變成了自動化生產，我們走進的這條144米的制程長廊，通過透明的玻璃，就可以看到糖果生產線、餅干生產線、果蔬干生產線。首先大家請看左手邊，這是投資上億元從歐洲引進的世界一流生產設備。一套是酥皮餅干生產線，一套是曲奇夾心餅干生產線。右手這邊是明星產品—特制椰子糖的生產線，這顆特制椰子糖創造了椰子糖銷售的神話，它一年的銷售額超三個億，是屬于無數人童年記憶中的幸福。
春光椰子王國是以椰子為主題的旅游景區，這里不僅挖掘了許多關于椰子的故事，還展示了關于椰子的藝術品。在椰藝閣里，我們看到這里展示了海南的一些特色工藝品，比如椰雕、牛角雕、貝雕、黎錦、樹皮衣等等。這里的每一件藝術品，每一針一線，一筆一劃，都在訴說海南這座城市的秘密，也在雕刻著海南這座城市的時光記憶。
海南高考高分作文 4
一望無際的綠野，深深地印在我的腦海中，燦爛的陽光灑在我的身上，暖暖的。剎時間，我愛上了這綠綠的原野，在不知不覺中，我的目標也被這綠綠的融合了。
就連這暖暖的也毫不留情地揮灑在我的臉上，我的眼前亮亮的，前方是無限的光芒，我被這耀眼的光輝呼喚著，我追逐著它。我輕輕地睜開了眼睛。原來這綠綠的，暖暖的只是個夢，我剛從夢中醒來。
在夢中，我不斷地追逐著我的目標；在夢中，我和我的目標相擁；在夢中，我與我夢中的現實在柔柔的微風中輕舞。
我喜歡設計，但我并沒有學過設計，我想參加央視春晚的舞臺設計。夢境中我為實現這個目標倍加努力，真是功夫不負有心人啊，我成功了。
回想我的夢，那是學校即將要舉行一次晚會，正在征集一套晚會的設計方案。聞知這個消息，我心喜若狂，回到教室，抽出圖紙，揮起筆來，設計來設計去，怎么都不如心。抓抓頭，搓搓臉，紙撕了一張又一張。雖激動了許久，卻沒有一絲頭緒。腦子木木的，已經想不出什么東西了，我又陷入了困境。
放下紙筆，埋頭走了出去，無意間撞到了一個朋友，她看出了我的沮喪。“怎么了，你？”我跟她敘說了原因。她說：“你可以去書店看一看……”話還沒聽完，我已向書店奔去了。在書店里，我仔細地挑選，買了幾本最獨特、最具風格設計的書。
回來之后，我細細的分析每一套方案中的出新，品味其中的獨道之處。不停地尋找更新的點子，繪圖紙，反復修改，精心設計，直到自己滿意。結果，我的`舞臺方案被學校采納了。
事后，學校推薦我參加央視的春晚舞臺設計，這使我的見識更多，眼界更開闊，學到了更多的本領。
霎時間，我走進了另一個世界，那是無邊的.綠野，在旭日的照射下，每一根幼小的草葉都顯得那樣的豐滿，好像你一捏，就會擠出一股清清亮亮的水似的，水靈靈，翠滴滴的。不知名的野花也特別惹人喜愛，平添了一種醉人的美，我帶著我的目標在這美麗的綠野中飛翔，去接近那暖暖的光圈。
夢醒來后，這讓我懂得了目標與現實并不遙遠，只要我們努力就一定可以實現。
海南高考高分作文 5
在天空還未放亮的時候，一個人牽著馬，走在人煙稀少的小路上。這個人正在想的和當時的時間完全不一樣。周圍是一片寂靜，而他的心中卻如盛夏一般炎熱，心中是那樣的激動與興奮，那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中，他得知了自己前進的方向，而那終點，便是他朝思暮想的地方—他的故鄉，他的家。
他就是東晉時期的隱士，被后世成為靖節先生的陶淵明。
陶淵明因為“不愿為五斗米折腰”，毅然辭官返回家鄉。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”這是陶淵明的心聲。是啊，陶淵明就是陶淵明，他就是這樣的一個人。他有自己的思想，決不會去做自己認為不正確的事。“實迷途其未遠，覺今是而昨非。”陶淵明醒悟了，自己既然改變不了什么，那么，干脆棄官回鄉好了。他為了自己的心而擺脫了包袱，這樣做他覺得心中無比快樂，這就足夠了。
陶淵明牽著馬，回到了讓自己時時刻刻思念著的故鄉。他站在村口，望著自家的房子，這時，他再也抑制不住心中那無比興奮的感覺了，向著自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時了。陶淵明回到家中，看到自己最喜愛的菊花仍在綻放，屋內，妻子為自己斟滿了酒，他欣慰的開懷暢飲。
“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”陶淵明他深知，住在自己的小屋里反而更容易安適，他深知，田園才是能帶給他快樂的地方，他深知，隱居在此才是他最終的歸宿。“農人告余以春及，將有事于西疇。”這便是釋然的陶淵明。他寧可當一個普普通通、碌碌無為的在天地間耕耘的農民，也不愿做一個違背自己的良心，為了自己一口飯就向人屈膝的.奴才。
這便是陶淵明的氣節。
“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。”顯然，縱然是有著超脫生死的曠世樂觀，陶淵明也是有著他自己的無奈的，當初他做官，一是為了生活，二是為了可以替百姓做些好事，而殘酷的現實卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了，他回到了屬于自己的地方—田園，做了一名隱士，一名讓后世稱贊的，有著不為五斗米折腰的氣節的陶淵明。
海南高考高分作文 6
躍進時期，朱東潤老先生作為復旦中文系主任，自然被推上講臺作“多快好省”宣言。可是老先生卻牙根緊咬，面色難看。簡直要上刑場似的，支吾了半天才說出話來：“我原計劃五年完成的三本書，現計劃三年完成！”話音剛落，臺下便是一片哄笑之聲。“太慢了！”可是老先生的倔勁卻上來了，怎么說都不愿再讓步：“不可以！不可以再少了！最少三年！”
這如果是被日碼萬字的當代作家看見了，怕也是要笑掉大牙的。何必這么“倔”？何必跟“效率”較勁？真的是一根筋！
的確，對于講求效率的智慧的當代人來講，如此的.做法，實在是不知變通，乃至于冥頑不靈了。三年，豈止是三本，著作等身怕更不是問題。只須想“坐家”，輕敲鍵盤，日碼萬字也能輕松搞定。只不過，這樣隨緣、這樣寫作，其成就怕也如稀釋過的咖啡，醇香不再，喝起來恰如變了質的白開水。
同樣“冥頑不靈”的，還有歷史學家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起，然而他的出名，卻不是由于有多少的“智慧”，而是由于“笨”。十多年的時間，老先生統共寫了三本書，加起來不過七十余萬字，平均到天天不過百余字。然而，為了搜集史料，老先生訪遍了各地圖書館、書庫，翻閱了兩千多萬字的.史料，直是“上窮碧落下黃泉”。這樣辛苦這樣笨，甚至弄得幾天幾夜不眠不休，最后才有了那樣一點老笨結晶。然而，如此的著作，定心讀來，方知是“字字含血”啊！
二老的作為，認認真真地昭示：真的的智慧，往往始于“倔”、成于“笨”，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，堅定地從“笨”處著手。古人吟詩“兩句三年得，一吟淚雙流”，方才有“語不驚人死不休”的震驚。然而，這種精神離今天的大家實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中，精品之作也離大家愈加遠。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸，但在市場收益的引誘下，可以一定的是，有一部分，甚至是一大多數作品，早已隨浮華而去！“流水落花春去也”，這流失了的春華，恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。
什么時間，大家的作家可以再一次手拍胸膛，咬牙切齒：“不可以，最少三年！”
海南高考高分作文 7
四十年華鳳和雨，十三億人笑與淚。旋踵之間，距高考恢復以歷四十載。四十年間，高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”
誠然，高考有它的缺陷。在以成績為基礎的選拔上，應試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食，高考所帶來的好處是不能忽視的。甚至可以說，如果沒有高考，中國將至少倒退十年。
自古以來，門第都是阻擋學子發展的關卡，高考恢復，使得所有的學子都擁有了平等的權利，都擁有了一個去公平競爭的舞臺。高考，為所有考生，灑下了平等的清光。
“衰蘭送客成陽道，天若有情天亦老。”是李長吉(李賀)的'悲嘆，而導致他寫下“可憐日暮嫣香落，嫁與春風不用媒”的，竟只是一個簡簡單單的字。一字避諱，李賀的一生便就此完結。相較于科舉，高考更加的公平和客觀，范圍也更加的的全面，他給予我們一次改變人生的機會。四十年來，創造了無數平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的奇跡，為國家輸送了難以衡量的人才。
1977年，當恢復高考后的第一屆考生進入考場時，心中懷著的是對未來的憧憬還是迷惘，或許已元從得知。但我知道，如今我坐在考場，心中充盈著的，是對高考的崇敬；筆尖書寫著的`，是對高考的贊揚。敬畏他帶個我的一切，歌頌他灑下的清光。
羅曼·羅蘭曾說過：“人總是要失望的，因為他想要的總比他得到的多。”高考成功與否，成績高低與否，是每個人所關注的。有人成功就必定有人失敗，成功者喜笑顏開，失敗者痛哭流涕。但這些，并不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏，艱辛和喜悅，磨礪與苦難，這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人，是不會糾結于是否為應試教育的，因為高考帶給了我們更珍貴的精神財富。
“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”維克多·雨果曾如是說。而高考，正好為我們提供了機會。如果說對辛棄疾來說，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么，對我們來說，我們的“桂婆娑”便是門第與內心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多。”
停筆之時，清光灑進胸膛。
海南高考高分作文 8
有一天，我偶然得到一張神秘的地圖，上面寫著“幸福”兩個字。我好奇地打開它，沿著蜿蜒崎嶇的路線，小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的旅程。
第一站:家
“丁！嘿，鈴鈴！”“嘿。”我困得從床上掙扎起來。拉開窗簾，明亮的陽光通過干凈的窗玻璃迅速照亮了整個房間。出了房間，看到奶奶在廚房忙著做美味的早餐，爺爺在大廳里打理餐桌。不一會兒，面對著濃濃的香氣，奶奶笑著拿出了營養豐富、味道鮮美的奶蛋。我趕緊打開椅子，坐在屁股上，拿起碗，狼吞虎咽，生怕早餐被搶走。爺爺看到我滑稽的吃相，笑著說:“你看起來像個非洲難民。”我笑得差點窒息。三個人聊天，享受美食。一切都是那么和諧溫暖。
第二站:公共汽車
每天上學都要坐公交車。高峰時刻，車廂總是爆滿，每個人都在相互推擠，空氣變得稀薄。一個老奶奶提著菜籃子上車，一個美麗的場景上演:一個年輕人看到體弱多病的老奶奶，急忙站起來走到她身邊，右手扶著她的腰，左手扶著她的手，護送她到座位上。車里的人瞬間產生了共鳴，大家投以贊許的目光。下了車，心情特別舒服，鳥鳴聲仿佛動人悅耳。
第三站:學校
當他們到達學校時，學生們互相問候。看，小啊正在他的座位上找他的橡皮，小乙看見了。他用手拍了拍小啊的肩膀，友好地說:“我借給你。”說著遞給你的橡皮擦。小啊的.眼睛突然亮了起來，他歪著頭，張著嘴，感激地說:“謝謝。”正在樓道里玩的.c看到語文老師手里拿著作業，大步走上前接過擔子。老師看著小C蹣跚的背影，會意地笑了。我看到老師笑了，我自己也笑了。
……
走完地圖，我低垂著頭，因為沒有找到最后的寶藏。但是回過頭來看，我不禁松了一口氣。我在尋寶的過程中已經獲得了寶貴的快樂！家，公交，學校……這些看似平凡的地方，卻充滿了幸福的元素。
其實生活就是這樣，讓人無時無刻不感到情緒激動，激動不已。這些快樂的元素，是來自人內心世界最真摯的感情。他們已經融入社會的每一個角落和生活的每一點。
我的尋寶活動結束了。如果你迫切想要我手里的幸福地圖，別擔心，我會告訴你一個秘密——擁有一雙發現美的眼睛和一顆純潔的心。
海南高考高分作文 9
打理好最后一包袱，我拍了拍手上的塵土，眼望著空蕩蕩的小屋，心中不住地叫好——是啊，該是換個環境的時候了。因為父母、我，我們全家人，都需要更多的生活空間。
離別舊居終究會給人帶來一絲傷感，走的時候，再看一眼孩童時的“嬉笑怒罵”帶給四面墻的斑斑傷痕，還有那張時常在夜晚莫名其妙地“咯吱”一聲的破板凳，還有鄰家小貓不解的迷惘——它或許分辨不出新舊主人衣著相貌——然而我，是會永遠銘記過去的一切的。想想看，九平方米的小屋住了個人，還有家具和一架鋼琴，這是怎樣的“杰作”！到今天，我終于盼來了拓展居室空間的那一刻，哦，一切該是有個新的開始了。
去新居的車程并不長，一路上不停地想那近乎傳統的.40平米的大門廳，還有屬于我一個人16平米的居室，雙衛生間……我在笑自己的驚詫，就像買了彩票中了頭獎似的，至少心情如此。搬家的確是件體力活，雖然我只是給工人們打打下手，就已經是汗流浹背，氣喘吁吁了。于是，坐在大廳門口，端詳起這套房子來。新居不如廣告中說得那么出色，然而，單是那使用面積和難得一遇的價格就已經讓全家心滿意足了。
剎那間，我的思維卻突然定格于一點，剛那些好興致消失得無影無蹤了——這是怎么回事？我的內心深處似乎又迸發出一種淡淡的渴望，讓我不知所措，只因為我突然發現，以后的我，將生活在一大片空蕩蕩的空間之中。
我是個不喜歡獨處的人，正是這一點，我們全家在原來的小空間里心安理得地生活了那么長時間，仿佛每個人都該在時間流逝中轉變，我自己不喜歡獨處的心境，應該是一生都難以改變的吧？在過去的生活空間里，父親設計出一套套方案，才使全家漸漸沒有了初到時的尷尬。我不知道，是不是因為過小的居室，才讓我很早學會了節約，學會了珍惜，學會了關愛他人，關愛這個世界。
即使改變了生活條件，也不應該輕易地對過去的一切“否說”啊！人不斷渴望著擁有空間的擴大，然而，這終須是有節制的。今天，我已經感到偌大的空蕩，以后呢？搬家以后，但愿能整理出好的心情，開始新的生活——擁有現在的空間和過去的心境吧。
海南高考高分作文 10
俗話說：“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量之源。自信在我們的學習、工作、生活中有著巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，初次應試，名落孫山，但當他再次應考時，面對相同的題，竟然大膽地把上次的應考的文章一字不改地寫下來，遞到同一位考官手中。也正是那位考官，對這位斗膽呈來相同考卷的人大為賞識，把他取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些人的眼中，大概是十分荒唐，十分放肆的。然而，放肆也罷，荒唐也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？是自信！是自信給了他敢于打破常規行事的力量。
堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定的.信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事：卞和為讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不改初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真偽產生懷疑和動搖，將其拋入深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信，他堅信和氏璧是珍寶，相信只要是真正的寶玉，總會有慧眼識得的。最后。他成功了！
這讓我聯想到另外一種人——他們在言行之間，都顯示出卑微和渺小。他們對自己估價過低，缺乏自信，以至由不敢去爭取成功，到不愿去爭取成功。所以，陪伴他們的只有失敗！
自信的人勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必
法國的傳奇人物拿破侖有一句膾炙人口的話：“不想當將軍的.士兵不是好士兵。”同樣，“不敢當將軍的士兵也不是好士兵。”還記得周朝的呂尚嗎？傳說81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安邦定國的良才。因為他的自信因為他從未放棄過追求——他最終輔助武王開創了周朝800年的基業。
讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要為良機不遇而嘆息，不要因為一時的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進取的手腳，不要滿足于暫時的成績，失卻了追求更高目標的信念和勇氣。我們不應忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛迪生……
自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。
海南高考高分作文 11
未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還細描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風骨，或是中西合璧，都等著我們去創造。
記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色，百人之道可益人，千人之道可成人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的`色彩，但并不排斥對我們有益的'經驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮，秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸有合適的季節方才會盛開，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此，由此可見，成功可以復制，也不可復制。
我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩，幾點約束的。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時間在向前奔跑，我們也不能落后。“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代要有新氣象。“宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古、中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此。畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方才顯得生動。無心插柳柳成蔭，漫步林中，找幾些閑適，說不定，更會有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事，但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那時，脫了那湖，否則便顯得蒼白。
未來是一張白紙，任時間任意涂抹，我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的，那不斷向前的風景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。跛而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。
海南高考高分作文 12
喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠山黛，畫出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動的政權爭奪，爾虞我詐，險象環生；或攜帶一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”很好的，在文章中確實能感受到作者的性情，或瀟灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞匯去概括作者的性格特點，想來這就是大家所能感知的“人品”了吧。他并非僅從一篇文章中體現，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。這樣瀟然山水的才子，想來也是一位生活的哲學家，他自言“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不愿下筆”。其實，這話不但說出了中郎的文學主張，也說出了他的生活態度。在那些贊美自然風光的游記中，每一篇都是他對這種生活本色的探索，一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心，大家能從文章中感受到作者人格的真，才會讓大家的心產生一種共鳴。
文學貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不一樣的看法：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”大家一直認為的在人格與文章之間的等號卻在這里發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具，陽春白雪與下里巴人，或許大家需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
文章是抒發人性的渠道，而有時這條道路會被外面原因阻隔，讓大家看虛假，文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現代詩史上一位舉足輕重的詩人，當革命的烈火蔓延整個中國大地時，他的詩便成為了配合革命形勢的產物，毫無立場的``歌頌與批判，是成為“御用文人”的悲哀。或許在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義，但他的心被拷上政治的枷鎖時，所有藝術的美感就消失殆盡了。過去歌頌出《女神》如此清新好看詩篇的人，湮沒在革命的浪潮中，大家只能扼腕嘆息了。
但不管有哪些不一樣的看法，有一樣是不可以不承認的：文顯其品動人心。由于他們能將我們的真當作湯底，用生活的閱歷作為菜料，以真情實感為輔料，烹飪出一鍋讓人回味的佳肴。
海南高考高分作文 13
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。
日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有很多年了，雖然，對于這種生活也感到習以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平線之外。當往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發現“成人教育”并不是我最終的目標。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學業無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……
春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經過不安，經過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。
禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一樣。
人生于世，有很多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，因此生活的'智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不但是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學業的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個！
人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不但是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。
海南高考高分作文 14
母親躺在醫院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風的腦子迷迷生活生活的，已經3天了。前兩天，母親的床前是沒有人的，而今天，她的3個子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待著什么。
病房的.門被推開，一個聲音叫道：3號床，準備記憶移植。護士的話音剛落，3個人幾乎同時一躍而起。
他們3個人將同時移入母親的記憶，原因很簡單，眼看著母親快不行了，他們私下開始討論分遺產的問題。但由于母親突然中風，什么話也沒留下，加上3個人以前從未照顧過母親，對母親有多少財產誰也不知道底細。
“記憶移植進入程序。”隨著醫生的話，3個人立即在大腦里開始了搜尋：。一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟。沾滿油漬的鍋臺，落灰的櫥頂。這不是母親的家嗎？這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當自己含冤入獄時，是母親四處奔走，解救了他；
又是在這間屋里，他休養了一年，然后自己找了媚子當老婆。媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進了這間破房。從此，自己就再沒有踏進這破屋門檻。
小妹開始了“回憶”：。腹部的痙攣，巨痛襲來，生下一個血生活生活的孩子。這孩子的雙眼被血生活了個嚴實，睜不開。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛。這不是我嗎？媽說過我小時候眼睛睜不開，原來是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的一張小凳上，手里拿著一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光剜著母親。這大約是去年冬天，母親來自己家住的.那些日了。我忙得不著家，原來小蓓是這樣對待母親，難怪有一天回家看見母親在擦眼睛，我問她，她還說沒什么。
3個人都在“記憶”中淚眼模生活。他們都“回憶”到了一個大包裹，土里土氣的沒見過。他們懷著沉重的心情打開老屋的門，找到那個包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的。他們用哽咽的聲音數著：“一雙、兩雙、三雙。”
海南高考高分作文 15
怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡？ 首先你要有一包上好的咖啡粉，或者自己買來咖啡豆親自磨制，只有保證它的質量，你的工作才能不致于建立在枉費時間的基礎上。就像我們做人，不論你包裝得多花哨，多么迷人，你本人，你骨子里首先得稱得上精品；否則，一切外在的東西都是枉費。堅持自我的價值。每個人都有優點，肯定它，發揮它，不要因為別人的言論而猶豫，“我是這樣嗎？”堅持自己是一包上乘的咖啡粉，將注定你以后被人認可的確數。
如果你堅持做到這一點，恭喜！ 接下來呢？如果你把咖啡粉閑置在杯子里束之高閣，你將永遠沒有咖啡喝。要有熱水滾燙的水，它可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發。這滾燙的熱水猶如人生經歷中的一次次坎坷或變故，不要回避它只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會得以提升到一個新的高度，你的咖啡杯里散發出的將是人性的香甜。 如果說咖啡粉是你所堅定的本身，那滾燙的熱水就是別人對你的忠告。我們會遇到許許多多這樣的好心人，他們在我們人生的十字路口為我們指明方向，點撥我們的心靈，讓我們茅塞頓開，理性得以升華。我們感謝這些賜予我們熱水的人們，他們是我們生命中的導師。
然而并非所有的人提供你熱水，當心抱著咖啡壺團團轉轉的時候，有人遞過來一壺水，你感激涕零地接過來，沖好，畢恭畢敬地送那人一杯，你這才發現水是溫的.，白白浪費了你上乘的`咖啡粉。 這要求我們有選擇、有區別地對待被人給我們的建議或忠告。或許有的我們受益終生；或許有的根本不適合我們。所以，下次千萬要擦亮眼睛看清楚哪只壺里的水是熱氣騰騰且水花翻滾跳躍如舞，說不定它就是你生命中的那壺熱水。
原來聽取別人的意見是這么重要。 這一切做妥了，咖啡雖有些苦澀，但這時提神最好，如果你要加糖就悉聽尊便，它會讓你的咖啡更濃郁香甜。哦！又有人在你旁邊指指點點，“加兩塊。”“加三塊。”……你聽取誰的意見呢？嗯！撥開他們伸得長長的手指，你自信從容地加了兩塊。你告訴我，這樣最適合你的口味，不是很甜，又可嘗到一絲咖啡的苦味。你悠閑地嘗一口，眉宇間舒展開了。 一壺上好的咖啡就這樣煮成了，怎么樣，你也嘗一下。
海南高考高分作文 16
它，在風雨中飄搖。
幾聲雷鳴之后，暴風雨隨即而來，內心空乏，早已無力堅持正確的航向。
風，無情地撕斷了牽引我的人生之繩；雨，無情地劃傷了我的身心。而我的頭，如灌了鉛似的猛地往下躥。
突然，我感覺自己靜止了，我不敢睜開眼睛。我想，難道我已經花落人亡兩不知了嗎？難道我已經落回地面，而無法再發揮風箏的功能了嗎？難道我不能遨游天際，追夢未來了嗎？滿身的凄涼，好冷。我瑟瑟地抖了幾下，不，我不能這樣，那片片白云我還沒有追逐到。我睜開了眼睛，原來幸運的我被一枝傲寒白梅鉤住了，俯視地面，僅有幾米。
幾米，是多少？我知道它很短，我知道，我失敗了。雨很大，那不是江南綿綿的細雨，那是對我的一種懲罰，一種咆哮。我全身濕漉漉的，也分不清那到底是淚還是雨。雷停了，四周昏沉沉的，只聽見風在狂哮。我知道，它在嘲諷我，嘲諷我往日與它比速度。
我不想放棄，我要奮力地繼續去飛翔。可是雷鳴在我的心底留下的是永遠無法抹滅的傷痛。每次想到，總會讓我有一種心如刀絞的感覺。就這樣，渾渾噩噩的。一方面幻想翱翔天際的`愜意；一方面，傷痛不堪回首。內心依然存著對那幾聲雷鳴的畏懼，讓我松弛的身軀，總是無法緊張起來。
就這樣，我在孤傲的梅樹縫中徘徊了幾天。
渾身的淚與雨，被太陽的光芒撫平，畏懼空乏的心靈被太陽的光芒溫暖與充實。我想到了愛爾蘭大文豪蕭伯納先生，他在面對艱難困苦時，依然有著自己的夢想。我，一定要朝著自己的夢想起飛。
于是，我抖動一下，順著微弱的小風，帶上自己的勇氣，我脫離了白梅枝頭，回頭一看，滿樹的梅花都在沖我笑。是啊！我脫離了讓我暫時安定的白梅枝頭，放棄了那太多的雜念，緩緩地在向世間移動，盡管前方的道路多險惡，但陽光不是總在風雨后嗎？
無論面臨怎樣的困境，遭受怎樣的磨難，我們都要樂觀地生活，快樂地生活。太陽，我感謝您，感謝您給我勇氣，讓我敢于面對現實；感謝您給予我希望，讓我重拾信念再度飛翔。
我相信，斷線的風箏雖沒有了過去固定的航向，但卻能自己掌握人生的航舵。明天，將能飛得更高，飛得更遠。
海南高考高分作文 17
幾年前，我們村里掀起一股“葡萄熱”。大多數人家沿著村里的一條河，種起了葡萄，多則上百畝，少則數十畝。靠著好水，好地，人人都盼望著能發筆財。于是，不用招呼，一家老小全忙活開了。東頭的王阿婆家也不例外。
但是，跟別家不同的是：人人都一門心思侍候葡萄，恨不得一人當兩人用，王阿婆卻養起了數十只雞。放假回家的我，曾聽伯伯背地里議論：“等葡萄熟了，誰還在乎那幾只雞啊？真是腦袋不開化的訥老人！”據說，王阿婆的家人也十分不解，兒媳婦還為此與她鬧僵：放著大錢不賺，偏偏侍弄那幾只雞！所以，背地里，家家都護起了自家的園子，生怕雞啄了寶貝疙瘩葡萄秧。沒多久，大伙兒還偷偷送了她一個綽號：訥腦袋的雞婆！
開春了。雖然頭年里葡萄不結果，但還是抽出了嫩綠的芽兒。亮晶晶的陽光迸濺到有如翡翠的嫩芽上，照亮了常年只與黃土打交道的莊稼人的眼。他們看在眼里，喜在眉梢。天愈暖，家家愈忙活：修芽兒，綁枝，扎架，全都干得高高興興，熱火朝天。至于那不時傳來的`雞鳴，則讓他們一次又一次地笑話雞婆的愚訥。
漫長的`等待期過去了，葡萄枝開始回報莊稼人對它的照料：長了密密的葉子，開始結起一顆顆如同綠瑪瑙的小圓果。這可喜壞了莊稼人，也忙壞了莊稼人，施肥，打藥，除草，一樣也不能少哇。只是奇怪的是，雞婆那成天嘮叨著的兒媳，又重新對婆婆畢恭畢敬起來。不過，大伙兒都沒心思關注這些事啦。
葡萄成熟了。但人們怎么瞧怎么不對勁，為啥收葡萄的人都往雞婆家跑？蹭過去瞧瞧，還是不對勁，為啥她家的葡萄看上去比自家大，嘗一嘗竟比自家的甜？難道傻人有傻福？
王家人喜得合不攏嘴，為啥？就因為自家并未花什么錢用在農藥、肥料上。蟲在哪里？雞肚子里！草呢？雞也啄了！肥料呢？你說雞糞中不中？人們這才恍然大悟，同時也改變了對雞婆的看法，并為自己當初的暗嘲而不是滋味。
雞婆依然訥訥的，偶而自言自語一句：“用心呀，得用心呀……”
望著王家映滿明亮亮陽光的葡萄，一粒一粒，皆如發黑的紫水晶，爭先恐后地露出厚實肥壯的葉子，鄉親們不禁感慨：原來雞婆腦袋真靈啊！
海南高考高分作文 18
從作文題目類型角度看，六句古詩或名言任選兩三句，自定立意，屬于給材料作文，且是多則材料。從材料的選取角度看，選擇多則古詩或名句或現代名言（且都是中國的）作為命題素材，無疑體現了閱讀與寫作相結合的導向，同時極大地融入了傳統文化元素。提供的材料既有形象鮮明的，也有思想深刻的，不同風格適合不同需求和水平的考生，這是很人性化的命題形式。
考生立意選擇范圍比較寬泛，可以從六則材料中做多種組合，最大限度地發揮自己的理解，但“一千個哈姆雷特還是哈姆雷特”，立足“這”幾則材料，綜合其思想情感無疑是展開聯想和想象的根本。同時，結合現實，將材料綜合內涵與現實生活相結合是很重要的切入點，不能僅僅就句論句，材料只是問題討論的由頭。
考生要根據自己選擇的材料所提供的具體語言情境有效運用書面語表達，這是基本素養要求，是大多數考生應該和能夠達到的。而在思維要求方面，一般考生也需要并能夠做到仔細審讀材料，綜合提煉，做到思維準確、清晰，在表達上做到表達生動和有邏輯性，尤其要通過詩歌的形象讀出其內在的思想。而對更優秀的考生而言，要想脫穎而出，發掘出材料的深刻性，靈活組合和運用材料是必須的`，甚至在立意中還要具有一定的批判性和獨創性。
考生在作文中表達出健康、正確的價值觀，寫出自己對美好事物的情感和態度，是在語言和思維之上更高的要求，這無疑是真正獲得閱卷老師青睞的重要法寶。在立意和行文中，考生要盡量關聯到文化，表達出對傳統優秀文化的自信與傳承、對當代文化的關注和思考，或者對不同文化的理解和包容，這是在更高層面上體現出思維的深刻和視野的獨特，是真正理解了命題者的“良苦用心”，是真正把握住了語文核心和時代脈搏。
整體而言，今年的作文題目能讓大多數考生有話可說，但要說得精彩和透徹，則必須要有良好的形象思維、邏輯思維能力和情感判斷能力，能在文化層面有自己的理解和思考。這個作文題目能較好地考查出學生閱讀和寫作方面的核心素養。相信不同水平的考生都能在自己的能力范圍內充分展示和發揮，取得應有的成績。
海南高考高分作文 19
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。
一個人的天空
在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業的大門逐漸開啟。這是愛的天空。
三個人的天空
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：那件事故發生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。是的，當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的.時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的.天空。
一群人的天空
為什么這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關注福利事業？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切。微塵，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字微塵！人們早已不去追究微塵到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。
一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點燃更多人心中的愛。
海南高考高分作文 20
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準時出現在桌上，風雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的'空白。
“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達不出母愛呢？”……
我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見門被輕輕地開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉身出門。
就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心，報得三春暉。母愛無言，母愛偉大，母愛是我心上的一道暖陽。
海南高考高分作文 21
若大愛是那壯闊起伏深邃浩渺之瀚洋滄海，你可曾見小善如細流涓涓溫潤似泉；若大愛是那揮灑寫意墨濡于紙的長卷一軸，你可曾見小善如工筆描摹細致入微。若你擁有一片愛的浩海，你將因博愛寬廣而備受尊敬；若你擁有泉流汩汩，也請不要忘記在這世界泛起善之漣漪。
舉手之勞而挽救孩子們的生命，一個修船工的善心是怎樣潤物無聲？本不是職責之內，他卻樂而為之；受到盛情謝意，他仍淡然處之。修船工的平凡小善，使人敬而佩之。
孔子曾說：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”而我想說：“善在你我，善在身邊，小善能至，舉手勞之！”當高尚不再是偉大的代名詞，當每個人的舉手之善都將匯成一道奔流閃光的道德之河。“小善”就在如修船工一樣平凡的你我之間。
勿以善小而不為，多少人用行動證明了小善的力量：郭明義每天順手捎下鄰居放在門口的垃圾，陳樹菊靠賣菜一分一厘資助小學，成都小伙義務為上班族將菜在菜攤洗凈切碎，無數網友在微博上為貧困兒童籌集善款。小善不是“泯然眾人”，而是一股沉默無言卻鏗鏘有力的愛的力量。
細節處見真情，細節處也見不施小善、僅施其惡的冷漠與自私。有人坦言：沒想到幾十億國人扶不起一個摔倒的老人，千萬人護不住一群上學的孩子。扶起老人，本是古人為人處世哲學中尊老的.必要之
行，與那些治國平天下、拯救蒼生之志相比，實在只算是小善，而今在現代人的眼中，如此小善卻值得思忖，值得猶疑。小善在不該退場時已經退場，愛心在應該擔當時仍未擔當。小善之失，實為國人之殤！
呼喚小善的平凡從容：如修船工般舉手助人，微笑的善行其實來自道德的本能，平凡之善無需經過再三的思考與猶疑。
呼喚小善的'滴水穿石：小善如春日中蒲公英的種子，不要嘲笑那纖柔的一顆是多么微不足道，千萬個柔軟的善心一起飄飛播撒時，定會造就一片片滋長愛與善的沃土。
海明威說：“沒有人是一座孤島，不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你我而鳴。”請不要問小善緣何而起，它就因你我而存在，它就在你我言談舉止之間。
秉承一顆小善浸潤萬物的赤子之心，當海風又來，當海浪又起，請你我一起去賞，那善之漣漪……
海南高考高分作文 22
各位聽眾： 大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。 很多人問我，靠什么才取得今天如此輝煌的成就，成為萬人崇拜的偶像。其實，要回答這個問題，就不能不說說我的經歷。 說實話，我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知，我無父無母，是從石頭里蹦出來的，本來只是在花果山做王，但是我覺得花果山太小，沒有足夠的空間，于是我離開了花果山，去尋找更大的世界。之后大家也知道了，我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府，好好地開了眼界。朋友多了，見識多了，最主要的是提高了自身的素質，但可惜太驕傲，于是敗在了如來手下。總結失敗的原因，還是見識不夠，否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視？所以，成功的秘訣之一就是“走出去”！去外面的.世界！在廣闊的世界里，認清自己，提高自己，千萬不能做一只“井底之蛙”！ 等我從五行山下出來，和師父去西天取經便是我最主要的`經歷了。大家都知道我武藝高強，說句實話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數量眾多，而且后臺強硬。面對這樣的對手，不光要有勇氣，其實，還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道，我們師徒四人每遇到一次磨難，克服困難戰勝對手不僅僅要靠武力，還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時候最多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強烈的好奇心去發現世界！這絕對不僅僅適用于科學家們。 不是我吹噓自己，觀音大士經常夸我聰明，我師父也是事事都依靠著我。雖然他們也經常批評教育我，但是，我知道，他們最看重我，于是我更知道，我是大師兄，我有義務也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時候，是我最痛苦的時候。遇到白骨精時，我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害，而是因為師父不相信我。各位要堅信，你們的孩子都很聰明，都很優秀，你們一定要多多鼓勵他
海南高考高分作文 23
疊泉飛瀑，綠潭清溪；山青水秀，鳥語花香；淡煙芳草地，微雨燕子斜人們常常沉醉于優美的景物描寫中，或心馳神往，興奮不已，或徜徉其間，欲罷不能。滿分作文中就有許多精彩的景物描寫，或描寫逼真，可知可感；或抓住特征，精心描述，讓景隨情出，情因景生；或運用多種修辭手法，讓景物搖曳多姿。下面這些精彩的片段，就是滿分作文中的一串串耀眼的明珠，請認真品味吧！
一、直接描寫型
1.秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光通過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美、深沉。
2.四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！（江蘇淮安卷《夢中的和諧》）
3.滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）
4.秋高氣爽的.季節里，遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高潔。春光明媚中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。（山東臨沂卷《讀遠山》）
5.風徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟。粼粼的水波蕩漾開去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。（浙江寧波卷《溝通》）
6.煙波浩淼，水天相接，蔚藍色的海面上，白帆點點，波翻浪涌；幾只覓食的海鷗不時掠過海面，微風中隱約傳來悅耳的鴿哨聲。海，遼闊深邃的大海以它磅礴的氣勢，喧囂著將層層海浪推向岸邊。沙灘，就像裸露著的少女的胴體，承受著海浪一次次輕柔的愛撫，每一次海潮退去，都留下一道道白色濕潤的吻痕。（廣西百色卷《迷人的海濱》）
海南高考高分作文 24
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，大家悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。
沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太大家仍抱著復興的期望，他們從不放棄，從不妥協，他們堅守信念，傳遞勇氣，由于他們有一個信念―――來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀念我們的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學范圍里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，可能正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女人。
沙灘上有一顆感恩的'貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助，就在這個時候，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方法紀念這位不知去向的同學。我只有把這份協助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去協助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀念方法。
有人從黃河的各水段中采集不一樣的樣板，來紀念創造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀念我們的祖國；而大家，在細雨紛紛的清明時節，總會帶著思念，去紀念為大家幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已籌備好，創造將來。
海南高考高分作文 25
所為舊書?是它的時間，抑或是它們的歷史，不是因為它所記敘的故事的久遠?其實舊書就是對舊事物的傳承，一本舊書可以傳承一個故事，傳承一種文化，傳承一種精神……酒是陳的香醇：茶是久的濃厚;歌是老的經典;書則是舊的傳世。
舊書，不像新書那樣平平整整，棱角分明。它的邊角已經有了折皺，紙張上還會有一些油漬，但它有著新書沒有的閱歷，它承載著讀書人的心情和感情，它有著更豐富的內涵。它記載著作者的思考，甚或是作者的快樂和作者的悲傷舊書，舊的是只是外表，這正是它豐富經歷的驗證，在經歷風雨后，它的內涵，它的魅力只增不減，更有價值，更有意義。
翻開塵封的舊書，我們可以了解古今中外名人志士的豪情壯志和高尚的情操，一本本舊書向我們展示著他們的韻味與價值。讀一本關于魯迅的舊書，我們可以想象到一代人傳遞的那種精神的堅定與神圣;讀一本關于陶淵明的`舊書，我們要了解世人傳看陶淵明詩詞時學到的豁達心境;讀一本關于毛澤東的書，我們可以體會到毛澤東給人民帶來的雄心壯志和威武的志氣一本舊書讓我們更加深入地了解、體會書的含意，讓我們更加透徹地領悟書所要表述的意愿與精神。
舊書，是一種態度，讀舊書，是完全發自內心的喜愛，而新書，新的只是它的紙張，是它頗具現代感的.東西，但它猶如讀陌生的文字，讓你毫無感覺地去啃書本，缺少了一種舊書的韻味，讓我們感覺到歲月在變，事物在變遷，但我們的心境不變，心依然如舊，始終會有一種精神，一股力量在我們的內心深處支撐著我們。
舊書，是一種信仰，一本書，我們能一直流傳或者收藏，是我們對這本書以及這本書中所表述的一種精神和信仰的肯定。是我們對這本書的尊重，同時，也讓我們感到有一種信念在傳承，在發揚，舊書能讓人愛不釋卷的甚少，能讓人回味珍藏的就更是鳳毛麟角了，正是這些經得起考驗的書，才是真正的經典，才是人們在精神上的一種信仰。
舊書，讓我們更加深入地去了解一個故事，更細微地欣賞一種文化，也能讓我們更深刻地體味一種精神與品質，舊書，我們的良師益友。
舊書，讓我們體味傳世之美!
海南高考高分作文 26
認為自己“做不到”只是一種錯覺。
——題記
陰暗的角落里,你沉沉的睡著。也許一直以來你默默無聞,也許你曾從高空狠狠地隕落過，也許你害怕離開他人的庇佑。總之現在你靜靜地躺著,偶爾在有風的時候被牽引著飛,隨后落地。你心甘情愿如此過活，因為你已認定你不過是風箏，不靠他人就無法飛。
我猜你忘記了,無風的日子里，你曾依靠自己的力量飛了起來。可能是因為那時刻太短暫，短暫得讓你懷疑它的真實性。而那瞬間的喜悅與成就感也在對自己的懷疑中消弭。
我猜你忘記了，在你小時候，小得分不清風箏和鳥的時候，你有著傲游蒼穹的決心。只是后來，你看到蒼穹太大，而你太渺小，于是你眼里的光芒漸漸黯淡，化成星火般的存在。
我猜你忘記了，當回憶時，當感動時，當你因為一些事情而擁有雄心時，你血液里某種物質在不安地跳動。它像火山爆發時地下的巖漿匯聚，蒸汽一股股噴出地面。但你卻害怕了，怕那種力量你承擔不起，怕爆發后遭到巨大的打擊。于是你依然安靜地躺著，讓你的血液恢復平靜，重新做一個風箏。
其實你是一只鳥。你有翅膀可以載著你飛翔，但是對自己的懷疑讓你看不到你的翅膀看不到你的天賦。你不知道你可以，你一直以為自己做不到。其實，只要相信自己，你就能看到你的才華你的`翅膀。你的夢想都有實現的可能。只要相信自己。
其實你是一只鳥。你本來就有騰飛的欲望，你不應于無聲處寂寞，寂寞在如死水般了無生機的心境里。你不是風箏，你有著出生時即有的期待與渴望。平凡的生活不能掩蓋你飛的本能和使命。你缺乏的只是行動力，和那種敢于接受失敗的絕然。你可以是天空里一流的舞者，因為你的夢還在。
其實你是一只鳥，就算周圍的人發出嘲諷和恥笑，你也要清楚自己不是該被束縛的鳥。風箏很難看出真正的鳥，所以不要相信那些不斷打擊你的人。他們也許不懂，不懂你不羈的天性，不懂你絕倫的能力，不懂你根本不屬于風箏的世界，你應該是駕馭在風之上的生命。不要讓他們給你“做不到”的錯覺，離開風箏之地。
你原以為自己是風箏，剪斷線后，才發現自己是鳥。
海南高考高分作文 27
穿越百年的芬芳記憶
“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”
泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的`陽光，親吻著每一個生靈。
在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……
秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報。” 你讓我掏一坯土，我聞了泥土里散發的陣陣幽香。
土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。
“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，為他人奉獻的時候，才會收獲，會收獲喜悅與幸福，也會收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?
流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷特別，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……
海南高考高分作文 28
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。
擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹(衰?)草;他要用挺直的脊梁，駕(架)起橫亙天山，溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事敗;正氣，當蘇武拒絕折節叛敵;驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒;執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而圣潔的守望。
朔風凜烈(冽)，他與冷月做(作)伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄(笳)幽怨，他與孤冢為舞(伍)，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的.`熱血卻沸
騰著一個至死不渝的信念———銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能望(忘)。
好一個永遠的蘇武;他用睿智，銘記下對大汗(漢)忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。
好一個永遠的蘇武;他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節;銘記祖國，造就偉大。
我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼云煙，忘卻，便是它的最好歸宿;忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。
壯哉，那永遠的蘇武!偉哉，那振(震)撼人心的忘記!奇哉，那驚天動地的銘記!雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌!
永遠的蘇武。
海南高考高分作文 29
炎黃之族，既立黃河千載。這條如離弦之箭般發源于唐古拉山的母親河，串聯起輝煌燦爛的農耕文明與游牧文化，自后羿射日的古遠神話敘事，到“禮樂射御書數”的儒家精神美學，再到楊雄以射箭喻理想的知行辯證思考，詩與遠方的交匯賦予了“射箭”這項游牧活動特殊的文化意義：雕琢修養之弓，打磨思想之矢，聚焦“義”之目標，奮力射出后空中完美拋物線的所及之處，必將為理想的彼岸。
雕琢修養之弓，非一日之功，而是反復長久之效。“不積跬步，無以至千里”，羅馬不是一天建成的，一切修為與德行源自反復的雕琢。我們驚嘆于陳望道以語言的力量鑄就了中國的共產主義共同信仰，卻未曾見過在分水塘的破舊茅屋中，他目不窺園對內心真理的雕琢；我們驚嘆于袁老名滿天下仍只專注田疇，淡泊名利，卻未曾目睹在烈日與暴雨下，他如種子般數十年如一日的對內心修養的雕琢。《詩經·淇奧》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”唯有經歷雕琢，方能為修養之功灌注無限張力與能量，為實現理想鑄就勢能。
打磨思想之矢，非空喊口號，而是正確價值觀的.建構。當《春天的故事》演繹成一個民族富裕的神話，沒有誰會懷疑改革開放之聲的穿透力和震撼力；從病毒肆虐到恢復活力演繹成一個全民一心的故事，沒有誰會懷疑中國精神之聲的凝聚力與向心力。無處不在、無時不在的核心價值觀，以思想的巨響驚詫世界，以思想的銳利直指理想彼岸。
聚焦“義”之目標，非模生活目標，而是清晰鮮明的行動指南。射箭如人生，既要有實用技能的積累，更要有瞄準靶心的專注與情結，心有所信，知行合一，奮斗不息，方能行遠。我們這一代后浪，經歷著百年未有之大變局，天空中閃耀的星辰，深不可測的.陰暗角落，都是這個時代的一片縮影。一個個五年計劃，印證著中國工業化的踏實奮斗腳印；一年年脫貧攻堅，記錄著消除貧困的人類奮斗史上的奇跡；一項項創新成果，將蛟龍入海、九天攬月的理想，化為現實。
十二年寒窗，滿弓已挽，銳箭上弦，我坐在考場上，以筆為箭，以夢為馬，如同置身布滿星星之火的廣闊原野，在理想光輝照耀下，愿以奮斗的姿態躋身那一片旦復旦兮的百年星空。
海南高考高分作文 30
老家在農村，屋后有一片茂盛的野竹林。每次回老家，總愛陪父親到竹林里呆上一時半刻。因為，這片竹林是父親心中的圣地，是我家的圖騰！
初三上學期，我左大腿突患無名腫毒，多方求醫無果，只好休學在家調養。人們常說，衡量一個家庭是否幸福？一是看有沒有家庭成員生病住院，二是看有沒有家庭成員坐牢蹲號。看著我那紅腫如鼓的大腿，父母的臉上日漸爬滿了愁容。就在全家為我的病患一籌莫展時，更大的災難又降臨到我們這個原本溫馨的小家庭頭上。
一個周日的下午，我那活潑可愛的弟弟溺水身亡。我弟弟才十二歲啊，懵懂少年、花季年華，何故得罪上蒼？拖著病腿，趕到事故現場。父親忍著淚水，悲痛得手腳發抖；母親在地上打滾，十個手指頭深深地刨進了泥土里，她想從地皮下刨到兒子生還的希望！天地無語，草木含悲。那一聲聲啼血的呼喚，終究喚不回弟弟漸行漸遠的靈魂！
人生三大不幸，中年殤子居其一。弟弟的不幸夭折，無異于在父母的心頭上狠勁地打入了一根銹跡斑斑的鐵燈！那段灰暗的日子里，家里的歡笑聲，就像溶巖湖里的一往碧水，一夜之間就消失得無影無蹤了。父親除了千方百計為我尋醫問藥外，更多的時間就是一個人呆在屋后那片野竹林里，一呆就是大半天，沒有人知道他在里面做什么。我默默地關注著父親詭異的舉動，觸摸著他塵封的心事。是準備開發這片野竹林嗎？不是。那竹子數量不多、個頭不大，看不出能創造多少經濟價值；是寄情于竹子的高風亮節嗎？似乎也不是。父親還沉浸在喪子之痛中，哪有這種閑情逸致？！隨著父親到竹林里轉悠次數的增多，我心中的疑云越積越厚。
直到弟弟“五七”忌日那天傍晚，父親帶我去了一回野竹林，心中的.謎團才真正解開。父親神情凝重地對我說：“你奇怪我老是到這兒來嗎？我想，你弟弟走了，他會化作一根竹筍，到明年開春后，又會重新來到人間的.！”
來年第一場春雨如期而至。我一個人悄悄走進了屋后的野竹林。如父親說的，我真的聽到了竹子拔節的聲音，我看見那竹筍頑強的拱開泥土，探出了毛茸茸的腦袋！
我沒有欣喜若狂地跑去告訴父親這一切，因為我知道，在父親心里，早就明白了“陽光風雨后，春來草自青”這個樸實的道理！
海南高考高分作文 31
唐光雨的漫畫作品生動形象地解析了用毛筆書寫“人”字時的用筆技巧，人字雖簡，寓意深刻，一撇一捺書寫人字，一點一滴過好一生。
逆鋒起筆，藏而不露，處世應當涵養品行。
在追逐夢想的道路沒有一條平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。二十多年的風吹日曬，三千余次對雜交水稻的反復試驗，已故的共和國勛章獲得者袁隆平爺爺的經歷證明了一個道理：不經歷風雨，怎么見彩虹？他為中國乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻。但就是這樣一位偉大的人，生活中卻非常節儉，淡泊名利，把獲得的獎金都成立了基金會，用于獎勵雜交水稻研究。袁老經常在忙碌的間隙擠出時間學英語，看外文書、聽收音機、背單詞、拉小提琴……惟愿我輩青年以此為榜樣，立鴻鵠之志，以小我之夢，筑建大國之夢！
中鋒行筆，不偏不倚，處世應當堅守本心。
《禮記·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也；致中和，天地位焉，萬物育焉。”我們常說寫好中國字，做好中國人。我們有太多的時代楷模在引領時代的正能量。有這樣一群人，他們在平均海拔5000米的無人區克服難以想象的苦難，守衛領土，保衛祖國，他們就是舍小家為大家的中國人民解放軍邊疆守衛戰士。
停滯迂回，緩緩出頭，處世應當慎其獨也。
有這么一個“笨小孩”，他叫蔣應成，出生在云南保山一個普通的農民家庭，由爺爺奶奶拉扯長大。二十一歲代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目，為了參加世賽，蔣應成整整準備了5年，1800多個日夜，支撐蔣應成走下來的，是對技能夢和世賽夢的追求。夏季烤漆房里40多度的'高溫，一天下來汗水能夠濕透七八套工作服，為了把每一個細節做到極致，蔣應成從沒中斷過訓練。人應懷揣一個感恩的心，成功之后的蔣應成沒有忘記自己的初心，更沒有忘記自己的來時路，回到母校繼續奮斗。站在人生的分岔路口，面對成長、生活中的不如意時，可能有迷茫，有無力，不妨停下腳步回頭看看曾經的自己，找到方向，學會感恩，繼續前行。
每個人都在一撇一捺中書寫自己的人生。希望我們參透書法用筆中的含義，心懷感恩，正直堅定，努力成為一個有理想，有道德，有文化的新時代青年。
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